7/7人教版九年級(jí)語(yǔ)文試題卷C卷人教版九年級(jí)語(yǔ)文試題卷C卷

一、積累與運(yùn)用(共7題；共25分)

1.（2分）下列字詞音、形、義有誤的一組是（）

A.籌(chóu)辦：籌劃舉辦。翌(yì)日：次日。逆(nì)來(lái)順受：順從地忍受惡劣的環(huán)境。

B.檁(lǐn)：梁。非難(nán)：指責(zé)和責(zé)問。可歌可泣(qì)：英勇悲壯的事跡值得歌頌，并令人感動(dòng)得流淚。

C.危垣(yuán)：快要倒塌的墻。家喻(yù)戶曉：家家都清楚，戶戶都知道。鞠躬(jūgōng)盡瘁(jìncuì)，死而后已(yǐ)：指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部力量。

D.元?jiǎng)?xūn)：立大功的人。衰落(shuāiluò)：事物由興盛轉(zhuǎn)向沒落。天經(jīng)(jīng)地義：絕對(duì)正確，不能改變的道理。

2.（2分）下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。

A.瑣屑愧怍重巖疊障

B.取締賦閑銳不可當(dāng)

C.倏爾蹣跚霧松沆碭

D.地窖煩燥微不足道

3.（2分）請(qǐng)選出下列句子中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）

A.他努力工作，兀兀窮年，卻還是沒有得到老板的賞識(shí)。

B.面對(duì)各方的批評(píng)與質(zhì)疑，他理直氣壯，念念有詞。

C.聽聞總統(tǒng)樸槿惠的閨蜜干政事件后，韓國(guó)民眾義憤填膺。

D.“擼起袖子加油干”，一語(yǔ)既出，便成為家喻戶曉的民眾話語(yǔ)，被廣泛傳播。

4.（2分）下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.電信詐騙的泛濫和滋生使許多人成為受害者。

B.在今年的香格里拉對(duì)話會(huì)上，有些記者認(rèn)為，亞洲周邊的安全取決于某些大國(guó)是否還抱有冷戰(zhàn)思維。

C.美同業(yè)界調(diào)查機(jī)構(gòu)認(rèn)為，到2021年，世界3D打印機(jī)銷售額將擴(kuò)大至2012年的5倍，大約可達(dá)108億美元左右。

D.面對(duì)防不勝防的餐桌污染問題，眾多人大代表呼吁有關(guān)部門拿出切實(shí)可行的辦法，提高食品的安全系數(shù)，讓老百姓吃上放心的食品。

5.（8分）古詩(shī)文名句默寫。

（1）念天地之悠悠，________。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

（2）行到水窮處，________。（王維《終南別業(yè)》）

（3）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中借用典故感嘆物是人非，世事變遷的詩(shī)句是：________，________。

（4）杜牧《赤壁》中的詩(shī)句“________，________”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的獨(dú)特見解，并曲折地抒發(fā)了自己才不為用的感慨與不平之氣。

（5）王勃的《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中，“________，________?！眱删湓?shī)一反送別詩(shī)的悲戚之態(tài)，寫得氣勢(shì)豪邁，意境開闊，成為千古傳誦的名句。

6.（8分）請(qǐng)說(shuō)出下面選段出自哪部名著。

（1）每當(dāng)有重要官職空缺，不論是原官員過世還是失寵撤職（這是常有的事），就會(huì)有五六位候補(bǔ)人員呈請(qǐng)皇帝準(zhǔn)許他們給皇帝陛下及朝廷百官表演一次繩上舞蹈；誰(shuí)跳得最高而又不跌下來(lái)，誰(shuí)就接任這個(gè)職位。重臣們也常常奉命表演這一技藝，使皇帝相信他們并沒有忘記自己的本領(lǐng)。作品：《________》

（2）每當(dāng)有重要官職空缺，不論是原官員過世還是失寵撤職（這是常有的事），就會(huì)有五六位候補(bǔ)人員呈請(qǐng)皇帝準(zhǔn)許他們給皇帝陛下及朝廷百官表演一次繩上舞蹈；誰(shuí)跳得最高而又不跌下來(lái)，誰(shuí)就接任這個(gè)職位。重臣們也常常奉命表演這一技藝，使皇帝相信他們并沒有忘記自己的本領(lǐng)。作品：《________》

（3）他什么也不知道了，只茫茫地覺得心有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。作品：《________》

（4）他什么也不知道了，只茫茫地覺得心有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。

想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。作品：《________》

（5）說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見松樹背后，雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來(lái)打兩個(gè)公人。作品：《________》

（6）說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見松樹背后，雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來(lái)打兩個(gè)公人。作品：《________》

（7）親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。作品：《________》

（8）親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。作品：《________》

7.（1分）微話題討論。

春晚一首《時(shí)間都去哪兒了》唱紅許多人的眼睛，30年父女合影的溫暖故事激發(fā)起一股歌頌親情的情感風(fēng)暴，席卷整個(gè)中國(guó)!

以上一段話是新浪微博的一個(gè)熱議話題，下面是一位新浪網(wǎng)友參與討論的跟貼，請(qǐng)你也就“時(shí)間和親情”的話題，寫下自己的跟貼。（不少于30字）

網(wǎng)友跟貼：時(shí)間，是疼著我們，念著我們，溫暖著我們今生的記憶。時(shí)間終究抓不住，它流淌過我們生命所留下的是美好與幸福。朋友們，請(qǐng)珍惜和父母在一起的每一秒吧！

我的跟貼：________

二、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共42分)

8.（20分）

閱讀下文，回答相關(guān)問題。

低姿態(tài)進(jìn)入

①你見過打太極拳嗎？無(wú)論是陳氏還是楊氏，無(wú)論是“四十八式”還是“七十二式”，或弓或曲，輕靈沉穩(wěn)，勢(shì)斷意連，講究的是外柔內(nèi)剛，剛?cè)嵯酀?jì)，天人合一。

②你一定欣賞過不少世界名曲，至少經(jīng)常聽流行歌曲。你是否發(fā)現(xiàn)，很少有歌曲是以高音起奏的，幾乎每一首歌曲的過門都是舒緩的低音。只有用低音切入，才會(huì)帶來(lái)歌曲的跌宕起伏、蕩氣回腸。

③你觀摩過中國(guó)山水寫意畫的作畫過程嗎？當(dāng)宣紙鋪好，構(gòu)思了然于胸。幾乎沒有幾個(gè)畫家會(huì)先潑重墨。他們大都先施底色，由淺入深，深淺結(jié)合。中國(guó)畫講究的是氣韻生動(dòng)，是韻味，是內(nèi)涵，是層次。同時(shí)他們還不忘“留白”，“留白天地寬”、“留白留余韻”。

④以上這些似乎都說(shuō)明一個(gè)道理：做事情最好低姿態(tài)進(jìn)入，循序漸進(jìn)，這樣才能打好基礎(chǔ)，蓄足勢(shì)頭，把事做好。

⑤做人也同理。勾踐若抱住“越王”身份不放，只想當(dāng)年風(fēng)光，全無(wú)臥薪嘗膽、當(dāng)牛做馬的低姿態(tài)，是不會(huì)滅夫差、平吳國(guó)、成霸業(yè)的。三國(guó)的劉備若無(wú)“三顧茅廬”的求賢之舉和平時(shí)禮賢下士的謙恭姿態(tài)，是不會(huì)成鼎足大業(yè)的。

⑥人的一生要經(jīng)歷千門萬(wàn)坎，千曲百折，所面臨的事情不見得件件稱心如意．不會(huì)件件量身定做。這就需要我們不斷調(diào)整我們的姿態(tài)、心態(tài)，否則就可能碰壁。學(xué)會(huì)低姿態(tài)，該低時(shí)就低，絕非懦弱和畏縮，而是人生大智慧，是修身、正身、處世不可缺少的修養(yǎng)和風(fēng)度。

⑦亞里士多德說(shuō)：“高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和低姿態(tài)的言行的和諧統(tǒng)一是造就厚重而輝煌人生的必備條件?！笨磥?lái)低姿態(tài)當(dāng)為生存之態(tài)，當(dāng)為人生常態(tài)。唯有“低”才會(huì)看得真切，看得生動(dòng)具體，才可能領(lǐng)悟事物的真諦。低姿態(tài)進(jìn)入并恰當(dāng)?shù)乇３植趴赡軐?shí)現(xiàn)所期望的高的結(jié)果。

（1）上文的中心論點(diǎn)是什么?

（2）選文第①～③段以打太極拳、欣賞歌曲、觀摩作畫開頭，有什么好處?

（3）選文第⑦段運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?

（4）請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劦冖薅蝿澗€的一段話給你的啟示。

9.（22分）現(xiàn)代文閱讀

種桃種李種春風(fēng)，一枝一葉一精神精神燦爛

張麗鈞

①凡清代畫家石濤看得上的書畫，定然符合他給出的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是——“精神燦爛”。

②自打這個(gè)詞語(yǔ)植入我的心境，我發(fā)現(xiàn)自己幾乎依賴上了這種表達(dá)。看到一株樹生得蓬勃，便夸它“精神燦爛”；看到一枝花開的忘情，也贊它“精神燦爛”；在廚房的角落，驚喜發(fā)現(xiàn)一棵被遺忘的蔥居然自顧自地挺出了一個(gè)嬌嫩花苞，也慨然頌之?精神燦爛；

。

③在清末繡娘沈壽的藝術(shù)館，駐足精妙絕倫的繡品前，我一下子就明白了，為何這個(gè)女子能讓一代巨賈張謇為她寫出“因君強(qiáng)飯我加餐”的濃情詩(shī)句，她將燦爛之情交付針線，那細(xì)密的針腳里，搖曳著她飽滿多姿的生命。她錦繡的心思，炫動(dòng)爛漫，無(wú)人能及。

④學(xué)校走廊里掛著一些老照片，尤其其中一幅，青年學(xué)生在文藝匯演中奪了獎(jiǎng)，帶著夸張的妝容，在鏡頭前由衷地、賣力地笑。我相信，每一個(gè)從這幅照片前經(jīng)過的人，不管揣了怎樣沉沉的心事，都會(huì)被那笑的洪流不由分說(shuō)地裹挾了，讓自己的心也跟著泛起一朵歡悅的浪花。

⑤美國(guó)著名插畫家“塔莎奶奶”最欣賞蕭伯納的一句話：“只有年少時(shí)擁有年輕，是件可怕的事。”為了讓“年輕”永駐，她不惜花費(fèi)30年的光陰，在荒野上建成了鮮花盛開的美麗農(nóng)莊。她守著如花的生命，懷著如花的心情，把每一個(gè)平凡的日子都過成美妙童話。滿臉皺紋如菊、雙手青筋如虬的她，扎著俏麗的小花巾，穿著素色布裙，赤著腳，修剪草坪，逗弄小狗，泛舟清溪，吟詩(shī)作畫。她說(shuō)，下過雪后，她喜歡去尋覓動(dòng)物的足跡，她把鼴鼠的足跡比喻成“一串項(xiàng)鏈”，把小鳥的足跡比喻成“蕾絲花紋”。92歲依然美麗優(yōu)雅的女人，告訴世界，精神燦爛，可以擊潰衰老。

⑥在石濤看來(lái)，“精神燦爛”的對(duì)面，頹然站立著的是“”。我多么怕，怕太多的人被它巨大的陰影罩住。我們的靈魂情態(tài)，我們的生命狀態(tài)，一旦陷入這樣的泥淖。它分娩出的產(chǎn)品（無(wú)論是精神的還是物質(zhì)的）定然是劣質(zhì)的、速朽的、甚至是富含毒素的……

⑦相信吧！一個(gè)精神燦爛的人，可以活成一座花園；一個(gè)精神燦爛的群體，可以活成一種傳奇。

（1）請(qǐng)根據(jù)自己的觀察和體悟，在第②自然段的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。

（2）“精神燦爛”的實(shí)質(zhì)是什么？請(qǐng)根據(jù)你對(duì)全文的理解完成下列填空。

所謂“精神燦爛”，就是指人的“靈魂情態(tài)”和“生命狀態(tài)”要活出________，活出________。

（3）請(qǐng)至少?gòu)膬蓚€(gè)方面舉例說(shuō)明“塔莎奶奶”的性格特征。

（4）請(qǐng)?jiān)诘冖拮匀欢蔚臋M線上，填寫一個(gè)“精神燦爛”的反義詞。

（5）積累鏈接：請(qǐng)默寫出李白《行路難》（其一）中的最后兩句。

三、古詩(shī)文理解(共2題；共63分)

10.（60分）縱情詩(shī)酒真名士，安貧樂道醒世人．

陶潛之略傳

◆房玄齡

陶淵明，字元亮，又名潛。少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。

嘗著《五柳先生傳》以自況曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱?，時(shí)人謂之實(shí)錄。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無(wú)所辭焉。每一醉，則大適融然①。未嘗有喜慍之色惟遇酒則飲時(shí)或無(wú)酒亦雅詠不輟。嘗言夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂羲皇上人。性不解音，而畜②素琴一張，弦徽③不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！”

——節(jié)選自《晉書·陶潛傳》

【解釋】①融然：和悅的樣子。②畜：通“蓄”。③徽：系琴弦的繩子。

（1）請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)過的文言文，解釋文中加下劃線詞的意思。

嘗________慍________輟________但________

（2）請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)過的文言文，解釋文中加下劃線詞的意思。

嘗________慍________輟________但________

（3）文中有許多帶“之”的句子，請(qǐng)找出一個(gè)與例句中加點(diǎn)“之”字用法相同的句子。

例句：高臥北窗之下。

答句：________

（4）文中有許多帶“之”的句子，請(qǐng)找出一個(gè)與例句中加點(diǎn)“之”字用法相同的句子。

例句：高臥北窗之下。

答句：________

（5）請(qǐng)用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。

未嘗有喜慍之色惟遇酒則飲時(shí)或無(wú)酒亦雅詠不輟。

（6）請(qǐng)用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。

未嘗有喜慍之色惟遇酒則飲時(shí)或無(wú)酒亦雅詠不輟。

（7）翻譯文中畫橫線的句子。

環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。

（8）翻譯文中畫橫線的句子。

環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。

（9）陶淵明無(wú)論是窮困之時(shí)，還是酒醉之后，都能始終保持一種樂觀開朗、超然物外的心態(tài)。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c“晏如也”意思相近的另一個(gè)句子。

（10）陶淵明無(wú)論是窮困之時(shí)，還是酒醉之后，都能始終保持一種樂觀開朗、超然物外的心態(tài)。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c“晏如也”意思相近的另一個(gè)句子。

（11）請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鲎钅芨爬ㄌ諟Y明性格特征的8個(gè)字。

（12）請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鲎钅芨爬ㄌ諟Y明性格特征的8個(gè)字。

（13）積累鏈接：請(qǐng)默寫出《竹里館》一詩(shī)中王維在竹林獨(dú)自彈琴的詩(shī)句。

（14）積累鏈接：請(qǐng)默寫出《竹里館》一詩(shī)中王維在竹林獨(dú)自彈琴的詩(shī)句。

11.（3分）閱讀下面的詩(shī)，完成下列各題。

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

（唐）劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

（1）下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)人在揚(yáng)州寫了本首詩(shī)來(lái)酬答白居易的贈(zèng)詩(shī)。

B.詩(shī)人離開巴山楚水之地已經(jīng)二十三年了。

C.詩(shī)人在巴山楚水聽到了吹笛聲，勾起了他對(duì)白居易的思念。

D.詩(shī)人用敬酒來(lái)感謝白居易為自己唱歌。

（2）頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”表現(xiàn)的是：________。

四、寫作(共1題；共5分)

12.（5分）根據(jù)要求作文。

你的人生需要一場(chǎng)整理

●馬少君成長(zhǎng)筆記：

第52篇

未經(jīng)整理的人生，不值得度得過?！K格拉底

一屋不掃，何以掃天下，——《后漢書》

在每個(gè)人的一生中，至少都應(yīng)該有一次全面的整理。

扔?xùn)|西的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一年沒用過、立足當(dāng)下不需要（對(duì)當(dāng)下的你用不上