本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生徒步活動心得體會4篇心得體會寫得越細致越說明你的思想很深刻，這樣的心得體會是值得夸贊的，通過寫一篇心得體會，同時也能增進大家之間的交流。下面是在這里我為您共享的小學(xué)生徒步活動心得體會4篇，感謝您的參閱。

小學(xué)生徒步活動心得體會1

頂著炎炎的烈日，邁上荒蕪的道路，通榆一中的拉練在明媚的陽光下拉開了帷幕。

一切都是未知的，行走的路線，行進的路程，還有剩下的距離我們都沒有一樣明白，帶著未知的一切行走在未知的環(huán)境，我們背起行囊，奮勇前進，人生的旅途中，我們不能預(yù)料前進的道路上會展現(xiàn)什么。但我們明白，大膽地做出選取后大膽的前進才有可能走向光明，膽小退縮換來的只是譏諷和失敗的后果。只有我們帶著飽滿的熱心，大膽的向前走，前方的土地才會被我們一步步的踩在腳下，前面的路才能被我們一段段的征服。

隊伍漸行漸遠，同學(xué)們已顯得疲憊，但我們是90后的，是拼搏的一代，怎能隨隨意便退縮，我們是一中學(xué)子，減負一中的榮辱，怎能隨隨意便妥協(xié)，我們是軍訓(xùn)中的軍人，時刻以軍人身份要求自我，怎能隨隨意便止步？

每個人都在堅持，每個人都在努力，不但自我要固執(zhí)的走下去，還要激勵隊友皮，帶給他們氣力，這就是90后，這就是一中人。

不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江河。沒有我們每個學(xué)生的努力，就不成能有這長長的前進隊伍，不成能有如此的不服輸?shù)膱F隊。這就是團結(jié)的氣力，這就是合作的氣力。在今后的學(xué)習(xí)中，我要持續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，與全校同學(xué)一齊邁向告成對岸。

短暫的拉練很快終止了，每個同學(xué)臉上都溢滿笑容，滿臉驕傲。是的，我們邁過了一個個小小的難關(guān)。我們的體力差，但我們有精心的心，我們的耐力差，但我們有頑強的精神。

就像校長所說：“不體驗風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨意便告成?！崩殻@用任何東西都不能換的名貴資產(chǎn)，讓我受益匪淺，難忘終生。

小學(xué)生徒步活動心得體會2

上個星期三，我校舉行了第三屆拉練活動，而今次的拉練在下午舉行，與平時不一樣，這次拉練的主題是“20xx路在腳下”，這是關(guān)于我們初三同學(xué)的。6月份將是我們?nèi)松?dāng)中第一個重要的轉(zhuǎn)折點，這一次的主題也頗有好處。

隨著悠揚的主題曲響起，拉練活動結(jié)果開頭了。隊伍一列列的啟程，整整齊齊的走在大路上，猶如軍隊在巡邏一樣的浩浩蕩蕩。剛開頭，同學(xué)們還有說有笑，勾肩搭背，那里三個一伙，那里五個一群，可真是喧嚷??！但過了一會兒，這種“革命樂觀主義精神’就無影無蹤了，同學(xué)們的心緒逐漸變得焦躁擔(dān)心起來，個個都爭先恐后地沖在最前面。大家開頭有點急躁了，歡聲笑語也逐步被鴉雀無聲所代替。大家都渴望著早點回到學(xué)校。到了離學(xué)校還有大約2公里的時候，同學(xué)們的心緒結(jié)果安定了下來。大家也沒有那么急了。結(jié)果，我們憑借著頑強的斗志和驚人的毅力，告成走完了這12公里的路程。同學(xué)們都迫不及待地坐了下來，想好好休息一下。確實，12公里說多不多，說少也不少。

有一句俗語叫：“行百里路者半九十”。意思就是走一百里的路，走了九十里才算是一半。這比喻做事愈接近告成愈要專心對待，我認為我們拉練也要有這種決心和毅力。拉練對一個人來說，是痛楚的，但也是有好處的，試想一下，別人都能走完那12公里的路程，而你卻不能，你心中有何感慨？炎炎的烈日，擁擠的交通，荒蕪的道路，長途的距離，未知的環(huán)境等眾多因素，都會成為我們做出選取的障礙。好多時候，并不是由于事情難，我們不敢做，而是由于我們不敢做，事情才難的。

我們也要努力沖刺，為實現(xiàn)自我的夢想而奮斗！正所謂“不體驗風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

小學(xué)生徒步活動心得體會3

四月14日下午五點，當(dāng)我們歷經(jīng)時九個小時，用腳丈量了60里路，重返學(xué)校時，我望著大門，看看身邊滿身塵土的孩子們，我知道：我們戰(zhàn)勝自己了!我們安好的返回了!

遠足是一個不一樣的課堂，學(xué)子們所舉行的是一場強健體魄的運動，踏上的是一段磨礪意志的征程，要采納的是一場激發(fā)潛能的考驗。更難得的是，久在校園的學(xué)生們能夠親近自然，感受這春天的活力和家鄉(xiāng)的秀美。

盡管此次遠足拉練籌劃的很周密，但早上啟程時我還有諸多的惦記，尤其是惦記自己會堅持不下來。一路上我也不停的告誡自己理應(yīng)關(guān)注的問題，但孩子們的有序、守紀、文明、堅持和相互的激勵與扶助，尤其是在回來途中片面學(xué)生由于腳上磨出水泡或體力不支，照舊咬緊牙堅持走回來，孩子們的毅力感染了我，當(dāng)他們問到我：“老師你累嗎?”我毫不躊躇的回復(fù)：“不累”，我知道我的回復(fù)對孩子們也是一種激勵。我們就這樣相互激勵著走完了全程!

當(dāng)我們邁進校門我的心終究放下了。我體會到了我們平日的管理與教導(dǎo)在關(guān)鍵時刻起到的作用!此刻，我深刻地明白了一個道理：人的意志是需要磨練的，多給自己和他人一些激勵，多給自己一些信仰，不拋棄，不放棄，抑制那些看似不成逾越的困難，告成，其實就那么簡樸!

小學(xué)生徒步活動心得體會4

經(jīng)過漫長的等待，馬主任一聲令下，我們終究要啟程了。

當(dāng)聽到程老師說要走4個多小時的路才能到目的地時，我的心臟仿佛中斷了跳動。這時，再看看窗外，灰蒙蒙的一片，時不時下著小雨!

天，時而亮堂;時而昏暗!陣陣冷風(fēng)時不時和我們來個強烈的“擁抱”，使我不禁打起寒顫。

走著，走著——我的鞋濕了;我的老毛病又犯了。肚子疼的實在受不了了，經(jīng)過強烈的思想斗爭后，我坐上了車。在車上，我不斷的想：不行，我得堅持下去，不能這么沒骨氣!

下了車，吃完中飯，我堅持走了下去?？斓搅说臅r候，我實在是不行了，可是田老師一向在旁邊激勵我，鼓舞我前進，使我最終走到了終點!

其次天，一大早還躲在被窩里，還沒起來，就聽見老師說呆會要走去某部隊參觀。一聽到走去，我就像丟了魂似的，一下子躺了下去!

在走的過程中，雖然好多同學(xué)都覺得很累，但他們始終都跟著大部隊;累得不行了的同學(xué)，