關于教師節(jié)國旗下的演講稿范文（通用5篇）

教師節(jié)國旗下的演講稿1

尊敬的教師們，親愛的同學們：

今日我們相聚在國旗下，共同慶祝第37教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節(jié)日的慶賀和親切的問候！

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是一般的日子，卻有著五彩繽紛的顏色！百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當很多人還在甜美的夢鄉(xiāng)的時候，我們的教師就已匆忙走進課堂;當華燈初上的夜晚，很多人觥籌交叉時，我們的教師拖著疲乏的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計酬勞，每個人都克制了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少苦惱，總是面帶微笑地走進課堂！正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清爽，使學生的才智之泉更加滋潤。

有人把教師比作紅燭，燃燒自我光明了別人，的確多少季節(jié)輪回教師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗！但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去！

有人把教師比作園丁，培育桃李開遍天際海角，的確多少個春夏秋冬教師把幾多小樹苗培育成國家棟梁！但他們卻不求青史留英名！

同學們，教師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，領先垂范，進取幫扶;為了使我們構成健全人格，言傳身教，身體力行……能夠說，我們每一個人的成長與勝利，無一不伴隨著教師細心的教育和悉心的幫助。

同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩教師！感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表此刻日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩;

放學了，向教師招招手，說一聲“教師再見”，這依舊是感恩;

固然，仔細地完成每次作業(yè)，進取地舉手發(fā)言，靠自我的努力換來幻想的成績，取得更大的提高，獲得更好的進展，這更是對教師辛勤工作的最好回報，也是教師最大的欣慰，最歡快的滿意。

最終，再次讓我們用熱鬧的掌聲，向為我們付出了很多心血的教師獻上我們誠心的祝愿：

親愛的教師們，教師節(jié)歡快！多謝大家！

教師節(jié)國旗下的演講稿2

敬重的教師、親愛的同學們：

大家好！我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會遺忘教師在自我成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有很多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳奇?！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到學問，重要的是敬重教師，在我們求學的道路上，教師永久是奉獻的代名詞。教師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們悄悄的把自我的一生托付給光芒的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此宏大的教師，莫非不應當?shù)玫轿覀兊木粗貑峥鬃訉W徒三千，每一個都對教師倍加敬重，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生敬重教師的重要。

尊師是一個民族禮貌提高的標志。在改革開放快速進展的今日，我們雙樓職中以面對將來，面對現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支明麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應當讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。

人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，其次是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻留意自我的言行，協(xié)作教師的工作，以一顆熱誠的心去理解教師，把教師作為我們最敬重的人。在學校見到教師恭尊敬敬地道一句：教師好。這是對教師的敬重。同學們，講禮貌，懂禮貌，標準自我的言行，尊師敬長、學做真人就應當從這些日常生活小事做起，僅有做好了這些小事，長大后才能有長進，成大器。

同學們，就讓我們將心底的那份對教師、對學校的摯愛以最簡潔的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以幻想、信念為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自我彩色的夢！

教師節(jié)國旗下的演講稿3

教師們、同學們：

大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候，我們又將迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻由于有教師節(jié)而顯得漂亮，讓人布滿期盼。教師們：在這第37個教師節(jié)降臨之際，請允許我?guī)еw同學，用熱鬧的掌聲向辛勤耕耘的附校全體教師致以美妙地祝愿：祝教師們身體安康，萬事如意，工作順當，再創(chuàng)新的輝煌。

同學們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。假如你是一位認真觀看的學生，你就會發(fā)覺，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你熬煉的教師身影；課堂上給你鼓舞的是教師那雙布滿期盼和濃濃愛意的眼神；外出的路上，囑咐你留意安全的總是教師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是教師那雙布滿母愛的手；華燈初上，最終離開學校的總是教師那疲乏的身影。

同學們，面對我們的教師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，那么，在教師節(jié)馬上降臨之際，你怎樣做才能讓教師因你的存在而感到幸福呢？你可以給教師寫一封表露自己感謝之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達你對教師的愛；可以新手制作一個賀卡送給教師或是靜靜地放在教師的辦公桌上，還可以給教師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當教師走進教室時，能看到黑板上對教師的祝愿，給教師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的教師確定由于你的存在而感到幸福！

我們敬重教師不只是在教師節(jié)這個特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志的學習，這便是感恩。

下課了，在走廊里遇到了教師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“教師好”這也是感恩。

固然，仔細完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來抱負的學習成績，考取到抱負的高中和大學，這更是對教師辛勤工作最好的回報。

今后，你們離開了母校，投身到祖國的建立事業(yè)之中，常常給教師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看教師，那將是對教師最大的欣慰、最歡樂的滿意。

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，由于這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對教師的敬重和確定。包含著你對教師的感恩和回報！

同學們，讓我們一起祝愿：教師們，教師節(jié)歡樂！您的學生永久愛你！

教師節(jié)國旗下的演講稿4

敬重的各位教師、各位同學：

大家早上好！我是來自八（3）班的xx，今日我在國旗下講話的題目是《尊師重教，愛滿校園——迎接第37個教師節(jié)》。

金色九月，秋高氣爽，在我們開心地邁進新學期的時候，也將迎來讓我們倍感親切的一個節(jié)日，這就是3天之后的第37個教師節(jié)。

教師總是無私的。人們常這樣形容教師：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，而教師就是神。這讓我想到格林童話中對灰姑娘的繼母有這樣的評價——“對待自己的親生女兒是溺愛的，而對待灰姑娘卻特別苛刻?！被蛟S，灰姑娘的繼母也不完全壞，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。而教師也不是什么神和圣，只是出于天性和職責，能把別人的孩子當作自己的孩子愛而已。我想，這也許是全部教師都具有的德行吧。

教師的角色是無可替代的。同學們，我們清晰初中三年是轉(zhuǎn)變命運、轉(zhuǎn)變?nèi)松娜辏覀兩磉叺慕處熣悄俏煌苿幽銈儾粩噙M步，不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處，對大家諄諄教育，傳其道，授其業(yè)，解其惑，為了你們學有所成,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W之中，披星戴月,毫無怨言。而一旦看到你們用心求學的模樣，雖千辛萬苦，他們也歡樂著。同學們，這是怎樣的`一種宏大情懷！

雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術品；雖為平凡者，身上卻分散著學生們酷熱的目光。他們是崇高的，他們職業(yè)是無價的，由于他們是教師。百年大計，教育為本，當一個國家熟悉到這一點時，無疑是有幸的；學高為師，身正為范，當整個社會到處表達出尊師重教的風氣時，民族才會有盼望。在今日，我更想對同學們發(fā)出建議，號召全體同學積極行動起來，把對教師深深的愛，化作實際行動，敬重教師，追求真理，渴求學問，成人成才。

一是敬重教師的勞動成果。為了備好課，他們往往挑燈夜戰(zhàn)，甚至夜以繼日，而同學們在課堂上仔細聽講，積極參加，課下仔細完成作業(yè)，積極主動的進展學習便是最好的回報；二是做到聽從治理。每個人都有惰性，往往散漫而缺少自制力，治理能出成績，嚴格治理更出好成績。教師對同學們在學習上的治理、催促和對同學們在行為標準上的治理、檢查都是為了給大家制造最正確的學習環(huán)境，為同學們效勞，盼望同學們積極協(xié)作；三是以優(yōu)異的成績回報教師。作為教師，最大的喜悅莫過于自己的學子成為國家的棟梁，盼望同學們珍惜這短暫而特別重要的初中生活，志存高遠，發(fā)奮學習，努力拼搏，成就一生，以精彩的人生回報教師。

同學們，這是一個感恩的季節(jié)，每一位教師都應當享受崇敬與節(jié)日的祝愿。在此，我僅代表學校全部學生為我校的生存進展悄悄耕耘、辛勤奉獻的全體教師致以最誠心的感謝！

教師、同學們，新的學期開頭了，標志著新的征程馬上遠航，新的耕耘已然進展著，今朝灑下愛心與汗水，明日的學子們也定當不辜負教師們的期望。讓我們彼此布滿愛，讓我們的校園，因這份互敬互愛之情，成為一道最美的`風景。

最終，再次預祝全體教師們：節(jié)日歡樂！工作順當！身體安康！合家歡快！感謝！

教師節(jié)國旗下的演講稿5

各位教師，同學們：

大家早上好！今日我在國旗下講話的主題是：感念師恩。

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日的教師節(jié)。

同學們，教師節(jié)降臨之際，請允許我?guī)еＭ瑢W，用熱鬧的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體教師致以最美妙地祝愿！祝福我們的教師身體安康，青春永駐！

“感恩”,是一種生活態(tài)度是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應當學會“感恩”.教師。從入學的第一天開頭，我們的每一點進步，無不浸透了教師們的心血與汗水，每一份勝利，無不來源于教師們的栽培與辛苦。每個人的成長和成才，都離不開教師的培育；社會的每一點進步和更新，無不飽含著教師的辛苦和奉獻。是教師的手在引導，是教師的目光在鼓舞，是教師的聲音在指正，是教師的心在召喚，是教師的人格在感召。

萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對教師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，教師是漂亮、淳樸、和善的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；教師像慈祥的母親，用暖和的臂膀擁抱著我們；教師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；教師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

我們感謝教師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教導，然而，再多贊美的言語，華美的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，那么在9月10日，這個特別的日子，你怎么做才能讓教師因你的存在而感到幸福呢？你可以給教師寫一封表露自己感謝之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對教師的喜愛；可以自己制作一張賀卡，送給教師，或是靜靜放到教師的辦公桌上；還可以給教師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩；當教師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)歡樂的話，給教師一個驚喜；也可利用課余時間與教師來一次心與心的溝通；還可以撰寫播送稿，我們校播送站將為你傳達對教師的祝愿，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的教師確定會由于你的存在而感到幸福！

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，由于在這點滴小事的背后，包含的正是你對教師的敬重和確定！

固然，我們敬重教師不只是在教師節(jié)這個特別的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己