PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)11幼兒園家長計劃幼兒園工作計劃一、宣傳家教知識、交流幼教信息.向家長提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗和理論，并向家長，幫助家長分析和解決家庭中的難題.教師應(yīng)經(jīng)常地、廣泛地收集有關(guān)家庭教育的先進(jìn)經(jīng)驗和理論，并向家長，幫助家長分析和解決家庭教育中的難題.二、發(fā)放家長問卷等，虛心聽取家長意見；不斷改進(jìn)幼兒園的工作.幼兒園通過家長意見箱、談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作.開展一些各種書面聯(lián)系方式，如宣傳窗、家長問卷、家教園地、征求意見書等.通過這些書面聯(lián)系與家長互通信息，加強(qiáng)經(jīng)常性的配合和合作.三、向家長宣傳新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》〔試行〕及新教材的教育理念,取得家長的幫助和支持.教師要向家長介紹幼兒園是如何根據(jù)國家的教育方針，針對幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，對幼兒實施全面發(fā)展的，讓幼兒家長了解幼兒園的教育目的、任務(wù)、原則、方法和形式等，并向家長說明幼兒園的工作計劃，向家長介紹新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》〔試行〕和新教材的內(nèi)容和教學(xué)理念和教學(xué)方法，向家長匯報幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，爭取家長的支持和配合，共同教育好幼兒.四、請家長參加半日活動等，了解幼兒在園表現(xiàn).幼兒園開設(shè)宣傳窗，定期向家長宣傳幼教知識，同時請家長觀看幼兒的半日活動、講故事比賽、、幼兒畫展、參加親子趣味運(yùn)動會、慶“六一”文藝活動等.同時各班豐富并及時更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容，讓家長從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等.五、家長學(xué)校及家委會.本學(xué)期幼兒園將開展系列講座，邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家來家長學(xué)校進(jìn)行專題講座，并發(fā)放家長學(xué)校教材，給家長授課，以聽講座和平共處大家討論為主要形式，讓家長了解幼教知識，互相交流、達(dá)到教育的最佳效果.繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，更好地體現(xiàn)家長是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理，審核幼兒園的糕點(diǎn)費(fèi)和衛(wèi)生保健、教學(xué)教學(xué)等，同時繼續(xù)請家委會成員不定期到園聽課，提出寶貴意見，進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)水平.PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)11

幼兒園家長計劃幼兒園工作計劃（2）小班幼兒第一次離開家庭，大多數(shù)幼兒從未接受過正規(guī)性教育，未曾過過集體生活，因此，往往缺乏一定的紀(jì)律性和組織性.如，東西亂堆亂放，不想要的東西隨手亂扔，吃東西不洗手，想到哪里玩就到哪里玩，甚至于隨地小便……小班幼兒存在著自控能力差，自理能力差，衛(wèi)生習(xí)慣差，學(xué)習(xí)習(xí)慣更差的現(xiàn)象.然而小班幼兒在常規(guī)教育方面也存在著一定的優(yōu)勢，他們正處于人生的初始階段，可塑性大，我們要善于抓住時機(jī)，奠定基礎(chǔ)，幫助他們邁好這人生的第一步.為此,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們在一日活動采用各種形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展.為此，我們?yōu)橛變褐贫讼鄳?yīng)的常規(guī)方案，并爭取在小班這個關(guān)鍵期抓緊常規(guī)教育，使本班幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī).1.為幼兒建立良好的物質(zhì)和心理環(huán)境2.利用標(biāo)記掛牌幫助幼兒熟悉自己的物品及位置.幼兒入園后，首先要解決的問題就是座位、床位及用品的位置.而幼兒剛?cè)雸@，對一切都很陌生，要想讓他們盡快的記住自己坐在哪里，睡在哪里，毛巾是哪一塊，茶杯是哪一只，就得為他們設(shè)計標(biāo)記.這樣幼兒就能正確地找到自己的床位、毛巾等，老師也能更快地記住幼兒的名字.辦事的效率提高了，幼兒的情緒都穩(wěn)定多了.3.運(yùn)用講故事、看錄象等方法，讓幼兒了解有關(guān)衛(wèi)生常識，從而主動的遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣.4.教給幼兒正確的搬椅子，聽不同的信號，穿脫衣服，整理玩具等技能.5.在不同的玩具柜上貼上相應(yīng)的標(biāo)記，以便幼兒在擺放玩具時，盡快找到相應(yīng)的擺放處.6.利用活動區(qū)域為幼兒開設(shè)穿衣服、系鞋帶、扣紐扣等活動，讓幼兒在玩中練習(xí)，鞏固技能.7.發(fā)揮五角星的作用，激勵幼兒遵守常規(guī).8.嚴(yán)格要求，常抓不懈.訓(xùn)練常規(guī)是一個持續(xù)、緩慢的過程.在這個過程中，不能時緊時松，否則會使幼兒松懈，且無從適應(yīng).9.兩位老師之間相互協(xié)商，以保證要求一致10、有針對性的要求家長配合，以取得家園一致.PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)11

幼兒園家長計劃幼兒園工作計劃（3）一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo)：語言領(lǐng)域：1.學(xué)習(xí)用普通話念兒歌.2.享受聆聽故事的樂趣.3.說出與手相關(guān)的工具的功能.4.學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢表達(dá)自己的想法.藝術(shù)領(lǐng)域：1.學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲.2.運(yùn)動四肢關(guān)節(jié).3.初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動作.4.體會旋律的上行和下行.5.唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程1——5.6.學(xué)習(xí)制作拼圖.7.創(chuàng)作梳子刷畫.8.學(xué)習(xí)制作我的身體小書.9.感受身體創(chuàng)意造型的趣味.10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力.科學(xué)領(lǐng)域：1.學(xué)習(xí)不同的測量身高的方法.2.嘗試用目測的方式選出身材較高者.3.初步學(xué)習(xí)分辨左右.4.觀察身體部位的特征.5.認(rèn)識與手相關(guān)的工具.6.觀察動物的身體特征.健康領(lǐng)域：1.了解保健身體的重要性.2.了解健康檢查的方式.3.知道運(yùn)動對身體的好處.4.認(rèn)識身體各部位的名稱.5.學(xué)習(xí)用身體做各種造型.6.增進(jìn)大肌肉伸展能力.7.學(xué)習(xí)清潔身體的方法.8.知道要安全游戲并掌握一定的技巧.社會領(lǐng)域：1.體驗他人合作的愉悅.2.了解擁抱是表達(dá)情感的方式.二、家園配合工作：1.10月9日小班召開家長會活動，請家長屆時準(zhǔn)時參加.2.請家長能經(jīng)常留意我們班級的黑板，很多通知是通過這個渠道告知于家長.3.本月我們的主題活動都是與身體有關(guān)的.家長可以利用給孩子洗澡或游戲時間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識.如：手能做哪些事情；心臟在身體的哪個位置；腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識面,并增進(jìn)親子感情.4.天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼，但希望家長能堅持送孩子來園.從而培養(yǎng)孩子堅韌的品格.5.天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加，請家長務(wù)必按要求填寫好服藥單.三、主題活動課程安排：內(nèi)容時間星期一、星期二、星期三、星期四、星期五第一周：身體、藝術(shù)：我的身體健康、藝術(shù)：捏攏放開社會：衣服和身體科學(xué)：我愛秋天科學(xué)：比比看：小水滴的故事：復(fù)習(xí)《好朋友》話說國慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂》看圖講述《好朋友》第二周：科學(xué)：樹葉媽媽和孩子健康：木頭人體育游戲：小小葉片來追我科學(xué)、藝術(shù)：動物的身體健康、科學(xué)：身體變變變：奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲——復(fù)習(xí)自助餐第三周：社會：我們來抱抱藝術(shù)：猴子爬樹社會：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語言：大拇哥：大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”第四周：手語：生日快樂科學(xué)、藝術(shù)：撿落葉藝術(shù)、語言：跳舞的精靈健康、藝術(shù)：嚕啦啦藝術(shù)：我的身體小書：生活活動——自己走：認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生人人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺》大公雞和漏嘴巴四、主題活動環(huán)境布置：主題墻飾1.手的妙用.2.動物們的腳.3.秋天的樹.4.秋季的衣服.區(qū)域環(huán)境1.展示區(qū)：1各種與手相關(guān)的工具，如:梳子、湯勺等.2手印畫或腳印畫作品.3各種運(yùn)動圖片.4可轉(zhuǎn)動身體四肢的玩偶.2.語言區(qū)1與身體有關(guān)的圖畫書.2有關(guān)運(yùn)動員、舞蹈家的海報、圖卡、掛歷、雜志.3海報、字卡、兒歌掛圖、磁帶.3.美工區(qū)白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙；膠棒.五、主題活動網(wǎng)絡(luò)圖：避免傷害頭動作語言向常見動物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲保健方式五官手勢語言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲健康檢查手腳面部表情假裝成動物工具手的游戲運(yùn)動均衡飲食軀干運(yùn)動學(xué)小丑清潔用品跳舞衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動模仿體能競賽.PAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)11

幼兒園家長計劃幼兒園工作計劃（4）基本情況：前一階段，我園趕時間、搶效率，圍繞明確的目標(biāo)，創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來客來園交流參觀，用較少的時間取得了很大的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步.下一步工作的重心將是夯實內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力.一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進(jìn)，教育觀念不斷更新；堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新.二、工作目標(biāo)：加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實力.三、工作宗旨：重細(xì)節(jié)、講實效、看長遠(yuǎn)四、工作要求務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展.五、主要內(nèi)容與措施（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益1.辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè).幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn).園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關(guān)系.2.管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力.在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線.3.班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè).班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展.4.師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長.主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高.另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧.5.后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識，增強(qiáng)崗位角色意識，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證.6.家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重.召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好“彩虹報”、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動，提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度.7.工會與團(tuán)婦工作：根據(jù)條線的總工作精神與要求貫徹落實，激發(fā)教職工的工作樂趣、滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與團(tuán)活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園.同時，要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體.（二）教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次.操作原則：下保底，上拔尖.思想上：教研合一，教中有研，研不離教.教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ).教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念.實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧.工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識.具體工作：1.教研工作：繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵機(jī)制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn).通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學(xué)者型、專家型人才，在各級各類比賽中露頭角.擬：開展以提高教師集體教學(xué)活動水平為宗旨的教學(xué)比賽，促進(jìn)全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量.擬：進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力，特別是要提高多媒體教學(xué)水平、課件制作能力.在新的教育理念引導(dǎo)下，本學(xué)期要實實在在地對家長園地的布置進(jìn)行改進(jìn).宗旨是“減少學(xué)術(shù)性，增強(qiáng)互動性、情趣性”，要切切實實把它做成教育家長、引導(dǎo)家長、激勵家長科學(xué)育兒的重要陣地，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動態(tài)的窗口，要根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量，想盡辦法吸引家長關(guān)注、參與.2.課程改革：在園部基本課程的平臺上各班創(chuàng)造性地實施課程，開展有意義的生成課程.總體來說，在課程實踐中目的性要更強(qiáng)，內(nèi)容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對性.根據(jù)本人、本班實情況創(chuàng)造性教學(xué)，學(xué)會變通、遷移、再加工.用好《成長冊》，進(jìn)一步開拓家長、社區(qū)之教育資源，把教育的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去，與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用.堅持課程與課題研究整合相融求效益，課程繼續(xù)向關(guān)注幼兒發(fā)展的活動型課型轉(zhuǎn)變，從注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒主動獲得過程性、行動性、構(gòu)建性的知識轉(zhuǎn)變，課程做到生活化、幼兒化、社會化、長遠(yuǎn)化，教育內(nèi)容做到情景化、活動化、過程化、經(jīng)驗化.3.科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強(qiáng).園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理，集中力量，做到課題有實效能結(jié)果.在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累.4.筆頭工作：要旨：少而精，重實效.本學(xué)期大力進(jìn)行園部局域網(wǎng)的資源共享.班班互通、上下級互通，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的作用，提高園部管理透明度，增強(qiáng)班際教學(xué)交流.倡導(dǎo)教師在教學(xué)活動中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內(nèi)容，有機(jī)選擇改為我教學(xué)所用.5.加強(qiáng)托班教育教學(xué)的管理認(rèn)真貫徹__市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育現(xiàn)代經(jīng)的指導(dǎo)意見》，加大力度開展0~3歲教育的研究，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，觀摩有關(guān)托幼一體化的具體做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開展