生活中的啟示——習(xí)作四生活中的啟示——習(xí)作四1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟發(fā)最大的名言警句，漫畫等，選擇一個(gè)角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。過程與方法：交流、思考，挖掘?qū)W生內(nèi)心所要表達(dá)的東西，然后形成文字。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)讀生活之書，從中有所發(fā)現(xiàn)，受到啟發(fā)，并能自覺的聯(lián)系生活實(shí)際，用自己的行動(dòng)為生活之書增添更新、更美的篇章。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：2學(xué)習(xí)目標(biāo)想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟發(fā)最大的名言警句，漫畫等，選擇一個(gè)角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。（重、難點(diǎn)）1分鐘學(xué)習(xí)目標(biāo)想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟3自學(xué)指導(dǎo)一：

明確要求、打開思路要求：看課本P72的習(xí)作四的要求，看一看本次習(xí)作的要求是什么？我們可以從幾個(gè)方面來進(jìn)行選材？

3分鐘后交流8分鐘自學(xué)指導(dǎo)一：

明確要求、打開思4檢測(cè)一可以寫什么內(nèi)容？（1）一件小事，一句格言，一幅漫畫會(huì)引起我們的思考，從中獲得啟示。（2）一本好書、一篇報(bào)道、一張照片、一次活動(dòng)……也讓人受到啟發(fā)。

檢測(cè)一可以寫什么內(nèi)容？5怎樣命題？1、直接命題可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫畫”為題；如果能在“小事”“格言”“漫畫”前一個(gè)詞如“一件（）的小事”“一句（）的格言”有個(gè)題眼更好。2、學(xué)習(xí)本單元的命題方法要是能像本單元用“（）的啟示”或含義深刻的句子來命題，也不錯(cuò)。如“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。怎樣命題？1、直接命題6明確要求一要寫清事實(shí)（什么事情、那句名言、什么漫畫……），記事要注意寫清楚過程；二要寫明白從中獲得的啟示。明確要求一要寫清事實(shí)（什么事情、那句名言、什么漫畫……），記7自學(xué)指導(dǎo)二

在這次的習(xí)作中我們應(yīng)該怎么寫？運(yùn)用哪些寫作方法？15分鐘自學(xué)指導(dǎo)二在這次的習(xí)作中我們應(yīng)該怎么寫？運(yùn)用哪8技法一：留心觀察生活觀察時(shí)注意以下幾點(diǎn)：1、要把事情的過程觀察完整；2、要突出觀察事件的重點(diǎn)；3、要注意思考事件所提示的意義。技法一：留心觀察生活觀察時(shí)注意以下幾點(diǎn)：9技法二：以小見大出深意遇事動(dòng)腦筋想一想，深入思考、分析、挖掘，尋找出事情本身蘊(yùn)含的深意。生活是復(fù)雜的，不能只注意它表面的現(xiàn)象，而不去挖掘出它的本質(zhì)，這樣就認(rèn)識(shí)不到其中的深意。技法二：以小見大出深意遇事動(dòng)腦筋想一想，深入思考、分析、挖掘10技法三：真情實(shí)感寫啟示在文章的結(jié)尾，要寫出自己從實(shí)踐中受到的啟發(fā)或感悟。小學(xué)生寫作文最重要的是一個(gè)真，就要寫生活中真實(shí)的事，說真心的話，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。技法三：真情實(shí)感寫啟示在文章的結(jié)尾，要寫出自己從實(shí)踐中11技法四：

注意“事”與“啟示”之間的自然銜接所寫的“啟示”要緊跟你所寫的事例來談，啟示應(yīng)該是事例部分順理成章的發(fā)展。兩者必須要有必然的內(nèi)在聯(lián)系。技法四：

注意“事”與“啟示”之間的自然銜接12小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？1分鐘小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？1分鐘13當(dāng)堂檢測(cè)按照習(xí)作要求完成習(xí)作。15分鐘當(dāng)堂檢測(cè)按照習(xí)作要求完成習(xí)作。15分鐘14生活中的啟示——習(xí)作四生活中的啟示——習(xí)作四15教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟發(fā)最大的名言警句，漫畫等，選擇一個(gè)角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。過程與方法：交流、思考，挖掘?qū)W生內(nèi)心所要表達(dá)的東西，然后形成文字。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)讀生活之書，從中有所發(fā)現(xiàn)，受到啟發(fā)，并能自覺的聯(lián)系生活實(shí)際，用自己的行動(dòng)為生活之書增添更新、更美的篇章。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：16學(xué)習(xí)目標(biāo)想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟發(fā)最大的名言警句，漫畫等，選擇一個(gè)角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。（重、難點(diǎn)）1分鐘學(xué)習(xí)目標(biāo)想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟17自學(xué)指導(dǎo)一：

明確要求、打開思路要求：看課本P72的習(xí)作四的要求，看一看本次習(xí)作的要求是什么？我們可以從幾個(gè)方面來進(jìn)行選材？

3分鐘后交流8分鐘自學(xué)指導(dǎo)一：

明確要求、打開思18檢測(cè)一可以寫什么內(nèi)容？（1）一件小事，一句格言，一幅漫畫會(huì)引起我們的思考，從中獲得啟示。（2）一本好書、一篇報(bào)道、一張照片、一次活動(dòng)……也讓人受到啟發(fā)。

檢測(cè)一可以寫什么內(nèi)容？19怎樣命題？1、直接命題可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫畫”為題；如果能在“小事”“格言”“漫畫”前一個(gè)詞如“一件（）的小事”“一句（）的格言”有個(gè)題眼更好。2、學(xué)習(xí)本單元的命題方法要是能像本單元用“（）的啟示”或含義深刻的句子來命題，也不錯(cuò)。如“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。怎樣命題？1、直接命題20明確要求一要寫清事實(shí)（什么事情、那句名言、什么漫畫……），記事要注意寫清楚過程；二要寫明白從中獲得的啟示。明確要求一要寫清事實(shí)（什么事情、那句名言、什么漫畫……），記21自學(xué)指導(dǎo)二

在這次的習(xí)作中我們應(yīng)該怎么寫？運(yùn)用哪些寫作方法？15分鐘自學(xué)指導(dǎo)二在這次的習(xí)作中我們應(yīng)該怎么寫？運(yùn)用哪22技法一：留心觀察生活觀察時(shí)注意以下幾點(diǎn)：1、要把事情的過程觀察完整；2、要突出觀察事件的重點(diǎn)；3、要注意思考事件所提示的意義。技法一：留心觀察生活觀察時(shí)注意以下幾點(diǎn)：23技法二：以小見大出深意遇事動(dòng)腦筋想一想，深入思考、分析、挖掘，尋找出事情本身蘊(yùn)含的深意。生活是復(fù)雜的，不能只注意它表面的現(xiàn)象，而不去挖掘出它的本質(zhì)，這樣就認(rèn)識(shí)不到其中的深意。技法二：以小見大出深意遇事動(dòng)腦筋想一想，深入思考、分析、挖掘24技法三：真情實(shí)感寫啟示在文章的結(jié)尾，要寫出自己從實(shí)踐中受到的啟發(fā)或感悟。小學(xué)生寫作文最重要的是一個(gè)真，就要寫生活中真實(shí)的事，說真心的話，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。技法三：真情實(shí)感寫啟示在文章的結(jié)尾，要寫出自己從實(shí)踐中25技法四：

注意“事”與“啟示”之間的自然銜接所寫的“啟示”要緊跟你所寫的事例來談，啟示應(yīng)該是事例部分順理成章的發(fā)展。兩