1、大班游戲識字游戲大全教案反思這是大班游戲識字游戲大全教案反思，是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。幼兒天生愛玩游戲，傳統(tǒng)的幼兒識字枯燥、乏味，大多數(shù)幼兒缺乏對識字的愛好，從而影響了識字教學(xué)的質(zhì)量。但識字又是大班幼兒學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。為了提高大班幼兒識字的效果，幼師有必要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的識字教學(xué)觀念，將游戲貫穿于整個識字課堂。下面請大家參考以下幼兒園大班識字游戲大全?；顒幽繕?biāo)1.通過活動錘煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到錘煉。2.在活動中，讓幼兒體驗與伙伴共游戲的歡樂，愿意與伙伴一起游戲。1、蹦蹦床上的字寶寶目的：1.復(fù)習(xí)有關(guān)漢字；2.錘煉幼兒的彈跳力。準(zhǔn)備：將要復(fù)習(xí)的漢字字卡若干。玩

2、法：將字卡字朝下放在蹦蹦床中間，幼兒站在字卡四周。老師發(fā)出預(yù)備跳的口令后，幼兒便用勁兒彈跳，直到字卡字朝上，這時幼兒停下認(rèn)讀上面的漢字，認(rèn)錯了，老師幫忙訂正，幼兒連續(xù)玩。提示：1.如幼兒過多，可將幼兒分組。由于字卡在猛烈的振動下，時而字朝上，時而字朝下，幼兒彈跳效果不行能全部字卡最終都字朝上。所以各組宜交替玩，時間3-5分鐘，到達(dá)認(rèn)讀的效果即可。2.蹦蹦床是大型玩具，所以玩時老師要留意幼兒的安全。2、點兵點將目的：復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字詞。準(zhǔn)備：字卡、小筐。玩法：兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上，并一字排開（依據(jù)字卡數(shù)也可并列幾行）。用猜拳的方法分出勝敗，勝者先開頭游戲。邊說兒歌2.提高孩子的記憶力及

3、綜合分析力量。準(zhǔn)備：1.棋盤一張。2.25張用硬紙片做的棋子（稍小于棋盤格子），分別寫有漢字。其中水果類5張，如：梨、蘋果、桃、杏、西瓜；干果類5張，如栗子、核桃、棗、花生、榛子；蔬菜類5張，如白菜、土豆、茄子、辣椒、黃瓜；農(nóng)作物5張，如玉米、小麥、高梁、水稻、大豆。另外5張不寫字。玩法：1.將棋子字朝下，打亂擺放在棋盤的粗格子里，4位幼兒分別站在棋盤的一方，每人認(rèn)一類棋子。（如甲找水果、乙找干果、丙找蔬菜、丁找農(nóng)作物）。2.幼兒輪番翻棋子，翻時不能讓其他幼兒看見棋子上的字，翻到自己要找的棋子后，就把字翻過來，正面朝上放在自己一側(cè)的格子里；如翻不到自己要找的棋子，仍放回原處，記住下次不去翻它。

4、反復(fù)輪番翻棋，誰最先找夠自己5枚棋子，誰為勝。提示：1.為提高游戲難度，可將5枚空棋子寫上不屬于上述四類的其它漢字?jǐn)[在棋盤中。2.依據(jù)游戲需要，也可在棋子上寫其它類物品的名稱，如家禽類、植物類、文具類、樂器類等。5、找好友玩法：幼兒手執(zhí)一張字卡，跳找好友，找到能和自己手上的字組成詞語的，站在一起，大聲念，我們是XXX即詞語。6、登山玩法：老師在黑板上畫一座山，山頂上畫了一面紅旗，然后把同學(xué)分為兩組參與游戲，一組取名神奇珍寶隊，一組取名數(shù)碼珍寶隊（隊名是同學(xué)們自己取的），每組同學(xué)輪番認(rèn)一個字，每認(rèn)對一個字，一方就向山頂前進(jìn)一步，看哪一隊先登上山頂，拿到紅旗。7、擺圖形目的：培育幼兒的識字愛好準(zhǔn)備

5、：字卡玩法：老師將所學(xué)過的五六個字卡擺成一排請幼兒按挨次叫出字卡的名字，然后老師將字卡任意擺成正方形、長方形、梯形等，請幼兒說出某某邊上的字卡名字叫什么？8、海底探寶目的：復(fù)習(xí)學(xué)過的字，培育幼兒的識字愛好準(zhǔn)備：字卡、椅子、小獎品玩法：老師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌：我是小小潛水員，練跳水，真英勇；不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒；跳進(jìn)大海里，來把珍珠撿。然后，幼兒跳下來，撿起珍珠（字卡），大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對，得一小獎品。留意事項：游戲要分組進(jìn)行，每組幼兒不超過8人。游戲規(guī)章：必需念完兒歌，才能往下跳。教學(xué)反思：新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的根底上得到進(jìn)展?；顒又?，我緊