課題：中國京劇音樂

課型：專題音樂欣賞

年級：高一年級

教具：錄音機、錄像機、彩電、投影機、錄像帶、打擊樂器、鋼琴

課時：一教時

教學目標：

1、通過著名京劇選段的欣賞，了解我國優(yōu)秀戲曲文化的悠久傳統(tǒng)秀文化的感情，懂得繼承祖國悠久傳統(tǒng)文化，弘揚民族文化的意義。

2、了解京劇藝術的基本知識，如，角色、行當、唱腔等。以及一些代表人物。

3、熟悉幾段著名的有代表性的京劇唱段。

4、通過學唱，使學生演唱出有一定的京劇韻味。

教學內容：

l、音樂知識：中國京劇的歷史、行當、唱腔等代表人物。

2、欣賞《包龍圖打坐在開封府》(選自京劇《側美案》選段)

《聯(lián)絡員身負著千斤重擔》(選自現(xiàn)代京劇《沙家浜》選段)。

3、學唱現(xiàn)代京劇《甘灑熱血寫春秋》(選自現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段)及模仿動作表演。

4、節(jié)奏訓練：打擊樂“鑼鼓經(jīng)”練習。

5、小論文一篇(課外)。

教學方法：

以看、聽、學、唱、做、感受相結合的師生共同活動的教學方法。

教材分析：

京劇是流行于全國各地的戲曲劇種之一，是我國重要的文化遺產(chǎn)，有著兩千多年的歷史，它繼承了昆劇、皮黃、梆子諸聲腔的精華，并加以集中而成。

京劇的行當為生、旦、凈、丑。

京劇的唱腔主要分西皮、二黃兩大類。

目前已成為包含文學、音樂、舞蹈、美術等及人物扮演等多種因素的綜合藝術形式。作品分析：

《包龍圖坐打在開封府》是選自中國京劇傳統(tǒng)劇目《側美案》秦香蓮告狀的故事(劇情略)是包拯審判陳世美時的一段西皮凈角的成套唱段(裘盛戎演唱)，導板高亢有力的散打散唱，表現(xiàn)包公升堂審案的肅穆氣氛和威攝力量以及剛直不阿不畏強暴的正義形象。

西皮的曲調以七聲音階跳進旋法為主，每一句起拍都在弱拍，落拍多在強拍，拍色色

彩明朗，多用于敘述描寫。

《聯(lián)絡員身負著千斤重擔》選自現(xiàn)代京劇《沙家浜》阿慶嫂的唱段(劇情略)，這段二黃慢板唱段為表現(xiàn)她對隱蔽在蘆葦蕩中的)8名傷病員的關心和復雜情況的分析，是一段表達心理活動的自敘性唱段，表現(xiàn)了她為掩護蘆蕩養(yǎng)傷的戰(zhàn)士們，與漢奸刁德一明爭暗斗的焦慮心情。

二黃的曲調以五聲音階段進旋法為主，每句的起、收拍均在強拍，委婉流暢，多用于敘事和表達人物的內心感情。

教學過程：

一、提示課題：(用看、聽、初步接觸京劇音樂，激發(fā)學生學習興趣)

請看錄像《唱臉譜》

教師出示包公大膽譜點出著名傳統(tǒng)劇目《鍘美案（簡說《鍘美案》劇情）

音樂響起《包龍圖打坐在開封府》的第一、二句

二、導入新課(用問、答、講、看，了解京劇音樂，過渡列作品欣賞)

1、提問：

這段音樂是是《鍘美案》中的什么唱段?是誰演唱的?

(師生共同活動、簡單了解京劇表演藝術家裘盛戎)

2、教師簡單介紹京劇的歷史、行當，唱腔等。

使用不同臉譜：介紹著名京劇藝術家及傳統(tǒng)劇目，介紹《包龍圖打坐在開封府》唱段。

三、聆聽《包尤圖打坐在開封府》與《聯(lián)絡員身負著干里重擔的音樂，分析旋律特點。

全面了解作品(用聽、唱、感受及實踐。培養(yǎng)音樂感受與表現(xiàn)能力，滲透思想教育)l、聆聽全曲。

2、介紹討淪西皮凈角的成套唱腔特點及裘派的

3、教師歸納：

西皮凈角唱腔是敘述描寫性唱段，拍色色彩明朗，導板高亢有力，表現(xiàn)了包公不畏權勢，維護正義的剛直性格。

4、模唱(讓學生自己選一句表演)，學學包龍圖。

5、介紹二黃侵板阿慶嫂的唱段《聯(lián)絡員身負若千斤重擔》并聆聽全曲，

一原板)

6、介紹現(xiàn)代京劇《沙家浜》及二黃慢板的特點。

7、師生談感受①西皮快板與二黃慢板的區(qū)別。

②傳統(tǒng)劇目與現(xiàn)代京劇在原有基礎上的創(chuàng)造與發(fā)展。

③女生學唱二黃慢板阿慶嫂唱段第一二句。

8、教師小結：

二黃慢板的特點委婉流暢，多用于敘事和表達人物內心感情，這里正表現(xiàn)了阿慶嫂為掩護18位傷病員與漢奸明爭暗斗的焦急心情

從這兩段的唱段中看到我國優(yōu)秀戲曲文化的悠久傳統(tǒng)，而且為此而感到自豪，我們要繼承和發(fā)揚祖國悠久的傳統(tǒng)文化，從中更加熱愛我的祖國及祖國的優(yōu)秀文化。

四、練習：

1、學生自由選唱京劇唱段

2、節(jié)奏練習

串子(樂譜略)

樂器：鼓、小鑼、鈸、大鑼

教師鋼琴伴奏四位同學表演全體同學讀鑼鼓經(jīng)

3、集體學唱《甘灑熱血寫春秋》西皮快二六，請學生介紹《智取威虎山》劇情及楊子榮唱段。

教師介紹發(fā)聲方法，注意唱腔、韻的學唱

聽錄音模唱

看錄像學唱

學生自演自唱

由教師鋼琴伴奏，學生集體表演，《甘灑熱血寫春秋》

五、小結、布置作業(yè)，在第二教時時交流。

微型小論文一篇，題目：

《談談對京劇音樂的感受》

(唱腔，行當，行頭，臉譜，鑼鼓經(jīng)，流派等選一個)

屏幕顯示教學要點：

京劇音樂

1、《鍘美案》傳統(tǒng)劇目2000多年

《包龍圖坐打在開封府》HYPERLIN