1、第 頁六一幼兒園活動總結(jié)一、領(lǐng)導重視，細心組織。 我園領(lǐng)導高度重視慶六、一系列活動的開展狀況，多次開會探討制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動安排。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。 為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細心策劃，從海報，板報 背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，

2、老師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂。 熱情、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接六一這個慶祝的日子， 我園全體老師主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒主動參加六一節(jié)的各項活動。本園老師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情安逸，樂于交往，身體健康。 三、內(nèi)容豐富，形式多樣。 6月1日上午， 六一慶典活動隆重實行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快

3、的音樂聲中讓家長觀賞了孩子們的畫展。一幅幅充溢童真童趣的作品，帶領(lǐng)家進步入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜蜜的回憶。孩子們用美麗的舞姿，充分展示了自己的才藝。 四、隆重的表彰活動。 當日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著驕傲的笑容。同時這些成果，也讓家長更重視幼兒園的協(xié)作工作。為本園童心讓將來更美妙慶六一藝術(shù)節(jié)活動深化家長人心起到了良好的宣揚作用。 六、一，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著絢麗、華蜜的笑容。充分體現(xiàn)了把節(jié)日還給孩子

4、，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的特性，給了他們一個同等的機會去參加，去體驗，去感受，使六一慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。 在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不夠好錯，不能充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝合力。希望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的閱歷，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。 人總是在不足中漸漸學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會

5、做的更加完備的！ 六一幼兒園活動總結(jié)2 20 xx年6月1日上午，二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣揚標語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢麗的笑容，高興奮興的踏進幼兒園的大門，因為今日將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學前教化宣揚月啟動儀式”。8點鐘，活動在xx園長熱忱洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序： 一、xx園長就學前教化宣揚月歡樂生活、健康成長這一主題進行了發(fā)言。 二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。 三、以班為單位召開家長會。溝通開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教化活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。 家長會從三位老師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最終面對面溝通，進行了一個多小時，

6、從信息反饋中，我們還看到許多家長希望我們常常開展這樣的活動，增加孩子的自信念，多給孩子熬煉的機會，還給我們和幼兒園送來了許多祝愿，我們看了都特別感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較勝利的，圍圍著“歡樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感溝通，促進了家園合作，得到了家長的一樣好評，我們信任一句話“有付出就有回報”。 六一幼兒園活動總結(jié)3 一年一度的兒童節(jié)又來了，在兒童節(jié)的前幾天，我們學校就實行了慶?；顒印Ｊ堑模?月28日的上午，孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一，園內(nèi)的四處更是布置得相當?shù)拿利悾總€角落都可以看到五彩繽紛的氣球，每個人的笑容都相當?shù)慕k麗，整個園內(nèi)都充溢了笑聲。這次我們活動的

7、主題是“歡樂健康的成長”。 隨著校內(nèi)類廣播聲的響起，同學們和老師們，領(lǐng)導們紛紛就坐。活動的起先是園長的發(fā)言致辭，總結(jié)了我們新學期以來的教學教化的基本狀況，對家長的主動參加表示誠心的感謝，對幼兒園的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻的人作出真誠的感謝。接下來是家長代表的發(fā)言，和學生代表的發(fā)言，每個人都希望校內(nèi)可以建設(shè)得更好，孩子們可以健康歡樂的成長。 都發(fā)言完畢之后，全體成員都主動參加到嬉戲中來，進行的第一項的競賽是200米接力賽，是孩子和家長共同參與的，進行的其次項嬉戲是彈彈珠競賽，孩子們都玩得不亦樂乎，進行的第三項是幼兒足球競賽，大班小班中班的混合競賽，場內(nèi)的同學踢得很起勁，場外的家長和孩子們氣氛也是相當?shù)?/p>

8、激烈，加油聲此起彼伏。 在競賽過程中得到較好名次的同學進行額外的嘉獎和獎狀的頒發(fā)，全體同學六一兒童節(jié)的禮物分發(fā)。 通過開展“健康歡樂成長”的這個活動主題，讓家長走進校內(nèi)，與孩子一起參與活動，讓家長了解孩子的學習狀況，在學校的表現(xiàn)狀況，及更方面的成長狀況，不僅增進了老師與家長的溝通，還讓家長更加了解自己的孩子，增進了與孩子的情感。從家長的后期反應狀況來看，家長們都相當?shù)臐M足，這次活動的舉辦還是相當?shù)膭倮摹?六一幼兒園活動總結(jié)4 感謝校領(lǐng)導對幼兒工作的重視與支持，感動幼兒園全體老師的默契協(xié)作，使得幼兒園的工作順當完成。下面就將本學期的幼兒工作匯報如下： 一、完善各項制度，加強老師隊伍建設(shè)。 完善

9、幼兒園各項制度，帶領(lǐng)全體幼兒老師學習各項制度，明確責任，加 強工作效率。我注意自我的反思與學習，支持老師學習，注意老師隊伍的建設(shè)?！爸v奉獻，作表率?！睆奈易銎穑瑵撘颇I(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。激發(fā)各位老師工作的主動性、主動性、創(chuàng)建性。 二、平安方面。 我牢記“幼兒園平安第一”的原則。定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具 1 等進行平安檢查，時刻防范一切擔心全的因素發(fā)生。9月13日，召開全園性幼兒家長會，在家長會上幼兒園和幼兒家長及校車司機簽訂了平安責任書，確保幼兒平安健康的成長。對幼兒進行平安演練及平安教化，增加幼兒的平安意識，提高自我防范和自護自救實力。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 由于我園重新進行了墻體

10、粉刷和走廊重新貼了瓷磚，之前的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)都已經(jīng)摘除。依據(jù)本園的實際狀況，本著節(jié)約和激勵幼兒老師發(fā)揮創(chuàng)建力和想象力的原則，充分利用本廢舊物品和園內(nèi)已有材料對老師和走廊進行了適當?shù)难b飾。 四、保教方面。 我園合理支配和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保 持2小時的戶外活動時間和嬉戲時間，來提高幼兒的整體素養(yǎng)。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、 衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危急品入園，每天堅持加強晨檢、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺問題剛好通知家長。 五、家長方面。 我園做到主動、 親切與

11、家長溝通，利用早送晚放的時間和家長溝通，平常多視察孩子在園的各種狀況，孩子們的點滴進步 、成長、 特長 、優(yōu)點都剛好反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特別狀況時切忌發(fā)生口角，家長看法細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。9月13日，召開全園性幼兒家長會。 以上點滴工作都離不開老師們的精誠團結(jié)和協(xié)作。在這里我再次感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、靜默地奉獻精神！正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今日我們幼兒園的發(fā)展，希望我們的幼兒園越辦越好！ 六一幼兒園活動總結(jié)5 把“六一”節(jié)的歡樂還給孩子，讓孩子們有一個美妙的童年印記。我園師生同心同德，團結(jié)合

12、作，細心組織開展了豐富多彩的慶祝活動，活動形式多樣，內(nèi)容文明健康，主題主動向上,使廣闊兒童度過了一個簡樸、熱情、歡樂而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將我園活動開展狀況總結(jié)匯報如下： 一、領(lǐng)導重視，細心組織。 我園園長高度重視慶“六一”活動的開展狀況，多次開會探討制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動安排。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，主動爭取社會的支持。 二、活動內(nèi)容豐富。 本次參演的節(jié)目有舞蹈、詩歌朗誦、手語表演。由大二班表演的舞蹈花環(huán)操在美麗的的歌曲伴奏下，呈現(xiàn)了新一代兒童活潑、可愛的特性，張揚了自己的特性。大一班羅

13、蘇迪、尚丹妮用激情洋溢的詩歌朗誦，向全部人呼吁愛惜環(huán)境、愛護地球，共建美妙家園。 三、節(jié)目精彩 1、本次參演的舞蹈易拉罐操、最炫民族風、花兒的問候、Nobodoy、我最棒、給我?guī)酌腌姷裙?jié)目動作編排合理，隊形改變新奇，這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結(jié)果。 2、大一班幼兒的手語表演老師，我想對你說，傳達了孩子們對老師敬重，愛戴；對老師的感謝。 3、由大一班羅蘇迪、尚丹妮等孩子朗誦的地球，地球，向人們訴說了當代世界環(huán)境愛護的主題。在幼兒園里面表演時，前來觀看表演的群眾賜予了熱情的掌聲和很高的評價。 四、活動在雄壯的國歌聲中來開了序幕，接著呈現(xiàn)給大家的是一個慶祝六一的喧鬧場面。 孩子們冒著烈日主

14、動參與六一活動，我們倍受感 動，在孩子們激烈、開心的表情感染下，我們也像回到了童年。雖然此次活動有許多不足，但人總是在不足中漸漸學會成長的。我們堅信在以后的六一活動中，通過大家的努力會做的更好！ 六一幼兒園活動總結(jié)6 6月1日，孩子的節(jié)日，童心未泯，我們這幫大孩子也開快樂心的過了一個節(jié)。 一、領(lǐng)導重視，細心組織。 “關(guān)愛兒童成長共塑民族將來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導高度重視幼兒教化。我園的六一慶祝活動，給孩子們帶來節(jié)日的祝福。 領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動的開展狀況，多次開會探討制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動安排。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營

15、造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。 為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，老師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂。 熱情、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個慶祝的日子，我園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共

16、同激勵幼兒主動參加“六一”節(jié)的各項活動。 老師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡高興喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心同德完成任務的歡樂，激發(fā)孩子對集體的相識和酷愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的劇烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情安逸，樂于交往，身體健康。 三、內(nèi)容豐富，形式多樣。 1、5月29日上午，“六一”慶典活動隆重實行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。

17、在歡快的音樂聲中家長和孩子們觀賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒畫展。一幅幅充溢童真童趣的作品，帶領(lǐng)家進步入到孩子的童心世界。 2、全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激烈的心情，團聚在一起，使整個幼兒園成了歌聲和歡樂的海洋。孩子、老師、家長同臺表演形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜蜜的回憶。孩子們用奇妙的歌聲、美麗的舞姿，充分展示了自己的才藝。培育了幼兒與不同年齡的小摯友合作與交往的實力，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。 3、好孩子與家長頒獎并合影留念。 “六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機會仔細地溝通著育兒的

18、閱歷，并真誠地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培育得更好？一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。 “六、一”，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著絢麗、華蜜的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂”的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的特性，給了他們一個同等的機會去參加，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。 六一幼兒園活動總結(jié)7 幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)是關(guān)于幼兒園常用資料幼兒園時令主題方面的資料，兒童節(jié)。因此我

19、們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教化和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的。 為了能讓幼兒度過一個開心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動來慶祝六。一。活動內(nèi)容包括親子嬉戲、幼兒及父母作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小摯友和父母們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的快樂。 我班在開展慶六一活動的過程中除了主動協(xié)作園組織的一些活動外，年級組也特意支配制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，

20、讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的相識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小摯友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當別出心裁，因為這終歸是我們小班小摯友兒童時期所經(jīng)驗的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教化和感情因素的影響。 在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，老師之間的連接協(xié)作做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝合力。 當然也不完全沒有勝利之處，活

21、動的過程中父母的心態(tài)是比較主動的，特別樂意主動地參加到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。 人總是在不足中漸漸學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完備的！ 六一幼兒園活動總結(jié)8 6月1日兒童節(jié)，是孩子們盼望已久的日子了，因為在這一天，孩子的爸爸、媽媽或者爺爺、奶奶可以受孩子、幼兒園的邀請來幼兒園跟孩子們一塊參與幼兒園組織的活動，因為這一天孩子們可以盡情的玩，盡情地樂! 活動前的打算工作: 為籌備六一兒童節(jié)，我們制定了詳實的六一活動方案:，方案出臺后，各班老師

22、在網(wǎng)上搜尋制作環(huán)保時裝的材料，首先以孩子的名義給家長發(fā)了一份邀請函，發(fā)邀請函的目的是: 1、讓家長知道，六一兒童節(jié)是孩子們盼望的日子； 2、讓家長知道，孩子們急迫的盼望家長的到來； 3、讓家長知道，今年六一活動的內(nèi)容，以便讓家長有心理打算，在心中設(shè)計好給孩子制作的獨具匠心的服裝；從第一份邀請函發(fā)出以后，家長起先籌劃，怎樣給孩子制作出好看又環(huán)保的時裝；打算好充分的材料。接著我們又制定了詳實的活動平安應急預案，因為現(xiàn)在校內(nèi)平安很重要，又加上手足口病高發(fā)期，所以我們特別當心，從細小的環(huán)節(jié)入手，接著，5月30日，幼兒園又給家長發(fā)了一份邀請函，本次邀請函的目的是: 1、家長入園，必需手持邀請函，否則一律

23、不準入內(nèi)； 2、讓家長知道活動中對家長的一些要求。 活動當天: 6月1日早上7點40，家長們手持邀請函，帶領(lǐng)孩子，很興奮的來到幼兒園，首先，家長們很自覺地在執(zhí)勤人員的支配下，把自行車擺放在規(guī)定的位置，接著，家長手持邀請函，在大門口進行了簽到登記，并上交了邀請函，孩子們排好隊，接受晨檢老師的各項檢查，簽好字后，家長們自覺地把手放到我們?yōu)樗麄兇蛩愫玫南舅羞M行了消毒，隨即家長們到指定的座區(qū)等候； 8點20分，活動打算起先 1、首先是園長致辭，接著是早操展示，家長們看著孩子們美麗的動作，特殊是水果拳的表演，迎來了家長們熱情的掌聲，看著家長們的神情，不難看出，家長們看到孩子的進步，發(fā)自心中的興奮，只

24、有用掌聲表示! 2、家長利用自己帶來的材料，給孩子們制作服裝，服裝制作完畢，家長們給孩子們穿上自己制作的服裝。 3、幼兒服裝展示:孩子們穿上自己家長制作的服裝，分班進行展示，今日孩子們真是帥呆了，各種各樣的服裝，加上動感的的音樂，孩子們邁著矯捷的步伐，最終來個酷的造型，哇塞!老師們露出驚異的神情，真沒想到，以后可不能低估這些農(nóng)村家長，你們看!他們設(shè)計的服裝，真是太美了!今日托班的小摯友表現(xiàn)更是不錯!從前老師的擔憂是瞎擔憂了，怕孩子們見到家長，再鉆在懷里不上臺，今日，我們的孩子在家長面前，真是個個都表現(xiàn)得太棒了!再看看家長們，看到孩子們精彩的表演，在下邊不斷地喝彩，有相機的家長都在搶鏡頭，在給孩

25、子們拍照，家長贊美!今日，要是有個攝像的該多好哇! 10點，家長準入活動:這些獨具匠心的服裝出自誰手呢?大家急迫的盼望!好!家長閃亮登場，家長們牽著自己孩子的手，進行了展示，剛起先，有些家長還處于不好意思狀態(tài)，在孩子們的期盼下，家長們放開了，一個個進行了登臺亮相!不難看出，家長們似乎也在找童年，找尋童年的歡樂!將近11點，活動結(jié)束。一上午的活動結(jié)束了，雖然，大家感到累，但通過今日的活動，老師們都感到特殊的勝利!聽到家長們贊譽的話語，這說明，本次活動特別勝利，本次家園聯(lián)誼活動，不僅讓家長，了解了幼兒園，了解了孩子在園狀況，更增進了家園的感情! 六一幼兒園活動總結(jié)9 “關(guān)愛兒童成長共塑民族將來”，

26、上級領(lǐng)導高度重視幼兒教化，趙縣長、閆局長出席了我園的“六一”慶?；顒?，給孩子們帶來節(jié)日的祝福，向老師們表示感謝和慰問。我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動的開展狀況，多次開會探討制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動安排。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、制作道具、選擇節(jié)目

27、到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，老師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。 熱情、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個慶祝的日子，我園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒主動參加“六一”節(jié)的各項活動。老師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡高興喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心同德完成任務的歡樂，激發(fā)孩子對集體的相識和酷愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒

28、在倒計時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的劇烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情安逸，樂于交往，身體健康。 5月29日上午，“六一”慶典活動隆重實行，幼兒園里彩旗飄揚，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們觀賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒大型畫展。一幅幅充溢童真童趣的作品，帶領(lǐng)家進步入到孩子的童心世界。接著，全園幼兒及家長一起觀看了“放飛幻想”文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激烈的心情，團聚在一起，使整個校內(nèi)成了歌聲和歡樂的海洋。孩子、老師、家長同臺表演：舞蹈、童話劇、詩朗誦形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕

29、的世界，也給孩子們留下了美妙、甜蜜的回憶。孩子們用奇妙的歌聲、美麗的舞姿，充分展示了自己的才藝。 本次慶?；顒訁R演歷時兩個小時，共21個節(jié)目，幼兒園400多名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈。有呈現(xiàn)我園幼兒藝術(shù)培育的舞蹈誰說女子不如男、踏浪、祖國你好，有大班孩子表演的螞蟻進行曲、飛蹄聲聲、唐詩新唱，中班孩子表演的小小手、青蛙的早餐、嘚啵嘚啵，小班孩子表演的歡樂的小豬、我們一起喜洋洋等，還有富有教化意義的家園歌舞表演彩虹的約定雖然我們的孩子年齡很小，而參加人數(shù)眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位老師的細心策劃和仔細編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了

30、觀眾們的陣陣掌聲。 “六一”，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著絢麗、華蜜的笑容。我們充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂”的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷奶匦?，給了他們一個同等的機會去參加，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。 活動圓滿結(jié)束了，家長們、孩子們依舊沉醉在節(jié)日的快樂中，我們真心地希望孩子們從_幼兒園這里起飛，飛得更高，飛得更穩(wěn)，飛得更遠！ _縣_幼兒園 _年6月 六一幼兒園活動總結(jié)10 童節(jié)到了，因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教化和感情因素的影響。在整個慶六一

31、活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的。 為了能讓幼兒度過一個開心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動來慶祝六。一?；顒觾?nèi)容包括親子嬉戲、才藝展示、等一系列的活動來讓小摯友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的快樂。 我班在開展慶六一活動的過程中除了主動協(xié)作園組織的一些活動外，年級組也特意支配制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的相識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小摯友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當別出心裁，因為這終歸是我們學

32、前班小摯友兒童時期所經(jīng)驗的最重要的一個節(jié)日。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教化和感情因素的影響。 在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，老師之間的連接協(xié)作做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝合力。 當然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較主動的，特別樂意主動地參加到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視

33、它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。 人總是在不足中漸漸學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完備的！ 六一幼兒園活動總結(jié)11 彈去五月的浮塵,迎來六月的時間.六月是小摯友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園實行了慶六一親子游園活動.這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷.一百零一零一多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間. 為了能讓寶寶度過一個開心而有意義的節(jié)日,我園支配了一系列的活動來慶祝六.一,活動內(nèi)容包括親子嬉戲,幼兒及家長作品展,學問匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨

34、,共同共享到節(jié)日的快樂. 活動中,設(shè)計了八組親子嬉戲,在嬉戲過程中寶寶與家長之間,家長與老師之間充溢了開心的心情.歡聲笑語此起彼伏,充溢了整個幼兒園.同時,嬉戲中的獎品各種各樣,孩子們心情高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系. 我班在開展慶六一活動的過程中除了主動協(xié)作園組織的一些活動外,也特意支配制訂了慶六一課程活動設(shè)計,想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的相識,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日.對于我們小班的小摯友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當別出心裁,因為這終歸是我們小班小摯友兒童時期所經(jīng)驗的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,希望

35、通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教化和感情因素的影響. 在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足,其一,活動的打算工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)逆覒蚝茇S富,但是因為烈日炎炎,家長們沒能踴躍參與.當然也不完全沒有勝利之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較主動的,特別樂意主動地參加到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次,老師之間的連接協(xié)作做的還不錯,充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝合力.同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向勝利的階梯. 人總是在不足中漸漸學會成長的,從而讓自己不斷完善

36、成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完備的! 六一幼兒園活動總結(jié)12 “六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個開心而有意義的“六一”兒童節(jié)，宣恩縣小雨點幼兒園舉 行了以“放飛童心激揚幻想”為主題的六一慶祝活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚特性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。 一、領(lǐng)導重視，細心組織。 我 園領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動的開展狀況，多次開會探討制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動安排。并將籌備工作落實到 人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢

37、影響，主動爭取社會各界對活動的.支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動 取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。 為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，老師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂。 熱情、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個慶祝的日子,我園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒主動參加“六一

38、”節(jié)的各項活動。 老師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情安逸，樂于交往，身體健康。 三、內(nèi)容豐富，形式多樣。 5 月31日上午，“六一”慶典活動隆重實行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們觀賞著幼兒畫展。一幅幅充溢童真童趣的作品，帶領(lǐng) 家進步入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、演唱形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜蜜 的回憶。孩子們用奇妙的歌聲、美麗的舞姿

39、，充分展示了自己的才藝。 “六一”慶典活動期間，鄉(xiāng)人民政府、中國移動等單位為孩子們送來了節(jié)日 的禮物，我園還為孩子們每人送了一個書包，看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，這，就是我們的華蜜!“六一”慶典活動結(jié)束，家長和老師之間還就此機會仔細地 溝通著育兒的閱歷，并真誠地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培育得更好一時間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體 現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。 “六.一”，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著絢麗、華蜜的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)

40、日的歡樂”的理念。 活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的特性，給了他們一個同等的機會去參加，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。 六一幼兒園活動總結(jié)13 今年的六一活動，我們依據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一支配，仔細打算了各種操，舞蹈表演，親子嬉戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動開心有序的開展我們還提前做好了充分的布置和支配工作。因此本次活動舉辦的特別勝利?，F(xiàn)做總結(jié)如下： 一、節(jié)目編排工作 老師不辭辛苦仔細打算節(jié)目，一遍遍進行排練修改指導直到滿足為止。對孩子關(guān)切呵護，寓教于樂，讓他們在歡樂的氛圍中學習各種操的表演。尤其“習慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐

41、這些好習慣，做到學以致用。家長很喜愛這種教化方法。 二、家長動員工作 班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，充溢活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長主動參加到本次活動中來。讓他們在家主動陪孩子練習做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參加進來，苦練動作，主動發(fā)視頻，有的家長特別仔細，球操進行了一遍又一遍的修改，并且在xx上都留下了他們的汗水和蹤跡。家長有不清晰的問題還在論壇或xx上與其他家長和老師綻開激烈的探討，我們小三班家長的參加熱忱真是空前高漲。我們老師也感到特別感動和欣慰，因為小x班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順當。

42、 三、活動開展保障工作支配 為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順當，更有秩序，能留下更多美妙的回憶，小x班許多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都特別感動。我們要特殊表揚攝影師xx爸爸、xx媽媽為孩子們留下了美妙的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時xx、xx主動留下來幫助我們吹氣球吹了50多個。xx爸爸負責當天安保工作責任心特別強，讓家長和孩子們倍感安心。xx爸爸、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽在節(jié)目表演過程中主動協(xié)作孩子拿放器械，讓小x班的表演井然有序，其樂融融。最終在分發(fā)禮物的時候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小摯友面前，讓小摯友都收到了美妙的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結(jié)束后xx媽媽、x媽x媽、xx奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。xx奶奶年紀比較大，我們說你趕快回家休息吧。xx奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！” 本次活動之所以能勝利舉辦，我們特別感謝家長摯友的支持理解和付出，因為有了家長摯友我們小三班才充溢了愛。因為有了家長摯友我們小三班才能成為一個歡樂無限，華蜜無限的大集體，希望在今后的工作中能夠接著家園攜手，舉辦更多勝利有意義的活動，讓我們的小三班更加美妙！ 六一幼兒園活動總結(jié)14