2021年各地中考語(yǔ)文真題分類匯編：文言文閱讀（三）部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)2022年全國(guó)各地中考試題分類匯編文言文閱讀（三）（含答案和解析）

一、（2022年浙江臺(tái)州）文言文閱讀（14分）

沈懷清勘案

【清】徐承烈

紹興沈懷清先生，名嘉征，由巡檢①仕至臬司②。居官廉干和平，故自下僚③洊歷大位。

公任江西浮梁令時(shí)，曾暫署某縣篆。適城中常被盜，公履任后嚴(yán)緝之。凡城門出入者，皆盤詰焉，而絕無影響。一日大雪崩騰，署后有三層樓最高，可俯瞰山川城市。公治酒邀友至上層賞之。見城中萬屋比櫛，皆被雪漫，惟一家平屋數(shù)間，無片雪凝積，而微見煙起。公異之，使人蹤跡其處，則邑中巨室也。主人遠(yuǎn)宦北方，攜眷以往，樓屋廳堂悉皆封閉，而留一仆居門首守之。公疑其為盜藪，集兵役圍其前后，入而搜之。至無雪之屋，果群盜潛伏焉。蓋伙盜甚眾，恐突煙起而動(dòng)人疑，因就地作數(shù)灶，以供飲煮，屋低人眾兼之火氣上沖是以雪不積聚遂群獲之。搜出臟物無算。有跳屋而逃者，悉為鄰佑所禽。公訊之，則盜賄其家守門之仆，借屋以為巢穴，食物皆托其代購(gòu)。群盜日惟高臥，夜則出劫，邑中富饒之家，無得免者，已數(shù)月矣。因公履任后，查緝嚴(yán)甚，不敢出城，而人初不料其窟于此處也，遂悉置之法。

〔選自《聽雨軒筆記》〕

【注釋】①巡檢：縣級(jí)負(fù)責(zé)社會(huì)治安的官員，正九品。②臬司：主管一省司法的官員，正三品。③下僚：職位低微的官史。

15.參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。（4分）

文言詞句 方法 解釋

（1）萬屋比櫛 參考成語(yǔ)法：比翼雙飛

（2）因就地作數(shù)灶 查閱詞典法：①接近，靠近，趨向；②完成，達(dá)到；③即使。 （填序號(hào)）

（3）果群盜潛伏焉 課內(nèi)遷移法：三人行，必有我?guī)熝桑ā墩撜Z(yǔ)》十二章）

（4）悉為鄰佑所禽 語(yǔ)境境推測(cè)法：聯(lián)系上下文推斷

16.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷三處）（3分）

屋低人眾兼之火氣上沖是以雪不積聚遂群獲之

17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（3分）

公異之，使人蹤跡其處，則邑中巨室也。

18.沈懷清“由巡檢仕至臬司”，在仕途上能這樣快速升遷是偶然的嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。（4分）

二、（重慶市2022年中考卷）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

桃花源記

陶淵明

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。

9.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A.便舍船屋舍儼然

B.尋向所志便扶向路

C.桑竹之屬屬予作文以記之

D.不足為外人道也為坻，為嶼，為堪，為巖

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下而的句子。

（1）阡陌交通，雞犬相聞。

（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

11．下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.文章以漁人行蹤為線索，敘述了發(fā)現(xiàn)桃源、做客桃源、離開桃源、再訪桃源的過程。

B.文章第三段描述桃源人招待客人的細(xì)節(jié)，突出桃源人真誠(chéng)淳樸、熱情好客的民風(fēng)。

C.文章結(jié)尾寫劉子驥“欣然規(guī)往”，由此可以看出，本文記述的是一個(gè)真實(shí)的故事。

D.文章描述了一個(gè)世外桃源，寄托了作者的政治理想，也暗含對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。

12．選文中的桃源人與鏈接材料中的滁人都過上了安居樂業(yè)、豐衣足食的生活，但其形成的原因各有不同，試簡(jiǎn)述。

（鏈接材料）

滁①于五代干戈之際，用武之地也。自唐失其政，海內(nèi)分裂，豪杰并起而爭(zhēng)。今②滁介江淮之間，民安于畎畝衣食，以樂生送死③。而孰知上④之功德，休養(yǎng)生息，涵煦⑤于百年之深也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《豐樂亭記》）

[注]①滁：滁州。②今：北宋。北宋結(jié)束了唐末到五代的戰(zhàn)亂。③樂生送死：百姓活著時(shí)能快樂地生活，去世后能得到好的安葬。④上：皇上。⑤涵煦：滋潤(rùn)化育。

三、（2022年廣州市中考）閱讀下面的文段，完成下面小題。

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齜，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。（選自《列子.湯問》）

7.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）

A.河曲智叟笑而止之曰身已半入，止露尻尾

B.汝心之固，固不可徹固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)

C.操蛇之神聞之菊之愛，陶后鮮有聞

D.帝感其誠(chéng)臣誠(chéng)知不如徐公美

8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）寒暑易節(jié)，始一反焉。

（2）甚矣，汝之不惠！

9.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.故事交代太行、王屋二山的占地面積、高度，體現(xiàn)了愚公移山面臨的巨大困難。

B.文章寫妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公，是為了反襯出愚公移山的堅(jiān)定決心。

C.文章以“智叟”來稱呼鼠目寸光、自以為是的老頭，反差強(qiáng)烈，極具諷刺意味。

D.愚公移山的故事，反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。

四、（2022年廣州市中考）閱讀下面的文段，然后回答問題。

客有過主人者，見其灶直突①，傍有積薪?？椭^主人，更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪，不者且有火患。主人默然不應(yīng)。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行②，余各以功次坐，而不錄③言曲突者。人謂主人曰：“鄉(xiāng)使聽客之言，不費(fèi)牛酒，終亡火患。今論功而請(qǐng)賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額謂上客耶？”主人乃悟而請(qǐng)之。

（節(jié)選自《漢書》）

[注]①突：煙囪。②上行：上座。③錄：記錄，此處指邀請(qǐng)。

10.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

①俄而家果失火（）②于是殺牛置酒（）

11.失火前，客人給主人提了什么建議？這個(gè)建議包含了什么人生道理？

五、（2022年天津市）閱讀下面文言文，回答13～15題。

有范延費(fèi)者為殿直①，押兵過金陵。張忠定公詠②為守，因問曰：“天使③沿路來，還曾見好官員否?”延貴曰：“昨過袁州萍鄉(xiāng)，縣邑宰④張希顏者，雖不識(shí)之，知其好官員也?！敝叶ㄔ唬骸昂我匝灾?”延貴曰：“自入萍鄉(xiāng)縣境，驛傳⑤橋道皆完葺，田菜⑥墾辟，野無惰農(nóng)。及至邑，則市肆⑦無賭博，市易不敢喧爭(zhēng)。夜宿邸中，聞更鼓分明。以是知其必善政也?！敝叶ù笮υ?；“希顏固善矣，天使亦好官員也。”即日同薦于朝。希顏后為發(fā)運(yùn)使⑧，延貴亦閣門祗候，皆號(hào)能吏也。（節(jié)選自《東軒筆錄》有刪改）

【注釋】①殿直：皇帝的侍從官，②張忠定公詠：張?jiān)仯u號(hào)忠定，北宋名臣。③天使：皇帝的使者。④邑宰：邑，具。宰，泛指地方官吏。⑤驛傳（zhuàn）：驛站。（⑥田菜：荒蕪不耕之田。⑦市（chán）肆：店鋪。⑧發(fā)運(yùn)使：與后面的“閣門祇候”都是官職名。

13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（2分）

（1）因問曰 因： （2）聞更鼓分明聞：

14.請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

雖不識(shí)之，知其好官員也。

譯文：

15.請(qǐng)結(jié)合原文分析，為什么張?jiān)亴埾ｎ?、范延貴“同薦于朝”。（3分）

六、（2022年四川遂寧市）閱讀下面文言文，完成下面小題。

（甲）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

……

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自《出師表》）

（乙）時(shí)上封事①者眾或不切事帝厭之。征②曰：“古者立謗木，欲聞己過。封事，謗木之遺也。陛下當(dāng)任其所言，以彰得失。言而是，則為朝廷之益；非，亦無損于政?！钡蹛偅晕恐?。

帝宴群臣，曰：“貞觀以前，從我定天下，玄齡功也；貞觀之后，納忠諫，正朕違③，征而已?！庇H解佩刀，以賜二人。帝嘗問群臣：“征與諸葛亮孰賢？”岑文本曰：“亮才兼將相，非征可比?！钡墼唬骸罢鞯嘎娜柿x，以弼朕躬，欲致之堯、舜，雖亮無以抗?！?/p>

（選自《新唐書》，有刪改）

（注釋）①封事：指密封的奏章。②征：魏征，唐代諫臣。③違：過失、錯(cuò)誤。

21．用“/”給乙文劃波浪線句子斷句，劃兩處。

時(shí)上封事者眾或不切事帝厭之

22.下列加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）

A.此誠(chéng)危急存亡之秋也天啟壬戌秋日

B.使內(nèi)外異法也漁人甚異之

C.征與諸葛亮孰賢卿言多務(wù)，孰若孤

D.帝悅，皆慰之孔子云：何陋之有

23．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。

（2）言而是，則為朝廷之益；非，亦無損于政。

24．結(jié)合甲、乙兩文，用自己的話說說諸葛亮和魏征提出的共同建議是什么。這對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活有什么啟發(fā)？

七、（2022年甘肅蘭州市中考）閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成下面小題。

【甲】今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩(shī)書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

【乙】師川外甥奉議①：別來無一日不奉思。春風(fēng)暄暖，想侍奉之余，必能屏棄人事，盡心于學(xué)。前承示諭：“自當(dāng)用十年之功，養(yǎng)心探道?！泵吭亣@此語(yǔ)，誠(chéng)能如是，足以追配古人。然學(xué)有要道，讀書須一言一句，自求己事，方見古人用心處，如此則不虛用功；又欲進(jìn)道，須謝去外慕，乃得全功。讀書先凈室焚香，令心意不馳走，則言下理會(huì)。少年志氣方強(qiáng)時(shí)能如此半古之人功必倍之。甥性識(shí)穎悟，必能解此，故詳悉及之。

（節(jié)選自黃庭堅(jiān)《與徐甥師川書》）

【注】①奉議：官名。

7.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）

（1）父母歲有裘葛之遺遺：_____________

（2）非天質(zhì)之卑卑：_____________

（3）每詠嘆此語(yǔ)，誠(chéng)能如是誠(chéng)：_____________

8.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.少年志氣方強(qiáng)時(shí)/能如此/半古之人/功必倍之

B.少年志氣方強(qiáng)時(shí)/能如此/半古之/人功必倍之

C.少年志氣方強(qiáng)/時(shí)能如此/半古之/人功必倍之

D.少年志氣方強(qiáng)/時(shí)能如此/半古之人/功必倍之

9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分）

（1）不必若余之手錄，假諸人而后見也。

（2）讀書先凈室焚香，令心意不馳走。

10.【甲】【乙】?jī)啥芜x文，兩位長(zhǎng)輩就“怎樣才能學(xué)有所成”的問題，分別給出了建議。結(jié)合選文內(nèi)容，將下面表格補(bǔ)充完整。（3分）

選文 關(guān)鍵信息 學(xué)習(xí)建議 前提條件

【甲】 業(yè)精德成 ①_________ 熱衷于學(xué)習(xí)

【乙】 養(yǎng)心探道 第一條建議：②_____

第二條建議：③_____ 全身心投入學(xué)習(xí)

八、（2022年廣西北部灣中考）醉翁亭記歐陽(yáng)修

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

④已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

【資料鏈接】

以下兩則材料，與古邕州的兩篇亭記有關(guān)。

材料一：臺(tái)石使君屬邕守，捐贏金買其地，為辟荒徑，植卉竹，結(jié)亭其間，……其在衢巷之亭巋然，爽塏名之曰心遠(yuǎn)，蓋取陶淵明人境結(jié)廬心遠(yuǎn)地偏之語(yǔ)，歲甲子竣工，屬余為記。

（節(jié)選自《南寧府部藝文.心遠(yuǎn)亭記》）

材料二：有遺予孤鶴者，養(yǎng)成馴擾，從人遂以名亭，良辰勝日，著屐曳杖，逍遙亭中。惟見孤鶴飛鳴舞啄，若解人意，撫而樂之，至忘昕夕，故雖吏事旁，午胸臆無奇然。草亭闃寂，素影蹁躚，月夜則積水，空明鶴聲朗嚦，無異山林間清致，豈非達(dá)人澄懷觀道之一助乎。

（節(jié)選自《南寧府部藝文.孤鶴亭記》）

12.運(yùn)用所提示的方法，解決本文及“資料鏈接”中的文言疑難字詞。（3分）

13.下面對(duì)本文理解分析有有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.選文惜墨如金，首句“環(huán)滁皆山也”就寫盡了滁州環(huán)山的特點(diǎn)，舉重若輕，今人嘆服。

B.選文用對(duì)偶句寫景，用散句收束，做到了在整齊中尋求變化，抑揚(yáng)頓挫，音韻諧美。

C.在太守看來，滁人的自在出游多了一層政治清明的意味，更多了一些自信和得意。

D.“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”是核心句，表明“樂”是表像，“醉”是根本。

14.把本文和“材料二”中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）名之者誰(shuí)？太守自謂也。

（2）惟見孤鶴飛鳴舞啄，若解人意。

15.結(jié)合“北固亭”“醉翁亭”“心遠(yuǎn)亭”“孤鶴亭”的命名，說說古代亭子有哪些命名方式。（4分）

16.古人在寫作上時(shí)?；ビ薪梃b，借句取意或反意，比如，“徙倚欲何依”就借用了曹操《短歌行》里的“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？”上面所鏈接的兩則材料中也有此類用法，請(qǐng)找出一處，并寫出它借用了哪首（篇）詩(shī)文的什么句子。（3分）

九、（2022年貴州遵義市）凡聞言必熟論（11分)

《呂氏春秋》

凡聞言必熟論①，其于人必驗(yàn)之以理?！沃∈?，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得—人”國(guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得—人之使，非得一人于井中也,”求聞之若此，不若無聞也。子夏之晉，過衛(wèi)，有讀史記②者曰:“晉師三豕涉河?！弊酉脑唬骸胺且?，是己亥也。夫‘己’與‘三’相近，‘豕’與“亥’相似?！敝劣跁x而問之，則曰“晉師已亥涉河”也。

辭多類非而是，多類是而非。是非之經(jīng)③，不可不分。

【注】①熟論：深入研究、考察。②史記：記載歷史的書。③經(jīng)：界線

18.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）

①丁氏對(duì)曰對(duì)：

②及其家穿井及：

③子夏之晉之：

④晉師三豕涉河師：

19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分》

①國(guó)人道之，聞之于宋君。

②辭多類非而是、多類是而非。

20.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.選文意在告訴人們，對(duì)傳言必須加以辨察，以定其是非，不要輕信。

B.講述者表述不清楚，轉(zhuǎn)述者未經(jīng)證實(shí)就輕易傳播，都可能導(dǎo)致訛傳。

C.宋君輕信不實(shí)傳聞，喜歡打聽離奇故事，說明他是一個(gè)昏庸的君主。

D、選文以日常生活中的事例為論據(jù)，親切而生動(dòng)，具有很強(qiáng)的說服力。

十、（2022河南省中考）閱讀《出師表》（節(jié)選），完成13~16題。（共10分）

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方巳定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、神、允之任也。

13.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思都相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.三顧臣于草廬之中日侍坐備顧問奮不顧身

B.遂許先帝以驅(qū)馳潭中魚可百許頭以身許國(guó)

C.庶竭駑鈍再而衰，三而竭竭盡全力

D.至于斟酌損益香遠(yuǎn)益清精益求精

14.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

恐托付不效，以傷先帝之明。

15.選文第一段諸葛亮追述自己二十一年來的經(jīng)歷有什么用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩點(diǎn)。（2分）

16.諸葛亮作為蜀漢丞相可謂盡職盡責(zé)，下面鏈接材料中的蘇軾作為杭州知州，是否做到了盡職盡責(zé)?請(qǐng)結(jié)合他的所作所為簡(jiǎn)要分析。（4分）

【鏈接材料】

（蘇軾）拜龍圖閣學(xué)士、知杭州。既至杭，大旱，饑疫并作。軾請(qǐng)于朝，免本路①上供米三之一，復(fù)得賜度僧牒②，易米以救饑者。明年春，又減價(jià)糶常平米，多作饘③粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。（節(jié)選自《宋史.蘇軾傳》）

【注釋】①路：行政區(qū)劃名。②度僧牒：批準(zhǔn)出家為僧的文書。③饘（zhān）：稠粥。

十一、（2022黑龍江齊齊哈爾市）閱讀下列文言文，回答第12-16題。（共10分）

【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）

【乙】修始在滁洲，號(hào)醉翁，晚更號(hào)六一居士，天資剛勁①，見義勇為。雖機(jī)阱②在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。

方貶夷陵時(shí)，無以自遣，因取舊案反復(fù)觀之，見其枉直乖錯(cuò)③不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑且如此，天下固可知?！弊誀栍鍪虏桓液鲆?。

學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤(rùn)身④，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡(jiǎn)⑤而不擾，故所至民便⑥之，或問：“為政寬簡(jiǎn)而事不弛廢，何也?”曰：“以縱為寬，以略為簡(jiǎn)，則政事弛廢而民受其弊，吾所謂寬者，不為苛急；

（節(jié)選自《宋史.歐陽(yáng)修傳》，有刪改）

【注】①天資剛勁：生性剛直。②機(jī)阱：陷阱。③枉直乖錯(cuò)：冤假錯(cuò)案④潤(rùn)身：修身養(yǎng)性。⑤寬簡(jiǎn)：寬松簡(jiǎn)易。⑥便：安逸，安適。

12.請(qǐng)用“/”為【乙】文劃線處斷句。（只劃一處）（1分）

自爾遇事不敢忽也

13.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（2分）

（1）泉香而酒冽（2）樹林陰翳

（3）而民受其弊（4）未嘗及文章

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）

（1）傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

（2）放逐流離，至于再三，志氣自若也。

15.下列對(duì)兩個(gè)選段內(nèi)容的理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.甲文文質(zhì)兼美，多用駢偶句，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，富有音韻之美。

B.甲文以“樂”字貫穿全文，樂中帶憂，流露出作者被貶此地愁苦悲涼的心境。

C.乙文歐陽(yáng)修為人正直，治理有方，所到之處政績(jī)斐然，人民生活都很安逸，因而他深受百姓喜愛。

D.乙文歐陽(yáng)修被貶夷陵后，他看到以前官吏瀆職所致錯(cuò)案，決心更加謹(jǐn)慎辦案。

16.歐陽(yáng)修勤政愛民，甲乙兩文中他為官理念的不同點(diǎn)是什么?請(qǐng)你寫出一位當(dāng)代和歐陽(yáng)修一樣把人民放在心中的好官的名字。（3分）

十二、（2022年黑龍江綏化市中考）閱讀《出師表》和《泰山行宮記》，回答24-27題。（10分）

（甲）諸葛亮《出師表》節(jié)選

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然倚衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

（乙）趙國(guó)壁《泰山行宮記》節(jié)選

余常年求學(xué)于外，鮮有歸家，今幸歸之，族中叔伯及村諸賢達(dá)之士聞?dòng)嗟沁M(jìn)士，甚欣，家尊甚慰，曰：吾兒寬厚孝善，且胸懷凌云，則必有宏圖。

余幼學(xué)時(shí)，家尊教余之兄弟甚嚴(yán)，常曰：父母同負(fù)育人之責(zé)。一日，尊因商旅大名府，遂書信遣人送至家中。余慈見信曰：子完①之教，責(zé)在爾躬。而汝切記，偏愛者多，殊不知愛之不以其道，反足以害之焉。其道維何②，約言之有四戒四宜。四戒：一戒宴起，二戒懶惰，三戒奢華，四戒驕傲。既守四戒，又須規(guī)發(fā)四宜：一宜勤讀，二宜敬師，三宜愛眾，四宜慎食。以上八則，為教吾子子完之金科玉律，爾宜銘于心間。后余之登士，雖身用心專，皆歸于余尊之嚴(yán)教也。

［注釋］①子完：本文作者趙國(guó)壁，