2023年小學(xué)二年級教師節(jié)演講稿（通用6篇）小學(xué)二年級教師節(jié)演講稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了教師節(jié)。此刻，親愛的教師，你們在想些什么或許，你們還在思索，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；或許，你們還在盤算，班里的規(guī)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，或許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。在這個節(jié)日里，您的學(xué)生——我，最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖然不是畫家，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。

教師，您坐好了，我開頭為您畫像。您的眼睛那么膚淺、那么光明，與眾不同的是，您的眼睛還會說話！忘了嗎教師，那次您在上數(shù)學(xué)課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地擺布起書包扣來。您朝書包看了一眼，那目光好像透過書包，看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。立刻，您的眼睛射出嚴峻的目光，似乎在批判我說：“xx，你怎樣做小動作啦！”我的臉立即火辣辣的，端端正正地放好小手，仔細地聽起課來。教師，您那包含著豐富感情的眼神將會永久珍藏在我的頭腦里。

教師，您坐好了，我正在給您畫像。您的嘴棱角清楚，說話精確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，感情真實感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎那次，您教我們《看雪》這篇課文，您讀的是那樣情真意切，不禁流下了感動的淚水，布滿了小朋友的思念。我們也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。

教師，您別動，快畫好了。缺點什么呢噢，還有您那勤勞、靈活的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的手，為我系過紅領(lǐng)巾；您的”手，摩挲過我的頭……

教師，您的像畫好了。這是學(xué)生專心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是您的學(xué)生獻給您的一顆熱誠的心、一片酷熱的愛。

小學(xué)二年級教師節(jié)演講稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：教師，您辛苦了，我們感謝您！在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們快樂地迎來了我們國家的第xx個教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們教師的感恩之心！尊敬的教師，在這個特別的日子里，我只想對您說：教師、您辛苦了！我們感謝您！

記得那年我們初入校園時，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)瞬間幾年過去，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是教師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，打球和做操；幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的學(xué)問殿堂里吸取養(yǎng)分、健壯成長。陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生；在風(fēng)雨中，又是您鼓勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣悄悄無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。

尊敬的教師啊，在教師節(jié)這個神圣特別的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感謝之情。為了不辜負您對我們的深情寄予，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向教師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。尊敬的教師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！

小學(xué)二年級教師節(jié)演講稿3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，動聽像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。您——教師的愛，天下最宏大，最高潔！

古人云：三人行必有我?guī)?，又云：一日為師終身為父。教師被譽為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國人始終津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在今年的教師節(jié)降臨之際，我感謝科陽學(xué)校全部陪伴我成長的教師，感謝你們！

小學(xué)二年級教師節(jié)演講稿4

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今日，我在國旗下講話的題目是《感恩教師，回報于行》。

九月，是一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過兩天，又一個教師節(jié)將悄然而至。在這喜慶的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向教師們表達最真摯的祝愿：親愛的教師，您辛苦了!祝您節(jié)日歡快!

同學(xué)們，如何感謝教師呢感恩教師，回報于行。讓我們用實際行動去感謝教師辛勤的教育，感謝教師諄諄的教導(dǎo)吧：

學(xué)習(xí)上，我們樂學(xué)，善學(xué)，勤學(xué)，進取，敬重教師的勞動成果，這是感恩;

生活上，我們嚴格遵守校規(guī)校紀，做一個講禮貌、懂禮貌、善言行的學(xué)生，哪怕是犯錯誤了，知錯就改，理解教師的批判教育，這同樣是感恩;

學(xué)問上、情感上，我們理解教師、愛護教師，這依舊是感恩;

此外，還有，許多，許多……

啊，教師，對您的感恩之情，千言萬語也說不盡，同學(xué)們，就讓我們用行動證明吧!感恩之情，回報于行!

最終，再次祝全體教師們：節(jié)日歡快!工作順當(dāng)!身體安康!

祝全體同學(xué)們：每天快樂!歡快學(xué)習(xí)!歡快成長!

我的講話完畢，多謝大家!

小學(xué)二年級教師節(jié)演講稿5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的教師們：

大家好！

“我活得幸福嗎”？幾乎每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題。幸福是只調(diào)皮的小鳥，當(dāng)我苦苦地尋找或守望她時，殊不知她就在我踏進20xx的大門時已靜靜地棲落在我肩頭。

美麗、干凈的校園，教學(xué)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了盼望：這確定是一塊教育的肥沃土壤；每個星期的護導(dǎo)工作讓我觀看到了福山教師們的愛崗敬業(yè)：提前到校，準時上崗護導(dǎo)，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風(fēng)范已在這匆忙地腳步中得以淋漓盡致地表達，與他們共事我感到幸福。

數(shù)學(xué)教研組活動，讓我面對面與特級教師、市教研員等數(shù)學(xué)名家在一起，傾聽了新的教育理念和教法，數(shù)學(xué)組同行的開課、評課，又讓我吸取到別人的特長，每天課前課后與備課組教師溝通教學(xué)內(nèi)容、教法以及課件的時候，又不斷地去反思自己的教學(xué)過程與結(jié)果，在合作與溝通中不斷地進步，這些讓我感到太幸福了。此時，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和各方面的關(guān)懷，讓我有時機在這里一展身手，福山外國語小學(xué)是一個海納百川的地方，我在這里已幸福得不能再用任何語言來表達幸福，由于幸福已在心里。

我很幸福，誕生是一種幸福；品嘗人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福；被孩子們喜愛是一種幸福...，平凡、一般的我都由幸福積累而成的。

幸福是一件肯定崇高剔透的東西，它買不來，搶不到。披金戴銀不肯定是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿意的附屬品。正如法國作家羅曼-羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆唱歌之心的和聲?！毙腋Ｊ莾?nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表，向周身擴散出濃郁香味，幸福是心靈方舟?？繒r的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神奇的微笑。

其實，感悟幸福也是一種幸福，當(dāng)幸福經(jīng)過你身旁，握她在手，攜她同行，度過一段歡樂的旅程，享受一份珍貴的生活饋贈。

感謝生活，感謝生命吧！各位可親可敬的教師，在福山，幸福就在你我身邊，你感受到了嗎？幸福，其實就這么簡簡潔單。

最終，祝各位同事生活幸福，節(jié)日歡樂！

小學(xué)二年級教師節(jié)演講稿6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我開頭演講前，首先請允許我先向在場的每一位教師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的滋潤、冬火般的暖和，您們豈止是急躁的園丁，種花簡單樹人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊!

每當(dāng)我想起我的教師，和教師相處的記憶就像暖和的河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和教師發(fā)生了沖突，韋教師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對面，然后開頭仔細傾聽我敘述事情的經(jīng)過，看著她暖和的笑容，我的心隨著敘述漸漸安靜下來。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課，和我一起溫習(xí)晏子面對羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機靈，在我有所感悟之后，才最終依據(jù)我在這件事中的所作所為，對我進展教育和開導(dǎo)。她告知我：面對師長和他人，態(tài)度特別重要，即便教師因?qū)W生多一時不查臨時冤枉了你，你依舊應(yīng)當(dāng)像晏子一樣對師長態(tài)度敬重，而不是和教師大吵大鬧，這才是你的風(fēng)度。這句話深深印在了我心里，告知我在以后的人生路上如