義務(wù)教育學校管理標準（試行）JYByiwujiaoyuxuexiaoguanlibiaozhun義務(wù)教育學校管理標準（試行）JYByiwujiaoyu

本標準的頒布與實施，將推動學校不斷提高管理水平，實現(xiàn)學校治理的法治化和規(guī)范化。為適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢和新任務(wù)，全面貫徹教育方針，完善義務(wù)教育治理體系，深入實施素質(zhì)教育，促進教育公平，推動義務(wù)教育階段學校（以下簡稱學校）依法辦學、科學管理，根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，制定本標準。學校管理水平直接關(guān)系到學校的辦學質(zhì)量。學校管理標準既應(yīng)考慮辦學條件的改善，更要強調(diào)學校內(nèi)涵的提升。本標準針對學校的教育教學和管理工作提出具體要求，也是對學校和校長進行考評的重要依據(jù)。法治化、規(guī)范化本標準的頒布與實施，將推動學校不斷提高管理水平，實現(xiàn)育人為本

全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0303安全和諧

充滿活力02促進公平

提高質(zhì)量育人為本全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0育人為本

全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0303安全和諧

充滿活力促進公平

提高質(zhì)量040302堅持育人為本、全面發(fā)展的辦學宗旨，培育和踐行社會主義核心價值觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅持教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐活動相結(jié)合，全面加強和改進德育、智育、體育、美育，將促進學生健康快樂成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。理念內(nèi)容育人為本全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0育人為本

全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0303安全和諧

充滿活力02促進公平

提高質(zhì)量樹立公平的教育觀和正確的質(zhì)量觀，提高辦學水平，教好每一個學生，切實保障學生平等的受教育權(quán)利。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)；建設(shè)適合學生發(fā)展的課程，實施以學生發(fā)展為本的教學；建立科學合理的評價體系，提高教育教學質(zhì)量。理念內(nèi)容育人為本全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0育人為本

全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0303安全和諧

充滿活力02促進公平

提高質(zhì)量建設(shè)安全衛(wèi)生的學校基礎(chǔ)設(shè)施，完善切實可行的安全、健康管理制度，開展以生活技能和自護、自救技能為基礎(chǔ)的安全和健康教育。加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習和生活環(huán)境。理念內(nèi)容育人為本全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0育人為本

全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0303安全和諧

充滿活力02促進公平

提高質(zhì)量建設(shè)依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。提升校長依法科學治理能力，拓寬師生、家長和社會民眾參與學校治理的渠道，建立健全學校民主管理制度，構(gòu)建和諧的家庭、學校、社區(qū)合作關(guān)系，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展。理念內(nèi)容育人為本全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0一、平等對待每位學生二、促進學生全面發(fā)展三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展四、提升教育教學質(zhì)量五、營造和諧安全環(huán)境六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生觀點內(nèi)容1.根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。2.堅持免試就近入學原則，不舉辦任何形式的入學或升學考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據(jù)。3.實行均衡編班，不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。4.實行收費公示制度，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC維護學生平等入學權(quán)利一、平等對待每位學生觀點內(nèi)容1.根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部一、平等對待每位學生觀點內(nèi)容5.執(zhí)行國家學籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好學籍管理。6.執(zhí)行學生考勤制度，每天統(tǒng)計學生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。7.及時將學生輟學情況書面上報主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學籍，在學籍系統(tǒng)中進行標注。8.主動聯(lián)系輟學學生家長，針對輟學原因，積極幫助學生返校。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC維護學生平等入學權(quán)利建立“控輟保學”工作機制一、平等對待每位學生觀點內(nèi)容5.執(zhí)行國家學籍管理相關(guān)規(guī)定，使一、平等對待每位學生觀點內(nèi)容9.制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進行宣傳，不讓一名學生因?qū)W習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。10.堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學習、生活提供幫助。11.創(chuàng)造條件為有特殊學習需要的學生建立資源教室，配備專兼職教師。12.為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求，寄宿制學?？赏ㄟ^購買服務(wù)等形式配備服務(wù)人員。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC維護學生平等入學權(quán)利建立“控輟保學”工作機制滿足需要關(guān)注學生的需求一、平等對待每位學生觀點內(nèi)容9.制定保障教育公平的制度，通過一、平等對待每位學生二、促進學生全面發(fā)展三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展四、提升教育教學質(zhì)量五、營造和諧安全環(huán)境六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE二、促進學生全面發(fā)展觀點內(nèi)容13.加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學生熟記并踐行社會主義核心價值觀。14.貫徹落實《中小學生守則》，讓學生內(nèi)化于心，外化于行。15.發(fā)揮各學科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責任，體現(xiàn)綜合育人。16.創(chuàng)新德育形式，開展適合的社會實踐和公益活動，增強學生社會責任感。17.在學校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣和健康生活方式。18.落實《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學全過程。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC提升學生道德品質(zhì)觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容二、促進學生全面發(fā)展觀點內(nèi)容13.加強愛國主義教育、理想信念二、促進學生全面發(fā)展19.營造良好的學習環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習自信心。20.遵循學生認知規(guī)律，幫助學生掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣。21.引導(dǎo)學生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學生良好思維品質(zhì)。22.采用靈活多樣的教學方法，因材施教，培養(yǎng)學生終身學習的能力。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容提升學生道德品質(zhì)觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容幫助學生學會學習二、促進學生全面發(fā)展19.營造良好的學習環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保二、促進學生全面發(fā)展23.確保學生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，使每個學生掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習慣。24.制訂并實施陽光體育運動方案，積極開展體育活動。每年舉辦全員參與的運動會。25.落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，定期開展學生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋26.配齊體育教師，加強科學鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。有效利用體育場地和設(shè)施器材，滿足學生體育鍛煉需要。27.科學合理安排學校作息時間，家校配合指導(dǎo)好學生課外活動，保證每天小學生10小時、初中生9小時睡眠。28.保障室內(nèi)采光、照明、通風、課桌椅、黑板等設(shè)施達到規(guī)定標準，端正學生坐姿，做好眼保健操，降低學生近視率。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容提升學生道德品質(zhì)觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容幫助學生學會學習增強學生身體素質(zhì)二、促進學生全面發(fā)展23.確保學生每天鍛煉1小時，開足并上好二、促進學生全面發(fā)展29.按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課。利用當?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)教育課程，培養(yǎng)學生藝術(shù)愛好。30.按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備藝術(shù)教師，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學和藝術(shù)活動器材，滿足藝術(shù)教育基本需求。31.面向全體學生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學生藝術(shù)社團或興趣小組。32.充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學和實踐活動，有條件的學?？膳c社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立合作關(guān)系。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容提升學生道德品質(zhì)觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容幫助學生學會學習增強學生身體素質(zhì)提高學生藝術(shù)素養(yǎng)二、促進學生全面發(fā)展29.按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課二、促進學生全面發(fā)展33.增加學生勞動和社會實踐的機會，適當布置學生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。34.為學生在校園內(nèi)參加勞動創(chuàng)造機會，采用“校園加農(nóng)戶”等方式積極組織學生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學生年齡相適應(yīng)的勞動。35.充分利用各類綜合實踐基地，組織學生到基地開展學工、學農(nóng)等綜合實踐教育活動。寒暑假布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)。36.指導(dǎo)學生利用學校資源、社區(qū)資源完成個性化作業(yè)和實踐性作業(yè)。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容提升學生道德品質(zhì)觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容幫助學生學會學習增強學生身體素質(zhì)提高學生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)學生生活本領(lǐng)二、促進學生全面發(fā)展33.增加學生勞動和社會實踐的機會，適當一、平等對待每位學生二、促進學生全面發(fā)展三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展四、提升教育教學質(zhì)量五、營造和諧安全環(huán)境六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展觀點內(nèi)容37.要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀。經(jīng)常開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責任感。38.引導(dǎo)教師加強學習，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。要求教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。39.要求教師尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不收受學生或家長禮品，不從事有償補課。40．健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價機制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。41.關(guān)心教師生活狀況和身心健康，經(jīng)常組織形式多樣的活動，定期安排教師體檢。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè)三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展觀點內(nèi)容37.要求教師熟知和踐行社會主義三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展觀點內(nèi)容42.組織教師認真學習課程標準，熟練掌握學科教學的基本要求。43.定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學能力。44.落實《中小學班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊伍培訓(xùn)計劃，定期組織班主任學習、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。45.加強教師教學基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學科教學能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè)提高教師教育教學能力三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展觀點內(nèi)容42.組織教師認真學習課程標準，三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展觀點內(nèi)容46.完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。47.按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費列入學校預(yù)算，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實每位教師五年不少于360學時的培訓(xùn)要求。48.引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。49.鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學習平臺開展教研活動，建設(shè)教師學習共同體。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè)提高教師教育教學能力建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展觀點內(nèi)容46.完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師一、平等對待每位學生二、促進學生全面發(fā)展三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展四、提升教育教學質(zhì)量五、營造和諧安全環(huán)境六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE四、提升教育教學質(zhì)量觀點內(nèi)容50.落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。不拔高教學要求,不加快教學進度。51.落實綜合實踐活動課程要求，組織學生開展研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生綜合解決實際問題能力。每學期組織一次綜合實踐交流活動。52.根據(jù)學生發(fā)展需要和學校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。53.引導(dǎo)教師創(chuàng)新課程實施方式，加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高課堂效率。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC建設(shè)適合學生發(fā)展的課程觀點內(nèi)容四、提升教育教學質(zhì)量觀點內(nèi)容50.落實國家義務(wù)教育課程方案和四、提升教育教學質(zhì)量54.定期開展教學質(zhì)量分析，研究學生的學習興趣、動機和個別化學習需要，采取有針對性的措施，提高教學有效性。55.建立基于過程的學校教學質(zhì)量保障機制，統(tǒng)籌課程、教材、教學、評價等環(huán)節(jié)，主動收集學生反饋意見，及時改進教學。56.采取啟發(fā)式、討論式、合作式等多種教學方式，提高學生參與課堂學習的主動性和積極性。57.合理控制作業(yè)量，布置分層作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)方式。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容建設(shè)適合學生發(fā)展的課程觀點內(nèi)容實施以學生發(fā)展為本的教學四、提升教育教學質(zhì)量54.定期開展教學質(zhì)量分析，研究學生的學四、提升教育教學質(zhì)量58.實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學生的品德發(fā)展、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學教育質(zhì)量綜合評價改革指標體系，開展檢查，改進教育教學。59.建立學生綜合素質(zhì)檔案，做好學生成長記錄，真實反映學生發(fā)展狀況。60.減少考試次數(shù)，實行等級加評語的評價方式?？荚噧?nèi)容不超出課程標準，考試成績不進行公開排名，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容建設(shè)適合學生發(fā)展的課程觀點內(nèi)容實施以學生發(fā)展為本的教學建立促進學生發(fā)展的評價體系四、提升教育教學質(zhì)量58.實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學生的品四、提升教育教學質(zhì)量61.按照規(guī)定配置教學資源和設(shè)施設(shè)備，指定專人負責，建立資產(chǎn)臺賬，定期維護保養(yǎng)。62.建立圖書館（室）、實驗室、功能教室等的使用管理制度，面向?qū)W生充分開放，提高使用效益。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容建設(shè)適合學生發(fā)展的課程觀點內(nèi)容實施以學生發(fā)展為本的教學建立促進學生發(fā)展的評價體系提供便利實用的教學資源四、提升教育教學質(zhì)量61.按照規(guī)定配置教學資源和設(shè)施設(shè)備，指一、平等對待每位學生二、促進學生全面發(fā)展三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展四、提升教育教學質(zhì)量五、營造和諧安全環(huán)境六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE五、營造和諧安全環(huán)境觀點內(nèi)容63.積極借助政府部門、社會力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學校安全風險管理體系。組織教職工學習有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，落實《中小學校崗位安全工作指南》。64.建立健全學校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制，采取切實措施，確保學校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。有校車的學校嚴格執(zhí)行國家校車安全管理制度。65.制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC建立切實可行的安全與健康管理制度觀點內(nèi)容五、營造和諧安全環(huán)境觀點內(nèi)容63.積極借助政府部門、社會力量五、營造和諧安全環(huán)境66.配備保障學生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備，落實人防、物防和技防等相關(guān)要求。67.將校舍安全信息等錄入國家教育信息管理系統(tǒng)并及時更新，定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。校舍安全隱患要向主管部門及時書面報告。68.設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員，落實日常衛(wèi)生保健制度。69.設(shè)置安全警示標識和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容建立切實可行的安全與健康管理制度觀點內(nèi)容建設(shè)安全衛(wèi)生的學?；A(chǔ)設(shè)施五、營造和諧安全環(huán)境66.配備保障學生安全與健康的基本設(shè)施和五、營造和諧安全環(huán)境70.有計劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。71.普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。72.落實《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護能力。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容建立切實可行的安全與健康管理制度觀點內(nèi)容建設(shè)安全衛(wèi)生的學校基礎(chǔ)設(shè)施開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育五、營造和諧安全環(huán)境70.有計劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育五、營造和諧安全環(huán)境73.樹立尊重差異的意識，尊重不同民族文化和地域文化，營造多元包容、和睦相處的環(huán)境。74.培養(yǎng)學生法律意識和規(guī)則意識，營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)學生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。75.做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。76.每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜組織豐富多彩的學校活動。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容建立切實可行的安全與健康管理制度觀點內(nèi)容建設(shè)安全衛(wèi)生的學?；A(chǔ)設(shè)施開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育營造尊重包容的學校文化五、營造和諧安全環(huán)境73.樹立尊重差異的意識，尊重不同民族文一、平等對待每位學生二、促進學生全面發(fā)展三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展四、提升教育教學質(zhì)量五、營造和諧安全環(huán)境六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度觀點內(nèi)容77.每年組織學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀念，提升依法治校能力。78.依法制定學校章程，規(guī)范學校治理行為，提升學校治理水平。79.制定學校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實施方案，客觀評估辦學績效。80.健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。81.指定專人負責學校法制事務(wù)，或聘請專業(yè)機構(gòu)、人員作為法律顧問協(xié)助學校處理法制事務(wù)。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC提升依法科學管理能力六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度觀點內(nèi)容77.每年組織學習《教育法》、《六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度觀點內(nèi)容82.定期召開校務(wù)會議，民主決策學校重大事項。83.發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。84.健全教職工代表大會制度，涉及教職工切身利益及學校發(fā)展的重要事項，提交教代會討論通過。85.設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息，保證教職工、學生、相關(guān)社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權(quán)。86.落實學校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，設(shè)立校長信箱，搭建信息溝通平臺，聽取學生、教職工和家長的意見和建議。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC提升依法科學管理能力建立健全民主管理制度六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC提升依法科六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度觀點內(nèi)容87.發(fā)揮少先隊、共青團、學生會、學生社團的作用，引導(dǎo)學生自我管理參與學校治理88.建立師生申訴調(diào)解機制，暢通師生權(quán)利的救助渠道。89.完善家長委員會，設(shè)立學校開放日，邀請家長參與學校治理，形成育人合力。90.引入社會和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學校與社區(qū)聯(lián)系，促進社區(qū)代表參與學校治理。91.主動爭取社會資源和社會力量支持學校改革發(fā)展。92.有序開放學校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC提升依法科學管理能力建立健全民主管理制度構(gòu)建和諧的家庭、學校、社區(qū)合作關(guān)系六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度觀點內(nèi)容87.發(fā)揮少先隊、共青團、學生會三、實施要求本標準是對學校管理的基本要求，適用于全國所有義務(wù)教育階段的學校。鑒于全國各地區(qū)的差異，各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可以依據(jù)本標準和本地實際提出實施意見，細化標準要求。在實施過程中要因地制宜，分類指導(dǎo)，分步實施，逐步完善，促進當?shù)貙W校治理水平的提升。CLAIM1三、實施要求本標準是對學校管理的基本要求，適用于三、實施要求本標準對學校治理工作提出具體要求，是學校工作的重要依據(jù)。各級教育行政部門和教師培訓(xùn)機構(gòu)要將本標準作為校長和教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，結(jié)合當?shù)厍闆r，開展有針對性的培訓(xùn)，使廣大校長和教師充分了解基本要求，掌握精神實質(zhì)，指導(dǎo)具體工作。CLAIM2三、實施要求本標準對學校治理工作提出具體要求，是三、實施要求學校要將本標準作為學校治理的基本依據(jù)，樹立先進的學校治理理念，建立健全各項管理制度，完善工作機制。校長和教師要按照本標準的要求規(guī)范自身的管理和教育、教學行為，把標準的各項要求落到實處。CLAIM3三、實施要求學校要將本標準作為學校治理的基本依據(jù)三、實施要求教育督導(dǎo)部門應(yīng)按照本標準修訂完善義務(wù)教育學校督導(dǎo)評估指標體系和標準，開展督導(dǎo)評估工作，促進學校規(guī)范辦學、科學管理，提高教育質(zhì)量和辦學水平。CLAIM4三、實施要求教育督導(dǎo)部門應(yīng)按照本標準修訂完善義務(wù)歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用義務(wù)教育學校管理標準(試行)課件義務(wù)教育學校管理標準(試行)課件義務(wù)教育學校管理標準(試行)課件[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路1．地位鐵路是

建設(shè)的重點，便于國計民生，成為國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈。2．出現(xiàn)1881年，中國自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車。1888年，宮廷專用鐵路落成。交通運輸開平[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路交通運輸開平

3．發(fā)展(1)原因：①甲午戰(zhàn)爭以后列強激烈爭奪在華鐵路的

。②修路成為中國人

的強烈愿望。(2)成果：1909年

建成通車；民國以后，各條商路修筑權(quán)收歸國有。4．制約因素政潮迭起，軍閥混戰(zhàn)，社會經(jīng)濟凋敝，鐵路建設(shè)始終未入正軌。修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路3．發(fā)展修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路

二、水運與航空1．水運(1)1872年,

正式成立，標志著中國新式航運業(yè)的誕生。(2)1900年前后，民間興辦的各種輪船航運公司近百家，幾乎都是在列強排擠中艱難求生。2．航空(1)起步：1918年，附設(shè)在福建馬尾造船廠的海軍飛機工程處開始研制

。(2)發(fā)展：1918年，北洋政府在交通部下設(shè)“

”；此后十年間，航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處二、水運與航空輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處三、從驛傳到郵政1．郵政(1)初辦郵政：1896年成立“大清郵政局”，此后又設(shè)

，郵傳正式脫離海關(guān)。(2)進一步發(fā)展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驛站；1920年，中國首次參加

。郵傳部萬國郵聯(lián)大會三、從驛傳到郵政郵傳部萬國郵聯(lián)大會2．電訊(1)開端：1877年，福建巡撫在

架設(shè)第一條電報線，成為中國自辦電報的開端。(2)特點：進程曲折，發(fā)展緩慢，直到20世紀30年代情況才發(fā)生變化。3．交通通訊變化的影響(1)新式交通促進了經(jīng)濟發(fā)展，改變了人們的通訊手段和

，

轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強，使異地傳輸更為便捷。(3)促進了中國的經(jīng)濟與社會發(fā)展，也使人們的生活

。臺灣出行方式多姿多彩2．電訊臺灣出行方式多姿多彩[合作探究·提認知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟南章丘朱家峪人朱開山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關(guān)東的前塵往事。下圖是朱開山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。[合作探究·提認知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟南章丘依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。

提示：特點：新舊交通工具并存(或：傳統(tǒng)的帆船、獨輪車，近代的小火輪、火車同時使用)。

原因：近代西方列強的侵略加劇了中國的貧困，阻礙社會發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與示范；中國民族工業(yè)的興起與發(fā)展；政府及各階層人士的提倡與推動。依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。[串點成面·握全局][串點成面·握全局]義務(wù)教育學校管理標準(試行)課件

一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響1．原因(1)先進的中國人為救國救民，積極興辦近代交通業(yè)，促進中國社會發(fā)展。(2)列強侵華的需要。為擴大在華利益，加強控制、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗，控制和操縱中國交通建設(shè)。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國，為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響2．特點(1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進程，鐵路、水運和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國交通業(yè)受到西方列強的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3．影響(1)積極影響：促進了經(jīng)濟發(fā)展，改變了人們的出行方式，一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念；加強了中國與世界各地的聯(lián)系，豐富了人們的生活。(2)消極影響：有利于西方列強的政治侵略和經(jīng)濟掠奪。2．特點1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成為長江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A．打破了外商對中國航運業(yè)的壟斷B．阻止了外國對中國的經(jīng)濟侵略C．標志著中國近代化的起步D．使李鴻章轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y本家1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運動標志著中國近代化的開端，但不是具體以某個企業(yè)的創(chuàng)辦為標志；洋務(wù)運動中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強的經(jīng)濟侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項表述都有錯誤。答案：A解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運動二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展，不僅推動各地經(jīng)濟文化交流和發(fā)展，而且也促進信息的傳播，開闊人們的視野，加快生活的節(jié)奏，對人們的社會生活產(chǎn)生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展，使信息的傳遞變得快捷簡便，深刻地改變著人們的思想觀念，影響著人們的社會生活。二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動如繞指柔?！边@是在描寫 (

)A．電話B．汽車C．電報 D．火車解析：從“萬鈞柁”“動如繞指柔”可推斷為火車。答案：D2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時，頃刻不少留。雖義務(wù)教育學校管理標準(試行)課件[典題例析][例1]

上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人士利用各種交通工具前往參觀。然而在19世紀七十年代，江蘇沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造總局的汽車B．洋人發(fā)明的火車C．輪船招商局的輪船D．福州船政局的軍艦[典題例析][例1]上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人[解析]由材料信息“19世紀七十年代，由江蘇沿江居民到上?！笨膳袛嘧钣锌赡苁禽喆猩叹值妮喆?。[答案]

C[解析]由材料信息“19世紀七十年代，由江蘇沿江居[題組沖關(guān)]1．中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是(

)A．公路運輸 B．鐵路運輸C．輪船運輸 D．航空運輸解析：根據(jù)所學1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務(wù)運動中由軍工企業(yè)轉(zhuǎn)向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉(zhuǎn)向官督商辦的第一個企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國航運業(yè)的積極意義，這在一定程度上保護了中國的權(quán)利。據(jù)此本題選C項。答案：C[題組沖關(guān)]1．中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是2.右圖是1909年《民呼日報》上登載的一幅漫畫，其要表達的主題是(

)A．帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益B．西方國家學習中國文化C．西方列強掀起瓜分中國狂潮D．西方八國組成聯(lián)軍侵略中國2.右圖是1909年《民呼日報》上登載的解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀初的這一幅漫畫正反映了帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益。B項說法錯誤，C項不能反映漫畫的主題，D項時間上不一致。答案：A解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀初的義務(wù)教育學校管理標準(試行)課件[典題例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中國茶葉的一個外銷中心。1884年，福建茶葉市場出現(xiàn)了茶葉收購價格與上海出口價格同步變動的現(xiàn)象。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的近代事業(yè)是(

)A．電報業(yè) B．大眾報業(yè)C．鐵路交通業(yè) D．輪船航運業(yè)[解析]材料主要反映了信息交流的快捷，故選A。[答案]

A[典題例析][例2](2010·福建高考)上海是近[題組沖關(guān)]3．假如某愛國實業(yè)家在20世紀初需要了解全國各地商業(yè)信息，可采用的最快捷的方式是 (

)A．乘坐飛機赴各地了解B．通過無線電報輸送訊息C．通過互聯(lián)網(wǎng)D．乘坐火車赴各地了解解析：本題考查中國近代物質(zhì)生活的變遷。注意題干信息“20世紀初”“最快捷的方式”，因此應(yīng)選B，火車速度遠不及電報快。20世紀30年代民航飛機才在中國出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)在20世紀90年代。答案：B[題組沖關(guān)]3．假如某愛國實業(yè)家在20世紀初需要了解全國各地4．下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影響的是(

)A．信息傳遞快捷簡便B．改變著人們的思想觀念C．阻礙了人們的感情交流D．影響著人們的社會生活解析：新式通訊工具方便快捷，便于人們感情的溝通和交流。答案：C4．下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影響的是()義務(wù)教育學校管理標準(試行)課件關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)時代潮流圖說歷史主旨句歸納(1)近代交通由傳統(tǒng)的人力工具逐漸演變?yōu)?/p>

機械動力牽引的新式交通工具，火車、

汽車、電車、輪船、飛機先后出現(xiàn)。(2)通訊工具由傳統(tǒng)的郵政通信發(fā)展為先進

的電訊工具，有線電報、電話、無線電

報先后發(fā)明。(3)近代以來，交通、通訊工具的進步，推

動了經(jīng)濟與社會的發(fā)展。關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)圖說歷關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)時代潮流圖說歷史主旨句歸納(1)1911年，革命黨人發(fā)動武昌起義，辛亥革命爆發(fā)，隨后建立了中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》；辛亥革命是中國近代化進程的里程碑。(2)1924年國民黨“一大”召開，標志著第

一次國共

合作正式實現(xiàn)，國民大革命興起。(3)1926年國民革命軍出師北伐，連克武昌、九江，直搗南京、上海，取得巨大成功。關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)時圖說關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)時代潮流圖說歷史主旨句歸納(1)20世紀初，孫中山提出“民族、民權(quán)、

民生”三民主義，成為以后辛亥革命的

指導(dǎo)思想。(2)三民主義沒有明確提出反帝要求，也沒

有提出廢除封建土地制度，是一個不徹

底的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)。(3)1924年，孫中山將三民主義發(fā)展為新三

民主義，明確提出了反帝要求，它成為

第一次國共合作的政治基礎(chǔ)和國民大革

命的旗幟。關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)時圖說義務(wù)教育學校管理標準（試行）JYByiwujiaoyuxuexiaoguanlibiaozhun義務(wù)教育學校管理標準（試行）JYByiwujiaoyu

本標準的頒布與實施，將推動學校不斷提高管理水平，實現(xiàn)學校治理的法治化和規(guī)范化。為適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢和新任務(wù)，全面貫徹教育方針，完善義務(wù)教育治理體系，深入實施素質(zhì)教育，促進教育公平，推動義務(wù)教育階段學校（以下簡稱學校）依法辦學、科學管理，根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，制定本標準。學校管理水平直接關(guān)系到學校的辦學質(zhì)量。學校管理標準既應(yīng)考慮辦學條件的改善，更要強調(diào)學校內(nèi)涵的提升。本標準針對學校的教育教學和管理工作提出具體要求，也是對學校和校長進行考評的重要依據(jù)。法治化、規(guī)范化本標準的頒布與實施，將推動學校不斷提高管理水平，實現(xiàn)育人為本

全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0303安全和諧

充滿活力02促進公平

提高質(zhì)量育人為本全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0育人為本

全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0303安全和諧

充滿活力促進公平

提高質(zhì)量040302堅持育人為本、全面發(fā)展的辦學宗旨，培育和踐行社會主義核心價值觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅持教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐活動相結(jié)合，全面加強和改進德育、智育、體育、美育，將促進學生健康快樂成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。理念內(nèi)容育人為本全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0育人為本

全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0303安全和諧

充滿活力02促進公平

提高質(zhì)量樹立公平的教育觀和正確的質(zhì)量觀，提高辦學水平，教好每一個學生，切實保障學生平等的受教育權(quán)利。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)；建設(shè)適合學生發(fā)展的課程，實施以學生發(fā)展為本的教學；建立科學合理的評價體系，提高教育教學質(zhì)量。理念內(nèi)容育人為本全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0育人為本

全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0303安全和諧

充滿活力02促進公平

提高質(zhì)量建設(shè)安全衛(wèi)生的學?；A(chǔ)設(shè)施，完善切實可行的安全、健康管理制度，開展以生活技能和自護、自救技能為基礎(chǔ)的安全和健康教育。加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習和生活環(huán)境。理念內(nèi)容育人為本全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0育人為本

全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0303安全和諧

充滿活力02促進公平

提高質(zhì)量建設(shè)依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。提升校長依法科學治理能力，拓寬師生、家長和社會民眾參與學校治理的渠道，建立健全學校民主管理制度，構(gòu)建和諧的家庭、學校、社區(qū)合作關(guān)系，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展。理念內(nèi)容育人為本全面發(fā)展01一、基本理念04依法辦學

科學治理0一、平等對待每位學生二、促進學生全面發(fā)展三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展四、提升教育教學質(zhì)量五、營造和諧安全環(huán)境六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生觀點內(nèi)容1.根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。2.堅持免試就近入學原則，不舉辦任何形式的入學或升學考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據(jù)。3.實行均衡編班，不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。4.實行收費公示制度，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC維護學生平等入學權(quán)利一、平等對待每位學生觀點內(nèi)容1.根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部一、平等對待每位學生觀點內(nèi)容5.執(zhí)行國家學籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好學籍管理。6.執(zhí)行學生考勤制度，每天統(tǒng)計學生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。7.及時將學生輟學情況書面上報主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學籍，在學籍系統(tǒng)中進行標注。8.主動聯(lián)系輟學學生家長，針對輟學原因，積極幫助學生返校。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC維護學生平等入學權(quán)利建立“控輟保學”工作機制一、平等對待每位學生觀點內(nèi)容5.執(zhí)行國家學籍管理相關(guān)規(guī)定，使一、平等對待每位學生觀點內(nèi)容9.制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進行宣傳，不讓一名學生因?qū)W習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。10.堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學習、生活提供幫助。11.創(chuàng)造條件為有特殊學習需要的學生建立資源教室，配備專兼職教師。12.為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求，寄宿制學?？赏ㄟ^購買服務(wù)等形式配備服務(wù)人員。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC維護學生平等入學權(quán)利建立“控輟保學”工作機制滿足需要關(guān)注學生的需求一、平等對待每位學生觀點內(nèi)容9.制定保障教育公平的制度，通過一、平等對待每位學生二、促進學生全面發(fā)展三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展四、提升教育教學質(zhì)量五、營造和諧安全環(huán)境六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE二、促進學生全面發(fā)展觀點內(nèi)容13.加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學生熟記并踐行社會主義核心價值觀。14.貫徹落實《中小學生守則》，讓學生內(nèi)化于心，外化于行。15.發(fā)揮各學科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責任，體現(xiàn)綜合育人。16.創(chuàng)新德育形式，開展適合的社會實踐和公益活動，增強學生社會責任感。17.在學校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣和健康生活方式。18.落實《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學全過程。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC提升學生道德品質(zhì)觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容二、促進學生全面發(fā)展觀點內(nèi)容13.加強愛國主義教育、理想信念二、促進學生全面發(fā)展19.營造良好的學習環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習自信心。20.遵循學生認知規(guī)律，幫助學生掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣。21.引導(dǎo)學生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學生良好思維品質(zhì)。22.采用靈活多樣的教學方法，因材施教，培養(yǎng)學生終身學習的能力。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容提升學生道德品質(zhì)觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容幫助學生學會學習二、促進學生全面發(fā)展19.營造良好的學習環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保二、促進學生全面發(fā)展23.確保學生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，使每個學生掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習慣。24.制訂并實施陽光體育運動方案，積極開展體育活動。每年舉辦全員參與的運動會。25.落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，定期開展學生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋26.配齊體育教師，加強科學鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。有效利用體育場地和設(shè)施器材，滿足學生體育鍛煉需要。27.科學合理安排學校作息時間，家校配合指導(dǎo)好學生課外活動，保證每天小學生10小時、初中生9小時睡眠。28.保障室內(nèi)采光、照明、通風、課桌椅、黑板等設(shè)施達到規(guī)定標準，端正學生坐姿，做好眼保健操，降低學生近視率。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容提升學生道德品質(zhì)觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容幫助學生學會學習增強學生身體素質(zhì)二、促進學生全面發(fā)展23.確保學生每天鍛煉1小時，開足并上好二、促進學生全面發(fā)展29.按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課。利用當?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)教育課程，培養(yǎng)學生藝術(shù)愛好。30.按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備藝術(shù)教師，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學和藝術(shù)活動器材，滿足藝術(shù)教育基本需求。31.面向全體學生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學生藝術(shù)社團或興趣小組。32.充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學和實踐活動，有條件的學校可與社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立合作關(guān)系。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容提升學生道德品質(zhì)觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容幫助學生學會學習增強學生身體素質(zhì)提高學生藝術(shù)素養(yǎng)二、促進學生全面發(fā)展29.按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課二、促進學生全面發(fā)展33.增加學生勞動和社會實踐的機會，適當布置學生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。34.為學生在校園內(nèi)參加勞動創(chuàng)造機會，采用“校園加農(nóng)戶”等方式積極組織學生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學生年齡相適應(yīng)的勞動。35.充分利用各類綜合實踐基地，組織學生到基地開展學工、學農(nóng)等綜合實踐教育活動。寒暑假布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)。36.指導(dǎo)學生利用學校資源、社區(qū)資源完成個性化作業(yè)和實踐性作業(yè)。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容提升學生道德品質(zhì)觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容幫助學生學會學習增強學生身體素質(zhì)提高學生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)學生生活本領(lǐng)二、促進學生全面發(fā)展33.增加學生勞動和社會實踐的機會，適當一、平等對待每位學生二、促進學生全面發(fā)展三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展四、提升教育教學質(zhì)量五、營造和諧安全環(huán)境六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展觀點內(nèi)容37.要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀。經(jīng)常開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責任感。38.引導(dǎo)教師加強學習，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。要求教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。39.要求教師尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不收受學生或家長禮品，不從事有償補課。40．健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價機制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。41.關(guān)心教師生活狀況和身心健康，經(jīng)常組織形式多樣的活動，定期安排教師體檢。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè)三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展觀點內(nèi)容37.要求教師熟知和踐行社會主義三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展觀點內(nèi)容42.組織教師認真學習課程標準，熟練掌握學科教學的基本要求。43.定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學能力。44.落實《中小學班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊伍培訓(xùn)計劃，定期組織班主任學習、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。45.加強教師教學基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學科教學能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè)提高教師教育教學能力三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展觀點內(nèi)容42.組織教師認真學習課程標準，三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展觀點內(nèi)容46.完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。47.按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費列入學校預(yù)算，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實每位教師五年不少于360學時的培訓(xùn)要求。48.引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。49.鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學習平臺開展教研活動，建設(shè)教師學習共同體。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè)提高教師教育教學能力建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展觀點內(nèi)容46.完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師一、平等對待每位學生二、促進學生全面發(fā)展三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展四、提升教育教學質(zhì)量五、營造和諧安全環(huán)境六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE四、提升教育教學質(zhì)量觀點內(nèi)容50.落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。不拔高教學要求,不加快教學進度。51.落實綜合實踐活動課程要求，組織學生開展研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生綜合解決實際問題能力。每學期組織一次綜合實踐交流活動。52.根據(jù)學生發(fā)展需要和學校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。53.引導(dǎo)教師創(chuàng)新課程實施方式，加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高課堂效率。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC建設(shè)適合學生發(fā)展的課程觀點內(nèi)容四、提升教育教學質(zhì)量觀點內(nèi)容50.落實國家義務(wù)教育課程方案和四、提升教育教學質(zhì)量54.定期開展教學質(zhì)量分析，研究學生的學習興趣、動機和個別化學習需要，采取有針對性的措施，提高教學有效性。55.建立基于過程的學校教學質(zhì)量保障機制，統(tǒng)籌課程、教材、教學、評價等環(huán)節(jié)，主動收集學生反饋意見，及時改進教學。56.采取啟發(fā)式、討論式、合作式等多種教學方式，提高學生參與課堂學習的主動性和積極性。57.合理控制作業(yè)量，布置分層作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)方式。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容建設(shè)適合學生發(fā)展的課程觀點內(nèi)容實施以學生發(fā)展為本的教學四、提升教育教學質(zhì)量54.定期開展教學質(zhì)量分析，研究學生的學四、提升教育教學質(zhì)量58.實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學生的品德發(fā)展、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學教育質(zhì)量綜合評價改革指標體系，開展檢查，改進教育教學。59.建立學生綜合素質(zhì)檔案，做好學生成長記錄，真實反映學生發(fā)展狀況。60.減少考試次數(shù)，實行等級加評語的評價方式。考試內(nèi)容不超出課程標準，考試成績不進行公開排名，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容建設(shè)適合學生發(fā)展的課程觀點內(nèi)容實施以學生發(fā)展為本的教學建立促進學生發(fā)展的評價體系四、提升教育教學質(zhì)量58.實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學生的品四、提升教育教學質(zhì)量61.按照規(guī)定配置教學資源和設(shè)施設(shè)備，指定專人負責，建立資產(chǎn)臺賬，定期維護保養(yǎng)。62.建立圖書館（室）、實驗室、功能教室等的使用管理制度，面向?qū)W生充分開放，提高使用效益。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容建設(shè)適合學生發(fā)展的課程觀點內(nèi)容實施以學生發(fā)展為本的教學建立促進學生發(fā)展的評價體系提供便利實用的教學資源四、提升教育教學質(zhì)量61.按照規(guī)定配置教學資源和設(shè)施設(shè)備，指一、平等對待每位學生二、促進學生全面發(fā)展三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展四、提升教育教學質(zhì)量五、營造和諧安全環(huán)境六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE五、營造和諧安全環(huán)境觀點內(nèi)容63.積極借助政府部門、社會力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學校安全風險管理體系。組織教職工學習有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，落實《中小學校崗位安全工作指南》。64.建立健全學校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制，采取切實措施，確保學校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。有校車的學校嚴格執(zhí)行國家校車安全管理制度。65.制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC建立切實可行的安全與健康管理制度觀點內(nèi)容五、營造和諧安全環(huán)境觀點內(nèi)容63.積極借助政府部門、社會力量五、營造和諧安全環(huán)境66.配備保障學生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備，落實人防、物防和技防等相關(guān)要求。67.將校舍安全信息等錄入國家教育信息管理系統(tǒng)并及時更新，定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。校舍安全隱患要向主管部門及時書面報告。68.設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員，落實日常衛(wèi)生保健制度。69.設(shè)置安全警示標識和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容建立切實可行的安全與健康管理制度觀點內(nèi)容建設(shè)安全衛(wèi)生的學?；A(chǔ)設(shè)施五、營造和諧安全環(huán)境66.配備保障學生安全與健康的基本設(shè)施和五、營造和諧安全環(huán)境70.有計劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。71.普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。72.落實《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護能力。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容建立切實可行的安全與健康管理制度觀點內(nèi)容建設(shè)安全衛(wèi)生的學?；A(chǔ)設(shè)施開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育五、營造和諧安全環(huán)境70.有計劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育五、營造和諧安全環(huán)境73.樹立尊重差異的意識，尊重不同民族文化和地域文化，營造多元包容、和睦相處的環(huán)境。74.培養(yǎng)學生法律意識和規(guī)則意識，營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)學生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。75.做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。76.每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜組織豐富多彩的學校活動。IMC觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容建立切實可行的安全與健康管理制度觀點內(nèi)容建設(shè)安全衛(wèi)生的學?；A(chǔ)設(shè)施開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育營造尊重包容的學校文化五、營造和諧安全環(huán)境73.樹立尊重差異的意識，尊重不同民族文一、平等對待每位學生二、促進學生全面發(fā)展三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展四、提升教育教學質(zhì)量五、營造和諧安全環(huán)境六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE一、平等對待每位學生二、基本內(nèi)容

SUBSTANCE六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度觀點內(nèi)容77.每年組織學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀念，提升依法治校能力。78.依法制定學校章程，規(guī)范學校治理行為，提升學校治理水平。79.制定學校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實施方案，客觀評估辦學績效。80.健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。81.指定專人負責學校法制事務(wù)，或聘請專業(yè)機構(gòu)、人員作為法律顧問協(xié)助學校處理法制事務(wù)。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC提升依法科學管理能力六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度觀點內(nèi)容77.每年組織學習《教育法》、《六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度觀點內(nèi)容82.定期召開校務(wù)會議，民主決策學校重大事項。83.發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。84.健全教職工代表大會制度，涉及教職工切身利益及學校發(fā)展的重要事項，提交教代會討論通過。85.設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息，保證教職工、學生、相關(guān)社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權(quán)。86.落實學校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，設(shè)立校長信箱，搭建信息溝通平臺，聽取學生、教職工和家長的意見和建議。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC提升依法科學管理能力建立健全民主管理制度六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC提升依法科六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度觀點內(nèi)容87.發(fā)揮少先隊、共青團、學生會、學生社團的作用，引導(dǎo)學生自我管理參與學校治理88.建立師生申訴調(diào)解機制，暢通師生權(quán)利的救助渠道。89.完善家長委員會，設(shè)立學校開放日，邀請家長參與學校治理，形成育人合力。90.引入社會和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學校與社區(qū)聯(lián)系，促進社區(qū)代表參與學校治理。91.主動爭取社會資源和社會力量支持學校改革發(fā)展。92.有序開放學校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民。觀點內(nèi)容觀點內(nèi)容IMC提升依法科學管理能力建立健全民主管理制度構(gòu)建和諧的家庭、學校、社區(qū)合作關(guān)系六、建設(shè)現(xiàn)代學校制度觀點內(nèi)容87.發(fā)揮少先隊、共青團、學生會三、實施要求本標準是對學校管理的基本要求，適用于全國所有義務(wù)教育階段的學校。鑒于全國各地區(qū)的差異，各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可以依據(jù)本標準和本地實際提出實施意見，細化標準要求。在實施過程中要因地制宜，分類指導(dǎo)，分步實施，逐步完善，促進當?shù)貙W校治理水平的提升。CLAIM1三、實施要求本標準是對學校管理的基本要求，適用于三、實施要求本標準對學校治理工作提出具體要求，是學校工作的重要依據(jù)。各級教育行政部門和教師培訓(xùn)機構(gòu)要將本標準作為校長和教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，結(jié)合當?shù)厍闆r，開展有針對性的培訓(xùn)，使廣大校長和教師充分了解基本要求，掌握精神實質(zhì)，指導(dǎo)具體工作。CLAIM2三、實施要求本標準對學校治理工作提出具體要求，是三、實施要求學校要將本標準作為學校治理的基本依據(jù)，樹立先進的學校治理理念，建立健全各項管理制度，完善工作機制。校長和教師要按照本標準的要求規(guī)范自身的管理和教育、教學行為，把標準的各項要求落到實處。CLAIM3三、實施要求學校要將本標準作為學校治理的基本依據(jù)三、實施要求教育督導(dǎo)部門應(yīng)按照本標準修訂完善義務(wù)教育學校督導(dǎo)評估指標體系和標準，開展督導(dǎo)評估工作，促進學校規(guī)范辦學、科學管理，提高教育質(zhì)量和辦學水平。CLAIM4三、實施要求教育督導(dǎo)部門應(yīng)按照本標準修訂完善義務(wù)歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用義務(wù)教育學校管理標準(試行)課件義務(wù)教育學校管理標準(試行)課件義務(wù)教育學校管理標準(試行)課件[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路1．地位鐵路是

建設(shè)的重點，便于國計民生，成為國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈。2．出現(xiàn)1881年，中國自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車。1888年，宮廷專用鐵路落成。交通運輸開平[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路交通運輸開平

3．發(fā)展(1)原因：①甲午戰(zhàn)爭以后列強激烈爭奪在華鐵路的

。②修路成為中國人

的強烈愿望。(2)成果：1909年

建成通車；民國以后，各條商路修筑權(quán)收歸國有。4．制約因素政潮迭起，軍閥混戰(zhàn)，社會經(jīng)濟凋敝，鐵路建設(shè)始終未入正軌。修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路3．發(fā)展修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路

二、水運與航空1．水運(1)1872年,

正式成立，標志著中國新式航運業(yè)的誕生。(2)1900年前后，民間興辦的各種輪船航運公司近百家，幾乎都是在列強排擠中艱難求生。2．航空(1)起步：1918年，附設(shè)在福建馬尾造船廠的海軍飛機工程處開始研制

。(2)發(fā)展：1918年，北洋政府在交通部下設(shè)“

”；此后十年間，航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處二、水運與航空輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處三、從驛傳到郵政1．郵政(1)初辦郵政：1896年成立“大清郵政局”，此后又設(shè)

，郵傳正式脫離海關(guān)。(2)進一步發(fā)展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驛站；1920年，中國首次參加

。郵傳部萬國郵聯(lián)大會三、從驛傳到郵政郵傳部萬國郵聯(lián)大會2．電訊(1)開端：1877年，福建巡撫在

架設(shè)第一條電報線，成為中國自辦電報的開端。(2)特點：進程曲折，發(fā)展緩慢，直到20世紀30年代情況才發(fā)生變化。3．交通通訊變化的影響(1)新式交通促進了經(jīng)濟發(fā)展，改變了人們的通訊手段和

，

轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強，使異地傳輸更為便捷。(3)促進了中國的經(jīng)濟與社會發(fā)展，也使人們的生活

。臺灣出行方式多姿多彩2．電訊臺灣出行方式多姿多彩[合作探究·提認知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟南章丘朱家峪人朱開山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關(guān)東的前塵往事。下圖是朱開山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。[合作探究·提認知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟南章丘依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。

提示：特點：新舊交通工具并存(或：傳統(tǒng)的帆船、獨輪車，近代的小火輪、火車同時使用)。

原因：近代西方列強的侵略加劇了中國的貧困，阻礙社會發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與示范；中國民族工業(yè)的興起與發(fā)展；政府及各階層人士的提倡與推動。依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。[串點成面·握全局][串點成面·握全局]義務(wù)教育學校管理標準(試行)課件

一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響1．原因(1)先進的中國人為救國救民，積極興辦近代交通業(yè)，促進中國社會發(fā)展。(2)列強侵華的需要。為擴大在華利益，加強控制、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗，控制和操縱中國交通建設(shè)。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國，為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響2．特點(1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進程，鐵路、水運和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國交通業(yè)受到西方列強的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3．影響(1)積極影響：促進了經(jīng)濟發(fā)展，改變了人們的出行方式，一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念；加強了中國與世界各地的聯(lián)系，豐富了人們的生活。(2)消極影響：有利于西方列強的政治侵略和經(jīng)濟掠奪。2．特點1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成為長江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A．打破了外商對中國航運業(yè)的壟斷B．阻止了外國對中國的經(jīng)濟侵略C．標志著中國近代化的起步D．使李鴻章轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y本家1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運動標志著中國近代化的開端，但不是具體以某個企業(yè)的創(chuàng)辦為標志；洋務(wù)運動中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強