讀后感1ppt課件讀后感1ppt課件什么是讀后感

顧名思義，先來(lái)讀，再有感受和想法。讀后感就是在讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成的文章就叫“讀后感”。

2ppt課件什么是讀后感顧名思義，先來(lái)讀，再有感受和想法。1、讀《××》有感2、《××》讀后感3、正標(biāo)題——讀《××》有感如何擬題：3ppt課件1、讀《××》有感如何擬題：3ppt課件確定讀后感主題(主要內(nèi)容)喜歡的人物—歌頌美德不喜歡的人物—吸取教訓(xùn)讀后感的主題就是讀后感的主要內(nèi)容，文章中歌頌美德或者吸取教訓(xùn)都可以成為主題。4ppt課件確定讀后感主題(主要內(nèi)容)喜歡的人物—歌頌美德4ppt課件

學(xué)寫(xiě)讀后感讀是基礎(chǔ)讀懂原文感是重點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際讀后感“四步曲”

引——引出感受介紹內(nèi)容議——圍繞感點(diǎn)展開(kāi)議論聯(lián)——圍繞感點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際結(jié)——總結(jié)感受首尾呼應(yīng)5ppt課件學(xué)寫(xiě)讀后感5ppt課件加拿大有一個(gè)小男孩叫瑞恩·希里杰克。有一天，他在電視上看到非洲有成千上萬(wàn)的兒童沒(méi)有水喝，他們渴急了就去喝殘留在水洼里的臟水，甚至牲畜的尿！6歲的瑞恩難過(guò)極了。忽然，電視中傳出來(lái)一句話——“70塊錢(qián)可以挖一口井”。這話讓瑞恩激動(dòng)不已：“我一定要為他們挖一口井。我明天就要帶70塊錢(qián)去?！眽?mèng)想的力量6ppt課件加拿大有一個(gè)小男孩叫瑞恩·希里杰克。有一天，他電視節(jié)目結(jié)束后，他迫不及待地向媽媽伸出手：“媽媽，給我70塊錢(qián)?！泵鎸?duì)瑞恩的請(qǐng)求，媽媽根本沒(méi)當(dāng)回事。晚飯時(shí)，瑞恩又向爸爸提起這件事?！斑@是個(gè)可笑的想法。瑞恩……”爸爸還想說(shuō)下去，瑞恩哭著叫起來(lái)：“你們根本就不明白！那里的人沒(méi)有干凈的水喝，孩子們正在死去，他們需要這筆錢(qián)！”7ppt課件電視節(jié)目結(jié)束后，他迫不及待地向媽媽伸出手：“媽媽媽說(shuō)“瑞恩，記住，你只能靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺一些錢(qián)，每次2元?！睆拇耍鸲髅刻於家蚋改刚?qǐng)求。瑞恩的爸爸媽媽認(rèn)真地討論后，告訴瑞恩：“如果你真想要，你可以自己賺，比如為家里打掃房間、清理垃圾?！?/p>

8ppt課件媽媽說(shuō)“瑞恩，記住，你只能靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺瑞恩的第一個(gè)任務(wù)是為地毯吸塵。瑞恩干了兩個(gè)多小時(shí)，他的儲(chǔ)蓄罐里多了兩塊錢(qián),全家去看電影，瑞恩一個(gè)人留下來(lái)擦了兩個(gè)多小時(shí)的玻璃，爺爺知道了瑞恩的夢(mèng)想，雇他去撿松果，暴風(fēng)雪過(guò)去了，鄰居們請(qǐng)他去幫忙掃雪，考試取得好成績(jī)，爸爸給了他獎(jiǎng)勵(lì)。半年過(guò)去了，瑞恩越干越賣力了。瑞恩每天睡覺(jué)前都這樣祈禱：讓非洲的每一個(gè)人都喝上干凈的水吧。9ppt課件瑞恩的第一個(gè)任務(wù)是為地毯吸塵。瑞恩干了兩個(gè)多小附近的人知道了瑞恩的夢(mèng)想，紛紛加入到為“非洲孩子挖一口井”的活動(dòng)中。隨后，不斷有電視臺(tái)要求采訪。一周后，在瑞恩家的郵筒里出現(xiàn)了一封信，信封上寫(xiě)著“瑞恩的井”，里面有一張25元的支票，還有一張便條：“但愿我可以做得更多?！痹诓坏揭粋€(gè)月的時(shí)間里，有成千上萬(wàn)的匯款來(lái)支持瑞恩的夢(mèng)想。10ppt課件附近的人知道了瑞恩的夢(mèng)想，紛紛加入到為“非洲孩瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。2001年，在加拿大國(guó)際發(fā)展協(xié)會(huì)的幫助下，成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。2002年9月30日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國(guó)家榮譽(yù)勛章，10月，他作為唯一的加拿大人，被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”。這一切來(lái)自于他6歲時(shí)的一個(gè)小小的愿望──為非洲兒童挖一口井！

11ppt課件瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。200起初，挖井的錢(qián)是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來(lái)的。然后親戚、朋友、鄰居也加入進(jìn)來(lái)……隨著時(shí)間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個(gè)國(guó)家的成年人，幫助瑞恩的隊(duì)伍越來(lái)越龐大，人們紛紛解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金會(huì)有七十多萬(wàn)加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。12ppt課件起初，挖井的錢(qián)是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來(lái)的。然后《夢(mèng)想的力量》從瑞恩角度涉及到的感點(diǎn)：①瑞恩心中有他人；②瑞恩做事有決心、肯于吃苦；③瑞恩執(zhí)著、永不放棄；④不懈努力，最終讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)；⑤瑞恩關(guān)心他人，有愛(ài)心，富有同情心；……從媽媽的角度涉及到的感點(diǎn)：媽媽的正確教育與引導(dǎo)，使瑞恩懂得要靠自己的勞動(dòng)換來(lái)一切；……

13ppt課件《夢(mèng)想的力量》13ppt課件擁有一顆純潔的愛(ài)心

——讀《夢(mèng)想的力量》有感

今天，我讀了一篇好文章，名字叫《夢(mèng)想的力量》，文中年僅6歲的小男孩瑞恩，有愛(ài)心，富有同情心的行為讓我十分感動(dòng)。引

14ppt課件擁有一顆純潔的愛(ài)心今天，我讀了一篇好

《夢(mèng)想的力量》中的男孩瑞恩，在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢(qián)。經(jīng)過(guò)不懈努力，瑞恩的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。引15ppt課件《夢(mèng)想的力量》中的男孩瑞恩，在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生一個(gè)年僅六歲的小瑞恩，有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，希望給遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。當(dāng)?shù)弥?0元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵，打井要2000元錢(qián)時(shí)，而瑞恩只是說(shuō)：“那么我來(lái)掙吧!”這連大人都很難做到的事，他做到了！他以夢(mèng)想的力量，以堅(jiān)定執(zhí)著的精神，付出了不懈的努力，最終感動(dòng)了許多善良而有愛(ài)心的人，人們紛紛伸出援助之手，幫她成立了“瑞恩基金會(huì)”，已經(jīng)在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想著的就是那些無(wú)辜的，因喝了受污染的水死去的孩子們。一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。瑞恩的夢(mèng)想給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài)，送去了健康。議16ppt課件一個(gè)年僅六歲的小瑞恩，有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，希望瑞恩的愛(ài)心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在７４歲以后的生命中，為了圓一個(gè)讓貧困孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下３５萬(wàn)元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來(lái)的。老人和瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿愛(ài)心的夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛(ài)的溫暖，又使我體會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。聯(lián)17ppt課件瑞恩的愛(ài)心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在７《夢(mèng)想的力量》給我一個(gè)啟示：從小不僅要有一顆愛(ài)心，懂得關(guān)心他人，還要擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想。以自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂(lè)的事。結(jié)18ppt課件《夢(mèng)想的力量》給我一個(gè)啟示：從小不僅要有一顆做事要有主心骨

———讀《爺爺吃雞蛋》有感以感點(diǎn)為正標(biāo)題副標(biāo)題19ppt課件做事要有主心骨———讀《爺爺吃雞蛋》有感以感點(diǎn)為正標(biāo)題副標(biāo)題①讀罷短文《爺爺吃雞蛋》，我禁不住為短文的一氣呵成拍案叫好，又為書(shū)中的爺爺被當(dāng)今社會(huì)膨脹的信息，攪得無(wú)法吃雞蛋的窘態(tài)忍俊不禁。

②其實(shí)，不就是簡(jiǎn)單的吃雞蛋嗎？然而各種媒體的信息卻頻頻向人們發(fā)出忠告———廣播里特意關(guān)照：“雞蛋一定要煮熟，不然細(xì)菌殺不死?！眻?bào)紙上醒目提示：“雞蛋千萬(wàn)別煮熟，否則營(yíng)養(yǎng)全無(wú)?！彪娨暲镦告傅纴?lái)：“雞蛋可別燙著吃，要不容易致癌。”……爺爺聽(tīng)了廣播，把拿在手里的熟雞蛋又放回鍋里接著煮；讀了報(bào)紙又把鍋里的雞蛋迅速撈起；看了電視，轉(zhuǎn)過(guò)身又將撈起的雞蛋投到?jīng)鏊?。最終爺爺被折騰得疲憊不堪，無(wú)心吃雞蛋了。顯然作者緊縮時(shí)空，通過(guò)巧妙的構(gòu)思，使情節(jié)戲劇化了，但我在哈哈一笑之后，便陷入沉思———簡(jiǎn)析原文，抓住文章中的某一句話，某一個(gè)段落等進(jìn)行議論，發(fā)出自己的看法或觀點(diǎn)。(議)圍繞感點(diǎn)，引用原文(引)20ppt課件①讀罷短文《爺爺吃雞蛋》，我禁不住為短文的一氣呵成拍案叫好，③爺爺吃蛋難，使我想起了自己的學(xué)習(xí)難。家長(zhǎng)對(duì)我傾注了十萬(wàn)分的愛(ài)心，打心眼兒里盼我好。奶奶悄悄地把我叫到跟前，特別囑咐：“纓纓，清晨記性好，讀書(shū)。”媽媽見(jiàn)狀拽了我一把，刻意關(guān)照：“纓纓，早上時(shí)間緊，晚上學(xué)習(xí)踏實(shí)?！卑职致?tīng)了，又將我拉了過(guò)去，認(rèn)真叮嚀：“纓纓，晚上要早睡，最好下午學(xué)。”這真是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”。莫衷一是的好心相勸，弄得我左右為難，手足無(wú)措。終于有一天，我忍不住大聲問(wèn)他們：“你們說(shuō)到底什么時(shí)候?qū)W習(xí)最好？”我這一發(fā)小脾氣，還真靈，三種勸告戛然止住。聯(lián)系實(shí)際，舉例談感想、感受（聯(lián)）21ppt課件③爺爺吃蛋難，使我想起了自己的學(xué)習(xí)難。家長(zhǎng)對(duì)我傾注了十萬(wàn)分④我的學(xué)習(xí)與爺爺吃蛋遇到的難題如出一轍，我從中悟出一個(gè)道理：各種媒體告誡人們不吃熟蛋、不吃生蛋，不吃燙蛋……他們各有各的理，爺爺一味盲從，缺乏主見(jiàn)，才陷入困境。倘若爺爺有主見(jiàn)，就應(yīng)該認(rèn)真分析吃熟蛋，吃生蛋各自的利弊，同時(shí)根據(jù)自己的身體狀況和飲食習(xí)慣，來(lái)選擇吃蛋的方法。這樣，問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。對(duì)于我的學(xué)習(xí)，也應(yīng)區(qū)別早、中、晚不同的時(shí)間根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照各門(mén)功課的特點(diǎn)，科學(xué)合理地進(jìn)行安排。只有這樣才能獲得理想的學(xué)習(xí)效果。我通過(guò)認(rèn)真思考和仔細(xì)分析，拿出了自己的主見(jiàn)：早晨記性好，選擇讀課文，背單詞；午后時(shí)間短，抽空請(qǐng)教老師、同學(xué)，排解疑難；晚上靜，適合寫(xiě)作文，解難題。這樣，我不但采納了家長(zhǎng)們不同意見(jiàn)的合理部分，聯(lián)系實(shí)際，舉例談感想、感受（聯(lián)）22ppt課件④我的學(xué)習(xí)與爺爺吃蛋遇到的難題如出一轍，我從中悟出一個(gè)道理：并且獲得了滿意的學(xué)習(xí)效果。

⑤讀了《爺爺吃雞蛋》不僅讓我開(kāi)心一笑，更重要的是讓我得到了新的啟示：面對(duì)當(dāng)今社會(huì)各種信息紛至沓來(lái)的狀況，切不可輕信盲從，我們要做把握信息的主人，不做盲從信息的奴隸。這就是———做事要有主心骨！結(jié)尾：照應(yīng)開(kāi)頭，再次強(qiáng)調(diào)感點(diǎn)，總結(jié)自己受到的啟發(fā)或教育（結(jié)）23ppt課件并且獲得了滿意的學(xué)習(xí)效果。結(jié)尾：照應(yīng)開(kāi)頭，再次強(qiáng)調(diào)感點(diǎn)，23

珍惜友誼

——讀《友誼》有感

一個(gè)故事，使我明白了要珍惜友誼。

(點(diǎn)出珍惜友誼的主題)

小紅和小莉是很要好的朋友。有一天，小紅拿了小莉的橡皮，忘了和小莉說(shuō)了。小莉找不到橡皮很著急。后來(lái)，她聽(tīng)說(shuō)是小紅拿了她的橡皮，她氣壞了。大概有兩個(gè)月，小莉都沒(méi)跟小紅說(shuō)話。很快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在又一次開(kāi)學(xué)的時(shí)候，小紅為了彌補(bǔ)上一學(xué)期的過(guò)錯(cuò)，就更努力幫助小莉。最后，小莉接受了小紅的誠(chéng)意，兩個(gè)人又成為了好朋友。（介紹這個(gè)故事的主要內(nèi)容）

24ppt課件

故事讓我明白了友誼需要珍惜。小紅和小莉雖然鬧了小別扭，可是她們最后都能夠珍惜友誼。（議論文中有關(guān)珍惜友誼的內(nèi)容）

有一次，我不小心把同學(xué)小蘭的杯子碰到了地上。我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的杯子弄壞了，我給你賠一個(gè)。”她說(shuō)：“不用賠，咱們都是好朋友?！蔽衣?tīng)了嚇一跳。我弄壞了杯子，還不用賠？“不，還是賠吧，杯子很貴的！”她說(shuō)：“我不想破壞了我們的友誼！”我一下子醒悟了。（聯(lián)系生活中關(guān)于珍惜友誼的例子）

25ppt課件故事讓我明白了友誼需要珍惜。小紅和小莉雖然鬧了小別扭，可是她

友誼，像一杯熱水，可以融化矛盾。我們要珍惜友誼，讓每個(gè)人的生活都在友誼中度過(guò)！（總結(jié)主題，再次點(diǎn)明要珍惜友誼）

26ppt課件友誼，像一杯熱水，可以融化矛盾。我們要珍惜友誼，讀后感的提綱題目：開(kāi)頭：點(diǎn)（點(diǎn)明主題）中間：介（介紹原文主要內(nèi)容）議（議論文中與主題有關(guān)的句段）

聯(lián)（聯(lián)系生活中一到三個(gè)例子說(shuō)明主題）結(jié)尾：結(jié)（照應(yīng)開(kāi)頭，再次點(diǎn)明主題）27ppt課件讀后感的提綱27ppt課件小馬過(guò)河28ppt課件小馬過(guò)河28ppt課件1、從小馬的角度來(lái)說(shuō)，其一，小馬要過(guò)河而不知深淺便去問(wèn)牛大伯，后來(lái)聽(tīng)了小松鼠的話又不敢過(guò)河，這給我們的教訓(xùn)是對(duì)別人的話要作具體分析，切不可輕信盲從；其二，小馬盲目聽(tīng)信了兩種相反意見(jiàn)，以致弄得無(wú)所適從再去問(wèn)媽媽，這說(shuō)明小馬遇事不莽撞，善于向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教；其三，小馬后來(lái)接受媽媽的教導(dǎo)，綜合分析了牛大伯和小松鼠的話后明白了道理，大膽地“試一試”，才知道水不深與不淺，說(shuō)明實(shí)踐出真知。29ppt課件1、從小馬的角度來(lái)說(shuō)，其一，小馬要過(guò)河而不知深2、從牛大伯的角度來(lái)說(shuō)，它樂(lè)于助人，憑自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)“水很淺，能淌過(guò)去?！彼m說(shuō)的是事實(shí)，但因未從對(duì)方——小馬的情況去考慮，所以可能促使小馬去冒進(jìn)。3、從小松鼠的角度來(lái)說(shuō)，他憑同伴的教訓(xùn)也講了事實(shí)，但也因沒(méi)從對(duì)方的實(shí)際情況去考慮，對(duì)別人的積極行為會(huì)產(chǎn)生消極影響。30ppt課件2、從牛大伯的角度來(lái)說(shuō)，它樂(lè)于助人，憑自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)“水很淺，4、從小馬媽媽的角度來(lái)說(shuō)，首先，她不像有些家長(zhǎng)那樣溺愛(ài)子女，凡事都是自己為子女安排好做好，她讓小馬自己去摸索鍛煉；其次，她在小馬面對(duì)兩種意見(jiàn)無(wú)所適從時(shí)，沒(méi)有罵小馬“笨蛋”，對(duì)年幼的孩子并不苛求，不像有些父母那樣，望子成龍心切而去揠苗助長(zhǎng)；再次，當(dāng)小馬向她求教時(shí)，她沒(méi)有把現(xiàn)成的答案告訴小馬，而是要小馬自己“想一想”“試一試”,這種啟發(fā)式教育對(duì)于培養(yǎng)子女的獨(dú)立思考很有益的。31ppt課件4、從小馬媽媽的角度來(lái)說(shuō)，首先，她不像有些家長(zhǎng)那樣溺愛(ài)子女，平分生命

男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。然而災(zāi)難再次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要輸血，但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒(méi)錢(qián)支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已經(jīng)免去了手術(shù)的費(fèi)用，但是不輸血又不行，不輸血妹妹就會(huì)死去。

32ppt課件平分生命男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，他是

作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符，醫(yī)院?jiǎn)柲泻⑹欠裼赂沂欠裼杏職獬惺艹檠獣r(shí)的疼痛。男孩稍一猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番深思熟慮。終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重而嚴(yán)肅地點(diǎn)頭。仿佛作出了一個(gè)極其重大的決定。臉上洋溢著勇氣與責(zé)任的神情。33ppt課件作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符，醫(yī)院?jiǎn)柲泻⑹欠?/p>

抽血時(shí)男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)生將血液注入妹妹體內(nèi)，一切手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間?！贬t(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：“放心吧！你不會(huì)死的，輸血不會(huì)丟掉生命。”34ppt課件抽血時(shí)男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑，抽

男孩眼中放出了光彩：“真的，那我還能活多少年?！贬t(yī)生微笑著，充滿愛(ài)心：“你能活到100歲，小伙子你很健康?！蹦泻拇采咸降厣?，高興的又蹦又跳，他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，他又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳?，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給我妹妹吧！我們兩個(gè)每人活50年?！?/p>

35ppt課件男孩眼中放出了光彩：“真的，那我還能活多少年?！?/p>

所有的人都被震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最無(wú)私最純真的諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛(ài)于夫妻，又有幾人能如此坦誠(chéng)如此心甘情愿的說(shuō)出并做到呢。

36ppt課件所有的人都被震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最《平分生命》

你能找到哪些感點(diǎn)呢？小男孩的角度醫(yī)生的角度妹妹的角度讀者的角度37ppt課件《平分生命》你能找到哪些感點(diǎn)呢？小男孩的角度醫(yī)讀后感38ppt課件讀后感1ppt課件什么是讀后感

顧名思義，先來(lái)讀，再有感受和想法。讀后感就是在讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成的文章就叫“讀后感”。

39ppt課件什么是讀后感顧名思義，先來(lái)讀，再有感受和想法。1、讀《××》有感2、《××》讀后感3、正標(biāo)題——讀《××》有感如何擬題：40ppt課件1、讀《××》有感如何擬題：3ppt課件確定讀后感主題(主要內(nèi)容)喜歡的人物—歌頌美德不喜歡的人物—吸取教訓(xùn)讀后感的主題就是讀后感的主要內(nèi)容，文章中歌頌美德或者吸取教訓(xùn)都可以成為主題。41ppt課件確定讀后感主題(主要內(nèi)容)喜歡的人物—歌頌美德4ppt課件

學(xué)寫(xiě)讀后感讀是基礎(chǔ)讀懂原文感是重點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際讀后感“四步曲”

引——引出感受介紹內(nèi)容議——圍繞感點(diǎn)展開(kāi)議論聯(lián)——圍繞感點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際結(jié)——總結(jié)感受首尾呼應(yīng)42ppt課件學(xué)寫(xiě)讀后感5ppt課件加拿大有一個(gè)小男孩叫瑞恩·希里杰克。有一天，他在電視上看到非洲有成千上萬(wàn)的兒童沒(méi)有水喝，他們渴急了就去喝殘留在水洼里的臟水，甚至牲畜的尿！6歲的瑞恩難過(guò)極了。忽然，電視中傳出來(lái)一句話——“70塊錢(qián)可以挖一口井”。這話讓瑞恩激動(dòng)不已：“我一定要為他們挖一口井。我明天就要帶70塊錢(qián)去?！眽?mèng)想的力量43ppt課件加拿大有一個(gè)小男孩叫瑞恩·希里杰克。有一天，他電視節(jié)目結(jié)束后，他迫不及待地向媽媽伸出手：“媽媽，給我70塊錢(qián)?！泵鎸?duì)瑞恩的請(qǐng)求，媽媽根本沒(méi)當(dāng)回事。晚飯時(shí)，瑞恩又向爸爸提起這件事?！斑@是個(gè)可笑的想法。瑞恩……”爸爸還想說(shuō)下去，瑞恩哭著叫起來(lái)：“你們根本就不明白！那里的人沒(méi)有干凈的水喝，孩子們正在死去，他們需要這筆錢(qián)！”44ppt課件電視節(jié)目結(jié)束后，他迫不及待地向媽媽伸出手：“媽媽媽說(shuō)“瑞恩，記住，你只能靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺一些錢(qián)，每次2元?！睆拇耍鸲髅刻於家蚋改刚?qǐng)求。瑞恩的爸爸媽媽認(rèn)真地討論后，告訴瑞恩：“如果你真想要，你可以自己賺，比如為家里打掃房間、清理垃圾。”

45ppt課件媽媽說(shuō)“瑞恩，記住，你只能靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺瑞恩的第一個(gè)任務(wù)是為地毯吸塵。瑞恩干了兩個(gè)多小時(shí)，他的儲(chǔ)蓄罐里多了兩塊錢(qián),全家去看電影，瑞恩一個(gè)人留下來(lái)擦了兩個(gè)多小時(shí)的玻璃，爺爺知道了瑞恩的夢(mèng)想，雇他去撿松果，暴風(fēng)雪過(guò)去了，鄰居們請(qǐng)他去幫忙掃雪，考試取得好成績(jī)，爸爸給了他獎(jiǎng)勵(lì)。半年過(guò)去了，瑞恩越干越賣力了。瑞恩每天睡覺(jué)前都這樣祈禱：讓非洲的每一個(gè)人都喝上干凈的水吧。46ppt課件瑞恩的第一個(gè)任務(wù)是為地毯吸塵。瑞恩干了兩個(gè)多小附近的人知道了瑞恩的夢(mèng)想，紛紛加入到為“非洲孩子挖一口井”的活動(dòng)中。隨后，不斷有電視臺(tái)要求采訪。一周后，在瑞恩家的郵筒里出現(xiàn)了一封信，信封上寫(xiě)著“瑞恩的井”，里面有一張25元的支票，還有一張便條：“但愿我可以做得更多?！痹诓坏揭粋€(gè)月的時(shí)間里，有成千上萬(wàn)的匯款來(lái)支持瑞恩的夢(mèng)想。47ppt課件附近的人知道了瑞恩的夢(mèng)想，紛紛加入到為“非洲孩瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。2001年，在加拿大國(guó)際發(fā)展協(xié)會(huì)的幫助下，成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。2002年9月30日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國(guó)家榮譽(yù)勛章，10月，他作為唯一的加拿大人，被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”。這一切來(lái)自于他6歲時(shí)的一個(gè)小小的愿望──為非洲兒童挖一口井！

48ppt課件瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。200起初，挖井的錢(qián)是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來(lái)的。然后親戚、朋友、鄰居也加入進(jìn)來(lái)……隨著時(shí)間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個(gè)國(guó)家的成年人，幫助瑞恩的隊(duì)伍越來(lái)越龐大，人們紛紛解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金會(huì)有七十多萬(wàn)加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。49ppt課件起初，挖井的錢(qián)是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來(lái)的。然后《夢(mèng)想的力量》從瑞恩角度涉及到的感點(diǎn)：①瑞恩心中有他人；②瑞恩做事有決心、肯于吃苦；③瑞恩執(zhí)著、永不放棄；④不懈努力，最終讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)；⑤瑞恩關(guān)心他人，有愛(ài)心，富有同情心；……從媽媽的角度涉及到的感點(diǎn)：媽媽的正確教育與引導(dǎo)，使瑞恩懂得要靠自己的勞動(dòng)換來(lái)一切；……

50ppt課件《夢(mèng)想的力量》13ppt課件擁有一顆純潔的愛(ài)心

——讀《夢(mèng)想的力量》有感

今天，我讀了一篇好文章，名字叫《夢(mèng)想的力量》，文中年僅6歲的小男孩瑞恩，有愛(ài)心，富有同情心的行為讓我十分感動(dòng)。引

51ppt課件擁有一顆純潔的愛(ài)心今天，我讀了一篇好

《夢(mèng)想的力量》中的男孩瑞恩，在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢(qián)。經(jīng)過(guò)不懈努力，瑞恩的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。引52ppt課件《夢(mèng)想的力量》中的男孩瑞恩，在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生一個(gè)年僅六歲的小瑞恩，有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，希望給遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。當(dāng)?shù)弥?0元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵，打井要2000元錢(qián)時(shí)，而瑞恩只是說(shuō)：“那么我來(lái)掙吧!”這連大人都很難做到的事，他做到了！他以夢(mèng)想的力量，以堅(jiān)定執(zhí)著的精神，付出了不懈的努力，最終感動(dòng)了許多善良而有愛(ài)心的人，人們紛紛伸出援助之手，幫她成立了“瑞恩基金會(huì)”，已經(jīng)在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想著的就是那些無(wú)辜的，因喝了受污染的水死去的孩子們。一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。瑞恩的夢(mèng)想給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài)，送去了健康。議53ppt課件一個(gè)年僅六歲的小瑞恩，有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，希望瑞恩的愛(ài)心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在７４歲以后的生命中，為了圓一個(gè)讓貧困孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下３５萬(wàn)元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來(lái)的。老人和瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿愛(ài)心的夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛(ài)的溫暖，又使我體會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。聯(lián)54ppt課件瑞恩的愛(ài)心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在７《夢(mèng)想的力量》給我一個(gè)啟示：從小不僅要有一顆愛(ài)心，懂得關(guān)心他人，還要擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想。以自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂(lè)的事。結(jié)55ppt課件《夢(mèng)想的力量》給我一個(gè)啟示：從小不僅要有一顆做事要有主心骨

———讀《爺爺吃雞蛋》有感以感點(diǎn)為正標(biāo)題副標(biāo)題56ppt課件做事要有主心骨———讀《爺爺吃雞蛋》有感以感點(diǎn)為正標(biāo)題副標(biāo)題①讀罷短文《爺爺吃雞蛋》，我禁不住為短文的一氣呵成拍案叫好，又為書(shū)中的爺爺被當(dāng)今社會(huì)膨脹的信息，攪得無(wú)法吃雞蛋的窘態(tài)忍俊不禁。

②其實(shí)，不就是簡(jiǎn)單的吃雞蛋嗎？然而各種媒體的信息卻頻頻向人們發(fā)出忠告———廣播里特意關(guān)照：“雞蛋一定要煮熟，不然細(xì)菌殺不死?！眻?bào)紙上醒目提示：“雞蛋千萬(wàn)別煮熟，否則營(yíng)養(yǎng)全無(wú)?！彪娨暲镦告傅纴?lái)：“雞蛋可別燙著吃，要不容易致癌。”……爺爺聽(tīng)了廣播，把拿在手里的熟雞蛋又放回鍋里接著煮；讀了報(bào)紙又把鍋里的雞蛋迅速撈起；看了電視，轉(zhuǎn)過(guò)身又將撈起的雞蛋投到?jīng)鏊铩Ｗ罱K爺爺被折騰得疲憊不堪，無(wú)心吃雞蛋了。顯然作者緊縮時(shí)空，通過(guò)巧妙的構(gòu)思，使情節(jié)戲劇化了，但我在哈哈一笑之后，便陷入沉思———簡(jiǎn)析原文，抓住文章中的某一句話，某一個(gè)段落等進(jìn)行議論，發(fā)出自己的看法或觀點(diǎn)。(議)圍繞感點(diǎn)，引用原文(引)57ppt課件①讀罷短文《爺爺吃雞蛋》，我禁不住為短文的一氣呵成拍案叫好，③爺爺吃蛋難，使我想起了自己的學(xué)習(xí)難。家長(zhǎng)對(duì)我傾注了十萬(wàn)分的愛(ài)心，打心眼兒里盼我好。奶奶悄悄地把我叫到跟前，特別囑咐：“纓纓，清晨記性好，讀書(shū)?！眿寢屢?jiàn)狀拽了我一把，刻意關(guān)照：“纓纓，早上時(shí)間緊，晚上學(xué)習(xí)踏實(shí)?！卑职致?tīng)了，又將我拉了過(guò)去，認(rèn)真叮嚀：“纓纓，晚上要早睡，最好下午學(xué)。”這真是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”。莫衷一是的好心相勸，弄得我左右為難，手足無(wú)措。終于有一天，我忍不住大聲問(wèn)他們：“你們說(shuō)到底什么時(shí)候?qū)W習(xí)最好？”我這一發(fā)小脾氣，還真靈，三種勸告戛然止住。聯(lián)系實(shí)際，舉例談感想、感受（聯(lián)）58ppt課件③爺爺吃蛋難，使我想起了自己的學(xué)習(xí)難。家長(zhǎng)對(duì)我傾注了十萬(wàn)分④我的學(xué)習(xí)與爺爺吃蛋遇到的難題如出一轍，我從中悟出一個(gè)道理：各種媒體告誡人們不吃熟蛋、不吃生蛋，不吃燙蛋……他們各有各的理，爺爺一味盲從，缺乏主見(jiàn)，才陷入困境。倘若爺爺有主見(jiàn)，就應(yīng)該認(rèn)真分析吃熟蛋，吃生蛋各自的利弊，同時(shí)根據(jù)自己的身體狀況和飲食習(xí)慣，來(lái)選擇吃蛋的方法。這樣，問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。對(duì)于我的學(xué)習(xí)，也應(yīng)區(qū)別早、中、晚不同的時(shí)間根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照各門(mén)功課的特點(diǎn)，科學(xué)合理地進(jìn)行安排。只有這樣才能獲得理想的學(xué)習(xí)效果。我通過(guò)認(rèn)真思考和仔細(xì)分析，拿出了自己的主見(jiàn)：早晨記性好，選擇讀課文，背單詞；午后時(shí)間短，抽空請(qǐng)教老師、同學(xué)，排解疑難；晚上靜，適合寫(xiě)作文，解難題。這樣，我不但采納了家長(zhǎng)們不同意見(jiàn)的合理部分，聯(lián)系實(shí)際，舉例談感想、感受（聯(lián)）59ppt課件④我的學(xué)習(xí)與爺爺吃蛋遇到的難題如出一轍，我從中悟出一個(gè)道理：并且獲得了滿意的學(xué)習(xí)效果。

⑤讀了《爺爺吃雞蛋》不僅讓我開(kāi)心一笑，更重要的是讓我得到了新的啟示：面對(duì)當(dāng)今社會(huì)各種信息紛至沓來(lái)的狀況，切不可輕信盲從，我們要做把握信息的主人，不做盲從信息的奴隸。這就是———做事要有主心骨！結(jié)尾：照應(yīng)開(kāi)頭，再次強(qiáng)調(diào)感點(diǎn)，總結(jié)自己受到的啟發(fā)或教育（結(jié)）60ppt課件并且獲得了滿意的學(xué)習(xí)效果。結(jié)尾：照應(yīng)開(kāi)頭，再次強(qiáng)調(diào)感點(diǎn)，23

珍惜友誼

——讀《友誼》有感

一個(gè)故事，使我明白了要珍惜友誼。

(點(diǎn)出珍惜友誼的主題)

小紅和小莉是很要好的朋友。有一天，小紅拿了小莉的橡皮，忘了和小莉說(shuō)了。小莉找不到橡皮很著急。后來(lái)，她聽(tīng)說(shuō)是小紅拿了她的橡皮，她氣壞了。大概有兩個(gè)月，小莉都沒(méi)跟小紅說(shuō)話。很快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在又一次開(kāi)學(xué)的時(shí)候，小紅為了彌補(bǔ)上一學(xué)期的過(guò)錯(cuò)，就更努力幫助小莉。最后，小莉接受了小紅的誠(chéng)意，兩個(gè)人又成為了好朋友。（介紹這個(gè)故事的主要內(nèi)容）

61ppt課件

故事讓我明白了友誼需要珍惜。小紅和小莉雖然鬧了小別扭，可是她們最后都能夠珍惜友誼。（議論文中有關(guān)珍惜友誼的內(nèi)容）

有一次，我不小心把同學(xué)小蘭的杯子碰到了地上。我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的杯子弄壞了，我給你賠一個(gè)?！彼f(shuō)：“不用賠，咱們都是好朋友?！蔽衣?tīng)了嚇一跳。我弄壞了杯子，還不用賠？“不，還是賠吧，杯子很貴的！”她說(shuō)：“我不想破壞了我們的友誼！”我一下子醒悟了。（聯(lián)系生活中關(guān)于珍惜友誼的例子）

62ppt課件故事讓我明白了友誼需要珍惜。小紅和小莉雖然鬧了小別扭，可是她

友誼，像一杯熱水，可以融化矛盾。我們要珍惜友誼，讓每個(gè)人的生活都在友誼中度過(guò)?。偨Y(jié)主題，再次點(diǎn)明要珍惜友誼）

63ppt課件友誼，像一杯熱水，可以融化矛盾。我們要珍惜友誼，讀后感的提綱題目：開(kāi)頭：點(diǎn)（點(diǎn)明主題）中間：介（介紹原文主要內(nèi)容）議（議論文中與主題有關(guān)的句段）

聯(lián)（聯(lián)系生活中一到三個(gè)例子說(shuō)明主題）結(jié)尾：結(jié)（照應(yīng)開(kāi)頭，再次點(diǎn)明主題）64ppt課件讀后感的提綱27ppt課件小馬過(guò)河65ppt課件小馬過(guò)河28ppt課件1、從小馬的角度來(lái)說(shuō)，其一，小馬要過(guò)河而不知深淺便去問(wèn)牛大伯，后來(lái)聽(tīng)了小松鼠的話又不敢過(guò)河，這給我們的教訓(xùn)是對(duì)別人的話要作具體分析，切不可輕信盲從；其二，小馬盲目聽(tīng)信了兩種相反意見(jiàn)，以致弄得無(wú)所適從再去問(wèn)媽媽，這說(shuō)明小馬遇事不莽撞，善于向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教；其三，小馬后來(lái)接受媽媽的教導(dǎo)，綜合分析了牛大伯和小松鼠的話后明白了道理，大膽地“試一試”，才知道水不深與不淺，說(shuō)明實(shí)踐出真知。66ppt課件1、從小馬的角度來(lái)說(shuō)，其一，小馬要過(guò)河而不知深2、從牛大伯的角度來(lái)說(shuō)，它樂(lè)于助人，憑自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)“水很淺，能淌過(guò)去?！彼m說(shuō)的是事實(shí)，但因未從對(duì)方——小馬的情