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文檔簡介

國防教育教案國防教育教案一、設計思路：反復練習以達到教學目標，而我結(jié)合了體育和游戲的創(chuàng)新理念，認真研究了這節(jié)課的教學目標，將它生活化，熟悉貼切，設立一定的情景，將它其兒童化，簡單明了，以“整裝待發(fā)，一切行動聽指揮，練本領，過難的情境中，好學好動的個性得到了充分的發(fā)展，順利地完成了這節(jié)課的認二、活動目標：靈活性。三、活動準備：教學課件（音樂，解放軍訓練視頻，草帽，沙包，一、觀看解放軍訓練視頻，激發(fā)幼兒學做解放軍的情感。教師喊著口令，提醒幼兒挺胸抬頭，大步向前。第3頁共3頁觀看解放軍視頻。教師小結(jié)：這是解放軍叔叔訓練的場景，他們堅強，勇敢，不怕困難，每天都進行這樣的訓練，練就了一身本領。設計意圖：觀看視頻激發(fā)幼兒進行活動的興趣，初步感知解放軍叔叔的勇敢堅強不怕困難，培養(yǎng)他們對解放軍叔叔的熱愛和崇敬之情。二、技能大練兵。（一）熱身運動四散站好，伴隨音樂《向前沖》做熱身運動。伸展、下蹲、跳躍等動作。設計意圖：富有動感的音樂，全身各部位的活動，讓幼兒得到初步的熱身，為進一步完成運動目標提供準備。（二）技能練習1．跨越障礙，增強跳躍障礙的能力。成功的喜悅。教師檢驗訓練成果。在這一環(huán)節(jié)中，教師要設置三個障礙，由易到難，層層遞進，重點介紹助跑的作用。、培養(yǎng)幼兒匍匐前進的能力。（2）集體嘗試練習。在幼兒嘗試的同時，教師強調(diào)動作要領和第4頁共3頁注意事項。設計意圖：三、游戲：打敵人教師先講解游戲名稱、玩法，并裝扮角色。攻破哨崗。創(chuàng)設“槍聲”和“敵人埋伏”的情境，通過游戲培養(yǎng)幼兒敢于克服自我的心理品質(zhì)。通過躲避“敵人的槍擊設計意圖：利用真實的聲音效果，讓幼兒真實感受，快速進入角色，在玩中學，在學中玩，既學會了動作要領又培養(yǎng)解放軍叔叔勇敢堅強的品質(zhì)。四、放松活動：跟隨音樂《牽手

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