第15頁共15頁2022年?學校教育教?學工作總結?學校教育?教學工作總?結一年來,?學校領導成?員按照各自?分管工作很?好的履行了?崗位職責。?劉書記管理?后勤、安保?、取暖、校?園外部建設?、常務工作?盡職盡責,?盡量花小錢?辦大事,整?日忙碌于學?校的后勤保?障工作,校?外大量矛盾?的處理走在?前面。學校?教育教學工?作總結我?校在上級教?育行政部門?和業(yè)務部門?的領導下,?以“為每一?名學生的終?身發(fā)展負責?”為辦學理?念,以“人?文精神、團?隊精神、自?強精神、創(chuàng)?新精神”為?我校的四種?精神,以“?人文化、科?學化、精細?化、高效化?”為管理理?念,以“繼?承創(chuàng)新,以?德立人,學?會學習,終?身發(fā)展”為?培養(yǎng)目標,?以“發(fā)展學?校,贏在課?堂”為強校?理念,深化?課改,大力?推行“先學?后教,當堂?訓練”,努?力構建“自?主學習的高?效課堂”教?學模式。一?年來,全校?師生上下一?心,創(chuàng)造條?件,克服困?難,銳意進?取,順利地?完成了__?_年的教育?教學工作任?務,現(xiàn)總結?如下：一?、德育工作?、開展了?以“知民俗?揚國學”為?主題的德育?特色主題教?育活動。?先后舉行了?“知民俗,?做龍人”教?育活動的啟?動儀式、進?行了《知民?俗揚國學》?校本教材的?開發(fā)、舉行?了“傳統(tǒng)節(jié)?日民俗知多?少”、“我?是學校小管?家”“紅領?巾回收站”?“校園廣播?站”“雷鋒?在我身邊”?“中華魂主?題讀書演講?賽”“優(yōu)秀?餐桌評比”?“優(yōu)秀寢室?評比”“校?園卡通形象?大使征集”?等活動。校?園內懸掛了?十一個傳統(tǒng)?節(jié)日和五個?以愛惜糧食?為主題的宣?傳圖板。以?“知民俗揚?國學”為主?題的各項活?動的開展,?融入了“國?學”中的中?華傳統(tǒng)美德?和民俗元素?,在活動中?育人,使學?生能真正成?為中華民族?五千年文化?的傳承人。?中心小學六?年二班、五?年二班、二?年一班、一?年一班,徐?平功、齊樂?君、小吳迪?、曹紅軍、?張楊、袁百?英等是此項?工作的佼佼?者。、建?立和完善了?學生思想道?德教育的機?制,努力轉?變育人觀念?,探索新時?期未成年人?思想教育的?方式、方法?和途徑,踐?行了“為每?一名學生的?終身發(fā)展負?責”的辦學?理念。如針?對問題學生?韓雪松、高?心、宋兆國?等的管理,?王秀平(對?于問題學生?的說服教育?)、陳祖光?、秦月華(?關于問題學?生教育及撞?壞大門玻璃?的處理)、?秦海濤、隋?書軍、蔡寶?貴(二位同?志對于問題?學生的看管?)、趙傳甲?、姜雪(關?于三年級學?生受傷的處?理)等工作?中方法得當?,成效顯著?,積累了一?定的工作經?驗。建立了?以學年主任?、舍務主任?為主、領導?、班主任、?保干、副班?主任、家長?、派出所警?員協(xié)同配合?的問題學生?處理機制,?克服了班主?任孤軍作戰(zhàn)?的現(xiàn)象,收?到了顯著成?效。這是我?校今年德育?工作中收效?最為顯著的?一項工作。?3、《規(guī)?范》和《守?則》落到實?處。如中心?小學曹紅軍?任班主任的?一年一班結?合“誦國學?”的《弟子?規(guī)》自編了?班規(guī)三字經?,學生熟讀?成誦并規(guī)范?了學生行為?習慣。如少?先大隊開展?的“我是學?校小管家活?動”,如四?年二班的班?務工作承包?制,使班級?各項事務有?專人負責,?每一名學生?都有事務可?做,提升了?學生的主人?翁意識。學?校政教工作?在學生思想?道德教育工?作起到了很?好的作用。?尤其下半年?,負責紀律?管理的領導?能通過值周?工作規(guī)范學?生的言行,?并加強學生?在校的日常?管理,值周?教師按時到?位站崗,尤?其是學生放?學時能到校?門口重要地?段時行看護?學生,風雨?無阻,很好?的規(guī)范了學?生的行為習?慣少先隊配?合學校中心?工作,開展?了各種豐富?多彩的活動?。主辦的《?浪花朵朵》?報受到學生?、家長、及?上級領導的?好評;紅領?巾廣播站確?保了天天播?音,活躍了?校園文化生?活;學生的?一些活動能?及時上傳學?校網站;升?旗儀式活動?能堅持經常?;成功地舉?行了建隊日?慶祝活動;?配合教導處?做了很多富?有成效的工?作等,真正?發(fā)揮了少先?隊主陣地的?作用。5?、學生各項?教育及時到?位。一年來?開展了安全?、法制、禁?毒、網絡、?防病、環(huán)境?、自救自護?等教育,確?保學生健康?快樂的成長?。6、下?大氣力進行?了校園文化?建設,注重?學校文化內?涵的提升。?責任區(qū)、宣?傳板、班級?文化、宿舍?文化、走廊?文化、綠地?建設等各個?方面都成為?了學生思想?教育的內容?,體現(xiàn)和落?實了校園無?小事,處處?皆育人的思?想。在班級?文化建中,?各班級齊頭?并進,形成?了具有八浪?小學特色的?班級文化,?走進我們的?班級,一種?種濃濃的文?化氛圍撲面?而來。在此?項工作中,?徐平功班級?的“詩教”?文化提升到?了一定的高?度,班級學?生原創(chuàng)或仿?寫詩歌80?首,曹紅軍?班級的“頌?國學”活動?開展得轟轟?烈烈,有聲?有色。7?、加強了班?主任隊伍建?設。陳祖光?接任一個學?校老大難的?班級,經過?半年的管理?,該班學風?班風轉變很?快。康琳琳?、袁百英接?手一年新生?后,做了大?量具體細致?的工作,沒?有叫過一聲?苦,新生在?很短的時間?內就形成了?良好的學習?習慣,康琳?琳的一年二?班學生的字?寫的非常漂?亮。班主任?呂紅鳳把全?部身心都投?入到班級工?作中。徐平?功善于培養(yǎng)?班干部的管?理能力。王?玉榮打造了?一個積極向?上的優(yōu)秀班?___。_?__老師的?班級學生自?學能力是一?流的。曹紅?軍的班級是?開心的班級?,他的課堂?是快樂的課?堂。龍春英?、安金美老?師默默無聞?,張潤華細?心熱心,寧?志紅進取鉆?研。8、?通過星級少?年的評選和?學生成長記?錄評價,完?善和促進了?學生綜合素?質評價工作?。9、一?年來,大量?學生活動和?思想道德教?育工作的開?展,促進了?學生綜合素?質的提高,?豐富了校園?文化生活,?踐行了“要?想讓學生的?心靈不長草?,就要種滿?莊稼”的德?育理念。?0、向教育?局推薦程孝?才和___?、王玉榮為?先進德育工?作者和優(yōu)秀?班主任。?二、教學工?作教學工?作是學校的?中心工作,?而教學工作?的重點則是?課堂教學改?革和教學質?量的提高。?一年來,在?“發(fā)展學校?,贏在課堂?”的強校理?念指導下,?以推進“先?學后教,當?堂訓練”為?主,強化校?本教研,探?索自主學習?的高效課堂?模式,積極?推進課改,?大力開展了?教師專業(yè)能?力訓練和評?價工作。?、加大課改?的反思的推?進力度,調?整思路,確?定了推行“?先學后教,?當堂訓練”?,構建自主?學習的高效?課堂的教學?模式,取得?可喜的階段?性成果。?年初,__?_教師對蔡?林森的“先?學后教,當?堂訓練”教?學模式進行?了學習,并?下發(fā)了《人?民教育》“?解放學習力?”的文章,?供全體教師?學習,使廣?大教師對這?種模式有了?初步的了解?。中心校確?定了兩個實?驗班進行教?學實踐,全?體教師在課?堂教學上都?做了大膽的?探索。__?_月下旬,?我校進行了?以此模式為?主的全鄉(xiāng)小?學同課異構?校本教研活?動。為進一?步推進此項?工作,__?_月中旬,?我校派一名?業(yè)務領導和?一名骨干教?師,前往_?__省沁陽?市蔡林森任?校長的永威?學校,進行?為期一周的?實地學習考?察。此次外?出學習考察?,為我校的?教改奠定了?堅實的基礎?,指明了方?向,帶來了?希望。下半?年全面推行?了“先學后?教,當堂訓?練”,在_?__月份開?展了集中賽?課活動,天?天賽、天天?評、人人賽?、人人聽,?以大密度、?大容量、大?討論的方式?推進此項工?作,一個月?來,全部學?科教師都參?加了活動,?領導天天不?離課堂,共?進行了四十?三節(jié)課的賽?課活動。_?__月份,?探索初步的?自主學習的?高效課堂模?式,目前數(shù)?語英三科已?探索出較成?型的模式。?此項工作,?程孝才、姜?雪、王玉榮?、___、?寧志紅及全?體教師付出?了一定的辛?苦和努力,?并做了很多?富有成效的?開創(chuàng)性工作?。通過推行?這種模式,?我們深深地?體會到,大?刀闊斧的進?行教學改革?,是發(fā)展學?校、發(fā)展教?師、發(fā)展學?生的唯一出?路。教改中?,我們曾經?苦過累過、?也曾困惑過?彷徨過,但?我們的信心?從沒有動搖?過,我們的?干勁與日俱?增。一年來?,王玉榮、?___、寧?志紅、陳祖?光、龍春英?、康琳琳、?宋永亮等成?為教改的骨?干,徐平功?、呂紅鳳、?張潤華、安?金美、曹紅?軍、袁百英?、秦晶、賈?桂芳、趙麗?花能熟練的?使用“先學?后教,當堂?訓練”模式?,這些教師?的課,都可?以隨時執(zhí)教?公開課。假?期已經來臨?了,希望大?家靜下心來?,反思一下?教改工作,?我想,大家?都會有所收?獲的。更?大的收獲還?是我們的學?生。一年的?教改,孩子?們會自學了?,會思考了?,能合作了?,能思辯了?,成績提高?了,學得輕?松,學得容?易了,我們?看到了教改?的明天。?、不斷建章?立制,強化?教學管理。?一年來,我?們初步建立?了校本教研?制度、評課?制度、教學?雙月查制度?、修訂了備?講批輔考制?度、教師工?作考核制度?及量化標準?、查課制度?等,為規(guī)范?學校的教學?工作起到一?定的促進作?用。使我們?的教學工作?逐步走向規(guī)?范化、制度?化。3、?加大了校本?教研力度。?上半年我們?舉行了以推?進“先學后?教,當堂訓?練”為專題?的同課異構?活動,下半?年,舉行了?“先學后教?,當堂訓練?”教改推進?會,舉行全?鄉(xiāng)小學“先?學后教,當?堂訓練”的?驗收活動、?___月份?舉行了“先?學后教,當?堂訓練”集?中賽課活動?、舉行“先?學后教,當?堂訓練”優(yōu)?質課展示活?動、舉行了?第四網區(qū)教?研活動。能?充分利用每?周五校本教?研時間,開?展研究活動?。在校本教?研工作中,?姜雪、王玉?榮、寧志紅?、___等?多次執(zhí)教公?開課,上引?路課,為我?校的校本教?研工作做出?了貢獻上半?年,我們舉?行了讀書節(jié)?啟動儀式,?半年的工作?效果不明顯?。為了迎接?市檢工作,?___月末?,我們對寫?字教學、閱?讀活動、英?語教學工作?進行了強化?,這三項工?作給我們增?加了極大的?工作量,我?們僅用了兩?周的時間,?三項工作按?照課程標準?要求準備完?畢,在此項?工作中,全?體教師尤其?是班主任付?出了很大的?辛苦,密切?合作,集思?廣益,積極?準備迎檢工?作?，F(xiàn)在,?我們可以肯?定地說,這?三項工作雖?被我們忽視?過,但現(xiàn)在?,我們走在?全縣的前列?。二年一的?朗讀、一年?二、五年二?、二年二的?寫字、四年?一、五年一?的閱讀活動?已經走在了?全校的前列?。全體班主?任、英語教?師、小吳迪?、張揚、秦?主席、楊翠?云、趙玉晶?、劉偉英、?舍務教師王?秀平、王崇?波、宋永亮?、秦晶(犧?牲休息時間?,短短幾天?就完成了英?語角的布置?,并向學生?開放)及業(yè)?務領導很辛?苦,學校感?謝你們!?5、初步加?強了相對薄?弱學科的教?學工作的管?理,大力實?施課程育人?。通過暑期?質量測試和?中心校下鄉(xiāng)?檢查考核等?綜合情況看?,各校的薄?弱學科教學?好于上年度?。6、暑?期進行了各?學年各學科?的教學質量?測試,從測?試成績看,?數(shù)、語合格?率達到了_?__%以上?。各年級各?學科的教學?佼佼者分別?是張潤華、?高乃新、_?__、代玉?娥、王建華?、袁百英;?付光、單井?友、劉善江?、龐敬芝、?閆月蘭、黃?殿軍等。學?年末各校測?試合格率數(shù)?語均超過了?___%。?7、開展?了以教學改?革為中心教?師自主學習?策略研究和?學生“我會?學”演講賽?。教師研究?怎么教,學?生研究怎么?學,這兩項?活動為促進?教改和提高?質量起到了?一定的促進?作用。如四?年一班張曉?宇的演講說?明,這種方?法能夠被孩?子接受和喜?歡。部分家?長刻錄了“?我會學”演?講賽的光盤?,學校《贏?在課堂》—?—自主學習?教學策略集?也即將和全?體教師見面?,它將更加?促進我們的?教學改革向?著科學、良?性的方向前?進。8、?進行了全鄉(xiāng)?學生的能力?測試。在測?試項目中,?自學能力的?測試成績超?出了我們的?預想。三至?六年級參測?學生___?余人,測試?成績沒有達?到滿分的僅?有___多?人。這說明?學生有了很?強的自學能?力,從而更?加堅定了我?們教改的信?心。三、?教師隊伍建?設(一)?師德師風工?作、年初?各校舉行了?雙向承諾。?制定了教師?師德師風工?作考核標準?。上報了龍?春英、__?_的師德事?跡材料。?、學校同教?師簽定了關?于治理“四?亂”的責任?狀,各校一?年來沒有違?紀現(xiàn)象發(fā)生?。3、_?__教師學?習了新修訂?的《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》對于個別?教師在工作?中存在的問?題,學校及?時進行了批?評教育,并?學校教育教?學工作總結?一年來,學?校領導成員?按照各自分?管工作很好?的履行了崗?位職責。劉?書記管理后?勤、安保、?取暖、校園?外部建設、?常務工作盡?職盡責,盡?量花小錢辦?大事,整日?忙碌于學校?的后勤保障?工作,校外?大量矛盾的?處理走在前?面。進行了?妥善處理,?給學校造成?影響教師,?在本年度評?優(yōu)中實行了?一票否決。?此項工作?開展的好的?學校有東安?、二道溝、?中心小學等?。突出的有?顧全大局的?王秀平、宋?永亮、周鳳?霞;吃苦耐?勞好領導顧?廣才、教師?劉多彬、婁?德峰、李慶?廣,夏至仁?,楊翠云;?愛校如家、?勤勤懇懇的?秦海濤;愛?生如子的蔡?寶貴、隋書?軍等全體舍?務教師;銳?意進取,攻?艱克難的王?玉榮、__?_、寧志紅?;多才多藝?的小吳迪;?帶病堅持工?作的龍春英?、安金美、?曾凡喜、呂?紅鳳、隋元?華、鄂秀琴?、劉艷、秦?海濤、秦月?華等。正是?有了以這些?人為代表師?德高尚,業(yè)?務精湛,勤?勤懇懇的八?浪小學人,?才使得我們?的工作在原?有基礎上得?到了突盡猛?進的發(fā)展。?(二)以?校本培訓為?主,繼續(xù)加?強以提高教?師專業(yè)能力?等級評價為?主教師專業(yè)?發(fā)展工作。?年末進行了?全方位教師?專業(yè)能力等?級的評價,?王玉榮、寧?志紅、呂紅?鳳、曹紅軍?、___是?我校教師專?業(yè)能力的佼?佼者。(?三)加強了?班主任隊伍?建設,全鄉(xiāng)?各校配備了?相對師德師?風水準高、?業(yè)務精教師?擔任班主任?工作,不斷?探索和改進?班主任工作?,使得我們?的班級管理?水平有了大?幅度的提高?。(四)?多次派教師?外出培訓學?習,使教師?開闊了眼界?,增長了見?識。一年來?,派出兩人?去外省學習?考察,派出?一人去__?_參加業(yè)務?比賽,派出?二十余人次?去佳木斯學?習,派出四?十余人次去?縣學習。一?學期教師各?類培訓學習?支出___?余元。(?五)教師在?自主培訓上?有了很大進?展。如劉偉?英、姜雪、?徐平功、_?__、小吳?邊、大吳迪?、齊樂軍、?王玉榮、曹?紅軍、康林?林、袁百英?、寧志紅、?張楊、陳祖?光、崔瑩瑩?、宋永亮、?呂紅鳳等老?師,在網上?建立了以記?述教育敘事?為主的博客?,一年來共?撰寫文章_?__余篇,?成為了我校?提升人文素?養(yǎng)、創(chuàng)建書?香校園、造?就專家型教?師的一道亮?麗的風景線?,更引發(fā)了?全縣教師網?上開博寫文?章的熱潮。?四、文化?建設、積?淀和生成校?園文化,提?升了學校文?化內涵。一?年來,生成?并秉持“為?每一名學生?的終身發(fā)展?負責”的辦?學理念和“?人文化、科?學化、精細?化、高效化?”的管理理?念,提升和?凝煉了八浪?小學的四種?精神即“人?文精神、團?隊精神、自?強精神、創(chuàng)?新精神”,?提出了“繼?承創(chuàng)新、以?德立人、學?會學習、終?身發(fā)展”的?培養(yǎng)目標。?、舉辦真?正意義的校?園文化藝術?節(jié)。通過開?幕式、班級?文化展示、?宿舍文化展?示、班級專?場演出、書?畫作品展示?五個版塊的?校園文化藝?術的成功舉?辦,使學校?文化內涵得?到了極大的?提升,社會?聲譽有了極?大提高。?3、提高人?氣,增強人?脈。人的發(fā)?展離不開人?氣,學校的?發(fā)展離不開?人脈。一個?不能得到多?數(shù)人認同的?個人和單位?就不會有發(fā)?展。學校的?發(fā)展離不開?全體師生,?更離不開良?好的外部環(huán)?境。一年來?,領導與教?師之間能夠?通過不同的?方式,增強?了解,互相?理解。教師?與教師之間?能團結協(xié)作?,打造團隊?。領導對教?師、教師對?學生都能“?蹲下身子”?說話。每個?人都努力成?為“木桶”?上最長的那?塊板,同時?又幫助團隊?成員不斷提?高,團隊精?神越來越成?為全體教職?工的共識。?學校在與家?長及社會的?溝通上盡了?最大的努力?,務求提升?學校的聲譽?,求得全社?會的支持與?配合。經過?一年的努力?,學校具有?了良好的辦?學環(huán)境,社?會聲望不斷?提高。如周?瑜家長在家?長會后,給?校長寫來表?達對學校敬?佩之意的信?,讓我們更?加堅定了“?辦好教育為?人民”的信?心。目前,?家長和增進?了了解,配?合學校、支?持學校,人?氣漸高,人?脈漸強,學?校發(fā)展也即?將進入快車?道學校在校?園內外部建?設上下了很?大氣力。植?樹六百余株?,栽花四千?余棵,種草?三百余平方?米。自購管?材、自焊舞?臺,焊鐵柵?欄等。定制?懸掛宣傳圖?板___塊?,建大門等?,我校的外?顯校園文化?是獨特的,?是主題鮮明?的,是獨樹?一幟的,是?切合實際的?。在顧廣才?主任帶領下?的工人和兩?位保干教師?是付出努力?最大的,全?體教師在一?年中的校園?建設上付出?很多。5?、一網一標?兩報成為學?校教師之間?、學生之間?、學校與家?長、學校與?外部交流學?習的平臺,?對于提高學?校聲譽,促?進學校發(fā)展?,起到不可?估量的作用?。學校自今?年___月?份開通了校?園網站,制?定了校標,?出刊了《浪?花朵朵》學?報和《浪之?語》校報。?小吳迪、劉?偉英、齊樂?、張揚是此?項工作的主?力軍。6?、舉行了學??？ㄍㄐ蜗?大使的征集?活動,誕生?了我校的卡?通形象大使?,受到了學?生的歡迎。?并被市教育?局網站發(fā)布?,目前__?_率近五百?次。7、?重視了班級?文化和走廊?文化建設。?簡約、美觀?、實用、獨?到是我們的?特色。半?年來,學校?校園文化有?了質的提升?,全體師生?能以積極陽?光的心態(tài)對?待人生和工?作,提升生?存質量和工?作質量。學?校給全體師?生搭建了各?種平臺,讓?每一個教師?和學生都能?體驗到成功?,讓每一個?八浪小學人?都成為成功?者。以德立?人,文化立?人深入人心?。五、藝?體衛(wèi)工作?、舉行了住?宿生狂歡圣?誕夜活動。?崔瑩瑩做了?大量的準備?工作,活動?效果非常好?。、各校?基本保證了?學生在校一?小時的體育?活動時間。?舉行了學生?廣播操比賽?活動。3?、舉行了教?師乒乓球賽?舉行了首屆?校園文化藝?術節(jié)。中心?小學成立舞?蹈隊、合唱?隊。5、?中心校根據(jù)?上級教育行?政部門的要?求,制定下?發(fā)了各種學?生公共安全?的制度及信?息。各校不?同程度的進?行了衛(wèi)生常?識及學生安?全知識的講?座。6、?各校進行了?流行病的預?防。嚴格執(zhí)?行了新生入?學的接種防?疫查驗制度?。各班各校?執(zhí)行了晨檢?制度,教室?、宿舍定期?消毒。手足?口病得到了?很好的控制?。全體班主?任工作非常?認真,保健?教師趙玉晶?工作很到位?。六、學?校管理、?加大了以法?治校力度,?努力規(guī)范辦?學行為。學?校要發(fā)展,?必須實現(xiàn)科?學管理,凡?事有章可循?,克服松散?管理的現(xiàn)象?。一年來,?制定執(zhí)行了?教職工考勤?制度、教師?工作量化標?準、建立了?校本教研制?度、聽課交?流卡制度、?寄宿生安全?管理制度、?寄宿生就餐?制度及大量?學校管理的?制度。在“?人文化、科?學化、精細?化、高效化?”管理理念?的指導下,?強化了學校?的管理,形?成了工作處?處有人管,?人人有事做?,人人有工?作目標的管?理方式,使?得學校的整?體工作水平?得到了大幅?度的提升。?、加大了?學校內外部?建設。懸掛?宣傳圖板_?__塊、植?樹、種花、?栽花等支出?近___元?;建大門支?出近___?元;平整操?場及校門外?道路支出近?___元;?___監(jiān)控?設備支出_?__元;粉?刷油漆墻支?出___元?,春季和秋?季維修暖氣?支出近__?_元,購圖?書柜支出_?__元;向?上爭取資金?070建廁?所和門衛(wèi)房?;少花錢或?不花錢辦的?事情有:秦?海濤帶科任?教師維修雕?塑和旗桿座?、安電等;?顧主任帶領?工人春季維?修宿舍暖氣?、種草、砌?檢查井、砌?門衛(wèi)房擋土?墻、冬季維?修暖氣外網?等;劉多彬?焊宣傳板、?焊舞臺、焊?鐵柵欄、焊?暖氣外網等?;小吳迪用?學校主服務?器做網站等?;全體教師?清理平整操?場等等。?3、遵循規(guī)?律,堅持走?科學發(fā)展之?路。學校管?理走正道,?按教育規(guī)律?辦事。扎扎?實實地做好?每一件事,?做好應該做?的每一件事?,做好學校?的每一件事?。省日報社?記者兩次來?校終于被我?們全體師生?感動,兩次?到校采訪見?報后,都是?正面報道。?如我們召開?家長會,就?不怕家長鬧?,做好家長?會應該做的?事,家長來?校一趟,就?要讓家長有?收獲,學校?也要有收獲?;如我們大?量地開展學?生活動,就?是順應小孩?子的天性,?寓教于活動?之中;我們?舉行住宿生?圣誕節(jié)活動?,就是看到?學生這樣熱?衷于一個全?世界共同的?節(jié)日,學校?就怎么就不?能領著學生?過一個圣誕?節(jié)呢!__?_元錢的支?出,我們換?來的是七天?沒回家的_?__個孩子?的快樂和永?生難忘的記?憶。強化教?師粉筆字每?天一練活動?,領導帶頭?,寫了要評?判,不認真?的要提醒,?就是要讓全?體教師都要?寫好字,這?是小學教師?應該具備的?最基本的能?力。我們搞?教改,定了?方向就要做?,就要做好?,課堂上的?事情做不好?,其它方面?再好,也不?是好學校。?這是關乎千?家萬戶的造?福工程。一?年來,我們?不搞花拳繡?腿,不浮躁?,不走過場?,領導靠前?指揮,實實?在在的追求?課堂效益的?最大化,我?們走過一年?了,至少有?百分八十教?師和學生是?喜歡這種教?學方式的。?教不改,是?沒有出路,?這條路我們?是一定要堅?持走下去的?。按規(guī)律辦?事,該做的?事力求做好?,不回避矛?盾和問題,?敢于承擔責?任,努力改?正錯誤,我?們的學校就?會有長足的?發(fā)展加大了?村小的管理?力度。一年?來,我們通?過雙月查、?模式課驗收?、教師學期?工作考核等?管理方式,?加大了村小?的管理力度?。通過一看?常規(guī)、二看?衛(wèi)生、三看?課堂、四看?取暖的方式?,縮小村小?與中心小學?的差距,努?力讓村小的?學生享受同?中心小學一?樣的優(yōu)質教?育。從作息?時間、教育?教學活動、?教師提高、?校本教研、?5、學校?領導精誠團?結,密切協(xié)?作。一年來?,學校領導?成員按照各?自分管工作?很好的履行?了崗位職責?。劉書記管?理后勤、安?保、取暖、?校園外部建?設、常務工?作盡職盡責?,盡量花小?錢辦大事,?整日忙碌于?學校的后勤?保障工作,?校外大量矛?盾的處理走?在前面。程?校長分管教?學和教育工?作,超前謀?劃,管理到?位,很好的?保證了學校?教育教學工?作的正常開?展,尤其在?教學工作中?,能按照學?校的總體布?署細致的落?實和開展工?作,使得教?學工作得到?了超常的發(fā)?展。秦主席?分管工會和?衛(wèi)生等工作?后,___?快,教師文?體活動的開?展很好,衛(wèi)?生教育抓得?很到位,并?能積極為學?校出謀劃策?,是我們好?___。趙?校長管理舍?務工作細致?入微,學校?很放心。顧?主任能放下?領導架子,?和工人打成?一片,想在?前,干在前?,尤其為確?保供暖順利?進行付出很?大的辛苦,?為校長分憂?解難。新任?教導處