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第第頁中班優(yōu)秀音樂教案《樹葉》及教學(xué)反思

中班優(yōu)秀音樂教案《樹葉》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1.學(xué)唱歌曲《樹葉》。

2.嘗試按歌曲節(jié)拍的特點、速度、力度和情感，富有表現(xiàn)力地演唱。

3.嘗試用動作表演的方式表達(dá)對音樂的感受。

4.體驗歌曲中的歡快心情。

5.體驗歌頌活動帶來的愉悅。

活動預(yù)備

1.幼兒在日常生活中觀測葉子從樹上飄落的情景。

2.紅、黃、綠三種樹葉和相應(yīng)的筐子，樹葉頭飾。

活動過程

一、觀賞歌曲，仿照樹葉飄動

1.幼兒戴上樹葉頭飾，在《樹葉》的樂曲聲中，仿照隨風(fēng)飄散的葉子"飄'進(jìn)教室。

2.老師引導(dǎo)幼兒在觀賞歌曲的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出樹葉飄來飄去的感覺。

重點：老師留意鼓舞幼兒做出與其他小伙伴不一樣的動作。

二、學(xué)習(xí)歌詞，體會歌詞中樹葉飄落的精美情景

1.在歌曲的背景音樂中，觀賞散文詩《我是一片樹葉》，熟識歌詞。

2.請幼兒與老師一起朗誦歌詞。

三、學(xué)習(xí)歌曲《樹葉》

1.老師帶領(lǐng)幼兒分段學(xué)習(xí)歌曲。

重點：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在句與句之間提氣、換氣。

2.老師請幼兒分組進(jìn)行歌表演，鞏固所學(xué)歌曲。提問："你唱這首歌時有什么感覺?'

重點：啟發(fā)幼兒思索用怎樣的聲音演唱"秋風(fēng)吹落我呀，飄呀飄呀飄'。

四、游戲：送小樹葉回家

請幼兒一人選一片樹葉，邊唱邊仿照樹葉飄落的姿態(tài)飛來飛去，當(dāng)歌曲結(jié)束時，將手中的樹葉按顏色送到對應(yīng)的筐中。

活動建議

利用學(xué)習(xí)的歌曲在表演區(qū)進(jìn)行歌表演或玩律動游戲。

附歌曲：《樹葉》

1=C2/4

1234︱321︱5656︱5︱5654︱

我是一片樹葉，一片樹葉。秋風(fēng)吹落

31︱2323︱2︱1234︱321︱

我呀，飄呀飄呀飄。一片一片樹葉，

566︱6︱5654︱31︱2432︱1‖

吹在一起，變成很多樹葉，許多樹葉。

活動反思

樹葉在幼兒生活中隨處可見，我們的孩子對于飄落的樹葉也比較的感愛好，有時會撿上幾片玩弄一番?！稑淙~》從內(nèi)容的選擇、導(dǎo)入的手段、展示的方式等方面來看，還是比較能吸引孩子的愛好，孩子至始至終都能熱忱

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