教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)最新版(二)1、多選題

我國(guó)教育心理學(xué)家在加里培林研究的基礎(chǔ)上，提出心智技能是由_____幾個(gè)階段組成。

A:原型定向

B:原型操作

C:原型內(nèi)化

D:原型轉(zhuǎn)化

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：心智技能由原型定向、原型操作、原型內(nèi)化三個(gè)階段組成。

2、判斷題

學(xué)會(huì)生存是個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能，與學(xué)校教育無(wú)關(guān)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：學(xué)會(huì)生存是個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能，與學(xué)校教育有關(guān)，因?yàn)閷W(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用。

3、單選題

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是_____。

A:關(guān)愛(ài)學(xué)生

B:為人師表

C:教書(shū)育人

D:終身學(xué)習(xí)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。德國(guó)著名教育家第斯多惠強(qiáng)調(diào)，教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的、最有效益的模范。由此，為人師表這一規(guī)范就成為教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。

4、單選題

在西方，被公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)奠基人是_____。

A:莫依

B:桑代克

C:推孟

D:賈德

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：美國(guó)心理學(xué)家桑代克使教育心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科，創(chuàng)建了一個(gè)教育心理學(xué)的完整體系，他因此被譽(yù)為“教育心理學(xué)之父”。

5、單選題

幼兒計(jì)算應(yīng)用題“5個(gè)蘋(píng)果吃掉3個(gè)，還剩幾個(gè)”時(shí)，他的思維類型屬于_____

A:直觀動(dòng)作思維

B:抽象思維

C:具體形象思維

D:發(fā)散思維

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：暫無(wú)解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記

6、多選題

中小學(xué)德育的途徑主要有_____

A:教學(xué)

B:思想品德課

C:課外活動(dòng)

D:班會(huì)

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD中小學(xué)德育的途徑多種多樣，包括思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，課外、校外活動(dòng)，共青團(tuán)及少先隊(duì)組晨會(huì)、時(shí)事政策學(xué)習(xí)和班主任工作等。其中，德育的基本途徑是思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)。

7、單選題

“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”指的是教師應(yīng)具備_____。

A:教育理論知識(shí)素養(yǎng)

B:學(xué)科專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)

C:綜合能力素養(yǎng)

D:馬列主義理論素養(yǎng)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

8、單選題

俗語(yǔ)“人心不同，各如其面”，說(shuō)明了兒童身心發(fā)展具有_____。

A:順序性

B:不平衡性

C:階段性

D:個(gè)別差異性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：“人心不同，各如其面”意思是人的個(gè)性、品行如同自己的面貌一樣，各有不同，就是說(shuō)人與人之間的個(gè)性不同，存在著差異性．

9、簡(jiǎn)答題

教師備課為什么要鉆研教材？

參考答案:

有利于全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的任務(wù)；有助于教師認(rèn)識(shí)教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，協(xié)調(diào)各局部教材之間的關(guān)系；為教師設(shè)計(jì)教學(xué)方法、編寫(xiě)教案提供可靠的依據(jù)。

10、單選題

正常行駛的汽車遇到意外故障的時(shí)候，司機(jī)緊急剎車，此時(shí)他產(chǎn)生的緊張的情緒體驗(yàn)屬于_____

A:熱情

B:心境

C:應(yīng)激

D:激情

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：應(yīng)激是對(duì)突發(fā)事件的一種反應(yīng)。

11、單選題

教師在教授課文時(shí)，采用列提綱的形式來(lái)板書(shū)，這里老師使用的學(xué)習(xí)策略是_____。

A:精細(xì)加工策略

B:組織策略

C:資源管理策略

D:閱讀理解策略

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：列提綱，利用圖形和表格屬于組織策略中的內(nèi)容。

12、簡(jiǎn)答題

怎樣幫助學(xué)生有效地掌握概念？

參考答案:

教學(xué)是引導(dǎo)學(xué)生獲得科學(xué)概念的主要途徑，教師在教學(xué)過(guò)程中幫助學(xué)生掌握概念時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）以感性材料作為概念掌握的基礎(chǔ)；

（2）合理利用過(guò)去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；

（3）充分利用“變式”；

（4）正確運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)；

（5）形成正確的概念體系，并運(yùn)用于實(shí)踐中。

13、填空題

感覺(jué)對(duì)比是同一感受器接受____而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，分為_(kāi)___和____。

參考答案:不同刺激同時(shí)對(duì)比繼時(shí)對(duì)比

本題解釋:

【答案】不同刺激；同時(shí)對(duì)比；繼時(shí)對(duì)比

14、單選題

教師在課堂上采用小組討論的教學(xué)方法，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的_____。

A:搜集信息的能力

B:交流、協(xié)作和表達(dá)的能力

C:創(chuàng)新能力

D:解決問(wèn)題的能力

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：本題考查了小組討論教學(xué)方法的意義。通過(guò)與小組其他成員的交流討論，能夠培養(yǎng)學(xué)生溝通交流、協(xié)作和語(yǔ)言表達(dá)能力。而A、C、D項(xiàng)的能力不一定只能通過(guò)小組討論才能培養(yǎng)。

15、單選題

基礎(chǔ)教育改革要求課程實(shí)行_____級(jí)管理。

A:三

B:四

C:一

D:二

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

新課改要求改變課程的管理方式，實(shí)現(xiàn)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程管理。

16、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述教育觀察研究的主要特點(diǎn)。

參考答案:

（1）教育觀察是一種有目的、有意識(shí)地搜集資料的活動(dòng)；

（2）教育觀察是在自然發(fā)生的條件下，在對(duì)觀察對(duì)象不加任何干預(yù)和控制的狀態(tài)下進(jìn)行的；

（3）教育觀察的對(duì)象是當(dāng)前正在發(fā)生的事實(shí)現(xiàn)象，具有直接性；

（4）教育觀察是在一定的教育科學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行的，其結(jié)果的解釋也是以有關(guān)理論為前提的；

（5）教育觀察總要借助于一定的工具。一類是人的感覺(jué)器官，另一類是科學(xué)的觀察儀器與裝置。

17、單選題

“讓學(xué)校的每一面墻都開(kāi)口說(shuō)話”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了哪一種教育方法?_____

A:榜樣示范法

B:說(shuō)服教育法

C:陶冶教育法

D:品德教育法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：陶冶教育法是教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學(xué)生的方法。情感陶冶主要是運(yùn)用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對(duì)受教育者進(jìn)行耳濡目染、潛移默化的影響，使受教育者在認(rèn)識(shí)上和情感上逐漸完善。情感陶冶包括：人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。它的基本特點(diǎn)是直觀具體、生動(dòng)形象、情景交融，易于激起學(xué)生情感上的共鳴，于無(wú)聲處教育學(xué)生。

18、單選題

持久性心境低落為_(kāi)____。

A:焦慮癥

B:抑郁癥

C:強(qiáng)迫癥

D:恐怖癥

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)生常見(jiàn)的心理疾病的掌握和辨別。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】焦慮癥是以與客觀威脅不相適合的焦慮反應(yīng)為特征的神經(jīng)癥，學(xué)生常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)主要是考試焦慮。持久性的心境低落是抑郁性神經(jīng)癥的核心癥狀之一，另兩個(gè)核心癥狀是消極的認(rèn)知傾向以及動(dòng)機(jī)缺失。本題所指的就是抑郁癥。強(qiáng)迫癥是指當(dāng)事人身不由己地思考他不想考慮的事情，或反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動(dòng)作?？植腊Y是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的非理性恐懼。中學(xué)生以社交恐怖癥較為多見(jiàn)。

19、判斷題

具有一定的研究能力屬于教師的人格素養(yǎng)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：具有一定的研究能力屬于教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。

20、判斷題

通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)一些行為使之越來(lái)越接近期望的目標(biāo)，這種促使學(xué)生行為改變的方法即行為塑造法。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。

21、單選題

小組討論、協(xié)商、會(huì)談等屬于_____。

A:正式交往

B:非正式交往

C:單向交往

D:雙向交往

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：雙向交往是指交往雙方既發(fā)送信息，又接收信息，在交往過(guò)程中可以隨時(shí)掌握反饋的溝通形式。

22、單選題

下列特征不屬于意志品質(zhì)的是_____。

A:自覺(jué)性

B:果斷性

C:堅(jiān)持性

D:復(fù)雜性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：意志品質(zhì)有四個(gè)特征：自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)持性和自制性。復(fù)雜性不屬于意志品質(zhì)的特征，故選D。

23、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述有利于保持有意注意的條件。

參考答案:

參考解析：

（1）加深對(duì)目的任務(wù)的理解；

（2）合理組織活動(dòng)；

（3）培養(yǎng)間接興趣；

（4）排除干擾。

24、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述教育目的的功能。

參考答案:

參考解析：教育目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)，它貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程，是教育的根本性問(wèn)題（或者說(shuō)是核心問(wèn)題），教育目的的實(shí)現(xiàn)則是教育活動(dòng)的歸宿，對(duì)一切教育工作具有指導(dǎo)意義。教育目的在教育實(shí)踐中具有導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)的功能。

（1）教育目的的導(dǎo)向作用

教育目的一經(jīng)確立，就成為人們行動(dòng)的指南。它不僅為受教育者指明了發(fā)展方向，預(yù)定了發(fā)展結(jié)果，也為教育工作者指明了工作方向和奮斗目標(biāo)。

（2）教育目的的激勵(lì)作用

教育目的深刻地影響著教師的教育觀和學(xué)生觀，激勵(lì)著教育工作者按照教育方針的規(guī)定去培養(yǎng)人才。教育目的不僅能指定整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，而且能夠激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。

（3）教育目的的評(píng)價(jià)作用

教育目的是衡量和評(píng)價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益．檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量，評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度等工作,都必須以教育目的為根本標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)進(jìn)行。

25、單選題

按學(xué)生的成績(jī)分班，屬于測(cè)驗(yàn)中的_____。

A:安置性測(cè)驗(yàn)

B:形成性測(cè)驗(yàn)

C:指代性測(cè)驗(yàn)

D:總結(jié)性測(cè)驗(yàn)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

按成績(jī)分班屬于安置性測(cè)驗(yàn)。安置性測(cè)驗(yàn)的根本目的是分班、分組。

26、多選題

新課程改革要求學(xué)生加強(qiáng)_____。

A:自主性學(xué)習(xí)

B:強(qiáng)制性學(xué)習(xí)

C:合作性學(xué)習(xí)

D:探究性學(xué)習(xí)

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD解析：自主性、合作性和探究性學(xué)習(xí)是新課程改革要求學(xué)生變革學(xué)習(xí)方式的做法。

27、單選題

學(xué)校侵犯了教師的合法權(quán)益，受理教師申訴的機(jī)關(guān)是_____。

A:當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

B:當(dāng)?shù)貦z察院

C:當(dāng)?shù)胤ㄔ?/p>

D:豐管教育的行曲部門

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第三十九條規(guī)定，教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。所以本題的正確答案為D。

28、單選題

3月23日電，中國(guó)石油化工股份有限公司宣布，中國(guó)石化頁(yè)巖氣勘探開(kāi)發(fā)取得重大突破，將在2017年建成國(guó)內(nèi)首個(gè)百億方頁(yè)巖氣田——_____頁(yè)巖氣田。這標(biāo)志著我國(guó)頁(yè)巖氣開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)重大戰(zhàn)略性突破，提前進(jìn)入規(guī)?；虡I(yè)化發(fā)展階段。

A:松遼

B:鄂爾多斯

C:南川

D:涪陵

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

時(shí)事政治的考查，考生要時(shí)刻關(guān)注，平時(shí)注意積累。

29、單選題

學(xué)生學(xué)完英語(yǔ)單詞后，教師要求他們課后立即背誦，第二天進(jìn)行檢查，這里所運(yùn)用的復(fù)習(xí)規(guī)律是_____。

A:多感官參與

B:合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間

C:復(fù)習(xí)方式的多樣化

D:及時(shí)復(fù)習(xí)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：A項(xiàng)的多感官參與是指視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等各種感官的參與。B項(xiàng)和C項(xiàng)也不符合題干要求。教師要求他們課后理解背誦，屬于及時(shí)復(fù)習(xí)。故選D。

30、判斷題

教師職業(yè)化就是要獲得教師資格證。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：教師職業(yè)化是指教師在整個(gè)專業(yè)生涯中，依托專業(yè)組織、專門的培養(yǎng)制度和管理制度，通過(guò)持續(xù)的專業(yè)教育，習(xí)得教育教學(xué)專業(yè)技能，形成專業(yè)理想、專業(yè)道德和專業(yè)能力，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主的過(guò)程。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員的許可證。可以說(shuō)獲得教師資格證只是教師職業(yè)化的一個(gè)前提條件，而并非教師職業(yè)化的全部。

31、單選題

德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有_____。

A:積極作用

B:影響作用

C:制約作用

D:導(dǎo)向作用

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

德育作為素質(zhì)教育重要的構(gòu)成要素和靈魂，對(duì)社會(huì)發(fā)展起著主導(dǎo)和先行作用。

32、單選題

在我國(guó)，最近一次的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》頒布于_____

A:1988年

B:2002年

C:1994年

D:2008年

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：新中國(guó)成立后，先后四次頒布或修訂教師職業(yè)道德規(guī)范，最近一次的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》頒布于2008年。

33、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略中資源管理的具體策略。

參考答案:

參考解析：（1）時(shí)間管理策。具體包括統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間；高效利用最佳時(shí)間；靈活利用零碎時(shí)間。

（2）環(huán)境管理策。具體包括注意調(diào)節(jié)自然條件；設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)的空間。

（3）努力管理策。具體包括激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)；樹(shù)立良好信念；選擇有挑戰(zhàn)性的任務(wù)；調(diào)節(jié)成敗標(biāo)準(zhǔn)；正確認(rèn)識(shí)成敗的原因；自我獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）資源利用策。具體包括學(xué)習(xí)工具的利用；社會(huì)性人力資源的利用。

34、單選題

教師請(qǐng)小朋友把自己家的圖書(shū)帶到幼兒園的圖書(shū)角與其他人分享，豐富了圖書(shū)角的內(nèi)容，教師這樣做遵守了_____教育原則。

A:保教結(jié)合的原則

B:充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會(huì)教育資源的作用

C:促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則

D:注重教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：題干中信息表明家庭與幼兒園的合作，因此教師遵循的是充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會(huì)教育資源的教育原則。

35、填空題

當(dāng)今美國(guó)開(kāi)放式幼兒園的教學(xué)方法是____的教育理論的產(chǎn)物。

參考答案:杜威

本題解釋:

參考解析：杜威

36、單選題

有些學(xué)生在回答問(wèn)題的時(shí)候，往往思考時(shí)間較長(zhǎng)且錯(cuò)誤較少，這與他的認(rèn)知方式有關(guān)，這種認(rèn)知方式為_(kāi)____。

A:輻合型

B:發(fā)散型

C:沉思型

D:沖動(dòng)型

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

37、單選題

根據(jù)世界貿(mào)易組織秘書(shū)處初步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2013年中國(guó)已成為世界第_____貨物貿(mào)易大國(guó)。

A:一

B:二

C:三

D:四

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：2014年3月1日，中國(guó)商務(wù)部援引來(lái)自WT0的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2013年我國(guó)貨物進(jìn)出口總額首次突破4萬(wàn)億美元大關(guān)，并以4．16萬(wàn)億美元成為全球最大貿(mào)易國(guó)。

38、填空題

中國(guó)于1862年在北京的京師同文館首先采用____這一教學(xué)組織形式。

參考答案:班級(jí)授課制

本題解釋:

【答案】班級(jí)授課制

39、判斷題

考試焦慮是后天習(xí)得的一種條件反射。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

40、簡(jiǎn)答題

試述張雪門的幼兒教育思想。

參考答案:

（1）幼稚園行為課程的組織。他認(rèn)為幼稚園課程的組織與小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)各級(jí)學(xué)校的課程不同，它有自己的特點(diǎn)和要求。第一，編制課程時(shí)如果分得太清楚太系統(tǒng)，反而不能引起兒童的反應(yīng)。第二，編制課程時(shí)，應(yīng)兼顧社會(huì)和個(gè)體兩方面的需求。第三，幼稚園的課程，須根據(jù)于兒童自己直接的經(jīng)驗(yàn)；

（2）幼稚園行為課程的教學(xué)方法。張雪門指出行為課程的要旨是以行為為中心，以設(shè)計(jì)為過(guò)程。行為課程的教學(xué)方法是采取單元教學(xué)，因此它一般是先根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，決定其學(xué)習(xí)目的，再根據(jù)目的估量行為的內(nèi)容。但在實(shí)施時(shí)，則應(yīng)徹底打破各學(xué)科的界限；

（3）論幼稚師范的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)。幼稚師范教育思想是張雪門的幼稚教育思想的重要組成部分。張雪門非常注意實(shí)踐，從一開(kāi)始就從“騎馬者應(yīng)從馬背上學(xué)”這一基本指導(dǎo)思想出發(fā)把見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)放在突出的重要地位。

張雪門的幼稚園行為課程理論的基本思想就是“生活即教育”、“行為即課程”，強(qiáng)調(diào)通過(guò)兒童的實(shí)際行為，使兒童獲得直接經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)要求根據(jù)兒童的能力、興趣和需要組織教學(xué)，主張采取單元設(shè)計(jì)的方法，打破各種學(xué)科的界限。

41、單選題

班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩方面：一是職權(quán)影響力，二是_____。

A:學(xué)術(shù)影響力

B:個(gè)性影響力

C:年齡影響力

D:職稱影響力

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B[解析]班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是班主任的權(quán)威、地位、職權(quán)，這些構(gòu)成了班主任的職權(quán)影響力；二是班主任的個(gè)性條件，構(gòu)成了班主任的個(gè)性影響力。所以本題選B。

42、單選題

教師的哪一種領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)作用最大？_____

A:專斷型

B:民主型

C:放任型

D:綜合型

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：該題考查的知識(shí)點(diǎn)是“教師的人格特征”。教師的領(lǐng)導(dǎo)方式可以分為專斷型、放任型和民主型。其中，民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)作用最大，是比較理想的領(lǐng)導(dǎo)方式。故本題選B。

43、填空題

在智力活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是____。

參考答案:理智感

本題解釋:

【答案】理智感

44、單選題

個(gè)性形成的最初階段是_____。

A:嬰兒期

B:先學(xué)前期

C:幼兒期

D:學(xué)齡初期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：略。

45、填空題

幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢(shì)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：____、____和____。

參考答案:社會(huì)化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化

本題解釋:

參考解析：社會(huì)化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化

46、多選題

一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí)，學(xué)生對(duì)作者引用旅行家徐霞客的詩(shī)句“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑