部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件_第1頁
部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件_第2頁
部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件_第3頁
部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件_第4頁
部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

習(xí)作小小“動物園習(xí)作1八字須,往上翹,說話好像娃娃叫,只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。(打一動物)貓八字須,往上翹,說話好像娃娃叫,2凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,碧綠水草襯著它,好像一朵大紅花。打一動物)金魚凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,3作內(nèi)容同學(xué)們都對動物的特點(diǎn)有一定的了解。如果你把自己的家想象成一個(gè)“動物園”,是不是很有趣。今天,我們的習(xí)作就是圍繞“動物園”來寫的。現(xiàn)在就讓我們寫一寫我們的家人吧。作內(nèi)容4一審題指導(dǎo)說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求?“小小‘動物園’”要求我們把自己的家想象成“動物園”,把家庭成員想象成某種動物,先看家人像哪種動物,哪兒像,再用一段話寫寫每個(gè)家庭成員,并寫出自己的感受。寫好了讀給同桌聽,看有沒有不通順的句子?;丶易x給家人聽,請他們評評寫得像不像。要想讓家人評得像不像,我們就要抓住每個(gè)家庭成員在外貌、愛好或性格等方面與哪個(gè)動物”非常像,比喻一定要恰當(dāng),注意用詞要生動形象。本次習(xí)作的重點(diǎn)是找相似,抓住人物與動物的外貌、性格和愛好等主要特點(diǎn)來寫作。一審題指導(dǎo)5部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件6部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件7部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件8部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件9部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件10部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件11部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件12部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件13部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件14部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件15部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件16部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件17部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件18習(xí)作小小“動物園習(xí)作19八字須,往上翹,說話好像娃娃叫,只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。(打一動物)貓八字須,往上翹,說話好像娃娃叫,20凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,碧綠水草襯著它,好像一朵大紅花。打一動物)金魚凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,21作內(nèi)容同學(xué)們都對動物的特點(diǎn)有一定的了解。如果你把自己的家想象成一個(gè)“動物園”,是不是很有趣。今天,我們的習(xí)作就是圍繞“動物園”來寫的。現(xiàn)在就讓我們寫一寫我們的家人吧。作內(nèi)容22一審題指導(dǎo)說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求?“小小‘動物園’”要求我們把自己的家想象成“動物園”,把家庭成員想象成某種動物,先看家人像哪種動物,哪兒像,再用一段話寫寫每個(gè)家庭成員,并寫出自己的感受。寫好了讀給同桌聽,看有沒有不通順的句子?;丶易x給家人聽,請他們評評寫得像不像。要想讓家人評得像不像,我們就要抓住每個(gè)家庭成員在外貌、愛好或性格等方面與哪個(gè)動物”非常像,比喻一定要恰當(dāng),注意用詞要生動形象。本次習(xí)作的重點(diǎn)是找相似,抓住人物與動物的外貌、性格和愛好等主要特點(diǎn)來寫作。一審題指導(dǎo)23部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件24部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件25部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件26部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件27部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件28部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件29部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件30部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件31部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物園共課件32部編版四年級上冊語文習(xí)作小小動物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論