六年級(jí)上(12)列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題六年級(jí)上(12)列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題六年級(jí)上(12)列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題六年級(jí)上(12)列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:六年級(jí)上期數(shù)學(xué)輔導(dǎo)訓(xùn)練（12）校區(qū)：大邑老師：衛(wèi)……列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專題簡(jiǎn)析：用算術(shù)方法解應(yīng)用題，雖然有利于提高思維的靈活性，但使用算術(shù)方法解應(yīng)用題時(shí)，總是把未知數(shù)置于特殊的位置，使解題思路和方法受到很大限制，有時(shí)解題很困難。這時(shí)，我們可以選擇用方程解答應(yīng)用題，用字母表示未知數(shù)，未知數(shù)直接參加列式和運(yùn)算，思維直接，解法靈活。用列方程的解題方法，往往能獲得事半功倍的效果，這樣取得成功的機(jī)會(huì)會(huì)更多一些。方法點(diǎn)評(píng)：在用方程解答應(yīng)用題時(shí)，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）一般設(shè)單位“1”的量為X；（2）找準(zhǔn)等量關(guān)系列方程。例1：某工廠有職工980人，其中女職工的人數(shù)比男職工的多28人。這個(gè)工廠的男、女職工各多少人隨堂練習(xí)一：師徒兩人合作一批零件，完工時(shí)，徒弟做的零件個(gè)數(shù)比師父的少10個(gè)。已知師傅比徒弟多做了50個(gè)零件，師徒兩人個(gè)做了多少個(gè)零件例2：商場(chǎng)運(yùn)來(lái)空調(diào)與彩電共152臺(tái)，賣出彩電的和5臺(tái)空調(diào)空調(diào)后，剩下的空調(diào)與彩電臺(tái)數(shù)正好相等。商場(chǎng)運(yùn)來(lái)空調(diào)與彩電各多少臺(tái)隨堂練習(xí)二：甲乙兩桶油共重44千克，甲桶用去它的，乙桶又倒入10千克后，先在兩桶油的重量相等，甲桶原有油多少千克拓展訓(xùn)練1、兩筐橘子，甲筐比乙筐多21千克，若從甲筐取出18千克橘子給乙筐，則甲筐重量是乙筐的。乙筐原有橘子多少筐2、甲乙兩人共儲(chǔ)蓄1000元，甲取出240元乙又存入80元，這時(shí)乙儲(chǔ)蓄的錢數(shù)正好是甲的。原來(lái)乙儲(chǔ)蓄了多少元錢3、學(xué)校田徑隊(duì)中，女隊(duì)員人數(shù)的等于男隊(duì)員人數(shù)的。已知男隊(duì)員比女隊(duì)員多6人，田徑隊(duì)中男、女隊(duì)員各有多少人4、六（1）班有學(xué)生50人，當(dāng)男生的和5個(gè)女生離開后，剩下的男、女生人數(shù)相等，那么這個(gè)班原有多少個(gè)男生5、某校上學(xué)期男、女生共有500人，本學(xué)期有的