3.1列代數(shù)式（第2課時）3.1列代數(shù)式（第2課時）用字母表示數(shù)4aa2360(x+y)(2+t）℃st－（166－5n）33⒈邊長為acm的正方形的周長是

cm，面積是

cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒，y米/秒，

6分鐘后它們一共走了

米.⒊溫度由2℃上升t℃后是

.⒋小亮用t秒走了s米，他的速度是為

米/秒⒌小彬拿166元錢去買鋼筆，買了單價為5元的鋼筆n支，則剩下的錢為

元，他最多能買這種鋼筆

支.用字母表示數(shù)4aa2360(x+y)(2+t）℃s－（166我們把像

這樣的式子，稱為代數(shù)式。

4a，a2，360(x+y)，2+t，166-5n，33st－,單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。觀察以上各式有什么共同特征點?注意我們把像4a指出下列各式中哪些是代數(shù)式，哪些不是代數(shù)式（2）3x+2=7121+a（1）（3）π（4）0（5）s=πr2（6）2x+7＞0（7）2＞－1（8）25(9)ab(10)n指出下列各式中哪些是代數(shù)式，哪些不是代數(shù)式（2）3x+2=7⑴代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號，通常寫作“.”或省略不寫，如６×ｂ常寫作６·ｂ或６ｂ⑵數(shù)字與字母相乘時，數(shù)字寫在字母前面，如６ｂ一般不寫作ｂ６.寫代數(shù)式要注意：⑴代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號，通常寫作“.”或省⑵數(shù)字與字母相乘時，⑶除法運算寫成分數(shù)形式，如１÷ａ通常寫作（a≠0）1a－⑷帶分數(shù)與字母相乘時，應把帶分數(shù)化為假分數(shù)，如應寫作

143－m74－m⑶除法運算寫成分數(shù)形式，如１÷ａ1a－⑷帶分數(shù)與字母相乘時，1（5）用代數(shù)式表示具有實際意義的量時，如果所列的代數(shù)式是“和”或“差”的形式，并且有單位，那么必須把所列代數(shù)式用括號括起來，后面寫上單位。1（5）用代數(shù)式表示具有實際意義的量時，31列代數(shù)式(第2課時)課件(華東師大版七年級上)（1）圓的半徑為rcm，它的面積為———————cm2（2）長方形的長與寬分別為acm、bcm，則該長方形的周長為——————cm（3）小強在小學六年中共攢了a元零花錢，上中學后買文具用去b元，剩下的錢全部存入銀行，則小強可以存款———————元（4）某機關(guān)原有工作人員m人，現(xiàn)精簡機構(gòu)，減少20%的工作人員，則有—————人被精簡.例2填空πr22(a+b)(a－b)20%m（1）圓的半徑為rcm，它的面積為———————cm2（2）我們知道：23=2×10+3865=8×102+6×10＋55984=————×103＋

—————×102＋

—————×10

＋—————若某三位數(shù)的個位數(shù)字為a，十位數(shù)字為b，百位數(shù)字為c，則此三位數(shù)可表示為—————————5984100c+10b+a類似地，我們知道：23=2×10+3865=8×102+6×10＋例３

結(jié)合你的生活經(jīng)驗對下列代數(shù)式作出具體解釋⑴ａ－ｂ⑵ａｂ解：⑴今年小剛家的收入為ａ元，支出為ｂ元，小剛家節(jié)余（ａ－ｂ）元.⑵長方形的長為ａ厘米，寬為ｂ厘米，長方形的面積是ａｂ平方厘米.例３結(jié)合你的生活經(jīng)驗對下列代數(shù)式作出⑴ａ－ｂ⑵ａ根據(jù)生活經(jīng)驗，試對下列各式作出解釋⑴２（ａ＋ｂ）⑵５x眾說紛紜⑶s60－根據(jù)生活經(jīng)驗，試對下列各式作出解釋⑴２（ａ＋ｂ）⑵探究升級{x}xab如圖,用代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積探究升級{x}xab如圖,用代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積用代數(shù)式表示下列各種關(guān)系(1)a千克含鹽為10%的鹽水中含鹽__________千克.

(2)某同學軍訓期間打靶成績?yōu)?0環(huán)、8環(huán)、7環(huán)、

a環(huán),則他的平均成績?yōu)開________環(huán).(3)一枚古幣的正面是一個半徑為r厘米的圓形,中間有一個邊長為a厘米的正方形孔,則這枚古幣正面的面積為_____________平方厘米.(4)某種汽車用a千克油可行s千米,則用b千克油可

行______千米.10%a25+a－4(πr2－a2)沙場練兵abs－用代數(shù)式表示下列各種關(guān)系(1)a千克含鹽為10%的鹽水中含鹽再見再見3.1列代數(shù)式（第2課時）3.1列代數(shù)式（第2課時）用字母表示數(shù)4aa2360(x+y)(2+t）℃st－（166－5n）33⒈邊長為acm的正方形的周長是

cm，面積是

cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒，y米/秒，

6分鐘后它們一共走了

米.⒊溫度由2℃上升t℃后是

.⒋小亮用t秒走了s米，他的速度是為

米/秒⒌小彬拿166元錢去買鋼筆，買了單價為5元的鋼筆n支，則剩下的錢為

元，他最多能買這種鋼筆

支.用字母表示數(shù)4aa2360(x+y)(2+t）℃s－（166我們把像

這樣的式子，稱為代數(shù)式。

4a，a2，360(x+y)，2+t，166-5n，33st－,單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。觀察以上各式有什么共同特征點?注意我們把像4a指出下列各式中哪些是代數(shù)式，哪些不是代數(shù)式（2）3x+2=7121+a（1）（3）π（4）0（5）s=πr2（6）2x+7＞0（7）2＞－1（8）25(9)ab(10)n指出下列各式中哪些是代數(shù)式，哪些不是代數(shù)式（2）3x+2=7⑴代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號，通常寫作“.”或省略不寫，如６×ｂ常寫作６·ｂ或６ｂ⑵數(shù)字與字母相乘時，數(shù)字寫在字母前面，如６ｂ一般不寫作ｂ６.寫代數(shù)式要注意：⑴代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號，通常寫作“.”或?、茢?shù)字與字母相乘時，⑶除法運算寫成分數(shù)形式，如１÷ａ通常寫作（a≠0）1a－⑷帶分數(shù)與字母相乘時，應把帶分數(shù)化為假分數(shù)，如應寫作

143－m74－m⑶除法運算寫成分數(shù)形式，如１÷ａ1a－⑷帶分數(shù)與字母相乘時，1（5）用代數(shù)式表示具有實際意義的量時，如果所列的代數(shù)式是“和”或“差”的形式，并且有單位，那么必須把所列代數(shù)式用括號括起來，后面寫上單位。1（5）用代數(shù)式表示具有實際意義的量時，31列代數(shù)式(第2課時)課件(華東師大版七年級上)（1）圓的半徑為rcm，它的面積為———————cm2（2）長方形的長與寬分別為acm、bcm，則該長方形的周長為——————cm（3）小強在小學六年中共攢了a元零花錢，上中學后買文具用去b元，剩下的錢全部存入銀行，則小強可以存款———————元（4）某機關(guān)原有工作人員m人，現(xiàn)精簡機構(gòu)，減少20%的工作人員，則有—————人被精簡.例2填空πr22(a+b)(a－b)20%m（1）圓的半徑為rcm，它的面積為———————cm2（2）我們知道：23=2×10+3865=8×102+6×10＋55984=————×103＋

—————×102＋

—————×10

＋—————若某三位數(shù)的個位數(shù)字為a，十位數(shù)字為b，百位數(shù)字為c，則此三位數(shù)可表示為—————————5984100c+10b+a類似地，我們知道：23=2×10+3865=8×102+6×10＋例３

結(jié)合你的生活經(jīng)驗對下列代數(shù)式作出具體解釋⑴ａ－ｂ⑵ａｂ解：⑴今年小剛家的收入為ａ元，支出為ｂ元，小剛家節(jié)余（ａ－ｂ）元.⑵長方形的長為ａ厘米，寬為ｂ厘米，長方形的面積是ａｂ平方厘米.例３結(jié)合你的生活經(jīng)驗對下列代數(shù)式作出⑴ａ－ｂ⑵ａ根據(jù)生活經(jīng)驗，試對下列各式作出解釋⑴２（ａ＋ｂ）⑵５x眾說紛紜⑶s60－根據(jù)生活經(jīng)驗，試對下列各式作出解釋⑴２（ａ＋ｂ）⑵探究升級{x}xab如圖,用代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積探究升級{x}xab如圖,用代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積用代數(shù)式表示下列各種關(guān)系(1)a千克含鹽為10%的鹽水中含鹽__________千克.

(2)某同學軍訓期間打靶成績?yōu)?0環(huán)、8環(huán)、7環(huán)、

a環(huán),則他的平均成