教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)1、單選題人本主義心理學(xué)家馬斯洛把認知、審美、創(chuàng)造的需要歸入_____之中。B、成就需要D和愛的需要參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：馬斯洛需要層次理論把需要分成生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要五類，后來馬斯洛又在此基礎(chǔ)上加上認知需要、審美需要，構(gòu)成七個層次的需要，依次由較低層次到較高層次排列。馬斯洛把認知、審美、創(chuàng)造的需要歸到了自我實現(xiàn)需要里面。所以本題選C。2、判斷題達到自動化水平的技能叫做技巧。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：技能有水平高低之別，高水平即達到自動化水平的技能稱為技巧。3、填空題____是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實踐形成的。參考答案:校園文化本題解釋:參考解析：校園文化4、單選題被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作是_____。A參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作。5、單選題思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的_____階段表現(xiàn)最為明顯。參考答案:B參考答案:B本題解釋:【答案】B。6、單選題我國于_____年正式頒布《幼兒園工作規(guī)程》。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：7、單選題下列家庭教育做法中，哪種做法是較為合理的？_____A:在孩子未成年時，父母全身心地投入到孩子身上，一切為了孩子B:盡量滿足孩子的一切要求C:當(dāng)父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時，以父母的觀念為準(zhǔn)D:即便是最民主的家庭，也要對孩子有所保留，有時還要適當(dāng)回避參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：題干所述的四種情況，只有D項是合適的，其他幾項均不妥。8、填空題老師教學(xué)生用“山巔一寺一壺酒”識記圓周率3．14159的記憶方法是____。參考答案:諧音聯(lián)想法本題解釋:參考解析：諧音聯(lián)想法9、單選題根據(jù)《教育法》的規(guī)定，必須由具有我國國籍、在我國境內(nèi)定居、并具有國家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任我國學(xué)校的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：《教育法》第三十條規(guī)定：學(xué)校及其他教育機構(gòu)的舉辦者按照國家有關(guān)規(guī)定,確定其所舉辦的學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理體制。學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校長或者主要行政負責(zé)人必須由具有中華人民共和國國籍、在中國境內(nèi)定居、并具備國家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任，其任免按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理，由校長負責(zé)。學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，通過以教師為主體的教職工代表大會等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。故選B。10、單選題新課程的核心理念是_____。A:促進教師專業(yè)化成長B:轉(zhuǎn)變舊的學(xué)習(xí)方式C的學(xué)習(xí)D:一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展參考答案:D本題解釋:參考答案：D。11、簡答題如何根據(jù)遷移的原理有效地組織教學(xué)？參考答案:參考解析：(1)改善心智功能。教師注重調(diào)動學(xué)生的積極性，促使他們積極思考、發(fā)散思維；(2)傳授基本知識。教師把需要學(xué)生掌握的基本知識詳細而有計劃地傳授給學(xué)生；(3)有效的指導(dǎo)。給學(xué)生提供有效的、及時的指導(dǎo)，給他們最需要的幫助；(4)提高遷移的意識性。教學(xué)中，教會學(xué)生舉一反三、觸類旁通；(5)合理安排教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容要把握好難度和進度，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況展開；(6)設(shè)計情境性教學(xué)。創(chuàng)造引人注意的情境，比如設(shè)想、舉例或者換位思考等。12、單選題我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷模”的教育家是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：蔡元培被毛澤東頌為“學(xué)界泰斗，人世楷?！?。13、單選題幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以_____A:幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)B:幼兒園現(xiàn)有條件為閾限C:教師的個人經(jīng)驗和教材為基礎(chǔ)D:幼兒家長要求為導(dǎo)向本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)。14、單選題態(tài)度三元論不包括_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：態(tài)度三元論認為，態(tài)度是由情感、行為和認知三種成分組成。故此題選C。15、單選題關(guān)于學(xué)前兒童注意的發(fā)展，正確的說法是_____。A:定向性注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越大的地位B:有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展C:定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生D:隨著年齡的增長，選擇性注意的范圍逐漸擴大，定向性注意的范圍逐漸縮小參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生，C選項正確；選擇性注意隨著年齡的增長占據(jù)越來越大的地位，A選項錯誤；幼兒期無意注意占主要地位，有意注意逐漸發(fā)展，因此是無意注意先于有意注意發(fā)展，B選項錯誤；隨著年齡增長，不論選擇性注意還是定向性注意，注意范圍均擴大，D選項錯誤。16、單選題機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得以補償，這體現(xiàn)了個體的身心發(fā)展具有_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：個體身心發(fā)展具有互補性，機體的某一部分受損后?？梢酝ㄟ^其他方面的超常發(fā)展在一定程度上得以補償，這就是個體身心發(fā)展的互補性。17、判斷題情緒智力即情商，是影響人成功的重要因素。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記18、單選題構(gòu)成學(xué)習(xí)與教學(xué)過程的三種動態(tài)的活動過程是_____。A:學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價／反思過程B:學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動過程C:學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程D:學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：構(gòu)成學(xué)習(xí)與教學(xué)過程的三種動態(tài)的活動過程是學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價／反思過程。19、單選題一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性和特點的程度，叫做測驗的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：測驗的信度又稱測驗的可信度，是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果一致性的程度。測驗的區(qū)分度指的是測驗對不同考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，即具有區(qū)分不同水平考生的能力。測驗的難度是指測驗包含的試題的難易程度。而測驗的效度是指一個測驗?zāi)軠y驗出它所要測量的屬性和特點的程度。以及一次測量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度。所以本題選B。20、91E簡答題簡述現(xiàn)化幼兒園教育目標(biāo)的特點。參考答案:現(xiàn)代幼兒園教育目標(biāo)的特點：(1)重視幼兒身體健康。由于幼兒階段身體的發(fā)育和機能的健全發(fā)展是其他一切發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，幼兒園教育把幼兒身體的健康發(fā)展放在首位。(2)幼兒智力教育強調(diào)利用感官，培養(yǎng)幼兒的動手能力、學(xué)習(xí)興趣和求知欲，決不僅僅是知識的傳授。(3)幼兒品德教育強調(diào)從情感教育人手，重視幼兒良好性格和習(xí)慣的培養(yǎng)。(4)幼兒美育，把培養(yǎng)幼兒感受美的美趣放在第一位，適合幼兒的年齡特點。21、單選題下列不屬于搜索引擎的是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：22、多選題為推進索質(zhì)教育，我國教育部發(fā)文倡導(dǎo)的新的教學(xué)方法主要包括_____參考答案:BCDE本題解釋:【答案】BCDE。解析：略。23、單選題教育行政部門對_____的考核工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定：學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。教育行政部門對教師的考核工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督。24、單選題在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：盧梭是個人本位教育目的論的代表人物.25、單選題在教學(xué)中講授“果實”概念時，既要選可食的果實，又要選不可食的果實，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實”概念。這是運用了_____。D:正例與反例配合法參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：變式指概念的正例(肯定例證)在無關(guān)特征方面的具體變化，也就是通過保持概念的關(guān)鍵特征而變化那些非關(guān)鍵特征，從而構(gòu)成的表現(xiàn)形式不同的例證。保留了果實的本質(zhì)屬性，而舍棄了果實“是否能食用”這一非本質(zhì)屬性。26、簡答題簡述教育心理學(xué)的主要研究內(nèi)容。參考答案:教育心理學(xué)的研究對象：教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中，學(xué)與教及其互動過程中產(chǎn)生的心理現(xiàn)象及其心理規(guī)律的科學(xué)教育心理學(xué)的研究內(nèi)容(1)學(xué)與教的要素：學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境(2)學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程：學(xué)習(xí)過程，教學(xué)過程，評價/反思過程27、判斷題知識的評價是正確知識轉(zhuǎn)化的一種檢驗，看正確知識的分析概括是否恰當(dāng).運算是否正確。_____確參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。28、單選題教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化。29、判斷題下位學(xué)習(xí)可以分為兩種形式：一種是相關(guān)類屬，即新學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅是學(xué)生已有的、包容面較廣的命題的一個例證，或是能從已有命題中直接派生出來的；另一種是派生類屬，即新內(nèi)容納入可以擴展修飾或限定學(xué)生已有的概念、命題，并使其精確化。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：下位學(xué)習(xí)可以分為兩種形式：一種是派生類屬，即新學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅是學(xué)生已有的、包容面較廣的命題的一個例證，或是能從已有命題中直接派生出來的。另一種是相關(guān)類屬，即新內(nèi)容納入可以擴展、修飾或限定學(xué)生已有的概念、命題，并使其精確化。30、簡答題幻想?yún)⒖即鸢?【答案】幻想是一種指向未來并與個人愿望相聯(lián)系的想象。31、多選題《中華人民共和國教師法》規(guī)定：為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)有_____。A:提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備B:提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品C:對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給予鼓勵和幫助D:支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第九條規(guī)定，為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：(一)提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備；(二)提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品；(三)對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助；(四)支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。32、多選題新課程以_____為理論基礎(chǔ)。A:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。33、填空題幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心是____；在游戲中，幼兒的思想和行動都是圍繞這個物質(zhì)中心展開的。參考答案:玩具本題解釋:參考解析：玩具34、判斷題讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷產(chǎn)生成功體驗，是維持和增強學(xué)習(xí)動機的最基本也是最有效的方式。_____式參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷產(chǎn)生成功體驗，是維持和增強學(xué)習(xí)動機的最基本也是最有效的方式。35、單選題從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：36、單選題進城務(wù)工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準(zhǔn)生證，他們臨時住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了_____。A參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。故選B。37、單選題我國中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行的基本理念是學(xué)生為本、_____、能力為重、終身學(xué)習(xí)。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：我國中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行的基本理念是學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。38、單選題幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和_____兩大類。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。物質(zhì)環(huán)境有廣義和狹義之分，廣義的物質(zhì)環(huán)境是指對幼兒教育產(chǎn)生影響的一切天然環(huán)境與人工環(huán)境中物質(zhì)要素的總和。狹義的物質(zhì)環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對幼兒發(fā)展有影響作用的各種物質(zhì)要素的總和。精神環(huán)境也有廣義和狹義之分，廣義的精神環(huán)境泛指對幼兒園教育產(chǎn)生影響的整個社會的精神因素的總和。狹義的精神環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切精神因素的總和。故選B。39、判斷題研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生獨自在研究過程中獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的活動。這并不意味著是學(xué)生獨自進行的學(xué)習(xí)活動。40、多選題對基本情緒的正確描述是_____。A:基本情緒的種類是有限的B:它是人類所獨有的C:它是天生的。不學(xué)而能的D:基本情緒的不同組合可以派生出復(fù)合情緒參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：基本情緒一般分為“快樂、悲哀、憤怒、恐懼”四種基本形式。它是人類和動物共有的，是天生的：基本情緒可以派生出復(fù)合情緒。41、單選題青少年身心發(fā)展的_____規(guī)律要求教育工作者必須因材施教。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對人的身心發(fā)展特點的教育意義的掌握?！緟⒖即鸢浮緿【名師點睛】青少年不僅在學(xué)習(xí)能力上存在差異，在興趣、愛好、意志、性格等方面也存在著個別差異，教育工作應(yīng)該注意到學(xué)生的個別差異，做到“因材施教”“長善救失”，使每個學(xué)生都能迅速地切實地提高。42、單選題(A是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量。參考答案:本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。自我意識是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量。故選A。43、單選題下列不能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維品質(zhì)的訓(xùn)練方法是_____。B:培養(yǎng)內(nèi)斂思維品質(zhì)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：創(chuàng)新思維是一種發(fā)散思維，因此培養(yǎng)內(nèi)斂的思維品質(zhì)是錯誤的。故選B。44、單選題“既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)教育特點是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育的民主化是對教育的等級化、特權(quán)化和專制化的否定。一方面它追求讓所有人都受到同樣的教育，另一方面，教育民主追求教育的自由化。45、填空題職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在____、去人性化和____三個方面。參考答案:情緒耗竭個人成就感低本題解釋:【答案】情緒耗竭、個人成就感低46、簡答題取得教師資格證并不意味著教師是一個成熟的專業(yè)人員，當(dāng)了一輩子教師也并不意味著專業(yè)性都得到了發(fā)展。判斷這種說法的正誤，并從教師個體專業(yè)發(fā)展的角度陳述理由。參考答案:參考解析：(1)這種說法是正確的。(2