2022學(xué)生支教心得體會(huì)2022學(xué)生支教心得體會(huì)1

7月14日—27日我們赴___中學(xué)進(jìn)展義務(wù)支教，短短的13天的支教實(shí)踐，猶如白駒過隙，留給我的不僅僅是社會(huì)實(shí)踐中所取得的收獲。更讓我感動(dòng)的是情意綿綿，師生之情的深厚，在這其中有太多的辛酸與汗水。我想這是一次不尋常的13天的支教生活，由于其中有嘗試、拼搏、有堅(jiān)持、有失落、...更有收獲。這次的支教，它如同一面鏡子，從它我發(fā)覺了自己的缺乏，這樣的實(shí)習(xí)讓我聯(lián)想到，從前的我也走向三尺講臺(tái)，在上面“耕耘”首堅(jiān)自己的“責(zé)任田”。沒有經(jīng)受過任何過度期的我，一轉(zhuǎn)瞬就換了身份，頗有些擔(dān)心與緊急。實(shí)習(xí)的第一天，登上講臺(tái)，掃視臺(tái)下的學(xué)生，面對(duì)一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的抖動(dòng)。平日里缺少表現(xiàn)的沒有膽識(shí)的我，如此的經(jīng)受不起這樣小小場(chǎng)面。實(shí)在是令臺(tái)下的學(xué)生既擔(dān)憂又在嘴邊喃喃道“教師別緊急”有搗蛋的學(xué)生還開玩笑緩解教師的心情。雖然上臺(tái)前有些緊急，但在教學(xué)中我克制了這種心理。清楚明白的講解學(xué)問點(diǎn)，激情而有活力。把我的學(xué)問裝進(jìn)學(xué)生的腦袋里。感到從未有過的喜悅澆灌著我干枯的心房。此刻的我沉著鎮(zhèn)靜，緊急之感隨著課堂的活潑氣氛打入冷宮。真的感到自己越來越有教師的范兒了。在教學(xué)經(jīng)受中，從備課選材到教學(xué)，我無不仔細(xì)的對(duì)待著。上完課后進(jìn)展教學(xué)反思，轉(zhuǎn)變一些不適合學(xué)生的教學(xué)方法。與教員們共同探討教學(xué)內(nèi)容，溝通教學(xué)心得與體會(huì)，解決教學(xué)難點(diǎn)，以便提高自己的教學(xué)水平。

我總結(jié)了支教當(dāng)中的收獲與缺乏，或許這對(duì)我明確目標(biāo)，將來走向工作崗位有個(gè)更大的借鑒作用。能夠使我更快的提升熟悉自己。成為向一名真正的教師而努力，完善自己。從支教以來我將自己所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合，仔細(xì)的做好實(shí)踐中的各項(xiàng)工作。收獲了不少，也進(jìn)步了好多。

從實(shí)踐的目地上看。通過支教，使我在實(shí)踐中接觸到了與我的專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作。增加了熟悉，培育和熬煉了我，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論根底，根本技能和專業(yè)學(xué)問的力量。去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的力量。在其中我熟悉到了教師不僅僅是教學(xué)，更重要的是關(guān)懷了解每位學(xué)生。教師要有靈敏的思維力量，能言善道，解決學(xué)生提出的問題。這次實(shí)踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下肯定的根底。同時(shí)也是檢驗(yàn)我教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培育合格的人才積存閱歷。并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做好充分的預(yù)備。穩(wěn)固我的學(xué)習(xí)，具備教師行業(yè)所具有的實(shí)際才能，豐富實(shí)際工作中的社會(huì)閱歷。把握教學(xué)技能，將所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際工作中去。

從社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容上看。根據(jù)我的教學(xué)安排，我制定了相應(yīng)的教學(xué)打算。支教長達(dá)13天。其中有教學(xué)理論認(rèn)知。這是對(duì)專業(yè)學(xué)問進(jìn)展穩(wěn)固和提高的。到達(dá)依據(jù)理論學(xué)問指導(dǎo)教學(xué)工作。以做到真正的“好教師”，為目的。有一天我去上晚修課，看到黑板上寫著“教師您辛苦了，我們都愛你”讓我感動(dòng)與欣喜。最起碼得到學(xué)生的認(rèn)可，而感到欣慰與感動(dòng)。此刻的我已經(jīng)像是個(gè)真正的教師了。在教學(xué)中我曾經(jīng)遇過許多難題，也發(fā)覺了缺乏之處。就比方說有些學(xué)問點(diǎn)講的模糊不清，沒有照看到較差的學(xué)生的承受力量，一概而講。但是通過請(qǐng)教我的教師，我在教態(tài)上，有了很大的進(jìn)步。做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，備課充分，規(guī)劃課堂主要學(xué)問點(diǎn)等，讓學(xué)生知道本節(jié)課要完成的內(nèi)容和要學(xué)的重點(diǎn)。有時(shí)就算有突發(fā)狀況也能自行掌握好時(shí)間。沒有課時(shí)，就去聽聽教員們的課，了解不同的教學(xué)的上課手段和形式的不同。都是值得我學(xué)習(xí)的地方。便于我完善我的教學(xué)。我深深感慨當(dāng)教師的悄悄無聞，工資的微薄，這微薄而悄悄的耕耘真不簡(jiǎn)單呀!這次實(shí)踐讓我熟悉到，全部的工作光紙上談兵是不行的，同樣的教學(xué)內(nèi)容，面對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)展教學(xué)，方式可以有多種。如授課法、師生互動(dòng)方式教學(xué)。也可結(jié)合做練習(xí)加深印象。對(duì)學(xué)生的答復(fù)教師要適當(dāng)?shù)馁n予鼓舞。

在別離的那天早上，當(dāng)我要整理行囊離開附城中學(xué)時(shí)，幾位學(xué)生已早早的來到我宿舍樓旁等我了，為了問我：“要不要買些早點(diǎn)留著在車上餓了吃”，有的則熱忱地將他們帶的煮雞蛋送我，還有位男生送了個(gè)小花瓶。還說：教師感謝你的教導(dǎo)，感謝你包涵我們的搗蛋與無禮”我感動(dòng)不已，微笑了。

現(xiàn)在支教生活已經(jīng)完畢了，通過本次實(shí)習(xí)讓我感受到了，在陽光下教師職業(yè)的神圣與宏大，教師工作的繁多與辛苦。教師他是人類靈魂的工程師，他不僅僅是，“傳道、解惑”不僅僅是用學(xué)問教學(xué)，更重要的是專心指導(dǎo)，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷愛惜學(xué)生，幫忙他們成長，在教授他們學(xué)問的同時(shí)，更要教他們學(xué)會(huì)做人。這是教師工作的意義所在。

在這里我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了教書育人的同時(shí)。我也要秉承著與時(shí)俱進(jìn)的思想，隨時(shí)給自己充電，不斷的完善自己，進(jìn)展自己。盡我畢生的精力奉獻(xiàn)給太陽底下最值得傲慢的和值得敬重的職業(yè)。

2022學(xué)生支教心得體會(huì)2

__年8月15日，隨著文藝匯演的完畢，青峰村的支教也落下了帷幕?；貞涀约哼@20天來的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的寵愛，受到家長的好評(píng)，得到所支教學(xué)校的確定，對(duì)于我來說真是莫大的勸慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教給予我生命的精彩。在20天的支教時(shí)間里，我收獲著，付出著，感動(dòng)著。盡管有種種困難，但我依舊風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，沉著地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。

山村生活相對(duì)來說是貧困的、是冷清的，山村的訓(xùn)練也是薄弱的?？晌襾砩酱逯Ы虩o怨無悔，我深深愛上了這里的一草一木，由于山村的空氣是清爽的，人情是純樸的。

20天的支教工作雖然很短暫、平淡，但我認(rèn)為它是我的人生道路上的一個(gè)重要里程碑。我自支教以來，牢牢把握住這次熬煉和提高自己的好時(shí)機(jī)，為支教學(xué)校做出了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。最終，感謝這次的支教活動(dòng)給了我一個(gè)發(fā)揮自己力量的時(shí)機(jī)，使我的思想到達(dá)了一個(gè)新的境地，我的個(gè)人工作力量也得到培育、熬煉和提高，擴(kuò)大了視野，豐富了學(xué)問。

2022學(xué)生支教心得體會(huì)3

課堂是一個(gè)大舞臺(tái)，也是教師素養(yǎng)和個(gè)人氣質(zhì)的一個(gè)展現(xiàn)臺(tái)，在教學(xué)過程中，教師的教學(xué)手法、內(nèi)容解讀，思索問題的角度，都無時(shí)無刻不在透漏著教師個(gè)人內(nèi)在的東西，學(xué)生在心理悄悄感受到教師的這種真實(shí)，而這種心靈的東西和教師的教學(xué)過程相全都，這樣就悄悄增加學(xué)生內(nèi)心的好感和認(rèn)同，課堂氣氛自然就好起來。所以，在在訓(xùn)練實(shí)習(xí)中，我努力做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：

1.投身于訓(xùn)練實(shí)習(xí)中。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但是真正的教學(xué)對(duì)我來說，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)教師，這之間需要付儲(chǔ)肯定的努力。首先，在實(shí)習(xí)第一周，聽了帶隊(duì)教師及其他教師的一些課，為其次周正式上課做了一些必要的預(yù)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進(jìn)展新教法嘗試。然后，開頭上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)展溝通，吸取閱歷彌補(bǔ)自己的缺乏。

2.在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際狀況，開展了大量有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實(shí)習(xí)教師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對(duì)他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴(yán)厲度，這樣在學(xué)生面前保持了肯定的威信。

3、教學(xué)工作簡(jiǎn)單而又繁瑣。首先，要治理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)懷、留意學(xué)生，常常與學(xué)生進(jìn)展溝通，賜予學(xué)生幫忙。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

實(shí)習(xí)工作還有一個(gè)星期就要完畢了，但我信任這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)受和體會(huì)，對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫忙。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會(huì)有爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。信任今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)受，都會(huì)覺得是歡樂的，而且永久牢記于心!

2022學(xué)生支教心得體會(huì)4

在_小學(xué)支教的四個(gè)月一刺眼就過去了，回味這四個(gè)月，支教的生活就像一杯清茶，沒有華美的色澤和醇香的味道，淡淡的芳香，卻讓人回味無窮。四個(gè)月時(shí)日雖短，但我與辦公室的教師們?cè)缫延H如一家。

從初到_的拘謹(jǐn)，到如今的開懷暢談，四年級(jí)組的辦公室已然成了我的又一個(gè)溫馨港灣。四個(gè)月的時(shí)間里，我與其他在職教師們和諧相處，她們?nèi)缤议L一般關(guān)懷著我的生活，熱心的指導(dǎo)我們?nèi)绾谓虒W(xué)，如何備課…在這段時(shí)間里我看到了校園里教師們的樸實(shí)與和善，不管是誰都會(huì)盡其所能的教我們?cè)鯓尤ギ?dāng)一名合格的教師。在他們的工作中，我看到了熱忱，面對(duì)年年重復(fù)講的學(xué)問，他們沒有表現(xiàn)出厭煩，他們依舊是仔細(xì)寫教案，認(rèn)真看教科書，我喜愛他們的工作熱忱，像我這樣剛步入學(xué)校的新教師有什么能有所埋怨呢?

固然，勞逸結(jié)合才能發(fā)揮高效率。除了日常的教學(xué)工作之外，辦公室組織些小活動(dòng)也是很有必要的。冬日的嚴(yán)寒侵襲著我們，唯火鍋?zhàn)钆腿诵?，辦公室“邊爐會(huì)議”在這樣的背景下拉開帷幕。剛哥作為辦公室民主推舉的“老大”，負(fù)責(zé)起相應(yīng)的分工工作，一場(chǎng)邊爐就這樣井然有序地綻開了。本滿懷期盼，結(jié)果天不遂人愿，碰巧當(dāng)天午餐時(shí)間班上突發(fā)狀況，我作為班主任怎能撒手不管?火鍋只好被臨時(shí)拋到一邊。一波未平，一波又起，處理一件事情的同時(shí)又有其次件狀況發(fā)生……等處處理好全部的問題，已是接近12：40了，想來我回去后也吃不到什么了。但是當(dāng)我回到辦公室才發(fā)覺，各位教師始終惦記著我，還為我夾了許多菜留在那里，這樣的情景不是發(fā)生在家里的嗎?對(duì)，這個(gè)辦公室里的教師們都已經(jīng)是一家人了。

辦公室聚餐短短的四個(gè)月，我體會(huì)到了工作不易，同時(shí)也感受了各位教師的溫情，馬上別離，滿心不舍，如家人般的感情，必將永久牢記。

2022學(xué)生支教心得體會(huì)5

昨天下午，我們到達(dá)了給我們供應(yīng)房間居住的村民家，木制構(gòu)造的房屋鑲嵌在山間，光明的月光灑滿了院落，抬頭看，漫天的星星;向前望，螢火蟲將燈點(diǎn)亮;山邊的草叢里時(shí)不時(shí)的傳出蛐蛐的叫聲。雖然生活環(huán)境不太便利，但是真實(shí)的大自然中，我不禁感謝當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)我們的支持，夜間談天時(shí)，我們從房東那里得知一些關(guān)于當(dāng)?shù)貙W(xué)校的信息以及當(dāng)?shù)卮迕裆畹沫h(huán)境，這也使得我們開展活動(dòng)可以更加順當(dāng)。

早上6時(shí)許，我們踏上了前往小學(xué)的路。不到8點(diǎn)，同學(xué)們就間續(xù)來到學(xué)校，上課之前，小里學(xué)校進(jìn)展了開學(xué)升旗儀式，標(biāo)志著我們的支教活動(dòng)的正式開頭。我們教的課程有籃球、足球、英語、武術(shù)、音樂、美術(shù)等課程。今日天氣很熱，但是同學(xué)們的熱忱賽過了太陽的火辣，大家都對(duì)這些平常很少上的課程布滿了興趣，尤其是對(duì)于戶外的課程來說，由于條件較差，學(xué)校沒有籃球框，沒有足球網(wǎng)、更沒有圍墻，球隨時(shí)有可能從學(xué)校的操場(chǎng)上滾落到山下，即使是這樣，同學(xué)們也很熱忱，也很情愿去學(xué)習(xí)，還沒來得及講完根本的動(dòng)作，大家就開頭躍躍欲試。

整個(gè)課堂之中，大家都在相互幫忙，發(fā)覺身邊的人消失錯(cuò)誤就會(huì)準(zhǔn)時(shí)提出并改正。學(xué)動(dòng)作時(shí)大家特殊仔細(xì)，課上也很是樂觀，有的同學(xué)主動(dòng)站出來展現(xiàn)自己所學(xué)的動(dòng)作，大家馬上會(huì)賜予熱鬧的掌聲。喧鬧的操場(chǎng)上也引得上山的村民們駐足觀望。雖然今日頂著大太陽，但是沒有一個(gè)同學(xué)喊熱，考慮孩子們的身體狀況，我們?cè)谡n間安排他們回到教室休息，然而他們照舊拿著球在不大的場(chǎng)地上拍著。對(duì)新奇學(xué)問的渴望讓我深受感動(dòng)，我也下決心要把我能教他們的都教給他們。我也盼望明天的天氣不要這么熱，能夠讓同學(xué)們有更多的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

支教的過程中，我們都需要自己做飯吃。這也給我們?cè)黾恿撕枚嗵魬?zhàn)，由于大多數(shù)同行的同學(xué)都沒有做飯的閱歷，但是我們也只好死馬當(dāng)作活馬醫(yī)。早餐做的很簡(jiǎn)潔，面條拌老干媽，雖然吃的很艱難，但是我們卻胃口大開，由于我們需要吃飽了來面對(duì)馬上開頭教師之路。中午學(xué)校為我們供應(yīng)了生大米，但是需要我們自己去煮飯吃，自己去炒菜吃，我們八個(gè)同學(xué)來自不同的地方，大家的做法也都不同，所以我