1、廣東省佛山市里水高級(jí)中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖，有關(guān)敘述中正確的是A甲圖中氧氣濃度為a時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸的消耗的葡萄糖相同B乙圖中如果再提高CO2濃度，則b點(diǎn)一定上移C丙圖中，溫度為t4時(shí)，植物凈光合作用最大D丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿卜素參考答案：D2. （08南寧二中5月模擬）2007 年11月下旬，美國和日本的兩個(gè)研究小組幾乎同時(shí)宣布成功將人體皮膚細(xì)胞改造成了幾乎可以和胚胎干細(xì)胞相媲美的多功能干細(xì)胞“iPS細(xì)胞”，“iPS

2、 細(xì)胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞（沒有得到完整的個(gè)體）。以下有關(guān)“iPS 細(xì)胞”的說法中正確的是 A將皮膚細(xì)胞改造成“iPS 細(xì)胞”需要用到PEG促進(jìn)細(xì)胞融合 B大量培養(yǎng)“iPS 細(xì)胞”可以得到單克隆抗體、色素和殺蟲劑等 C“iPS 細(xì)胞”既可分化形成神經(jīng)元，也可用于制造心肌細(xì)胞，說明“iPS 細(xì)胞”在分裂時(shí)很容易發(fā)生突變 D“iPS 細(xì)胞”的培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等參考答案：答案：D3. 右面為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:A敲擊處，小腿突然抬起，這種現(xiàn)象屬于反射B阻斷處，敲擊處，小腿不能抬起C刺激處，可在處檢測(cè)到電位變化D處神經(jīng)元的活

3、動(dòng)可能受到大腦皮層的控制參考答案：C4. 某生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。下圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞，則下列敘述正確的是 A圖中基因位點(diǎn)1、2、3、4可能分別是A、b、B、b B高爾基體、線粒體、核糖體、中心體等細(xì)胞器與該細(xì)胞分裂過程有密切關(guān)系 C該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組 D該細(xì)胞中2與4為同源染色體，2與4上的基因遵循孟德爾的分離定律 參考答案：答案：A5. 某男子是白化病基因攜帶者，其細(xì)胞中可能不含該致病基因的是 ( )A神經(jīng)細(xì)胞 B精原細(xì)胞 C淋巴細(xì)胞 D精細(xì)胞參考答案：D6. 下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是（）A傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)

4、胞 B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的原理一樣 C通常在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加一定量的抗生素，以防止培養(yǎng)過程中的污染 D動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱參考答案：B【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程【專題】正推法；克隆技術(shù)【分析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞增殖（有絲分裂）；傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，讓細(xì)胞繼續(xù)增殖；癌細(xì)胞失去接觸抑制，所以癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱，目的是維持培養(yǎng)液PH穩(wěn)定【解答】解：A、傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，讓細(xì)胞繼續(xù)增殖，A正確；B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞

5、增殖，植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；C、通常在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加一定量的抗生素，以防止培養(yǎng)過程中的污染，C正確；D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱，目的是維持培養(yǎng)液PH穩(wěn)定，D正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程和原理等，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷生物學(xué)問題的能力7. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)的敘述，錯(cuò)誤的是A某地大熊貓的棲息地被嚴(yán)重破壞，此時(shí)對(duì)大熊貓極有效的保護(hù)措施是易地保護(hù)B濕地具有的涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)自然氣候的功能屬于生態(tài)系統(tǒng)的間接價(jià)值C原產(chǎn)美洲的互花米草入侵

6、沿海一帶并迅速擴(kuò)散，增加了當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性D森林生態(tài)系統(tǒng)中一種生物大量減少后，其位置可被同一營養(yǎng)級(jí)的多種生物取代參考答案：C因?yàn)榇笮茇埖臈⒌乇粐?yán)重破壞，所以對(duì)大熊貓最有效的保護(hù)措施是易地保護(hù)，A正確；濕地生態(tài)系統(tǒng)具有的涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候的功能屬于間接價(jià)值，B正確；外來物種入侵會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，使當(dāng)?shù)匚锓N多樣性降低，C錯(cuò)誤；森林生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類繁多，能量可通過多條食物鏈傳到頂級(jí)，某營養(yǎng)級(jí)的一種生物消失，其位置可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替，D正確。8. 下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，以葡萄糖為呼吸底物條件下，C02釋放量和02吸

7、收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A氧濃度為c時(shí)，厭氧呼吸最弱B氧濃度為d時(shí)，需氧呼吸強(qiáng)度與厭氧呼吸強(qiáng)度相等C氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官D氧濃度為b時(shí)，厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍參考答案：D9. 如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確描述是A和相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架B的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸C當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，的形成需要DNA連接酶DDNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息參考答案：D10. 已知雞的蘆花斑紋（B）對(duì)非蘆花斑紋（b）為顯性，B和b這對(duì)等位基因只位于Z染色體上。雞的毛腿（A）對(duì)光腿（a）為顯性，A與a位于常染色體上。現(xiàn)有毛腿蘆花雞雌雄各一只

8、，其雜交雄性子代中出現(xiàn)毛腿蘆花雞和光腿蘆花雞，雌性子代中出現(xiàn)毛腿蘆花雞、光腿蘆花雞、毛腿非蘆花雞、光腿非蘆花雞，則雜交子代中只出現(xiàn)光腿和蘆花兩種性狀中的一種的概率為 （ ）A38 B 58 C12 D316參考答案：B11. 下列各項(xiàng)中，不可能出現(xiàn)右圖結(jié)果的是 A.具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比B.15N的DNA分子放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制三次后，含15N的DNA分子與含14N的DNA分子之比C.酵母菌消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值D.一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比參考答案：答案：B12. 右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能

9、量流動(dòng)圖解，表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B分解者獲得的能量最少C圖中的值代表草一兔的能量傳遞效率D和分別屬于草和兔同化量的一部分參考答案：D13. 科研人員研究了在夏季與秋季時(shí)，溫度對(duì)某植物光合速率和呼吸速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖（凈光合速率在光照充足條件下測(cè)得）回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)通過測(cè)量 來分別反映凈光合速率和呼吸速率實(shí)驗(yàn)過程中，該植物根尖細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 （2）上圖中，在秋季溫度為a時(shí)，該植物凈光合速率與呼吸速率的比值 （填“”、“=”或“”）1（3）30時(shí)，夏季與秋季相比，該植物總光合速率更高的是 結(jié)合夏季與秋季的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行

10、分析，溫度對(duì)該植物總光合速率的影響為 參考答案：（1）單位時(shí)間內(nèi)單位面積二氧化碳的吸收量和釋放量 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（2）（3）夏季 總光合速率仍呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，其中秋季下降幅度較大【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【分析】分析圖示，實(shí)驗(yàn)中該植物單位時(shí)間內(nèi)單位面積二氧化碳的吸收量和釋放量來分別反映凈光合速率和呼吸速率夏秋兩季，溫度升高，凈光合速率下降，呼吸速率小幅上升，兩季上升幅度大致相近，但由于數(shù)值較小，總光合速率仍呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，其中秋季下降幅度較大【解答】解：（1）該植物單位時(shí)間內(nèi)單位面積二氧化碳的吸收量和釋放量來分別反映凈光合速率和呼吸速率；由于根尖細(xì)胞無葉綠體，細(xì)胞只能

11、進(jìn)行和作用，則只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體能產(chǎn)生ATP（2）由圖可知左側(cè)縱坐標(biāo)與右側(cè)縱坐標(biāo)分別代表凈光合速率和呼吸速率，在a時(shí)兩曲線相交，但左側(cè)縱軸每小格代表的數(shù)值要大，則凈光合速率呼吸速率（3）總光合速率是凈光合速率和呼吸速率之和，由圖可知，30時(shí)，夏季的總光合速率大于秋季，由圖可知，夏秋兩季，溫度升高，凈光合速率下降，呼吸速率小幅上升，兩季上升幅度大致相近，但由于數(shù)值較小，總光合速率仍呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，其中秋季下降幅度較大故答案為：（1）單位時(shí)間內(nèi)單位面積二氧化碳的吸收量和釋放量 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（2）（3）夏季 總光合速率仍呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，其中秋季下降幅度較大14. 讓雜合子連續(xù)自交，下圖中能表示

12、自交代數(shù)和純合子比例關(guān)系的是：參考答案：D15. 下列對(duì)遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)BDNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄均涉及堿基互補(bǔ)配C人體DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核D翻譯過程需要tRNA和核糖體共同參與參考答案：A16. 若將一個(gè)成熟的植物細(xì)胞浸潤(rùn)在一定濃度的蔗糖溶液中，當(dāng)平衡后，細(xì)胞仍保持活性狀態(tài)，則下列有關(guān)說法正確的是（）A. 細(xì)胞可能吸水膨脹，此時(shí)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度B. 細(xì)胞可能吸水膨脹，此時(shí)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度C. 細(xì)胞可能未發(fā)生質(zhì)壁分離，此時(shí)細(xì)胞液濃度一定等于外界溶液濃度D. 細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離，此時(shí)細(xì)胞液濃度一定小于外

13、界溶液濃度參考答案：A【分析】細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞外液的濃度高于細(xì)胞液濃度，內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁；反過來質(zhì)壁分離復(fù)原發(fā)生時(shí)，細(xì)胞液濃度高于細(xì)胞外液?！驹斀狻扛鶕?jù)題意分析，將一個(gè)成熟的植物細(xì)胞浸潤(rùn)在一定濃度的蔗糖溶液中，若該蔗糖溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度，則細(xì)胞會(huì)吸水，體積略微膨脹，A正確；若該蔗糖溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度，則細(xì)胞會(huì)失水發(fā)生質(zhì)壁分離，B錯(cuò)誤；細(xì)胞可能未發(fā)生質(zhì)壁分離，此時(shí)細(xì)胞液濃度可能大于或等于外界溶液（蔗糖溶液）濃度，C錯(cuò)誤；細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離，此時(shí)細(xì)胞液濃度可能小于或等于外界溶液濃度，D錯(cuò)誤。17. 對(duì)下列ATP的描述正確的是 AATP水解形成ADP和Pi

14、是一個(gè)耗能的過程 B純凈的ATP呈白色粉末狀，能夠溶于水，但片劑不可以口服 CATP在生物體內(nèi)可長(zhǎng)期儲(chǔ)存能量 DATP釋放能量必須是在特定的酶的參與下才能完成參考答案：D18. 將某雄性動(dòng)物細(xì)胞的全部 DNA 分子雙鏈經(jīng) 32P 標(biāo)記（染色體數(shù)為 2N）后，置 于不含 32P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生 4 個(gè)子細(xì)胞，檢測(cè)子 細(xì)胞中的情況下列推斷不正確的是（ ）A若進(jìn)行有絲分裂，則含 32P 染色體的子細(xì)胞比例一定為B若進(jìn)行減數(shù)分裂，則含 32P 染色體的子細(xì)胞比例一定為 l C若子細(xì)胞中的染色體都含 32P，則一定進(jìn)行減數(shù)分裂 D若子細(xì)胞中的染色體不都含 32P，則一定進(jìn)行有絲

15、分裂 參考答案：A考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂；DNA 分子的復(fù)制解析：1、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制（2）減數(shù)第一次分裂：前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期： 同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合； 末期：細(xì)胞質(zhì)分裂（3）減數(shù)第二次分裂過程：前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體； 中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體， 并均勻地移向兩極；末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失 2、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行 DNA 的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前

16、期： 核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期： 核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失3、DNA 分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制A、若進(jìn)行有絲分裂，第一次有絲分裂后，子細(xì)胞中每條染色體都含有標(biāo)記；當(dāng)細(xì)胞處于第 二次分裂后期時(shí)，染色單體隨機(jī)分開，具有 32P 標(biāo)記的染色體也隨機(jī)進(jìn)入 2 個(gè)細(xì)胞，所以經(jīng) 過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的 4 個(gè)子細(xì)胞中，含 32P 染色體的子細(xì)胞 2 個(gè)或 3 個(gè)或 4 個(gè)，A 錯(cuò)誤；B、若進(jìn)行減數(shù)分裂，經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生 4 個(gè)子細(xì)胞，說明 DNA

17、 只復(fù)制一次，因 此含 32P 染色體的子細(xì)胞比例一定為 1，B 正確；C、若子細(xì)胞中的染色體都含 32P，說明 DNA 只復(fù)制一次，則一定進(jìn)行減數(shù)分裂，C 正確； D、若子細(xì)胞中的染色體不都含 32P，說明 DNA 分子復(fù)制不止一次，則一定進(jìn)行的是有絲分 裂，D 正確故選：A19. 熊貓和竹子細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的細(xì)胞器是細(xì)胞膜 葉綠體 線粒體 高爾基體 核糖體 細(xì)胞核 中心體 A B C D 參考答案：B20. 綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)以H2O作為供氫體，而光合細(xì)菌則以H2S作為供氫體進(jìn)行光 合作用.以下有關(guān)光合細(xì)菌的說法合理的是( )A沒有成形的細(xì)胞核，擬核中分布著多條線性DNAB以H2S作為

18、供氫體進(jìn)行光合作用，無法產(chǎn)生氧氣C利用H2S作為原料，其光合作用的產(chǎn)物不可能是糖類 D生存需要光照條件，體內(nèi)的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所參考答案：B21. 用一定濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌，先有氧，后轉(zhuǎn)到無氧條件。有關(guān)物質(zhì)濃度變化如右圖所示，15min時(shí)，ATP的相關(guān)變化是 A. ATP濃度開始下降 BATP產(chǎn)生的速率開始下降 CATP的消耗開始增加 DATP分子開始分解為ADP和磷酸參考答案：B22. 恐怖組織會(huì)濫用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是 A把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌B把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi)，使人具有免疫力C把流感病毒

19、基因改造，只會(huì)使具有某種易感基因的人群感染，而其他人卻不易感染D將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起參考答案：B23. 從水稻的根尖細(xì)胞分離出某細(xì)胞器，進(jìn)行分析，其堿基組成如下表所示則該細(xì)胞器中所完成的生理活動(dòng)是 則該細(xì)胞器中所完成的生理活動(dòng)是參考答案：A24. 下列關(guān)于平菇培養(yǎng)的操作程序，正確的是（ ）A、配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，接種，高壓蒸汽滅菌，培養(yǎng)B、配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，高壓蒸汽滅菌，接種，培養(yǎng)C、配制棉子殼培養(yǎng)基，按種，高壓蒸汽滅菌，培養(yǎng)D、配制棉子殼培養(yǎng)基，高壓蒸汽滅菌，接種，培養(yǎng)參考答案：D解析：本題考查培養(yǎng)基的應(yīng)用及微生物的利用，平菇培養(yǎng)是利用棉子殼培養(yǎng)基，接種前

20、要進(jìn)行滅菌。錯(cuò)題分析：錯(cuò)選的原因可能是沒有認(rèn)識(shí)到平菇是真菌不是細(xì)菌，培養(yǎng)時(shí)都要滅菌。25. 下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所 B.呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于C3的還原C.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化參考答案：D26. 下列有關(guān)細(xì)胞器的描述，正確的是 （ ） A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān) B分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快 C受抗原刺激后的B細(xì)胞細(xì)胞周期變長(zhǎng)，核糖體活動(dòng)加強(qiáng) D葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解參考答案：B27. 下列有關(guān)

21、 T2 噬菌體、硝化細(xì)菌和水綿的敘述，正確的是 ( )A. T2 噬菌體和硝化細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次B. T2 噬菌體和硝化細(xì)菌都能通過有氧呼吸將有機(jī)物徹底氧化分解C. 硝化細(xì)菌和水綿都具有雙層膜的細(xì)胞器且都能合成有機(jī)物D. T2 噬菌體、硝化細(xì)菌和水綿所屬的生態(tài)系統(tǒng)組成成分不同參考答案：DT2噬菌體是一種DNA病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不具有生命系統(tǒng)的任何層次，A錯(cuò)誤；T2噬菌體是一種DNA病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，而核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成而自養(yǎng)，水綿能進(jìn)行光合作用而自養(yǎng)，二

22、者在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于生產(chǎn)者，而T2噬菌體只能寄生在活細(xì)胞中才能生存，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理清原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同，知道原核生物只有唯一的細(xì)胞器核糖體，知道病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次。28. 下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，根據(jù)圖示過程判斷下列說法中錯(cuò)誤的是 A圖中BCE途徑的調(diào)節(jié)是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)BD途徑主要是骨骼肌通過有氧呼吸完成C結(jié)構(gòu)B是人體產(chǎn)生冷覺的部位D當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時(shí)，體內(nèi)散熱機(jī)制為F和G參考答案：C【知識(shí)點(diǎn)】血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)解析：BCE途徑的調(diào)節(jié)有完整的反射弧屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，激素發(fā)揮作用屬于體液調(diào)節(jié)，故A正確；骨骼肌主要通過有

23、氧呼吸提供能量，故B正確；冷覺得產(chǎn)生部位在大腦皮層，故C錯(cuò)誤；當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時(shí)，體內(nèi)散熱機(jī)制為F血管舒張和G汗腺分泌增多，故D正確29. 生物進(jìn)化的道路是曲折的，表現(xiàn)出種種特殊的復(fù)雜情況。由于環(huán)境的變化出現(xiàn)許多特化和退化現(xiàn)象。如馬由多趾演變?yōu)檫m于奔跑的單蹄，鯨的前肢特化成鰭狀等，從而形成了物種多樣性。下列敘述正確的是A. 特化現(xiàn)象是通過自然選擇作用于個(gè)體，從而使種群的基因頻率發(fā)生的定向改變B. 共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C. 生物多樣性的形成就是形成新物種的過程D. 馬的基因突變可產(chǎn)生新的等位基因，使馬種群基因頻率發(fā)生定向改變參考答案：A【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：1、種

24、群是生物進(jìn)化的基本單位生物，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。2、突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，變異是不定向的。3、自然選擇是定向的，變異是不定性的，環(huán)境選擇具有適應(yīng)性變異的生物，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向。4、隔離是物種形成的必要條件。5、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的過程。生物多樣性主要包括三個(gè)層次的內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻緼、據(jù)分析知：特化現(xiàn)象是通過自然選擇作用于個(gè)體，從而使種群的基因頻率發(fā)生的定向改變，A正確；B、據(jù)分析知共同進(jìn)化都是通過物種之間的相互選擇實(shí)現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；C、

25、生物多樣性的形成不僅僅是形成新物種的過程，還包括基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯(cuò)誤；D、基因突變是不定向的，雖然馬的基因突變可產(chǎn)生新的等位基因，但是使馬種群基因頻率發(fā)生定向改變的自然選擇，D錯(cuò)誤。故選A。30. 細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是A.人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的ks5uB.人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡C.細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果ks5uD.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物 參考答案：B31. 關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，正確的是A. 生物體內(nèi)無線粒體時(shí)，只能進(jìn)行無氧呼吸B. 月季葉片中的細(xì)胞都有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用C.

26、有葉綠體的細(xì)胞一定有線粒體，而有線粒體的細(xì)胞不一定有葉綠體D. 兩者的內(nèi)膜和基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP參考答案：C硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等生物的細(xì)胞中沒有線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；葉的表皮細(xì)胞不含有葉綠體，葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，B錯(cuò)誤；有葉綠體的細(xì)胞為植物細(xì)胞，植物細(xì)胞含有線粒體，有線粒體的細(xì)胞可能是真菌或動(dòng)物細(xì)胞，不含有葉綠體，C正確；線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜分別進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，都能產(chǎn)生ATP，葉綠體的基質(zhì)進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)階段，消耗ATP，葉綠體的內(nèi)膜也不產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。32. 一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端三個(gè)堿基的排列順序是GCU，那到與之相配對(duì)的信使RNA上密碼子的模板的堿基順序是ACG

27、A BGCA CGCT DTCG參考答案：C【知識(shí)點(diǎn)】基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)解析：轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上反密碼子可以與信使RNA上密碼子堿基互補(bǔ)配對(duì)，信使RNA上密碼子序列與DNA中模板堿基互補(bǔ)配對(duì)，因此根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，可以推出之相配對(duì)的信使RNA上密碼子的模板的堿基順序是GCT，C正確 33. 如圖表示高等動(dòng)物卵子的發(fā)生過程，敘述錯(cuò)誤的是（）A階段存在的變異方式是基因突變、染色體變異BB是合子C階段C是指?jìng)€(gè)體發(fā)育的初情期D能發(fā)生染色體的著絲點(diǎn)分裂的階段是參考答案：CA、階段是減數(shù)第一次分裂間期，該階段存在的變異方式是基因突變和染色體變異，A正確；B、減分裂得到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體，在受精時(shí)形成

28、受精卵并釋放第二極體，所以B是合子，B正確；C、階段C是在胎兒時(shí)期完成的，階段D是在初情期后進(jìn)行的，C錯(cuò)誤；D、減數(shù)分裂過程中，著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，即階段，D正確34. 促甲狀腺激素釋放激素作用于（）A甲狀腺B性腺C下丘腦D垂體參考答案：D【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)【分析】細(xì)胞膜上的受體具有識(shí)別信息分子并與信息分子結(jié)合，進(jìn)而引起細(xì)胞生命活動(dòng)變化的功能促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素促甲狀腺激素是由垂體分泌的，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素【解答】解：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素與垂體細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合后，進(jìn)而對(duì)垂體細(xì)胞的分泌活動(dòng)

29、進(jìn)行調(diào)節(jié)故選：D35. 關(guān)于動(dòng)作電位的敘述，錯(cuò)誤的是A動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，會(huì)隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減B膜電位會(huì)因受到特定刺激而變成內(nèi)正外負(fù)C動(dòng)作電位的傳導(dǎo)必需依賴于細(xì)胞膜對(duì)離子通透性的變化D復(fù)極化過程是指由反極化狀態(tài)的電位逐漸恢復(fù)至極化狀態(tài)的過程參考答案：A36. 對(duì)下列概念圖的理解準(zhǔn)確的是A. 甲圖中若a、b、c分別表示含有細(xì)胞壁、線粒體、中心體的細(xì)胞，則d可能表示天竺葵的葉肉細(xì)胞B. 乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍(lán)藻，則c表示細(xì)菌，d表示原核生物C. 丙圖中若a表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，則b是基因突變、c是自然選擇、d是生殖隔離D. 丁圖中若a表示個(gè)體，則b、c、d可分別表示物

30、種、種群、群落參考答案：B甲圖中若a、b、c分別表示含有細(xì)胞壁、線粒體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分的細(xì)胞應(yīng)同時(shí)具有細(xì)胞壁、線粒體、中心體這三種結(jié)構(gòu)，只有低等植物細(xì)胞符合該條件，A錯(cuò)誤；原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌等，而乳酸菌屬于細(xì)菌中的一種，B正確；丙圖中若a表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，則b是突變和基因重組、c是自然選擇、d是生殖隔離，C錯(cuò)誤；丁圖中若a表示個(gè)體，則b、c、d可分別表示種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。37. 如圖是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于圖示的相關(guān)敘述正確的是（ ）A. 存在細(xì)胞周期的主要是根冠和分生區(qū)的細(xì)胞B. DNA轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象主要發(fā)生在分生區(qū)細(xì)胞中C. 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)細(xì)胞的遺

31、傳物質(zhì)發(fā)生了改變D. 與成熟區(qū)的細(xì)胞相比分生區(qū)細(xì)胞的全能性高參考答案：D分析題圖：圖示是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，從下至上依次為根冠(具有保護(hù)功能)、分生區(qū)(該區(qū)細(xì)胞分裂能力旺盛)、伸長(zhǎng)區(qū)(細(xì)胞伸長(zhǎng)、生長(zhǎng))、成熟區(qū)(該區(qū)根毛細(xì)胞含有大液泡，具有較強(qiáng)的吸收能力)。只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，圖中只有分生區(qū)的細(xì)胞能連續(xù)進(jìn)行有絲分裂，含有細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；生物體幾乎所有的細(xì)胞都在不停地合成蛋白質(zhì)，因此DNA的轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象可發(fā)生在所有細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)細(xì)胞是細(xì)胞分化后形成的，而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，不會(huì)改變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；一般情況下，分裂能力越強(qiáng)的細(xì)胞全能性越高，

32、而圖示所示的細(xì)胞中分生區(qū)細(xì)胞具有分裂能力，其他不具有，D正確。38. 下圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，正確的是 A若曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)植物根的作用，則曲線可表示生長(zhǎng)素對(duì)該植物莖的作用B將植物體水平放置，若根部生長(zhǎng)素濃度近地側(cè)為c對(duì)應(yīng)的濃度，則遠(yuǎn)地側(cè)可能為d對(duì)應(yīng)的濃度C在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a對(duì)應(yīng)的濃度，則背光側(cè)可能為b對(duì)應(yīng)的濃度D若植株頂芽的生長(zhǎng)素濃度為a對(duì)應(yīng)的濃度，則同一枝條側(cè)芽可能為b對(duì)應(yīng)的濃度參考答案：D39. 有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是都在線粒體中進(jìn)行 都需要酶 都需要氧 都產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A. B. C. D.參考答案：B40

33、. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，操作步驟錯(cuò)誤的是A觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮水解染色觀察B觀察細(xì)胞中的葉綠體：取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮制片觀察C觀察細(xì)胞中的線粒體：取人口腔上皮細(xì)胞染色制片觀察D脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片染色洗去浮色制片觀察參考答案：A考查考綱要求的基本實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)關(guān)注操作步驟。A項(xiàng)在必修一課本P27頁，其操作步驟應(yīng)該是：取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制片水解沖洗染色觀察；BC項(xiàng)在必修一課本P47頁；D項(xiàng)在必修一課本P19頁。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問題：（1）你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是_。（2

34、）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色_的大小以及_的位置。（3）請(qǐng)描述C步驟的操作方法：_。（4）某學(xué)生在F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是_。（5）如果該同學(xué)用一片蘚類小葉替代紫色洋蔥鱗片葉，0.3gmL的蔗糖溶液下，D步驟顯微鏡下觀察結(jié)果如下圖所示，則圖中A、B處的顏色分別是_。（6）如果該同學(xué)用2 mol/L乙二醇溶液和2 mol/L蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，得到其原生質(zhì)體變化情況的一些數(shù)據(jù)（下圖）。下列表述中正確的是_。A該細(xì)胞是根尖分生區(qū)細(xì)胞BAB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大Ca處狀態(tài)表明該細(xì)胞處于BD段DEC段表明細(xì)胞喪失選擇透過性參考答案： (1). 觀

35、察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 (2). 液泡 (3). 原生質(zhì)層 (4). 從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次 (5). 質(zhì)壁分離時(shí)間過長(zhǎng)，細(xì)胞失水過多而死亡 (6). 無色、綠色 (7). B【分析】質(zhì)壁分離與復(fù)原的原理：成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用，質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意和圖示分析可知：該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原。（2）在實(shí)驗(yàn)中，主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色液泡的大小以及原生質(zhì)層的位置(3) C步驟稱為引流法，即從蓋玻片的

36、一側(cè)滴入蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，從而使洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸沒在蔗糖溶液中。（4）如果在F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是質(zhì)壁分離時(shí)間過長(zhǎng)，細(xì)胞失水過多而死亡；也可能是蔗糖溶液濃度過大，細(xì)胞失水過多而死亡了。（5）A處充滿外界的蔗糖溶液，是無色的；B處是蘚類小葉的葉綠體，呈綠色。（6）植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞無大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，A項(xiàng)錯(cuò)誤，AB段原生質(zhì)層的相對(duì)體積減少，說明細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度在逐漸增大，B項(xiàng)正確，BD段代表細(xì)胞已經(jīng)嚴(yán)重的失水，而a處液泡體積很大，C項(xiàng)錯(cuò)誤，EC段乙二醇可以進(jìn)入細(xì)胞液，發(fā)生的現(xiàn)象是先質(zhì)壁分離再復(fù)原,用蔗糖溶液，因蔗糖不能進(jìn)入

37、細(xì)胞，只能發(fā)生質(zhì)壁分離,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因，解題關(guān)鍵是要識(shí)記物質(zhì)進(jìn)行細(xì)胞的方式及各自的特點(diǎn)；掌握細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原的條件。42. 【生物選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO47H2O0.2gFeCl30.1gX1g維生素微量瓊脂15g將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到100mL（1）苯胺是致癌物質(zhì)，土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌，此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外，還能提供 （寫全得分），該培養(yǎng)基從作用看屬于 培養(yǎng)基。制備固