新教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元5《浮力》教課方案教課方案新教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元5《浮力》教課方案教課方案新教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元5《浮力》教課方案教課方案新教科版小學(xué)科學(xué)教課方案教課方案匯總新教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元5《浮力》浮力【教課目標(biāo)】科學(xué)看法：1．上調(diào)物體在水中都遇到浮力的作用，我們可以感覺(jué)到浮力的存在，可以用測(cè)力計(jì)測(cè)出浮力的大小。2．物體浸入水中的體積越大，遇到的浮力也越大。3．當(dāng)物體在水中遇到的浮力大于重力時(shí)就上調(diào)，浮在水面的物體，浮力等于重力。過(guò)程與方法：1．學(xué)慣用彈簧秤丈量泡沫塑料塊在水中遇到的浮力。2．運(yùn)用浮力和重力的看法，解說(shuō)物體在水中的沉浮。感情、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：1．懂得方法的改進(jìn)有益于研究的順利進(jìn)行。2．懂得數(shù)據(jù)在解析解說(shuō)現(xiàn)象過(guò)程中的重要性。【教課要點(diǎn)】上調(diào)物體在水中都遇到浮力的作用，我們可以感覺(jué)到浮力的存在，可以用測(cè)力計(jì)測(cè)出浮力的大小。【教課難點(diǎn)】運(yùn)用浮力和重力的看法，解說(shuō)物體在水中的沉浮。【教課準(zhǔn)備】新教科版小學(xué)科學(xué)教課方案教課方案匯總小組實(shí)驗(yàn)一：精確刻度杯一個(gè)，泡沫塑料塊、木塊、空瓶子、小船等物體。小組實(shí)驗(yàn)二：彈簧秤一個(gè)，一塊大泡沫塑料塊，一個(gè)底部帶小滑輪的精確刻度杯（共用），細(xì)線(xiàn)，記錄表。小組實(shí)驗(yàn)三：在實(shí)驗(yàn)二的資料基礎(chǔ)上，增補(bǔ)二塊大小不一樣的泡沫塑料塊，記錄表（教材14面）。【教課過(guò)程】一、感覺(jué)浮力：1．觀(guān)察泡沫塑料塊、木塊、空瓶子、小船浮在水面的狀況，用手指輕輕按壓小船，有什么感覺(jué)?分別把泡沫塑料塊、木塊、空瓶子壓人水中，有什么感覺(jué)?2．出示關(guān)于浮力的描述性定義：把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感覺(jué)到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向上的力，這個(gè)力我們稱(chēng)它為水的浮力。板書(shū)：浮力。3．生活中我們什么時(shí)候感覺(jué)到水的浮力?4．出示教科書(shū)中的浮力和重力表示圖，講解表示圖的含義。（當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面時(shí)，它遇到的浮力等于它遇到的重力，且方向相反。）（設(shè)計(jì)說(shuō)明：讓學(xué)生親身感覺(jué)到浮力，是本課開(kāi)始的基礎(chǔ)。教師要提供一些能浮的物件，讓學(xué)生感覺(jué)，為連續(xù)探究沉浮的奧秘打下基礎(chǔ)。）二、丈量一塊泡沫塑料塊的浮力：1．談?wù)撊绾握闪扛×Γ寒?dāng)把泡沫塑料塊壓入水中時(shí)，它遇到的浮力新教科版小學(xué)科學(xué)教課方案教課方案匯總有變化嗎？是多大呢？我們能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出浸入水中的泡沫塑料塊遇到的浮力大小嗎？2．教師依據(jù)學(xué)生談?wù)摰臓顩r，演示規(guī)范的丈量方法，講解注意的地方。特別要講清楚浮力的計(jì)算方法，可以讓學(xué)生看教科書(shū)中的表示圖，理解浮力等于重力加拉力的道理。（未放入水前先丈量泡沫塑料塊受到的重力，再用線(xiàn)拉住泡沫塑料塊，使它進(jìn)入水中必定的地址，而后讀出彈簧測(cè)力計(jì)上拉力的數(shù)值。把拉力加上泡沫塑料塊遇到的重力，就是泡沫塑料塊在水中所遇到的浮力大小。）3．學(xué)生丈量泡沫塑料塊浸人水中的浮力，依據(jù)教科書(shū)的要求丈量三種狀況，分別把丈量結(jié)果(拉力大小和排開(kāi)的水量)記錄在表格中。泡沫塑料塊在水中遇到的浮力記錄表（自重：牛頓）小部分浸入水中大部分浸入水中所有浸入水中拉力大小浮力大小排開(kāi)的水量4．解析拉力、浮力和排開(kāi)的水量之間的關(guān)系，得出：（板書(shū)）浸人水中的體積(排開(kāi)的水量)越大，物體遇到的浮力就越大。三、丈量不一樣大小泡沫塑料塊的浮力：1．教師出示三塊不一樣大小的泡沫塑料塊也許三塊不一樣大小的木塊，讓學(xué)生展望:假如把大小不一樣的泡沫塑料塊也許木塊，完整浸人水中，它們遇到的浮力大小同樣嗎?2．學(xué)生參照前一個(gè)活動(dòng)的丈量方法，獨(dú)立自主完成丈量，把丈量結(jié)新教科版小學(xué)科學(xué)教課方案教課方案匯總果填入記錄表中，并解析浮力大小與體積大小之間的關(guān)系。大小不一樣的泡沫塑料塊遇到水的浮力記錄表小泡沫塑料塊中泡沫塑料塊大泡沫塑料塊自重拉力大小浮力大小排開(kāi)的水量3．讓學(xué)生把前后兩個(gè)丈量活動(dòng)中所獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行解析，泡沫塑料塊在水中遇到的浮力大小與什么要素有關(guān)?有如何的關(guān)系?4．把泡沫塑料塊壓入水里，一放手，為何