黑白灰教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解黑、白、灰所帶來的不同情感體驗(yàn)和趣味性，能把體驗(yàn)到的感受表現(xiàn)到畫面中去。技能目標(biāo)：通過欣賞、觀察和討論圖片與作品，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)黑、白、灰給人帶來的不同感受，了解黑、白、灰的運(yùn)用能夠豐富畫面的層次感，并能運(yùn)用點(diǎn)線面的形式表現(xiàn)出黑、白、灰?guī)Ыo人的不同感覺。情感目標(biāo)：感受黑、白、灰的獨(dú)特之美，讓學(xué)生學(xué)會欣賞美、感悟美并表現(xiàn)美。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生體會黑、白、灰?guī)Ыo人的不同情感體驗(yàn)，初步運(yùn)用點(diǎn)線面的形式表現(xiàn)黑、白、灰。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生把對黑白灰的體驗(yàn)感受表現(xiàn)到畫面中去。教學(xué)過程：游戲激趣導(dǎo)入1、教師手拿黑色顏料瓶和白色顏料瓶問：“當(dāng)黑色遇上白色會發(fā)生怎樣的反應(yīng)呢？”生：說一說2、學(xué)生上臺試一試，黑色調(diào)入白色形成灰色。3、老師指著臺上的三個(gè)顏料瓶，讓學(xué)生大聲喊出黑白灰，導(dǎo)出課題。二、感受黑白灰?guī)Ыo人的不同感覺過渡語：黑白灰雖然沒有奪目的絢麗，卻有著它獨(dú)特之美。通過茫茫的雪原視頻，薄如蟬翼的輕紗、輕快奔馳的和諧號等圖片，讓孩子說一說白色帶給人的感受。教師總結(jié)：白色，明亮、通透、輕盈、飄逸、圣潔、純潔……2、通過對比和諧號與黑色蒸汽火車感受黑色的厚重，出示蝙蝠俠與他的戰(zhàn)車、李云迪的鋼琴演奏會圖片，讓學(xué)生感受黑色的神秘、帥氣、霸氣、高雅……教師總結(jié)：黑色，暗淡、厚重、神秘、高雅、憂傷……3、老電影《卓別林》找一找灰色，感受一下灰色在畫面中的作用。教師總結(jié)：灰色柔和了黑與白的對比，豐富了畫面的層次感。找一找生活與自然中的黑白灰學(xué)生說一說生活與自然中的黑白灰出示一組黑白灰的圖片讓學(xué)生說一說感受教師總結(jié)：黑白灰的組合簡潔大方、層次感。游戲感受黑與白比一比方塊中間的黑方塊與白方塊哪個(gè)大？學(xué)生說一說，老師拿出方塊比一比，其實(shí)是一樣的。問：為什么會覺得白色大呢？學(xué)生思考討論，說一說教師總結(jié)：白色明亮通透具有擴(kuò)張感，黑色幽暗厚重具有收縮感，這給我們的視覺造成了一種錯(cuò)覺，真是奇特??！教師教具示范黑白灰在繪畫中的運(yùn)用線條造型輕盈明快畫出黑面，留出白面，畫面產(chǎn)生黑白的對比加入灰色，使畫面產(chǎn)生層次感問：老師是怎樣表現(xiàn)灰色的呢？生：討論回答教師總結(jié)：老師運(yùn)用點(diǎn)、線的疏密、聚散排列表現(xiàn)了深淺不同的灰面，黑白灰的運(yùn)用豐富了畫面的層次感。你會用哪些點(diǎn)線表現(xiàn)灰面呢？試一試（小練習(xí)）復(fù)習(xí)點(diǎn)線的裝飾，裝飾的排列與組合、點(diǎn)線的疏密何以形成深淺不同的灰。欣賞作品（①海馬，加深點(diǎn)線面在畫面中的運(yùn)用。②穿夾克的人物，感受黑白灰的塊面不同所帶給人的不同感受）欣賞同齡人的作品，加深對黑白灰的感悟海龜與雪人（小朋友用黑灰色表現(xiàn)了海龜?shù)臍ず軋?jiān)硬，用白色表現(xiàn)了雪人的潔白）花兒與蜜蜂（大面積的留白表現(xiàn)了花兒的怒放，蜜蜂飛舞著來采蜜，小朋友用點(diǎn)線表現(xiàn)了它的翅膀，使它看起來很輕盈。如果把翅膀完全畫成黑色，你喜歡嗎？）鳥與小兔青年人和老人理解感悟黑白灰后運(yùn)用于畫面1、過渡語：看了這么多的作品你想畫一畫嗎？準(zhǔn)備畫什么？學(xué)生：說一說2、手拿教室里的水培植物，老師想來畫一畫它，看看老師是怎么做的。先要觀察，看看是橫構(gòu)圖還是豎構(gòu)圖，接著造型，畫完后用點(diǎn)線面表現(xiàn)黑白灰。問一問同學(xué)，如何運(yùn)用黑白灰？生：回答師生合作完成靜物局部圖。學(xué)生作業(yè)要求：畫一幅自己喜歡的畫；理解黑白灰給人帶來不同的感受，用點(diǎn)線面表現(xiàn)黑白灰。小小觀察團(tuán)，評議作品哪幅畫吸引了你？為什么？聽聽小作者的想法吧教師點(diǎn)評，今天我們感受黑白灰?guī)Ыo我們的感覺，理解了點(diǎn)線面能表現(xiàn)黑白灰的層次感，我看到同學(xué)們的畫或厚重有質(zhì)感、或輕盈柔和，一幅幅用心完成的畫映入眼簾，真是美不勝收！拓展過渡語：除了可以用點(diǎn)線面的形式表現(xiàn)黑白灰外，還有很多表現(xiàn)手法呢，你知道哪些？欣賞吳冠中的油畫《風(fēng)景》，齊白石的水墨《蝦》，德國畫家門采爾的素描《自畫像》，手工藝制作師制作的擺件與賀卡?？偨Y(jié)：在美術(shù)世界中，還有很多的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索，你準(zhǔn)備好了嗎？教后反思：教學(xué)的整體節(jié)奏偏快，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)顯得不夠扎實(shí)。如：小練習(xí)時(shí)，可以多花一些時(shí)間復(fù)習(xí)一下點(diǎn)線面的裝飾，怎樣排列與組合等，但因自己害怕時(shí)間來不及，只是匆匆的一帶而過了；教師示范植物后，我只是讓學(xué)生說一說如何表現(xiàn)黑白灰，若能讓學(xué)生上臺試一試表現(xiàn)黑白灰的話，可能這個(gè)環(huán)節(jié)會更完