蘇教版數(shù)學(xué)五年級（上冊）

校園綠地面積第1頁回顧：長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形面積計算公式。第2頁想一想1.你們組要測量哪幾個綠地面積？2.要知道這些綠地面積需要測量哪些數(shù)據(jù)？3.制訂校園綠地面積測量統(tǒng)計表。第3頁交流內(nèi)容1.說說自己小組測量綠地形狀，需要測量數(shù)據(jù)。2.教師和學(xué)生約定：成排樹木占地面積按總長度×2計算，單棵樹木占地面積按每棵2平方米計算。3.測量統(tǒng)計表怎樣設(shè)計？第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁多邊形面積整理和復(fù)習(xí)第10頁整理、交流本單元所學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)過哪些圖形面積？2、在面積公式推導(dǎo)中用過哪些方法？3、用字母表示學(xué)過圖形面積公式第11頁平行四邊形長方形面積＝長X寬平行四邊形面積＝底×高長方形：S＝ab平行四邊形：S=ah第12頁平行四邊形長方形面積＝長X寬平行四邊形面積＝底×高長方形：S＝ab平行四邊形：S=ah第13頁

三角形三角形面積＝底×高÷2S＝ah÷2第14頁梯形面積＝（上底＋下底）×高÷2S＝（a＋b）h÷2

梯形第15頁計算下面圖形面積，你能想出幾個方法6cm5cm12cm10cm第16頁計算下面圖形面積，你能想出幾個方法6cm5cm12cm10cm組合圖形面積＝長方形面積＋梯形面積第17頁計算下面圖形面積，你能想出幾個方法6cm5cm12cm10cm組合圖形面積＝三角形面積＋長方形面積第18頁計算下面圖形面積，你能想出幾個方法6cm5cm12cm10cm組合圖形面積＝三角形面積＋梯形面積第19頁計算下面圖形面積，你能想出幾個方法6cm5cm12cm10cm組合圖形面積＝長方形面積－梯形面積第20頁計算下面圖形面積，你能想出幾個方法6cm5cm12cm10cm組合圖形面積＝三角形面積＋三角形面積第21頁1.面積相等兩個三角形一定等底等高。（）2.等底等高兩個三角形面積一定相等。（）舉個反例就知道了：三角形面積都是12平方厘米，能夠是底4厘米高6厘米，也能夠底8厘米高3厘米。三角形面積是由底和高決定，既然底和高都相等，面積當(dāng)然相等啦！由此可見，形狀（底和高）能夠決定三角形面積大小，但面積不能決定三角形形狀。判斷：第22頁1、三角形面積等于平行四邊形面積二分之一。（）2、兩個面積相等梯形，形狀也一定相同。（）3、把一個長方形木條框架拉成一個平行四邊形，它周長和面積都不變。（）

4、周長相等兩個平行四邊形面積一定相等。（）5、等底等高兩個三角形，形狀不一定相同，但它們面積一定相等。（）細(xì)心判斷第23頁1、兩個面積相等三角形，它們底和高一定相等。（）2、梯形面積大小與它底和高相關(guān)，與它位置和形狀無關(guān).3、等腰直角三角形一條直角邊是8cm，它面積就是32cm2。（）aa4、圖中正方形和長方形面積一樣大。（）第24頁求下面圖形面積。（單位：cm）

大顯身手第25頁1、一個三角形和一個平行四邊形等底等高，三角形面積是12m2，平行四邊形面積是（）2、一個三角形和一個平行四邊形面積相等，高也相等。假如三角形底等于15cm，那么平行四邊形底是（）cm。3、若三角形底縮小2倍，高擴大四倍，那么它面積（）。4、一個平行四邊形底和高分別等于長方形長和寬，已知長方形面積是28cm2，這個平行四邊形面積是（）dm2.大顯身手第26頁求陰影部分面積。(單位：m)大顯身手第27頁1、用籬笆圍成一個梯形養(yǎng)雞場（如圖），其中一邊利用房屋墻壁。已知籬笆長80m，求養(yǎng)雞場占地面積。大顯身手第28頁一個三角形底是15厘米，假如底縮小3厘米，面積就縮小18平方厘米。原來三角形面積是（）平方厘米。畫圖可知，底縮小3厘米，面積就縮小了18平方厘米，即3×（）÷2＝18，所以高應(yīng)該是12。15厘米3厘米18平方厘米動腦筋：第29頁甲乙甲和乙誰面積大？甲=乙第30頁第31頁第32頁98.57543.232.59.82.1家庭作業(yè)：1、選取適當(dāng)條件計算以下圖形面積。(單位：m)2、一張邊長4米正