“人最不可寬恕的，是晚上睡覺時同早上一樣無知?！?/p>

寬容饒恕“人最不可寬恕的，是晚上睡覺時同早上一樣無知。”1

我和弟弟每天必須學(xué)一樣新的東西，在晚餐時交換。我和弟弟每天必須學(xué)一樣新的東西，在晚餐時交換。2

寬恕嘈雜聆聽壓軸戲shùcáolíngzhòu

斟酒尼泊爾拯救氣氛zhēnbózhěngfēn寬恕嘈雜聆聽壓軸戲shùcáolíng3思考：他們在餐桌上是怎么學(xué)習(xí)的？這種學(xué)習(xí)與學(xué)校上課有什么不同？思考：4

然后就是壓軸戲。那是我們最怕的時刻——交換今天所學(xué)到的東西。破折號：解釋說明。然后就是壓軸戲。那是我們最怕的時刻——交換今5

當(dāng)時我們都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩喧鬧地踢罐子游戲。當(dāng)時我們都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩6

晚餐時聲音嘈雜，碗碟的碰撞聲襯托著熱烈的談話。我們敘述的事情不論怎樣微不足道，雙親都仔細聆聽，并隨時評論。很微小，不值得一提。仔細地聽。想象一下，他們會發(fā)表些什么評論？晚餐時聲音嘈雜，碗碟的碰撞聲襯托著熱烈的談話。7

不論我說的是什么，父親都不會認為瑣碎。首先，他會把我的話仔細想一想，好像我的話能拯救世界?！澳岵礌柕娜丝凇?。好?！本?。細小而繁多。父親仔細想著，好像我的話能拯救世界，我看著父親，心想：___________________________省略號：表示說話停頓。不論我說的是什么，父親都不會認為瑣碎。首先，他8

接著，父親會看著坐在餐桌另一頭的母親：“孩子媽，這個，你知道嗎？”母親的回答總會讓氣氛輕松起來?！澳岵礌?？我連它在什么地方都不知道呢！”當(dāng)然，這種回答正中父親下懷。正合自己的心意。接著，父親會看著坐在餐桌另一頭的母親：“孩子媽9

“雨生，”父親又說，“把地圖拿來，我們來告訴媽媽尼泊爾在哪里?！庇谑?，全家人開始在地圖上找尼泊爾?！坝晟?，”父親又說，“把地圖拿來，我們來告訴媽10

餐桌上的學(xué)習(xí)真妙，______________________________________________。餐桌上的學(xué)習(xí)真妙，_______________11

當(dāng)時我們都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩喧鬧地踢罐子游戲，絲毫也沒察覺這樣學(xué)習(xí)的妙處。等我上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，那些教授教導(dǎo)我的，正是父親早已知道的東西——不斷學(xué)習(xí)。破折號：解釋說明晚餐時交換所學(xué)的東西促使大家不斷學(xué)習(xí)當(dāng)時我們都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩12加標(biāo)點：1、爸爸問我□你今天學(xué)到了什么□

爸爸問我：“你今天學(xué)到了什么？”2、□我今天學(xué)到的是尼泊爾的人口□我回答□

“我今天學(xué)到的是尼泊爾的人口?！蔽一卮?。加標(biāo)點：1、爸爸問我□你今天學(xué)到了什么□爸爸問我13加標(biāo)點：3、□尼泊爾□母親說□我連它在什么地方都不知道呢□

“尼泊爾？”母親說，“我連它在什么地方都不知道呢！”加標(biāo)點：3、□尼泊爾□母親說□我連它在什么地方都不知道呢□14閱讀芳草地2妙處就是讓孩子做到用心觀察、主動學(xué)習(xí)，促使孩子不斷學(xué)習(xí)，交流體會的過程中增長知識。閱讀芳草地2妙處就是讓孩子做到用心觀察、主動學(xué)習(xí)，促使孩子不15語句活動室1足：值得。微不足道：非常渺小，不值得一提。迫：急迫。迫不及待：急迫得不能再等待。語句活動室2（1）不好。因為這句話表示父親十分重視“我”的話。（2）正合某人的意思。因為母親同父親想的一樣：希望能通過看似無知的回答調(diào)動孩子講出所學(xué)到的知識的欲望。語句活動室1足：值得。迫：急迫。語句活動室2（1）不好。因為16《4、餐桌上的大學(xué)》1、表示“看”的字：瞧

盯瞄瞥瞟瞪瞅望一、同類詞《4、餐桌上的大學(xué)》1、表示“看”的字：瞧盯瞄瞥172、表示“看”的詞語（2字）：審視

俯視

仰望

打量

眺望

環(huán)視

注視監(jiān)視2、表示“看”的詞語（2字）：審視俯視仰望打量183、表示安靜的成語：針落有聲鴉雀無聲萬籟俱寂

悄無聲息3、表示安靜的成語：針落有聲鴉雀無聲萬籟俱寂悄無191、微不足道：

細；小

/值得

/談起

/2、迫不及待：急迫；緊急二、字在詞中意：1、微不足道：2、迫不及待：急迫；緊急二、字在詞中意：20聆聽

壓軸戲

斟酒拯救

氣氛三、讀音：língzhòuzhēnzhěngfēn聆聽壓軸戲斟酒三、讀音：língzhòuzhē21多音字：1、泊

bópō（泊車）（停泊）（湖泊）（血泊）2、軸zhóuzhòu（地軸）（對稱軸）（壓軸戲）多音字：1、泊bó（泊車）（停泊）（湖泊）（血泊）2、軸22近義詞：寬恕—饒恕原諒嘈雜—喧鬧雜亂拯救—挽救援救察覺—發(fā)覺絲毫—分毫教導(dǎo)—教育瑣碎—煩瑣聆聽—傾聽襯托—烘托微不足道—不足掛齒喧鬧—熱鬧近義詞：寬恕—饒恕原諒嘈雜—喧鬧雜亂23反義詞：寬恕—追究拯救—迫害毀滅嘈雜—安靜喧鬧—安靜寂靜熱烈—冷淡緊張—輕松奇怪—平常結(jié)束—開始增長—減少無知—博學(xué)微不足道—舉足輕重反義詞：寬恕—追究拯救—迫害毀滅241、“鴉雀無聲”造句：上課鈴聲響了,原本還在七嘴八舌的學(xué)生都靜了下來,教室里鴉雀無聲。2、“迫不及待”造句：我考試得了滿分，放學(xué)后迫不及待地跑回家告訴爸媽這個消息。四、句子：1、“鴉雀無聲”造句：上課鈴聲響了,原本還在七嘴八舌25

“人最不可寬恕的，是晚上睡覺時同早上一樣無知?！?/p>

寬容饒恕“人最不可寬恕的，是晚上睡覺時同早上一樣無知?！?6

我和弟弟每天必須學(xué)一樣新的東西，在晚餐時交換。我和弟弟每天必須學(xué)一樣新的東西，在晚餐時交換。27

寬恕嘈雜聆聽壓軸戲shùcáolíngzhòu

斟酒尼泊爾拯救氣氛zhēnbózhěngfēn寬恕嘈雜聆聽壓軸戲shùcáolíng28思考：他們在餐桌上是怎么學(xué)習(xí)的？這種學(xué)習(xí)與學(xué)校上課有什么不同？思考：29

然后就是壓軸戲。那是我們最怕的時刻——交換今天所學(xué)到的東西。破折號：解釋說明。然后就是壓軸戲。那是我們最怕的時刻——交換今30

當(dāng)時我們都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩喧鬧地踢罐子游戲。當(dāng)時我們都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩31

晚餐時聲音嘈雜，碗碟的碰撞聲襯托著熱烈的談話。我們敘述的事情不論怎樣微不足道，雙親都仔細聆聽，并隨時評論。很微小，不值得一提。仔細地聽。想象一下，他們會發(fā)表些什么評論？晚餐時聲音嘈雜，碗碟的碰撞聲襯托著熱烈的談話。32

不論我說的是什么，父親都不會認為瑣碎。首先，他會把我的話仔細想一想，好像我的話能拯救世界?！澳岵礌柕娜丝凇鳌：??！本?。細小而繁多。父親仔細想著，好像我的話能拯救世界，我看著父親，心想：___________________________省略號：表示說話停頓。不論我說的是什么，父親都不會認為瑣碎。首先，他33

接著，父親會看著坐在餐桌另一頭的母親：“孩子媽，這個，你知道嗎？”母親的回答總會讓氣氛輕松起來?！澳岵礌?？我連它在什么地方都不知道呢！”當(dāng)然，這種回答正中父親下懷。正合自己的心意。接著，父親會看著坐在餐桌另一頭的母親：“孩子媽34

“雨生，”父親又說，“把地圖拿來，我們來告訴媽媽尼泊爾在哪里。”于是，全家人開始在地圖上找尼泊爾?！坝晟备赣H又說，“把地圖拿來，我們來告訴媽35

餐桌上的學(xué)習(xí)真妙，______________________________________________。餐桌上的學(xué)習(xí)真妙，_______________36

當(dāng)時我們都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩喧鬧地踢罐子游戲，絲毫也沒察覺這樣學(xué)習(xí)的妙處。等我上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，那些教授教導(dǎo)我的，正是父親早已知道的東西——不斷學(xué)習(xí)。破折號：解釋說明晚餐時交換所學(xué)的東西促使大家不斷學(xué)習(xí)當(dāng)時我們都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩37加標(biāo)點：1、爸爸問我□你今天學(xué)到了什么□

爸爸問我：“你今天學(xué)到了什么？”2、□我今天學(xué)到的是尼泊爾的人口□我回答□

“我今天學(xué)到的是尼泊爾的人口?！蔽一卮?。加標(biāo)點：1、爸爸問我□你今天學(xué)到了什么□爸爸問我38加標(biāo)點：3、□尼泊爾□母親說□我連它在什么地方都不知道呢□

“尼泊爾？”母親說，“我連它在什么地方都不知道呢！”加標(biāo)點：3、□尼泊爾□母親說□我連它在什么地方都不知道呢□39閱讀芳草地2妙處就是讓孩子做到用心觀察、主動學(xué)習(xí)，促使孩子不斷學(xué)習(xí)，交流體會的過程中增長知識。閱讀芳草地2妙處就是讓孩子做到用心觀察、主動學(xué)習(xí)，促使孩子不40語句活動室1足：值得。微不足道：非常渺小，不值得一提。迫：急迫。迫不及待：急迫得不能再等待。語句活動室2（1）不好。因為這句話表示父親十分重視“我”的話。（2）正合某人的意思。因為母親同父親想的一樣：希望能通過看似無知的回答調(diào)動孩子講出所學(xué)到的知識的欲望。語句活動室1足：值得。迫：急迫。語句活動室2（1）不好。因為41《4、餐桌上的大學(xué)》1、表示“看”的字：瞧

盯瞄瞥瞟瞪瞅望一、同類詞《4、餐桌上的大學(xué)》1、表示“看”的字：瞧盯瞄瞥422、表示“看”的詞語（2字）：審視

俯視

仰望

打量

眺望

環(huán)視

注視監(jiān)視2、表示“看”的詞語（2字）：審視俯視仰望打量433、表示安靜的成語：針落有聲鴉雀無聲萬籟俱寂

悄無聲息3、表示安靜的成語：針落有聲鴉雀無聲萬籟俱寂悄無441、微不足道：

細；小

/值得

/談起

/2、迫不及待：急迫；緊急二、字在詞中意：1、微不足道：2、迫不及待：急迫；緊急二、字在詞中意：45聆聽

壓軸戲

斟酒拯救

氣氛三、讀音：língzhòuzhēnzhěngfēn聆聽壓軸戲斟酒三、讀音：língzhòuzhē46多音字：1、泊

bópō（泊車）（停泊）（湖泊）（血泊）2、軸zhóuzhòu（地軸）（對稱軸）（壓軸戲）多音字：1、泊bó（泊車）（停泊）（湖泊）（血泊）2、軸47近義詞：寬恕—饒恕原諒嘈雜—喧鬧雜亂拯救—挽救援救察覺—發(fā)覺絲毫—分毫教導(dǎo)—教育瑣碎—煩瑣聆聽—傾聽襯托—烘托微不足道—不足掛齒喧鬧—熱鬧近義詞：寬恕—饒恕原諒嘈雜—喧鬧雜亂48反義詞：寬恕—追究拯救—迫害