1、Word 托班學(xué)期計(jì)劃范文3篇 托班,是指兩三歲的孩子,在上幼兒園之前所上的小小班。幼兒在兩三歲時(shí),開頭有了自我自立的愿望。本文是我為大家整理的托班的學(xué)期方案范文，僅供參考。 托班學(xué)期方案范文篇一： 托班下學(xué)期工作方案 伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期孩子們的進(jìn)展?fàn)顩r及本班的班級實(shí)際，我們將一如既往地合力做好班級各項(xiàng)工作，同時(shí)，更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的孩子，為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的進(jìn)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)! 一、班級狀況分析 經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)

2、、嬉戲、生活活動(dòng)，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子們從剛開學(xué)時(shí)觀察幼兒園大門就哭到如今日天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清晰到如今能念好幾首兒歌孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開頭適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)自立進(jìn)餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜愛參與各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)。我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面也有了肯定的了解，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對于新事物表現(xiàn)出極高的愛好?？谡Z表達(dá)力量也有了提高，喜愛說，喜愛做。但由于班上大部分孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自

3、私、嬌氣的一面。針對以上狀況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是連續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往力量。 二、工作目標(biāo) 1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 2、鞏固各項(xiàng)一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，培育幼兒良好的習(xí)慣。 3、結(jié)合主題，敬重幼兒實(shí)際進(jìn)展，開展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。 4、開展適合托班幼兒年齡的平安教育活動(dòng)，初步樹立幼兒的自我愛護(hù)意識。 5、家園互動(dòng)，相互合作，協(xié)調(diào)全都。 三、工作措施 (一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中嬉戲、生活，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到微

4、小的養(yǎng)護(hù)照看，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的進(jìn)展。將班內(nèi)一件件事情都責(zé)任到人，并且留意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀看，填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。 (二)鞏固各項(xiàng)常規(guī)、培育幼兒良好的習(xí)慣。 1、通過平常的生活活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步熟識自己的毛巾、杯子標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水。 2、通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培育幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)自立地洗潔凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗潔凈再甩三下，會(huì)打開毛巾把手心、手背、手腕都擦潔凈。 3、利用生活活動(dòng)時(shí)間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子

5、或請老師幫忙塞衣服。 4、開心的進(jìn)餐，基本上能自立吃完自己一份飯菜，細(xì)嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、身上的干凈。通過區(qū)角活動(dòng)中的“給小動(dòng)物喂食”這一活動(dòng)區(qū)，連續(xù)關(guān)心幼兒練習(xí)正確使用小勺。培育幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。 5、能寧靜入睡室，在老師的關(guān)心下，能按挨次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。 6、懂得愛惜幼兒園的各種東西。在老師的提示下，會(huì)輕拿輕放椅子、玩具等。通過生活活動(dòng)、教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭搶玩具，不任憑把幼兒園的玩具帶回家。 7、學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語。喜愛與同伴交談，情愿在集風(fēng)光前大聲說話，留意在一日活動(dòng)中對

6、幼兒語言溝通的培育，并讓幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(早上好、再見、感謝)。在各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中注意個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集風(fēng)光前講話，學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。在區(qū)角嬉戲中培育幼兒愿意參加嬉戲，大膽地交談。指導(dǎo)幼兒用一般話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。 (三)結(jié)合主題，敬重幼兒實(shí)際進(jìn)展，開展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。 在主題活動(dòng)的開展中，針對班級幼兒的特點(diǎn)，適當(dāng)增加進(jìn)展幼兒的秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng)，關(guān)心幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，進(jìn)展幼兒的秩序感和生活交往力量。以幼兒的進(jìn)展與需求為主要依托，在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步、細(xì)致而全面地培育。 1、

7、重視個(gè)別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的健康進(jìn)展。 2、環(huán)境布置：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放。排列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類;結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有進(jìn)展水平，增設(shè)相宜的操作活動(dòng)，然后依據(jù)活動(dòng)狀況逐步完善。 (四)家園互動(dòng)，相互合作，協(xié)調(diào)全都。 1、通過各種方式，向家長準(zhǔn)時(shí)介紹幼兒園的培育目標(biāo)及幼兒在園的狀況，家園全都進(jìn)行教育。 2、鼓舞家長協(xié)作園內(nèi)活動(dòng)。邀請家長樂觀參與園內(nèi)進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，了解自己的孩子，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)

8、展。由于活動(dòng)和教學(xué)需要幼兒帶物品來園，盼望家長樂觀協(xié)作。 3、運(yùn)用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換看法，互通狀況信息。 4、增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小學(xué)問欄等。 四、每月工作支配 二月：本月重點(diǎn)是歡迎新老幼兒入園，穩(wěn)定幼兒心情。 1、個(gè)別新生入園，安定幼兒的心情。 2、制訂教學(xué)方案，豐富家園聯(lián)系欄。 3、教學(xué)活動(dòng)正常開展。 4、創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角，并依據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容投放區(qū)角材料。 5、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)。 三月份：本月重點(diǎn)是節(jié)日教育，知道三月八日是婦女節(jié)，進(jìn)行親情教育。 1、參與段慶“三八”親子活動(dòng)，開展愛媽媽活動(dòng)。 2、連續(xù)加強(qiáng)對幼兒午餐與

9、午睡的行為習(xí)慣的培育。 3、開展班級平安教育周活動(dòng)，樹立幼兒自我愛護(hù)意識。 4、結(jié)合春季，教育幼兒愛惜花草樹木，愛護(hù)環(huán)境美。 四月份：本月重點(diǎn)是迎接家長半日活動(dòng)開放，豐富幼兒關(guān)于“春天” 的學(xué)問。 1、參與親子春游活動(dòng)。 2、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培育工作：午餐、午睡。 3、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)培育。 五月份：本月的重點(diǎn)是節(jié)日教育。 1、進(jìn)行節(jié)日教育，知道五一是國際勞動(dòng)節(jié)，教育幼兒要做一個(gè)愛勞動(dòng)的好寶寶。 2、開展母親節(jié)教育活動(dòng)。 3、六一活動(dòng)預(yù)備。 4、鼓舞幼兒在活動(dòng)中大膽舉手，回答問題。 六月份：本月的重點(diǎn)是“慶六一”活動(dòng)。 1、引導(dǎo)幼兒參加“六一”節(jié)的環(huán)境布置，參與慶六一慶?；顒?dòng)。 2、連續(xù)豐

10、富幼兒家園聯(lián)系手冊內(nèi)容。 3、規(guī)范幼兒課堂常規(guī)：培育幼兒良好的繪畫習(xí)慣。 七月份：本月的重點(diǎn)是各類學(xué)期結(jié)束工作。 1、學(xué)期結(jié)束工作。 2、完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作，包括幼兒家園聯(lián)系手冊的填寫。 托班學(xué)期方案范文篇二： 新的一學(xué)期開頭了，我們班的孩子都偏小，孩子的年齡在2歲4個(gè)月左右，現(xiàn)如今，我們班的幼兒經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活心情基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。在生活自理方面，他們臨時(shí)還不怎么會(huì)自己吃飯，穿脫衣服。午睡時(shí)在老師的關(guān)心下，完成穿脫衣服。在學(xué)習(xí)嬉戲方面也形成了一些簡潔的常規(guī)。上課時(shí)，還不能寧靜坐下來，舉手回答問題;嬉戲時(shí)能聽老師的指示進(jìn)行嬉戲，能主動(dòng)參加活動(dòng);在語言

11、表達(dá)方面，孩子們都不會(huì)用一般話與同伴溝通。 所以針對這些狀況，我們做了以下的教學(xué)方案并加以實(shí)施。 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對本班的詳細(xì)狀況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：培育幼兒一日常規(guī)，愛上、喜愛上幼兒園。培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面進(jìn)展。 三、各個(gè)領(lǐng)域的詳細(xì)內(nèi)容和要求。 在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并教育幼兒敬重長輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己自立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。 開發(fā)幼兒的

12、智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達(dá)力量。豐富制造嬉戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種制造嬉戲。利用漫步 ，嬉戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀看四周的變化，進(jìn)展幼兒的觀看力與思維力量。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，關(guān)心幼兒把握新的詞匯及含義。利用音樂嬉戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行嬉戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。 增加幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行肯定量的運(yùn)動(dòng)，以進(jìn)展體質(zhì)。依據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提示幼兒有要端正的坐、立

13、、行的姿態(tài)，并教育幼兒要愛惜自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成肯定的作息習(xí)慣。 美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，制造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)鼓舞，以達(dá)到教育的效果。 四、家園聯(lián)系 1、家長親密聯(lián)系，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的狀況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家狀況。 2、 每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。 4、 利用下班時(shí)間家訪，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒在家狀況。 五、各項(xiàng)常規(guī)教育 1、禮貌常規(guī) 引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與老師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小伴侶團(tuán)結(jié)友愛，

14、相互關(guān)心，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要賠禮，主動(dòng)說“對不起”。 2、衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時(shí)留意提示幼兒衣著干凈，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的手帕;在餐前，入廁后提示幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細(xì)嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常規(guī) 就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后寧靜閱讀圖書，不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在老師關(guān)心下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，寧靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋。 4、上課常規(guī) 要求幼兒聽到鈴聲馬上進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并留意小腳并

15、攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視老師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不任憑說話，離開座位，留意養(yǎng)成幼兒樂觀動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。 5、課間嬉戲常規(guī) 教育幼兒在課間嬉戲時(shí)不亂跑亂叫，愛惜班內(nèi)的課桌椅和玩具， 輕拿輕放，不任憑拿老師桌上的東西，嬉戲后要將嬉戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。 6、愛惜公物常規(guī) 教育幼兒愛惜桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。 詳細(xì)措施 7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，漸漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理力量和行為習(xí)慣的培育，平常生活中留意觀看，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。 8、結(jié)合教學(xué)及嬉戲課，開展幼兒感

16、愛好的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。 四、本學(xué)期將實(shí)行的詳細(xì)措施 1、首先在新學(xué)期里使孩子能開心地來園并保持良好的心情。 2、建立肯定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理力量。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要全都，培育中留意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最潔凈。在這個(gè)過程中同時(shí)培育幼兒的自理力量，培育自理力量要留意循序漸進(jìn)，賜予關(guān)心但不包辦代替，使幼兒準(zhǔn)時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培育幼兒情愿學(xué)，情愿做的自信念。 3、開展豐富的戶外活動(dòng)，通過一些平安、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，

17、進(jìn)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充分的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對天氣的變化有肯定的適應(yīng)力量，不常常感冒、生病。 4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜愛的其他材料，愛護(hù)和引起幼兒對四周環(huán)境、事物的奇怪 心和探究欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探究方式直接獲得感性閱歷，培育幼兒對事物的感受力。 5、抓住幼兒口語進(jìn)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個(gè)美麗、規(guī)范、精確 的語言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語言的進(jìn)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解力量。引導(dǎo)幼兒用簡潔句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在敘述事情的時(shí)候不焦急，學(xué)說完整句。 五、本學(xué)期月工作方案支配表。 九月份 1、安撫幼兒心情，關(guān)心幼兒盡快適應(yīng)幼兒園。 2、對新生

18、進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。 3、召開期初家長會(huì)。 4、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動(dòng)，讓幼兒參加班級環(huán)境活動(dòng)，充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象。 5、對幼兒進(jìn)行全面家訪，與家長溝通幼兒在園在家的表現(xiàn)狀況。 6、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。 十月份 1、設(shè)置“愛心月”主題活動(dòng)。 2、創(chuàng)設(shè)年段自然角。 3、布置作品欄，展現(xiàn)幼兒繪畫作品。 4、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。 十一月份 1、開展以“秩序月”為主題的活動(dòng) 2、組織幼兒秋游。 3、開展平安教育主題活動(dòng)。 4、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊 5、更換作品欄內(nèi)容。 十二月份 1、預(yù)備 “廣元市漢碩幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)”的預(yù)備工作。 2、開展“迎新年”主題教育活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂。 3、填寫幼兒家

19、園聯(lián)系手冊。 4、更換作品欄內(nèi)容。 一月份 1、填寫期末幼兒進(jìn)展評估手冊。 2、做好各個(gè)幼兒的成長檔案。 3、整理老師手頭文檔工作。 4、清點(diǎn)班級財(cái)產(chǎn)。 托班學(xué)期方案范文篇三： 伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將圍繞本園的保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合孩子們的進(jìn)展?fàn)顩r，我們將一如既往的合力把工作做好，同時(shí)更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上每個(gè)孩子，為孩子全面、和諧、身心健康的進(jìn)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 一、 班級狀況分析 我班現(xiàn)有人數(shù)22人，孩子們從剛剛開學(xué)時(shí)看到幼兒園大門就哭，到如今自覺的上幼兒園;從吃飯、睡

20、覺、小便、脫衣服都要老師幫忙到能夠自己入廁、自己穿脫褲子鞋子;從講話都講不清晰，到如今能念好幾首兒歌，孩子們的進(jìn)步是顯而易見的。他們已經(jīng)開頭適應(yīng)幼兒園的集體生活，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)自立進(jìn)餐，生活自理力量也有肯定的提高，喜愛參與各項(xiàng)集體嬉戲活動(dòng)。我們對幼兒在身體的仔細(xì)、認(rèn)知、社會(huì)性三方面也有肯定的了解，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑，對于新實(shí)物都表現(xiàn)出了極高的愛好?？谡Z的表達(dá)力量也有肯定提高。但由于班上大部分孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為重心，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上狀況，本學(xué)期我班的重點(diǎn)將是連續(xù)豐富的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒當(dāng)然情感、親情著手，提高幼兒的社會(huì)

21、交往力量。 二、 工作目標(biāo)： (1)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。盡力讓幼兒在每天的飲食起居中得到微小的照看和養(yǎng)護(hù)，感受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的進(jìn)展。從班內(nèi)的衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，實(shí)實(shí)在在的觀看填寫好幼兒服藥記錄，以及出勤狀況的填寫，確保孩子的平安和健康。 (2)鞏固各項(xiàng)常規(guī)、培育幼兒良好習(xí)慣。 1、隨著天氣的變暖，組不讓幼兒自己的事情自己學(xué)者做，讓他們熟識自己的毛巾、杯具等標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦嘴擦手，用自己的杯子喝水。 2、通過故事、談話、兒歌等形式，連續(xù)鞏固孩子們正確的洗手、擦臉的方法。并培育幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)自立的洗手的良好習(xí)慣。 3、利用生活活動(dòng)的時(shí)間培育幼兒自立穿脫褲

22、子，自立解便。 4、開心的進(jìn)餐習(xí)慣，基本上能自立吃完自己的一份飯菜，不挑食;保持桌面、地上、身上的干凈，通過區(qū)域活動(dòng)娃娃家這一區(qū)，關(guān)心幼兒練習(xí)正確使用小勺子。 5、能寧靜的入睡，在老師的關(guān)心下，能將脫下的褲子衣服放在固定的位置，睡姿正確。 6、懂得愛惜幼兒園的各種東西，在老師的提示下會(huì)輕拿輕放椅子和玩具。知道 不任憑把幼兒園的玩具帶回家，知道自己分類整理玩具。 7、學(xué)說禮貌用于和生活中的常規(guī)用語。喜愛和同伴溝通，情愿在集風(fēng)光前大膽的說話，留意在一日活動(dòng)中對幼兒語言溝通的培育，并鼓舞幼兒主動(dòng)使用禮貌用語和人溝通。在區(qū)域活動(dòng)中，培育幼兒愿意參加嬉戲，大膽溝通。知道幼兒用一般話說出日常的生活用品和玩

23、具的名稱。 (3)結(jié)合主題，敬重幼兒實(shí)際的進(jìn)展，開展適合幼兒年齡的教育活動(dòng)。在活動(dòng)開展中，增加進(jìn)展幼兒秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng)，關(guān)心幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，進(jìn)展幼兒的秩序感和生活交往力量。以幼兒的進(jìn)展與需求為依據(jù)，在各個(gè)領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步而全面的培育。 三、學(xué)期方案： (一)語言： 1培育幼兒早期閱讀的愛好，養(yǎng)成良好的早期閱讀習(xí)慣。 1、教學(xué)目標(biāo)： 2培育幼兒自主閱讀的力量。書面語言與口字的敏感性;在聽故事、閱讀過程中的觀賞、反思、推理、記憶和想像力量。 3熟悉一些常用字詞。 2、教學(xué)方案 三月份：太陽、月亮、花、草、風(fēng)、云、山、水及字寶寶。 四月份：第一、一個(gè)、一雙、兩歲、一群、很多

24、、一天、一年及字寶寶。 五月份：老師、小伴侶、布娃娃、積木、蠟筆、書、蹺蹺板、滑梯及寶寶。 六月份：笑、哭、走、跑、跳、爬、說、唱及字寶寶。 (二)藝術(shù)： 1能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 1、教學(xué)目標(biāo)： 2喜愛藝術(shù)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感。 3由淺入深地進(jìn)行音樂熏陶，循序漸進(jìn)地體驗(yàn)音樂帶來的歡樂 2、教學(xué)方案： 三月份：唱歌歌謠泰迪熊、喵嗚歌、韻律嬉戲小精靈。 四月份：唱歌歌謠歡樂的小鳥、蒲公英、韻律嬉戲小汽車。 五月份：玩奏樂器下雨了、唱歌歌謠小毛巾、韻律嬉戲狗狗樂園。 六月份：唱歌歌謠一只小老鼠、小青蛙、韻律嬉戲看電視。 (三)主題活動(dòng)： 1情愿傾聽故事，體會(huì)聽故事的樂趣。 1、教學(xué)目標(biāo)： 2了解動(dòng)物和人身體某些部位的特別功能。 3初步了解動(dòng)物的基本特征。 4感受與伴侶拍拍、碰碰的樂趣。 2、教學(xué)方案： 三月份：親親一家人(奶奶過生日、我和爸爸、做面條、看奶奶、奶奶的果籃、小拉拉送寶 貝); 袋袋樂(兔兒袋、口袋有幾個(gè)、各種各樣的袋子、有袋的動(dòng)物、可愛的小布偶、扮裝舞會(huì))。 四月份：暖暖的、綠綠的(春天到、太陽抱抱我、