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文檔簡介

《屈原列傳》

習題庫一、選擇題

1.下列加黑詞解釋正確的一項是()

A.短于頃襄王

短:揭露短處

B.頃襄王怒而遷之

遷:調(diào)動官職

C.上官大夫與之同列

列:班列

D.皆祖屈原之從容辭令

祖:稱為鼻祖

2.下列句子按句式分類,正確的一項是()

①父母者,人之本也②秦,虎狼之國,不可信③信而見疑,忠而被謗④內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀⑤身客死于秦,為天下笑⑥此不知人之禍也⑦夫圣人者,不凝滯于物,而能與世推移⑧離騷者,猶離憂也

A.①②⑥⑧/③④⑤⑦B.①⑥⑦⑧/②③④⑤

C.①③⑤⑦/②④⑥⑧D.①②③④/⑤⑥⑦⑧

3.以下句子分別編為四組,全都表現(xiàn)屈原愛國忠君的一組是()

①故勞苦倦極,未嘗不呼天也②不愿得地,愿得張儀而甘心焉③屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也④其存君興國而欲反復之,一篇之中三致志焉⑤雖流放,眷顧國,系心懷王,不忘欲反⑥舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒

A.①②③B.④⑤⑦C.③④⑤D.④⑤⑥

4.選出“舉世餛濁,何不隨其流而揚其波”翻譯正確一項是()

A.整個世道都是混濁的,您為什么不隨著流水去推波助瀾呢?

D.整個世界都污濁不清,您為什么不隨著流水去推波助瀾呢?

C.整個世界都污濁不清,您為什么不隨波逐流并推波助瀾呢?

D.整個世界都是混濁的,您為什么不像流水那樣推波助瀾呢?

5.選出不符合漁父所說“圣人”條件的一組人物()

①屈原②文天祥③杜甫④王勃⑤辛棄疾⑥岳飛⑦蘇軾

A.①②③⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑥⑦

6.作者引用“何故懷瑾握瑜,而自令見放為”的用意是()

A.屈原過于清高、正直,不僅遭人嫉妒,而且為一般人不理解,指出屈原不能知權(quán)達變適應社會,順應時代。

B.說明屈原堅守節(jié)操,德才兼?zhèn)?,不肯同流合污,意在指責楚王無知人之明,同時也含蓄批評屈原孤芳自賞的態(tài)度。

C.贊揚屈原保持了高度美好的節(jié)操和志向,作者借漁父之口,表達了對迫害屈原的那個昏聵邪惡的統(tǒng)治集團的憤慨。

D.肯定了屈原能保持高潔美好的節(jié)操和志向,但不同意屈原認為整個世界都混濁的見解,作者比屈原要客觀辯證些。

7.選出對文段分析解說不恰當?shù)囊豁?)

A.該段寫屈原流放途中與漁父的對話和最后以身殉國的壯舉,并用對比的手法,以突出屈原的高風亮節(jié)。

B.漁父所述種種,對屈原來說都是反襯,目的是為了表現(xiàn)屈原的高尚志行和堅貞品德。

C.屈原對漁父的回答,表現(xiàn)了他對昏君佞臣的憎恨和堅持操守、決不同流合污的政治態(tài)度。

D.該段議論屬總結(jié)性評論,抒情方式屬寓情于事式,突出了屈原性格中愛國和正直這兩大特征。

二、解釋加橫線的詞語1、博文強志,明于治亂,嫻于辭令()()

2、爭寵而心害其能()

3、屈平屬草稿未定()

4、“離騷”者,猶離憂也()5、王怒而疏屈平()

6、可謂窮矣(

7、其文約其辭微()()

8、惠王患之(

9、大興師伐秦()

10、臣請往如楚(

)11、奈何絕秦歡(

12、屈平既嫉之(

)13、人君無愚、智(

14、頃襄王怒而遷之(

)15、楚有宋玉、景差之徒,皆祖屈原之從容辭令()()16、然亡國破家相隨屬(

17、短屈原于頃襄王()18、竟死于秦而歸葬

)三、一詞多義奪

1、上官大夫見而欲奪之(

2、百畝之田,勿奪其時(

3、行年四歲,舅奪母志()4、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也()

1、每一令出,平伐其功(

2、其后秦欲伐齊(

3、此五霸之伐也(

)疾

1、屈平疾王聽之不聰也()

2、疾痛慘怛,未嘗不呼父母也()

3、順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰()4、草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕()

5、君有疾在腠理()間

1、讒人間之,可謂窮矣()

2、從驪山下,道芷陽間行()3、肉食者謀之,又何間焉()4、數(shù)月之后,時時而間進()

1、信而見疑,忠而被謗(

2、疏屈平而信上官大夫(

3、言必信,行必果()

4、低眉信手續(xù)續(xù)彈()

1、使使如秦受地()

2、逝者如斯夫,不舍晝夜()3、沛公默然,曰:“固不如也?!保ǎ?/p>

四、名句默寫1、《屈原列傳》中“其稱文小而其指極大,

。

”2、司馬遷在《屈原列傳》中寫道:屈平疾王聽之不聰也,

,

,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》。3、其志潔,

;其行廉,故死而不容。4、

,蟬

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