第第頁幼兒園小班科學(xué)教案《蛋寶寶》含反思

幼兒園小班科學(xué)教案《蛋寶寶》含反思1

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)大大小小的蛋，知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼。

2、能根據(jù)蛋的大小進(jìn)行排列。

3、大膽說出自己的理解。

4、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1、圖片：雞、鴨、鵝、鵪鶉。

2、實(shí)物：雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。

3、透亮玻璃碗4個(gè)。

活動(dòng)過程

1、出示一只鴨蛋，請(qǐng)幼兒觀測(cè)，說說是什么動(dòng)物的蛋。

2、出示大大小小的各種蛋，引導(dǎo)幼兒用比較的方法發(fā)覺蛋寶寶的特點(diǎn)。

〔1〕鼓舞幼兒比比、看看、掂掂，從蛋的大小、顏色來比較不同。

〔2〕請(qǐng)幼兒將蛋寶寶從大到小或從小到大排隊(duì)。

〔3〕猜猜它們是誰的蛋，請(qǐng)幼兒將蛋寶寶與禽類圖片一一對(duì)應(yīng)。

3、老師和幼兒共同小結(jié)：有的蛋大、有的蛋??；有的蛋輕、有的蛋重；有的蛋顏色偏紅、有的蛋是淺藍(lán)色的；還有的蛋帶斑點(diǎn)，等等不同動(dòng)物的蛋是不一樣的。

4、看看蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

〔1〕老師提出問題：雞蛋的里面會(huì)是什么樣子？引發(fā)幼兒想要打開蛋看看里面是什么。

〔2〕老師將蛋逐一打開，倒進(jìn)玻璃碗中，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀測(cè)蛋殼、蛋清、蛋黃。

〔3〕知道全部的蛋都有外殼，蛋殼比較脆、薄，簡(jiǎn)單碎。蛋殼里面有蛋黃和蛋清。

5、有營(yíng)養(yǎng)的蛋。讓幼兒知道蛋有營(yíng)養(yǎng)，吃了對(duì)身體有好處。

活動(dòng)延伸：

1、閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源②2~3頁，觀賞各式各樣的蛋寶寶和蛋殼工藝品。

2、老師將蛋煎熟，請(qǐng)幼兒品嘗。

教學(xué)反思

本次科學(xué)課主要是要讓幼兒通過觀測(cè)認(rèn)識(shí)各式各樣的蛋，知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對(duì)雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟識(shí)，對(duì)鵝蛋不是很熟識(shí)。孩子們通過比較各式各樣的蛋寶寶，無形中了解了事物的大小是相對(duì)的道理。每個(gè)幼兒也都從不同中找到了相同，知道蛋是有蛋殼、蛋清、蛋黃三部分組成的。在延伸活動(dòng)中，我們熬煉了幼兒自己動(dòng)手的技能，用碎蛋殼粘貼自己喜愛的圖案；共享了美味蛋羹，孩子們有滋有味的吃著，我相信這應(yīng)當(dāng)是他們吃到的最美味的食物了吧？

通過這節(jié)課，我了解到給孩子們充分的自主權(quán)是很重要的，特別是科學(xué)課，在保證孩子們探究愛好和積極性的前提下給孩子們充分的自主權(quán)，讓她們自由的探究是很重要的。

幼兒園小班科學(xué)教案《蛋寶寶》含反思2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒對(duì)蛋的愛好。

2、知道雞蛋和鵪鶉蛋的特征以及它們的相同之處與不同之處。

3、培育幼兒觀測(cè)技能和口語表達(dá)技能。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)勝利的喜悅。

5、進(jìn)展幼兒的觀測(cè)力、想象力。

活動(dòng)預(yù)備：

雞蛋、鵪鶉蛋假設(shè)干，母雞和鵪鶉圖片各一幅，小花假設(shè)干

活動(dòng)進(jìn)程：

一、查找蛋寶寶并與蛋寶寶做游戲。

二、知道雞蛋和鵪鶉蛋的形狀特征。

提問：剛才是怎樣與蛋寶寶做游戲？

蛋寶寶為什么可以滾動(dòng)？搓蛋寶寶時(shí)有什么感覺？它們的媽媽是誰？

三、游戲：給蛋寶寶送紅花

提問：你喜愛哪一種蛋寶寶？為什么？

四、找出雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處與不同之處。

提問：雞蛋與鵪鶉蛋有哪些相同的地方？有哪些不同的'地方？

小結(jié)：雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處：都有蛋黃和蛋白、蛋殼，都是橢圓形，都有營(yíng)養(yǎng)，都可以進(jìn)行孵化。

雞蛋與鵪鶉蛋的不同之處：大小不同，蛋殼上的花紋不同，媽媽不同，孵化出來的寶寶不同。

五、自己剝蛋殼并品嘗蛋寶寶。

延伸活動(dòng)：

區(qū)分熟蛋和生蛋。

活動(dòng)反思:

蛋是我們生活中常?？吹降模彩呛⒆觽兩钪谐３３缘氖澄?，小伙伴們很熟識(shí)它。但大部分幼兒不了解蛋的名稱及結(jié)構(gòu)特征，所以為了讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蛋，我設(shè)計(jì)了此次觀測(cè)認(rèn)知型的科學(xué)活動(dòng)。并讓大大小小的蛋寶寶來激發(fā)幼兒對(duì)生活中科學(xué)的探究愛好。我將活動(dòng)的重點(diǎn)定位知道幾種常見的蛋寶寶的名稱，知道蛋有大小、外殼顏色之分；難點(diǎn)是如何讓孩子發(fā)覺不同的蛋有相同的結(jié)構(gòu)。

在活動(dòng)中我引導(dǎo)幼兒通過比蛋〔認(rèn)識(shí)不同的蛋〕——打蛋〔了解生蛋及熟蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)〕——吃蛋〔激發(fā)幼兒愛吃蛋的情感〕來突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。并引