認(rèn)識(shí)平行線認(rèn)識(shí)平行線1復(fù)習(xí)：請說說下面的線分別是什么線？復(fù)習(xí)：請說說下面的線分別是什么線？2這三組直線，哪些相交，那些不相交？這三組直線，哪些相交，那些不相交？3蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)平行線》課件4同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中的一條直線是另一條直線的平行線。同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中的一條直線是另一條5下面圖中的兩條直線是平行線嗎？下面圖中的兩條直線是平行線嗎？6在生活中有許多互相平行的例子？你能舉例子說一說嗎？蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)平行線》課件7蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)平行線》課件8蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)平行線》課件9(平行)(平行)10(平行)(相交)(平行)(相交)11(平行)(相交)(平行)(平行)(相交)(平行)12(平行)(相交)(平行)(相交)(平行)(相交)(平行)(相交)13你能親手制作出一組平行線嗎？我嘗試：你能親手制作出一組平行線嗎？我嘗試：14我嘗試：我嘗試：15.怎樣畫已知直線的平行線呢？1、用三角尺的邊貼住已知直線。2、用直尺靠著三角尺的左邊。3、向上或向下移動(dòng)三角尺。4、沿三角尺的邊畫直線。簡稱：貼、靠、移、畫.怎樣畫已知直線的平行線呢？16蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)平行線》課件17（2組）（2組）18（2組）（1組）（2組）（1組）19（2組）（1組）（2組）（2組）（1組）（2組）20（2組）（1組）（2組）（3組）（2組）（1組）（2組）（3組）21我嘗試：我嘗試：22這節(jié)課你學(xué)到了什么？能和老師說一說嗎？總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？總結(jié)：23謝謝！執(zhí)教者：申錦昌謝謝！執(zhí)教者：申錦昌24認(rèn)識(shí)平行線認(rèn)識(shí)平行線25復(fù)習(xí)：請說說下面的線分別是什么線？復(fù)習(xí)：請說說下面的線分別是什么線？26這三組直線，哪些相交，那些不相交？這三組直線，哪些相交，那些不相交？27蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)平行線》課件28同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中的一條直線是另一條直線的平行線。同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中的一條直線是另一條29下面圖中的兩條直線是平行線嗎？下面圖中的兩條直線是平行線嗎？30在生活中有許多互相平行的例子？你能舉例子說一說嗎？蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)平行線》課件31蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)平行線》課件32蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)平行線》課件33(平行)(平行)34(平行)(相交)(平行)(相交)35(平行)(相交)(平行)(平行)(相交)(平行)36(平行)(相交)(平行)(相交)(平行)(相交)(平行)(相交)37你能親手制作出一組平行線嗎？我嘗試：你能親手制作出一組平行線嗎？我嘗試：38我嘗試：我嘗試：39.怎樣畫已知直線的平行線呢？1、用三角尺的邊貼住已知直線。2、用直尺靠著三角尺的左邊。3、向上或向下移動(dòng)三角尺。4、沿三角尺的邊畫直線。簡稱：貼、靠、移、畫.怎樣畫已知直線的平行線呢？40蘇教版四年級上冊《認(rèn)識(shí)平行線》課件41（2組）（2組）42（2組）（1組）（2組）（1組）43（2組）（1組）（2組）（2組）（1組）（2組）44（2組）（1組）（2組）（3組）（2組）（1組）（2組）（3組）45我嘗試：