高考作文寫作提升課堂：作文修改升格四法（附：技法指導及示范片段）作文，讓很多高中生感到頭疼。手中拿起筆，大腦空蕩蕩。看那些擅長寫作的同學筆下生花，感慨自己的基因缺少寫作細胞。其實，作文與天賦雖然有一定的關系，但后天努力才是提升寫作水平的關鍵。好作文確實可能來自靈感一閃，但對大多數(shù)考生來說，修改作文是不斷提升寫作水平的最佳途徑。每一篇作文都不可能十全十美，升格的過程，就是寫作思維完善的過程。一、立意升格千古文章意為先。觀點鮮明，體現(xiàn)了“符合題意”這一高考基本要求。然而，一些考生在寫作時對材料的審讀不夠充分，從而出現(xiàn)立意不當?shù)默F(xiàn)象。立意不當，包括以下幾處情況：另起爐灶型，即脫離材料內涵，自說自話，完全跑題;南轅北轍型，即對材料中的觀點傾向理解錯誤，立意出現(xiàn)偏差;劍走偏鋒型，即雖然把握住材料內涵，但中心不突出。失誤片斷：（2020年全國新高考I卷）這是一個特殊的新年，這是一個不凡的冬季。起初只是一座城、幾個數(shù)字、一條條不可捉摸的信息，而后我們困守一隅，關注著方寸屏幕那端的世界：地圖上那些陌生的地域被標注，病例數(shù)字隨著時間過去而攀升……當一切堆積、迫近，勢不可回時，我們每個人都已身在其中。評點：第一段雖然表達很生動，但是，未能開篇點題，而是對疫情進行了更多解讀，可以適當壓縮原有內容，并恰當引出寫作中心。升格片斷這是一個特殊的新年，這是一個不凡的冬季。疫情的蔓延，讓每個人都置身在其中。人民至上、生命至上，全國上下統(tǒng)一行動，首先采取的措施就是居家隔離。然而，隔離的只是疫情，全民抗疫的熱情才是抗疫戰(zhàn)斗中最耀眼的體現(xiàn)。評點：刪掉了疫情到來時的情形，增加了對距離與聯(lián)系的理解，中心突出，主旨明確。策略小結：立意一定從材料整體內容出發(fā)，并從材料提煉出具體而準確的寫作方向，寫作過程中可以選擇不同的寫作角度構思，但每一個角度都要指向中心。二、內容升格議論文，應該做到言之有物，無論古代，這在古今寫作中都是基本要求。這就要求考生能夠積極調動思維，展開豐富的想象聯(lián)想，精心選取儲備在大腦中的素材，并對其進行超強的優(yōu)化組合，提煉出深刻的思想內涵?？墒?，一些考生寫作時因為素材積累不夠，不能選擇恰當論據(jù)進行證明;也有些考生即使選擇了素材也只是簡單列舉，缺少對思想的提煉。于是，在閱卷現(xiàn)場，閱卷者便看到了大體統(tǒng)一的寫作模式：從頭到尾，圍繞寫作中心反復分析，一個意思多次表達，很少出現(xiàn)鮮活生動的事例材料或理論觀點。失誤片斷：（2020年全國Ⅲ卷作文）你一定要明白，你是社會的一分子。古有“以銅為鏡，可以正衣冠”。身邊的朋友和社會上的熱點事件，有些你會產生共鳴，有些卻麻木不聞。那些都是一個人了解自己的最簡單直白卻也最清晰明了的方法。與他人對比，肯定自己的長處，更要看到自己的不足。然后磨練更堅定的意志，獲得更豐富的知識，成就更精彩的人生。評點：表達對自畫像的認識，對現(xiàn)象進行了分析，內容略顯簡單，可以增加一個具體事例，并深入解讀，突出寫作中心。升格片斷你一定要明白，你是社會的一分子。古有“以銅為鏡，可以正衣冠”。身邊的朋友和社會上的熱點事件，有些你會產生共鳴，有些卻麻木不聞。那些都是一個人了解自己的最簡單直白卻也最清晰明了的方法。與他人對比，肯定自己的長處，更要看到自己的不足。然后磨練更堅定的意志，獲得更豐富的知識，成就更精彩的人生。命運沒有垂青于邰麗華，但身體殘疾的她卻始終沒有因為自身的不足而頹唐消極，而是不斷地求索與努力，最終，她發(fā)現(xiàn)了屬于自己的陽光，體驗到了生命的價值。每個人都在為自己畫像，在這個過程中，認清了自己的“像”，人生就有了追求，有了目標，有了盼頭。評點：在原文分析的基礎之上，增加了邰麗華的具體事例，突出寫作中心，做到了內容充實。且對“畫像”進行了深入解讀，提升了思想內涵。策略小結：充實的寫作內容，不僅需要深刻的理論分析，還需要典型的素材論據(jù)，兩者巧妙融合，才能表現(xiàn)出深刻的思想內涵。三、文體升格高考考場上，考生最鐘情的文體便是議論和記敘，然而，考生失誤最多的地方便是敘議不明。寫記敘文，整個文章的寫作語氣就必須是敘述性的，即使有些地方需要抒情或議論，也只能是一筆帶過;寫議論性文體，整個文章就應該在論述的氛圍中進行，尤其是引用事例，應該用分析性的語句，引出自己的觀點態(tài)度。然而，有些考生在安排寫作過程時，要么記敘文中有太多的議論，要么議論文中有情節(jié)性很明顯的記敘，這樣，就造成文章的文體不清。失誤片斷：（2020年江蘇卷作文）一個人的秉性，與其所處的環(huán)境密切相關?！懊夏溉w”的故事會流傳千古，便是最好的證明。反觀近日熱播的電視劇《隱秘的角落》中朱朝陽這一角色，引人深思。朱朝陽自幼父母離異，他跟著母親生活。他的父親更是在重組家庭后，只顧自己的小女兒，從來沒有關心過這個兒子。他的母親對他要求很嚴格，每天都監(jiān)督他，只讓他學習，不讓他參與任何社交。在他母親的眼中，是否考了第一名才是衡量他是否優(yōu)秀的唯一標準?？墒?，因為缺少交流能力，朱朝陽在學校經常遭受同學欺負，漸漸地，他變得沉默孤僻。后來，舊日小伙伴嚴良的出現(xiàn)，逐步使他們走向了犯罪的道路。所以說，環(huán)境影響人生，不好的環(huán)境也可能帶人走向一條不歸路。評點：在引用《隱秘的角落》中朱朝陽這一人物的事例為論據(jù)進行論證時，只滿足于對事例的敘述，缺少對事例的分析，造成了文體不清。升格片斷一個人的秉性，與其所處的環(huán)境密切相關?！懊夏溉w”的故事會流傳千古，便是最好的證明。反觀近日熱播的電視劇《隱秘的角落》中朱朝陽這一角色，引人深思。朱朝陽自幼父母離異，缺少父母的關心，母親評價他是否優(yōu)秀的唯一標準就是是否考了第一名。試想，一個心里只想著分數(shù)的孩子，又怎能更多地與人去交流？他的性格怎能不變得孤僻？在這種生活環(huán)境下，同伴嚴良的出現(xiàn)自然會影響他，使他最終走向犯罪的道路。環(huán)境決定了他的命運，但是，他應該嘗試著去改變環(huán)境，而不是任由命運擺布。如果他能夠從灰色的環(huán)境中走出來，帶著陽光的心態(tài)設計人生的道路，就一定會走出陰霾。所以說，環(huán)境影響人生，不好的環(huán)境也可能帶人走向一條不歸路。評點：升格后的文字，對電視劇中的情節(jié)進行了概括，并以深入的分析表現(xiàn)出人物命運與環(huán)境的關系，議論文體清晰。策略小結：文體清楚，就是要求記敘要突出人物、情節(jié)和環(huán)境，表現(xiàn)出敘述特征;議論要明確論點、論據(jù)和論證，表現(xiàn)出論述特征。各種應用文要注意其格式特征。四、表達升格作文是語言的藝術，文章的思想主要通過恰當?shù)恼Z言表達出來。語言生動，有文采，這是高考基礎等級和發(fā)展等級的要求。然而，一些考生在組織語言時，或平淡枯燥，或冗長啰嗦，或艱深晦澀，或刻意煽情，或華而不實……這些語言運用的方式，都對寫作中心的表達產生影響，使思想不能夠得到更好的表現(xiàn)。針對不同的誤區(qū)，應該進行深入思考，力求以最恰當?shù)谋磉_，展示最豐富的思想。失誤片斷：（2020年浙江卷作文）我們在追求自己理想時，應當把國家利益放在首位。每個人都對自己、家庭和社會有一定的期待，都希望能夠做得很好。這三個方面，是有分別的，應該先考慮國家，再考慮家庭，最后考慮自己。《周易》中說到：“終日乾乾，與時偕行?！睘榱藝依?，孫中山堅持奔走各方，使辛亥革命獲得了成功。魯迅面對當時國人的情形，棄醫(yī)從文，才讓中國革命有了精神的力量。還有毛澤東，在農村建立根據(jù)地，最終取得了無產階級革命的勝利。有理想，還要不斷去奮斗，才能實現(xiàn)自己的人生價值。評點：能夠從材料中提煉出寫作中心，并圍繞以國家利益為先進行分析，但在表達上缺少美感，各語句運用顯得平淡，可適當潤色。升格片斷何為以國為先？追求個人理想，應建立在國家發(fā)展基礎之上，將國家利益放在首位。每個人都有自己對于未來的期望，家庭對于你有預期，社會對你有期望。三者交錯之下，個人難以直接為全社會考慮，當以國為先，以家次之，自我為末?！吨芤住酚性唬骸敖K日乾乾，與時偕行?！本芍獙O中山不懈奔走各方，才有辛亥革命之成功;君可知魯迅棄醫(yī)從文秉承“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！敝?，執(zhí)筆前行。君可知毛澤東扎根農村，實地考察才有工農武