第第頁《裝飾畫有趣的野草》大班美術(shù)教案

設(shè)計意圖：

農(nóng)村幼兒老師要從以往只關(guān)注教材轉(zhuǎn)向關(guān)注孩子的愛好，適時生成既符合孩子愛好又符合教育目標(biāo)和內(nèi)容的活動。有一次，我?guī)Ш⒆觽兊綉敉獯河危宦飞希⒆觽兛匆娐愤吀魇礁鳂拥囊安?，建才小伙伴問?老師你看，這種草很像小狗的尾巴。"我說："你真聰慧！這種草就叫狗尾巴草""我可以帶回去做小狗的尾巴嗎？"建才問。我說"當(dāng)然可以"。有了建才小伙伴這一說，其他小伙伴紛紛談?wù)摚?我覺得這種葉子像金魚的尾巴"，"我覺得這葉子可以做房子"，"我覺得這種可以做各式各樣的數(shù)字"……看到孩子們對野草這么感愛好，我便抓住這個契機組織了《有趣的野草》。

活動目標(biāo)：

1、嘗試按自己意愿大膽用野草在不同的材料上進行畫面裝飾，體驗活動的樂趣。

2、進展幼兒的想象力、制造力及語言表達技能。

3、培育幼兒喜愛大自然的情感。

4、鼓舞幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

5、在想象創(chuàng)作過程中能用簡約的材料裝飾，體驗勝利的樂趣。

活動預(yù)備：

1、知識預(yù)備：帶領(lǐng)幼兒春游，認(rèn)識各種野草。

2、物質(zhì)預(yù)備：范圖四幅〔分別在合板上、在磁磚上、紙板上、在盒子上用野草裝飾的范例〕，各種野草、線、透亮膠、剪刀、雙面膠、記號筆、油畫棒等。

活動過程：

1、觀賞范例，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。

指導(dǎo)語：小伙伴有沒有發(fā)覺今日班上有什么不同？這些圖是用什么材料制作的呢？假如讓你們用這些材料來裝飾美麗的畫面，你想怎么做？

2、講解演示，了解裝飾的方法。

〔1〕先選擇在哪種材料上裝飾，再把簡約的輪廓畫出來。

〔2〕大膽用各種野草試一試、擺一擺，選出自己認(rèn)為最滿足的`進行裝飾。

〔3〕裝飾時可以先把野草擺在材料上再粘貼，重點示范如何運用雙面膠。

3、引導(dǎo)幼兒大膽裝飾，發(fā)揮創(chuàng)作才能。

〔1〕提出要求：

①有些野草很簡單劃破手指，操作時就當(dāng)心。

②遇到困難怎么辦？可以自己想方法，也可以找老師或同伴幫忙。

③對于畫面較光滑的磁磚要選擇什么材料進行固定？組織幼兒進行爭論。

〔2〕幼兒按意愿選擇各種野草及其他幫助材料，大膽地裝飾畫面。

〔3〕老師觀測幼兒的創(chuàng)作狀況，并予以適時的指導(dǎo)；鼓舞幼兒大膽嘗試、探究，體驗活動的樂趣。

4、師幼溝通共享：

讓幼兒展示、介紹作品，并引導(dǎo)其體驗勝利的歡樂，發(fā)覺存在的不足，為更好的開展下次活動做預(yù)備。

5、活動延伸：

①野草除了能裝飾美麗的畫面外，還可以做什么？鼓舞幼兒大膽表達。

②我們幼兒園四周處處是野草，野草可以做燃料、肥料、還可以當(dāng)飼料喂牛羊等。大自然給了我們這樣好的珍寶，我們應(yīng)當(dāng)要愛護大自然。

活動反思：

幼兒的學(xué)習(xí)是特別心情化的，與愛好有極大的關(guān)系。老師所選的內(nèi)容自始至終都圍繞幼兒熟識、喜愛的