—年級（3）班全體師生歡迎您尊敬的家長1—年級（3）班全體師生歡迎您尊敬的家長1為了我們共同的目標溝通、理解、合作2為了我們共同的目標溝通、理解、合作2

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：3首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。4前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：4

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功5為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的一、匯報班級的基本情況三、給家長的幾點建議二、與任課老師面對面會議議程:四、大家相互交流6一、匯報班級的基本情況三、給家長的幾點建議二、與任課老師面對我班共有52人，男生人，女生人，其中非本施教區(qū)有人。7我班共有52人，男生人，女生人，其中

班長：王夢雪

副班長：鄭益鋒

學習委員：

楊

益

紀律委員：

王炯武

體育委員：李森森生活委員：

鄭慧靜

宣傳委員：

王君潔

勞衛(wèi)委員：鄭存相88一組組長：

王曉凱

汪婷婷

二組組長：

黃冬月

金業(yè)三組組長：

徐步麗

王忠強

四組組長：

池忠士超

王永翔

9一組組長：王曉凱汪婷婷9課

代

表：

語文：

金超男

數(shù)學：

王

曉

英語：

姜迪

科學：

王一清

社會：

陳惟通

思政：

王煊美術：

張恩惠

信息技術：鄭存相

音樂：

朱笑凡課堂登記員：鄭益鋒

胡艷僑自行車管理員：潘雷眼保健操管理員：王陽陽10課代表：語文：金超男數(shù)學：王曉學期工作重點培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良性的競爭意識11學期工作重點培養(yǎng)良好的學習習慣11自立自主自律自信班訓12自立班訓12班級教學理念關注每一個學生不僅追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步13班級教學理念關注每一個學生131、制定班級規(guī)章制度，營造良好學習氛圍。2、落實學校的八項常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、課室衛(wèi)生、儀表儀容、考勤、午休等）3、加強學生管理隊伍，培養(yǎng)學生自律能力（班干部科代責任制、班干值日制度、競爭小組、學習互助小組）班主任工作管理措施141、制定班級規(guī)章制度，營造良好學習氛圍。班主任工作管理措施14、理想競爭教育（制定班級目標，期中目標，競爭對手、開展主題班會：“責任心”的教育）5、學法指導，心理輔導。6、周末發(fā)放一周報告單（包括學習、紀律等），實行家長簽名反饋制。154、理想競爭教育（制定班級目標，期中目標，競爭對手、開展主與任課老師面對面16與任課老師面對面16一、上課質(zhì)量決定成績

有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.透過成績看問題17一、上課質(zhì)量決定成績有些學生學習沒有動力，上課注意力二、效率產(chǎn)生差距

在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。

放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。

周末、假期時間過于放松。18二、效率產(chǎn)生差距在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。19三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選

1、教育孩子要有責任心。

有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。

希望家長配合的事項201、教育孩子要有責任心。希望家長配合的事項202.了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。早晨：7:25前到校中午放學：11:40下午上課：1：25進校門下午放學：4:40作息時間表希望家長配合的事項212.了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。早晨3、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。了解在校學習以及與同學相處的情況掌握思想動態(tài)把握其身體狀況生活上嚴格要求,客觀分析孩子的成績，多關注學習過程223、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學習情況，不要只關4.給子女營造一個良好的學習氛圍。5、努力幫助孩子盡快適應初中生活（1）安排好作息時間（2）督促孩子做好預習、復習工作（3）有選擇地看課外書（4）引導孩子掌握良好的學習方法234.給子女營造一個良好的學習氛圍。5、努力幫助孩子盡快適應初6、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.246、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況再窮不能窮孩子25再窮不能窮孩子252626尊重、理解老師27尊重、理解老師27

每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。結(jié)束語28每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與一切為了學生為了學生的一切為了一切的學生29一切為了學生29真誠期待與您的合作常過來看看！別忘了30真誠期待與您的合作別忘了30請家長和任課老師自由交流31請家長和任課老師自由交流31

—年級（3）班全體師生歡迎您尊敬的家長32—年級（3）班全體師生歡迎您尊敬的家長1為了我們共同的目標溝通、理解、合作33為了我們共同的目標溝通、理解、合作2

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：34首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。35前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：4

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功36為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的一、匯報班級的基本情況三、給家長的幾點建議二、與任課老師面對面會議議程:四、大家相互交流37一、匯報班級的基本情況三、給家長的幾點建議二、與任課老師面對我班共有52人，男生人，女生人，其中非本施教區(qū)有人。38我班共有52人，男生人，女生人，其中

班長：王夢雪

副班長：鄭益鋒

學習委員：

楊

益

紀律委員：

王炯武

體育委員：李森森生活委員：

鄭慧靜

宣傳委員：

王君潔

勞衛(wèi)委員：鄭存相398一組組長：

王曉凱

汪婷婷

二組組長：

黃冬月

金業(yè)三組組長：

徐步麗

王忠強

四組組長：

池忠士超

王永翔

40一組組長：王曉凱汪婷婷9課

代

表：

語文：

金超男

數(shù)學：

王

曉

英語：

姜迪

科學：

王一清

社會：

陳惟通

思政：

王煊美術：

張恩惠

信息技術：鄭存相

音樂：

朱笑凡課堂登記員：鄭益鋒

胡艷僑自行車管理員：潘雷眼保健操管理員：王陽陽41課代表：語文：金超男數(shù)學：王曉學期工作重點培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良性的競爭意識42學期工作重點培養(yǎng)良好的學習習慣11自立自主自律自信班訓43自立班訓12班級教學理念關注每一個學生不僅追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步44班級教學理念關注每一個學生131、制定班級規(guī)章制度，營造良好學習氛圍。2、落實學校的八項常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、課室衛(wèi)生、儀表儀容、考勤、午休等）3、加強學生管理隊伍，培養(yǎng)學生自律能力（班干部科代責任制、班干值日制度、競爭小組、學習互助小組）班主任工作管理措施451、制定班級規(guī)章制度，營造良好學習氛圍。班主任工作管理措施14、理想競爭教育（制定班級目標，期中目標，競爭對手、開展主題班會：“責任心”的教育）5、學法指導，心理輔導。6、周末發(fā)放一周報告單（包括學習、紀律等），實行家長簽名反饋制。464、理想競爭教育（制定班級目標，期中目標，競爭對手、開展主與任課老師面對面47與任課老師面對面16一、上課質(zhì)量決定成績

有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.透過成績看問題48一、上課質(zhì)量決定成績有些學生學習沒有動力，上課注意力二、效率產(chǎn)生差距

在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。

放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。

周末、假期時間過于放松。49二、效率產(chǎn)生差距在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。50三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選

1、教育孩子要有責任心。

有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。

希望家長配合的事項511、教育孩子要有責任心。希望家長配合的事項202.了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。早晨：7:25前到校中午放學：11:40下午上課：1：25進校門下午放學：4:40作息時間表希望家長配合的事項522.了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。早晨3、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。了解在校學習以及與同學相處的情況掌握思想