二年級下冊數(shù)學(xué)課件-第八單元數(shù)據(jù)的收集和整理（一）第1課時(shí)蘇教版2014秋 (共18張PPT)_第1頁
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文檔簡介

簡單的數(shù)據(jù)收集與分類整理蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊第1課時(shí)【重點(diǎn)】根據(jù)一種標(biāo)準(zhǔn)分類整理。【難點(diǎn)】掌握不同的分類標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行分類。1.經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計(jì)過程，認(rèn)識分類整理的用處，并能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)來整理數(shù)據(jù)，能根據(jù)整理的結(jié)果提出或回答一些簡單的問題。2.到生活中調(diào)查收集的數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生收集和整理的意識，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成良好的合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。你能將下面的圖形分分類嗎？紅色綠色三角形正方形圓形按顏色分按形狀分下圖中有哪些人？分別在做什么？

你還想知道些什么？我想知道學(xué)生比老師多多少人……我想知道參加哪種活動(dòng)的人最多，參加哪種活動(dòng)的人最少。下圖中有哪些人？分別在做什么？

要弄清這些問題，可以先把圖中的人分類整理。你打算怎樣分類？可以按老師和學(xué)生分成兩類。可以按參加的活動(dòng)分成三類，還可以……我用一個(gè)“√”表示一個(gè)人。小組合作，選擇一種標(biāo)準(zhǔn)分一分，并用自己的方法表示分類的結(jié)果。老師學(xué)生我用一個(gè)“”表示一個(gè)人。小組合作，選擇一種標(biāo)準(zhǔn)分一分，并用自己的方法表示分類的結(jié)果?？磿缕遄鲇螒颍?）圖中有多少位老師？學(xué)生呢？

（2）參加每種活動(dòng)的分別有多少人？

根據(jù)表格，在小組內(nèi)討論。

共（）人15共（）人15老師學(xué)生看書下棋做游戲回顧分類整理的過程，你有哪些體會？分類可以更清楚地知道圖中有哪些人，各有多少。按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，結(jié)果是不同的。1下面的郵票可以怎樣分類整理？先互相說一說，再按不同的標(biāo)準(zhǔn)分一分。可以按面值整理可以按圖案整理可以按形狀（排版）整理3你們小組里一共有多少個(gè)同學(xué)？可以按怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分？互相說一說。1.分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果也不同。2.可以用不同的符號表示分類整理的結(jié)果。1.如果把全班同學(xué)分成兩組，可以怎樣分？2.你能

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