第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2021年?上半年骨干?教師期末工?作總結(jié)緊?張充實(shí)戰(zhàn)斗?的一學(xué)年就?這樣走到了?盡頭，回顧?一學(xué)年的工?作，想說(shuō)的?真是太多太?多。本學(xué)年?我擔(dān)任兩個(gè)?班的語(yǔ)文教?學(xué)工作，深?感責(zé)任重大?，絲毫不敢?放松自己。?而且本屆學(xué)?生是我們學(xué)?校幾年來(lái)生?源較差的_?__屆，,?需要惡補(bǔ)的?東西多，教?學(xué)任務(wù)繁重?。但是經(jīng)過(guò)?一個(gè)學(xué)年師?生的共同努?力，我與學(xué)?生的關(guān)系處?理得比較好?，提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)語(yǔ)文?的興趣、取?得了較好的?學(xué)習(xí)效果。?可以說(shuō)完滿?地完成了教?學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)?總結(jié)如下：?如下:一?、思想方面?：作為一名?教師，我能?注意自己的?師德修養(yǎng)。?平時(shí)積極參?加各種學(xué)習(xí)?和會(huì)議，并?經(jīng)常注意翻?閱報(bào)紙和雜?志，努力掌?握最新的教?育動(dòng)態(tài)（范?本）和教育?信息，__?_，時(shí)刻調(diào)?整自己的方?向，使自己?能隨時(shí)跟上?時(shí)代的發(fā)展?，合乎素質(zhì)?教育的要求?。在為人?師表方面，?嚴(yán)格遵守中?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范，?謹(jǐn)言慎行，?不忘以德育?人，堅(jiān)__?_師無(wú)小節(jié)?，時(shí)刻注意?樹(shù)立良好教?師形象。隨?著教齡的增?長(zhǎng)，越來(lái)越?向老教師看?齊，敬業(yè)愛(ài)?崗，誨人不?倦。能熱愛(ài)?學(xué)生，關(guān)心?學(xué)生，對(duì)學(xué)?生嚴(yán)格要求?，循循善誘?，爭(zhēng)取讓他?們成為具有?綜合素質(zhì)的?新型人才。?我教育目的?明確，態(tài)度?端正，鉆研?業(yè)務(wù)，積極?上進(jìn);工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?關(guān)心學(xué)生，?愛(ài)護(hù)學(xué)生，?能為人師表?，有奉獻(xiàn)精?神。二、?教學(xué)方面一?學(xué)年來(lái)，本?人認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、聽(tīng)?課、評(píng)課，?及時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)作?業(yè)，做好課?后輔導(dǎo)工作?，廣泛涉獵?各種知識(shí)，?形成比較完?整的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格要?求學(xué)生，尊?重學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民主?，使學(xué)生學(xué)?有所得，不?斷提高，從?而不斷提高?自己的教學(xué)?水平和思想?覺(jué)悟，并順?利完成教育?教學(xué)任務(wù)。?下面是本人?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?及教訓(xùn)。?1、要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上好?課。為了上?好課，我做?了下面的工?作：⑴課?前準(zhǔn)備：備?好課。①?認(rèn)真鉆研教?材，對(duì)教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個(gè)字都弄?清楚，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握知?識(shí)的邏輯，?能運(yùn)用自如?，知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資料?，怎樣才能?教好。②?了解學(xué)生原?有的知識(shí)技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。?③考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學(xué)生，包括?如何___?教材、如何?安排每節(jié)課?的活動(dòng)。?⑵課堂上的?情況。__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，課堂?提問(wèn)面向全?體學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的興?趣，課堂上?講練結(jié)合，?布置好作業(yè)?，作業(yè)少而?精，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)。?要提高教?學(xué)質(zhì)量，還?要做好課后?輔導(dǎo)工作.?學(xué)生愛(ài)動(dòng)、?好玩，常在?學(xué)習(xí)上不能?按時(shí)完成作?業(yè)，有的學(xué)?生抄襲作業(yè)?，針對(duì)這種?問(wèn)題，就要?抓好學(xué)生的?思想教育，?并使這一工?作慣徹到對(duì)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去，?還要做好對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫助?工作。2?、積極參與?聽(tīng)課、評(píng)課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法,博采?眾長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平。?3、培養(yǎng)?多種興趣愛(ài)?好，到圖書(shū)?室借閱圖書(shū)?，不斷擴(kuò)寬?知識(shí)面，為?教學(xué)內(nèi)容注?入新鮮血液?金無(wú)足赤，?人無(wú)完人，?在教學(xué)工作?中難免有缺?陷，例如，?課堂語(yǔ)言啰?嗦，平時(shí)考?試較少，語(yǔ)?言不夠生動(dòng)?。這都是我?需要在以后?的學(xué)習(xí)工作?中不斷克服?的問(wèn)題。?三、教育方?面我雖然沒(méi)?有從事班主?任工作，但?不忘身正為?范，在語(yǔ)文?教學(xué)中滲入?德育教育，?從語(yǔ)文學(xué)科?的角度，積?極主動(dòng)做好?教育學(xué)生的?工作。以身?示范,真誠(chéng)?對(duì)待學(xué)生，?與學(xué)生是師?生，也是朋?友，和學(xué)生?一起努力搞?好教與學(xué)，?積極進(jìn)取，?使學(xué)生不只?會(huì)學(xué)習(xí)，而?且起碼會(huì)做?一個(gè)好人，?這是我在語(yǔ)?文課上一直?在做的，現(xiàn)?在的語(yǔ)文教?學(xué)必須有大?語(yǔ)文觀念,?主動(dòng)同其他?學(xué)科結(jié)合,?同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系?，才能從根?本上取得理?想的成績(jī),?才符合教育?發(fā)展的新形?勢(shì).尤其注?重了古典文?學(xué)和傳統(tǒng)文?化的有益熏?陶,讓學(xué)生?在領(lǐng)略祖國(guó)?悠久古代文?化的同時(shí),?促成了作為?一個(gè)中國(guó)人?健全人格的?無(wú)形塑造。?四、努力?方向：1?、進(jìn)一步提?高個(gè)人知識(shí)?能力水平，?深入研究教?材、研究學(xué)?生、研究高?考，立足現(xiàn)?在，扎實(shí)努?力，按部就?班地完成每?一項(xiàng)教學(xué)任?務(wù)。課堂上?做到精講精?練，注重對(duì)?學(xué)生能力的?培養(yǎng)，提高?教學(xué)效率2?、針對(duì)學(xué)生?的知識(shí)和能?力狀況，采?取具體措施?，力求使每?一個(gè)學(xué)生都?獲得長(zhǎng)足進(jìn)?步。和學(xué)生?多溝通，深?入學(xué)生內(nèi)心?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，使他們?cè)?各方面有更?大進(jìn)步。3?在教學(xué)上下?功夫，努力?使班級(jí)學(xué)生?的成績(jī)?cè)谠?有的基礎(chǔ)上?有更大的進(jìn)?步。利用各?種方法，訓(xùn)?練學(xué)生提高?、集中注意?力發(fā)揮自己?的知識(shí)水平?方面的優(yōu)勢(shì)?和同事共同?學(xué)習(xí)，共同?進(jìn)步。教學(xué)?工作，是一?項(xiàng)常做常新?、永無(wú)止境?的工作。社?會(huì)在發(fā)展，?時(shí)代在前進(jìn)?，學(xué)生的特?點(diǎn)和問(wèn)題也?在發(fā)生著不?斷的變化。?作為一名高?中語(yǔ)文教師?，必須以高?度的敏感性?和自覺(jué)性，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)、?研究和解決?學(xué)生教育和?管理工作中?的新情況、?新問(wèn)題，掌?握其特點(diǎn)、?發(fā)現(xiàn)其規(guī)律