本文格式為Word版，下載可任意編輯——《愛(ài)護(hù)地球母親》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類(lèi)的健康與自然重建和諧，與地球重修舊好垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源，保護(hù)好我們的“母親”。下面我給大家?guī)?lái)的是《保護(hù)地球母親》主題班會(huì)教案，接待查閱！

《保護(hù)地球母親》主題班會(huì)教案1

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生喜歡地球、喜歡自己家園的高尚品質(zhì)，形成保護(hù)環(huán)境、儉約資源的良好行為習(xí)慣。關(guān)注周邊環(huán)境，了解我們身邊存在哪些環(huán)境問(wèn)題。懂得環(huán)境養(yǎng)護(hù)的重要，它與我們的健康息息相關(guān)。

活動(dòng)時(shí)間：2022、6月

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人上臺(tái)透露主題，隊(duì)會(huì)開(kāi)頭

主持人：陳思如詹映銘

班主任講話(huà)：祝愿這次主題中隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)告成!

合：主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭出旗敬禮。

旗手：

護(hù)旗手：

《出旗曲》

主題班隊(duì)會(huì)正式開(kāi)頭

男：春天來(lái)了，大自然向我們表示了她多姿多彩的面貌。

女：是啊!春天，四處是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

合：大自然與我們的生活息息相關(guān)，地球與我們的生存緊緊相連同學(xué)們，你們可曾記得1998年春夏之際，長(zhǎng)江流域那百年不遇的特大洪災(zāi)，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人無(wú)家可歸!

女：

2022年春季，北京、內(nèi)蒙古一帶的沙塵暴讓全中國(guó)人民瞠目結(jié)舌!

男：

2022年春夏之際的SARS病毒，讓全人類(lèi)自作自受的惡果。

女：這些都是由于人類(lèi)不懂得珍惜我們的家園——生存的地球，是地球母親對(duì)人類(lèi)的處治，是人類(lèi)自作自受的惡果。

男：所以養(yǎng)護(hù)地球、養(yǎng)護(hù)我們生存的環(huán)境就是養(yǎng)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。

女：同學(xué)們，你們可曾知道環(huán)境養(yǎng)護(hù)的重要。

故事內(nèi)容：有一個(gè)村莊，原來(lái)山青水秀，生長(zhǎng)著大片森林，人們自由自由的生活。后來(lái)，人們望見(jiàn)木材可以賣(mài)好價(jià)錢(qián)，于是大量砍伐。后來(lái)，這個(gè)村莊被黃沙吞噬了。

男：是啊!我們生活的環(huán)境要靠我們自己來(lái)養(yǎng)護(hù)，為了多贏(yíng)得一片綠色的草地、一方藍(lán)色的天空，我們理應(yīng)養(yǎng)護(hù)我們生存的家園。

女：我們都會(huì)意過(guò)陽(yáng)光的明媚、月光的溫柔、地球的山清水秀。你們可知道?假使地球上的生態(tài)遭到破壞，其后果是什么?

(議論、發(fā)言)

男：既然同學(xué)們都知道破壞生態(tài)的嚴(yán)重性，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你們?cè)吹竭^(guò)哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?(結(jié)合當(dāng)?shù)靥幘?，收集資料、圖片表示、議論、發(fā)言，如校園里濫用水電、攀爬樹(shù)木、亂摘樹(shù)枝、濫采煤礦、空氣污染、噪聲污染等各方面的處境)。

女：由于人們肆無(wú)忌憚地傷害地球，地球已經(jīng)像一個(gè)千瘡百孔的病人，男：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出心中想象的美好家園，并說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。(肆意點(diǎn)名說(shuō)畫(huà)的是什么)

合：假設(shè)能使每一條小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹(shù)苗都茁壯成長(zhǎng)，那么，我們的生活的環(huán)境該是何等的美麗?

男：既然同學(xué)們心中的家園這么美麗，那我們?cè)鯓硬拍芙⑦@么美好的家園呢?

(結(jié)合本地本校處境，談自己在校內(nèi)、校外應(yīng)怎么做)

分小組議論發(fā)言：

合：同學(xué)們，你們說(shuō)的都能做到嗎?

全班：能!、

合：那請(qǐng)你們從身邊的小事做起，養(yǎng)護(hù)地球、養(yǎng)護(hù)環(huán)境，做地球的小仆人。

二、全班朗誦《養(yǎng)護(hù)自然?！?/p>

三、小品賞識(shí)《養(yǎng)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球》

男：現(xiàn)在，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛進(jìn)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。

女：下面，我們看看由__,__,__,__表演的小品——《養(yǎng)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球》

四、開(kāi)心辭典環(huán)保學(xué)識(shí)問(wèn)答

表演的真好，下面讓我們來(lái)舉行環(huán)保學(xué)識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)吧!

五、結(jié)合實(shí)際，探討環(huán)境問(wèn)題給人類(lèi)生活帶來(lái)的變化。

表示圖片表述對(duì)環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對(duì)于危害性的看法。

六、班主任講話(huà)

反思：由于人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境，地球面臨的情況讓人憂(yōu)心忡忡，學(xué)生不懂得保護(hù)校園里的花草樹(shù)木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔、亂吐、亂涂、亂畫(huà)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，本次活動(dòng)通過(guò)學(xué)生實(shí)踐調(diào)查本地、本校處境，從學(xué)生實(shí)際做起，以故事、詩(shī)朗誦、小品的形式舉行活動(dòng)，符合小學(xué)生的思維特點(diǎn)，學(xué)生較易采納。

七、活動(dòng)總結(jié)共同宣言

合：愛(ài)戴的同學(xué)們，環(huán)境養(yǎng)護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱辛的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，養(yǎng)護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，每日都是環(huán)境日!隊(duì)會(huì)到此終止!退旗敬禮!

《保護(hù)地球母親》主題班會(huì)教案2

一、教導(dǎo)目的

1.通過(guò)教導(dǎo)，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，激發(fā)他們養(yǎng)護(hù)生存環(huán)境的責(zé)任感和使命感。

2.通過(guò)教導(dǎo)，讓學(xué)生明白，環(huán)境問(wèn)題已嚴(yán)重地要挾到人類(lèi)的生存與進(jìn)展，環(huán)境問(wèn)題不僅有局部性、地區(qū)性，更有區(qū)域性和全球性。

3、通過(guò)活動(dòng)，鞏固學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)才能和口頭表達(dá)才能。

二、概括做法：

1.由班長(zhǎng)掌管會(huì)議

2.學(xué)生打定陳述、小品表演、演講

3.組織同學(xué)議論

4.班主任總結(jié)

三、班會(huì)步驟與內(nèi)容概要

1.主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)頭

開(kāi)場(chǎng)白：地球是培育人類(lèi)的母親，人類(lèi)在這里繁衍生息，然而隨著社會(huì)的進(jìn)展，人口的增長(zhǎng)，人類(lèi)在盲無(wú)目的向地球掘取，致使地球千瘡百孔，遍體鱗傷。請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的陳述調(diào)查的。

2、學(xué)生陳述

①自然環(huán)境惡化

自然環(huán)境的惡化已經(jīng)在世界范圍內(nèi)普遍地、經(jīng)常地發(fā)生，成為全球性的一個(gè)突出問(wèn)題。耕地的退化和損失的處境越來(lái)越嚴(yán)重，全世界因非農(nóng)業(yè)用途而流失的土地約占可利用耕作上地的0.35%左右。全世界將近有1/3的陸地正處于沙漠化和受沙漠化影響，全球每年有600萬(wàn)公頃的土地變?yōu)樯衬?50億噸土壤因風(fēng)雨侵蝕而流失。在過(guò)去的100多年內(nèi)，地球上約有2億公頃土地遭遇侵蝕，約占耕地總面積的27%。

②生態(tài)平衡破壞

在任何一個(gè)正常的生態(tài)系統(tǒng)中，能量滾動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)總是在不斷舉行著，在確定時(shí)期內(nèi)，生物與環(huán)境之間以及各種生物之間都保持著一種相對(duì)平衡的狀態(tài)。大規(guī)模的過(guò)度社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，使自然系統(tǒng)和生態(tài)平衡嚴(yán)重失調(diào)，甚至?xí)?lái)消逝性的后果。

③人口問(wèn)題

全球人口以每年7500萬(wàn)之眾迅猛增加，由此而給能源的供給帶來(lái)了巨大困難，同時(shí)給人類(lèi)的環(huán)境也帶來(lái)了巨大壓力，表現(xiàn)為：污染日增、交通擁擠、噪聲擾人、垃圾聚積等。

④資源、能源短缺

目前全球消耗能源總數(shù)近100億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，到本世紀(jì)末達(dá)200億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，從現(xiàn)在起到2022年前，世界能源供給進(jìn)入慌張期。

⑤森林面積裁減

目前，世界范圍內(nèi)森林面積只剩26.4億公頃，而每年以各種理由毀掉的森林總數(shù)達(dá)2.7～3億畝。

⑥某些物種消散滅盡

由于環(huán)境惡化，至本世紀(jì)末，在160萬(wàn)動(dòng)植物物種中，20%的物種有可能滅盡，假設(shè)按目前物種被破壞的比率持續(xù)下去，在今后的50年內(nèi)，一半以上的物種將消散。

⑦水污染在加劇

至1983年底，全世界目前尚有12億人缺乏安好飲用水，大約有14億人的飲用水源沒(méi)有廢水處理設(shè)施，全世界每年有500萬(wàn)人因飲用水不潔而死亡。進(jìn)展中國(guó)家的水污染更加嚴(yán)重。

⑧海洋污染日益嚴(yán)重

每年有41000Km3的淡水排入大海，含有200億噸的懸浮物和溶解的鹽類(lèi)，包括金屬和有機(jī)污染物。每年傾倒進(jìn)大海的船舶廢物有640萬(wàn)噸，塑料集裝箱500萬(wàn)個(gè)，塑料包裝物達(dá)22000噸，以及近136000噸塑料網(wǎng)繩和塑料救生衣，由于這些廢棄物的污染，每年有100萬(wàn)只海鳥(niǎo)和10萬(wàn)只海豹及鯨類(lèi)死亡。

⑨大氣污染嚴(yán)重

全球每年排放到空氣中的鉛為200萬(wàn)噸，砷為78000噸、汞11000噸、鎘5500噸，超出了自然背景值的20～30倍。

⑩世界每分鐘的環(huán)境苦難

每分鐘損失耕地40公頃;

每分鐘土地沙漠化為11.4公頃;

每分鐘有4700噸泥沙入?？?

每分鐘有8500噸廢污水排出;

每年全世界約有1500萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染，每分鐘有28人死亡。

3.小品表演：《地球就診記》

4.學(xué)生演講《一棵樹(shù)的價(jià)值與一畝樹(shù)的作用》

5.由一學(xué)生宣讀李鵬提出中國(guó)對(duì)“環(huán)境與進(jìn)展”的五點(diǎn)看法

(1)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展務(wù)必與環(huán)境養(yǎng)護(hù)相協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展是人類(lèi)自身生存和進(jìn)步所必需，也是養(yǎng)護(hù)和改善地球環(huán)境的物質(zhì)保證。

(2)養(yǎng)護(hù)環(huán)境是全人類(lèi)的共同任務(wù)，但經(jīng)濟(jì)興隆國(guó)家負(fù)有更大的責(zé)任，興隆國(guó)家污染物的排放大大超過(guò)進(jìn)展中國(guó)家，興隆國(guó)家有更雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和更先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，理應(yīng)為解決全球環(huán)境問(wèn)題承受更多的義務(wù)。

(3)加強(qiáng)國(guó)際合作要以崇敬國(guó)家主權(quán)為根基，各國(guó)對(duì)其自然資源和生物物種享有主權(quán)，有權(quán)根據(jù)本國(guó)國(guó)情抉擇自己的環(huán)境養(yǎng)護(hù)和進(jìn)展戰(zhàn)略。

(4)養(yǎng)護(hù)環(huán)境和進(jìn)展離不開(kāi)世界的和平與穩(wěn)定，戰(zhàn)役和動(dòng)亂造成生命、財(cái)產(chǎn)的重大損失，對(duì)于生態(tài)環(huán)境必然會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的破壞。

(5)處理環(huán)境問(wèn)題應(yīng)當(dāng)兼顧各國(guó)現(xiàn)實(shí)的實(shí)際利益和世界的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。當(dāng)前，在重視氣候變化、生物多樣性等全球性環(huán)境問(wèn)題的同時(shí)，更加需要優(yōu)先考慮進(jìn)展中國(guó)家面臨的環(huán)境污染的生態(tài)破壞問(wèn)題。

6.組織同學(xué)議論發(fā)言

中心：為了地球母親健康，我們理應(yīng)怎么做?

7.班主任總結(jié)

《保護(hù)地球母親》主題班會(huì)教案3

一、班會(huì)時(shí)間：9月14日

二、班會(huì)地點(diǎn)：初二(7)班教室

三、活動(dòng)主題：

四、活動(dòng)過(guò)程：

9月14日是“世界清潔地球日”，地球是我們?nèi)祟?lèi)共同生活的家園。社會(huì)環(huán)境的維護(hù)是全人類(lèi)的責(zé)任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學(xué)從我做起，帶動(dòng)他們身邊的人，帶動(dòng)全校師生不亂扔雜物，裁減污染，維護(hù)地球更主要的是維護(hù)身邊生活環(huán)境的清潔。

(一)、活動(dòng)打定：

1、打定二幅畫(huà)，將地球作為一個(gè)有思想有感受的人來(lái)表現(xiàn)。一幅是地球被污染后痛苦流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后欣喜咧開(kāi)嘴笑的樣子。

2、打定6個(gè)地球儀，讓大家通過(guò)地球儀來(lái)熟悉整個(gè)地球，對(duì)地球有一個(gè)客觀(guān)的了解。

3、提前把學(xué)生分成6個(gè)小組，每組選出一位組長(zhǎng)。

4、每組打定一個(gè)宣傳條幅分別寫(xiě)上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起”、“養(yǎng)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球”。

(二)、活動(dòng)程序：

1、9月14日先在教室：將6個(gè)地球儀分給6個(gè)小組，以小組為單位查看地球，并通過(guò)地球儀熟悉中國(guó)的位置。并把提前打定的二幅畫(huà)拿出來(lái)，做簡(jiǎn)樸講解。

2、走出校門(mén)，每組一個(gè)條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類(lèi)的垃圾，宣傳養(yǎng)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

3、結(jié)果又回到教室，召開(kāi)以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會(huì)。讓學(xué)生們以小組為單位先議論，然后每個(gè)小組都站起來(lái)發(fā)言，說(shuō)出自己的感受和今后的計(jì)劃。以此加深孩子們“養(yǎng)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球”的觀(guān)念。

4、結(jié)果，班主任總結(jié)發(fā)言，

首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：

我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，就是一種永遠(yuǎn)無(wú)法消釋的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠?、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。

生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：煙頭：1-5年，羊毛織物：1-5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30-40年，皮革：50年，易拉罐：80-100年，塑料：100-200年，玻璃：1000年。

結(jié)果倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱吮３治覀冎苓叺沫h(huán)境衛(wèi)生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監(jiān)視身邊的人不亂扔雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

《保護(hù)地球母親》主題班會(huì)教案4

班會(huì)目標(biāo):

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境處境及資料的方法，利用畫(huà)面表達(dá)夢(mèng)想和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以鞏固學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的喜歡及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地

班會(huì)目標(biāo):

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境處境及資料的方法，利用畫(huà)面表達(dá)夢(mèng)想和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以鞏固學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的喜歡及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的喜歡之情和環(huán)境養(yǎng)護(hù)的意識(shí)。

班會(huì)打定:

1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。

2、學(xué)生以小組為單位打定彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，打定色調(diào)工具。

活動(dòng)過(guò)程:

一、查看導(dǎo)入:

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種急速裁減，空氣嚴(yán)重污染……人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，養(yǎng)護(hù)這的地球，制止無(wú)可挽回的災(zāi)難。

“我們這個(gè)地球太心愛(ài)了，同時(shí)又太輕易破碎了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的慨嘆。你們又有怎樣的慨嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話(huà)。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

二、表示目標(biāo):

從方才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對(duì)我們的家園彌漫了憂(yōu)慮，也彌漫了夢(mèng)想。我們都領(lǐng)會(huì)地熟悉到:地球是不能克隆的，它是我們的家園。

你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

1、簡(jiǎn)介“世界地球日”的由來(lái)。

2、4月22日，被定為世界地球日。這表達(dá)人類(lèi)對(duì)環(huán)保的重視程度。

三、啟發(fā)斟酌:

(我們可以為環(huán)保做的事)

1、植樹(shù)凈化空氣;

2、裁減“白色污染”;

3、搞宣傳活動(dòng);

4、儉約水、電等多種資源;

5、養(yǎng)護(hù)動(dòng)植物;

6、抗拒大人抽煙

四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫(huà)

同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也夢(mèng)想大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要舉行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫(huà)筆舉行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。

五、布置練習(xí):

以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。

六、總結(jié)

1、總結(jié)。

2、激勵(lì)學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫(huà)，并以小組為單位持續(xù)舉行調(diào)查研究，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

《保護(hù)地球母親》主題班會(huì)教案5

一、班會(huì)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭遇破壞的地球環(huán)境的清楚熟悉，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“養(yǎng)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

能辨識(shí)什么樣的行為是養(yǎng)護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；

3、讓學(xué)生從自我做起，保護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)；

二、班會(huì)打定：

1、召開(kāi)班干部會(huì)議，表明養(yǎng)護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想打定。

2、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。

3、確定扮演角色，排練小品。（打定好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等）

三、班會(huì)程序：

（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；

（二）全體起立，出旗敬禮；

（三）唱隊(duì)歌；

（四）中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng)（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；

（五）活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦藏。

主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。

甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。

乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫(kù)，是人類(lèi)賴(lài)以生存和進(jìn)展的根基。

甲乙合：愛(ài)戴的老師們、同學(xué)們，今天我們團(tuán)聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保連著你我他》的主題班會(huì)，來(lái)重新熟悉環(huán)境養(yǎng)護(hù)的重要性。

2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的活力與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有活力。

乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……

乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國(guó)里，我們?nèi)滩蛔》怕暩柙仭Ｕ?qǐng)聽(tīng)小合唱《綠色的祖國(guó)》。

3、甲：今天，有幾位綠色的摯友也來(lái)加入我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想熟悉它們嗎？乙：好，就讓我們用強(qiáng)烈的掌聲接待它們。

蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都熟悉我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來(lái)喜悅的果實(shí)。

柳樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開(kāi)凍，我就吐出嫩芽，把春來(lái)報(bào)；

每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把火熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。

松樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松，無(wú)論春夏秋冬，我都付出出自己的一片綠色，而且還為人們供給質(zhì)的木料，美化人類(lèi)的生活。

竹子：我是來(lái)自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最?lèi)?ài)好的食物，長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具；

夏天用的竹席、涼椅、傣家人愛(ài)好的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

梧桐樹(shù)：我是一棵梧桐樹(shù)。盛夏，我伸出多數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。

乙：小樹(shù)啊小樹(shù)，你們真是我們?nèi)祟?lèi)的好摯友！

甲：小樹(shù)啊小樹(shù)，加把勁，我們一起快快長(zhǎng)，早日為國(guó)立功勛。

4、甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，用心培育著我們?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿(mǎn)身傷痛。

乙：原本綠色的土地被黃沙埋沒(méi)，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本新穎的空氣不再新穎……

甲：是什么理由使我們的母親得這么重的?。?/p>

乙：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！地球母親來(lái)了。

（一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，扮演成地球媽媽?zhuān)糁照?，一瘸一拐地上?chǎng)）

“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫(yī)生！醫(yī)生！（另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）

“醫(yī)生”：你怎么啦？

“地球”：我覺(jué)得痛苦極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧?。ㄡt(yī)生為地球留心診斷）

“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，彌漫了生命的活力?？扇缃瘛ú粩嗟?fù)u頭作無(wú)奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我畢竟得了什么?。?/p>

“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚――森林，受到了沙漠的進(jìn)擊，得了“脫落癥”；

你的藍(lán)色血液――海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；

你的身體養(yǎng)護(hù)膜――大氣層已開(kāi)頭變得渾濁，逐漸失去了養(yǎng)護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死……

“地球”：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！

“醫(yī)生”：你的病是由于人類(lèi)不留神環(huán)境養(yǎng)護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，肆意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，的手段，只能請(qǐng)人類(lèi)不再加重你的病癥，并努力養(yǎng)護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病才能。

“地球”：（面對(duì)大家，作乞求狀）人類(lèi)啊，請(qǐng)你們養(yǎng)護(hù)環(huán)境，救救我吧？

甲：同學(xué)們，看了方才的小品你們確定深有感想吧。

乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì)）甲：方才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。

乙：是啊，養(yǎng)護(hù)環(huán)境對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了。

5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美觀(guān)。

乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地彌漫活力，讓地球更美觀(guān)，我們的生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳钪欣響?yīng)如何做？

（讓學(xué)生議論，得出結(jié)論）

儉約用水

水是生命之源，人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對(duì)水的憑借，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱(chēng)為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊供給了豐富的淡水資源，塑造了肥沃的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類(lèi)文明進(jìn)展的搖籃。我們每天儉約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

3、唾手關(guān)緊水龍頭。

儉約用電

在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還對(duì)比大，需要花費(fèi)大量的煤、石油、自然氣等大量不成再生資源。儉約用電，就是儉約能源。我們每天能做的有：

1、唾手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等。

少使用塑料制品

現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大片面是用不成降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不成降解的快餐盒。

3、不唾手亂扔塑料包裝物。

4、盡量添置用紙包裝的物品。

5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡