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shāngdiàn1．“炎”的讀音是__________，第四畫是__________，組詞__________。2．“熔”共__________畫，是__________結(jié)構(gòu)，組詞__________。3．“竄”的讀音是__________，部首是__________，組詞__________4．“騰”的讀音是__________，第九畫是__________，組詞__________。5．“滋”共__________畫，第七畫是__________，組詞__________。1/5熱情（____）（____）四面（____）（____）安居（____）（____）驚弓（____）（____）一年（____）（____）五（____）十（____）（3）例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。__________________像_______________________，_______________________，_______________________。（4）例：月亮升起來了。（擴句，至少擴兩處）___________________。2/5果園里種了許多桃樹，_______________________，．．_______________________。一根火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋（wǎn）惜，就急速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗。熄滅了的火柴被主人扔在地上?；鸩駥P說：“風婆婆，你怎么吹滅了我呀？”風回答：“孩子，我是不忍心看見你的生命那么快就完結(jié)了??！”火柴聽后，嘆息道：“唉，風婆婆，我的生命最大的價值就在于燃燒??！可您卻扼（è）殺了我短暫（zàn）的生命中的閃光點……”1．給短文加個題目，寫在文前的橫線上。2．風為火柴感到惋惜，吹滅了火柴。它這樣做對嗎？為什么？_____________________________3．短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（A．好出風頭，想炫耀自己。）B．忘恩負義，別人救了它，還不領情。C．有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。D．不明事理，不辨是非，不識好人心。4．你知道生活中像火柴這樣的人或物嗎？請寫一寫。_____________________仔細觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物是誰？看人物動作和表情，想一想，他們會說些什么？做些什么？想

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