3/3高中一年級物理寒假作業(yè)模板高中物理與九年義務(wù)教育物理或者科學(xué)課程相銜接,主旨在于進(jìn)一步提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng),與實(shí)際生活聯(lián)系緊密,研究的重點(diǎn)是力學(xué)。小編準(zhǔn)備了高中一年級物理寒假作業(yè),具體請看以下內(nèi)容。一.選擇題1.關(guān)于力,以下說法正確的選項(xiàng)是A力是不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的B只有相互接觸的物體間才有力的作用C不發(fā)生運(yùn)動(dòng)的物體一定沒有受到力的作用D力的大小是可以用天平測量的2.以下各力中,根據(jù)力的性質(zhì)命名的是A支持力B壓力C摩擦力D阻力3.關(guān)于重力的說法,正確的選項(xiàng)是A重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B只有靜止的物體才受到重力作用C同一物體在地球上無論向上或向下運(yùn)動(dòng),都受到重力D物體只有在向下運(yùn)動(dòng)時(shí)才受到重力作用4.關(guān)于重心的說法,正確的選項(xiàng)是A物體的重心一定在物體上B形狀規(guī)那么的物體重心必在其幾何中心C物體的重心位置與物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)D質(zhì)量分布不均勻的物體的重心必不在其幾何中心5.以下關(guān)于產(chǎn)生彈力的條件的說法,正確的選項(xiàng)是A只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力C只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生D發(fā)生彈性形變的物體必有彈力產(chǎn)生6.關(guān)于靜摩擦力,以下說法正確的選項(xiàng)是A靜摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反B靜摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動(dòng)的方向相反C靜摩擦力的大小可以用公式f=N直接計(jì)算D靜摩擦力的大小只能根據(jù)二力平衡條件確定7.有兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2,其大小均為8N,這兩個(gè)力的合力的大小不可能的是A0B8NC15ND18N8.以下關(guān)于合力和分力的說法中,正確的選項(xiàng)是A假設(shè)一個(gè)物體同時(shí)受到3個(gè)力的作用而保持平衡,那么其中一個(gè)力就是另外兩個(gè)力的合力B一個(gè)力只可能有兩個(gè)分力C物體放在水平桌面上,那么壓力和支持力的合力為零D合力不一定大于分力二.填空題9.兩個(gè)共點(diǎn)力的合力最大為15N,最小為5N,那么這兩個(gè)力的大小分別為和,如果這兩個(gè)力的夾角是900,那么合力的大小為。10.質(zhì)量為m的物體放在一個(gè)傾角=300的光滑斜面上,那么物體在斜面方向上的合力為。11.要使重200N的木塊在水平地面上移動(dòng),至少需要100N的水平推力。木塊移動(dòng)后只要用80N的水平推力,就可使它繼續(xù)勻速運(yùn)動(dòng)。那么木塊受到地面的最大靜摩擦力為N,木塊與地面間的動(dòng)摩擦因素如果原來用50N的水平推力推該木塊,那么木塊受到的摩擦力為N。12.兩個(gè)共點(diǎn)力的合力是10N,其中一個(gè)分力與合力間的夾角是370(sin370=0.6),那么另一個(gè)分力的最小值為。三.計(jì)算題13.設(shè)水對小船的阻力是400N,一人在左岸通過牽繩用400N的水平力拉小船,牽繩與河道中心線成600角。那么,要使小船沿河的中心線勻速前進(jìn),右岸的人需用多大的力拉牽繩?牽繩的方向如何?14.重30N的物體由OA和OB兩條繩子拉住。OB始終處于水平方向,OA和豎直方向成,如果OA和OB能承受的最大拉力分別為203N和30N。試求：為了保持繩不被拉斷,的最大值等于多少?15.質(zhì)量為2kg的物體放在水平地面上,用一輕質(zhì)彈簧水平拉物體,當(dāng)其剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的伸長量是3cm。當(dāng)彈簧拉著物體勻速前進(jìn)時(shí),彈簧的伸長量是2cm,彈簧的勁度系數(shù)為200N/m。試求：(取g=10N/kg)⑴物體所受的最大靜摩擦力