實施綜合實踐活動的基本流程簡介綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!教師

學(xué)生小組指導(dǎo)教師（含家長和有關(guān)人士）1、創(chuàng)設(shè)問題情景幫助確定活動主題2、協(xié)調(diào)組織形式3、指導(dǎo)學(xué)生制定活動方案審查活動方案的可行性1、提出問題，確定活動主題2、分組分工3、研究制定活動方案1、鼓勵學(xué)生從生活中挖掘活動主題2、提出意見和建議3、幫助檢查修改活動方案準(zhǔn)備階段綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!1、監(jiān)控學(xué)生的活動并進行督促、指導(dǎo)、激勵2、教給學(xué)生相關(guān)的知識：收集、整理資料方法；訪問、調(diào)查的方法等3、組織階段性交流活動1、帶領(lǐng)、引導(dǎo)學(xué)生收集資料、外出調(diào)查、訪問；2、指導(dǎo)學(xué)生整理資料、分析資料等3、幫助學(xué)生解決困難、落實活動方案1.實施研究活動：收集資料、整理資料、調(diào)查訪問等2、小組內(nèi)交流研討、收集、整理、分析3、小組之間交流研討

實施階段綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!總結(jié)階段1、引導(dǎo)生選擇適當(dāng)?shù)慕Y(jié)果呈現(xiàn)方式2、教師講解報告、倡議書、小論文、心得體會等的書寫格式和基本要求并幫助修改研究報告3、組織交流、評價學(xué)生活動成果1、學(xué)生總結(jié)并確定結(jié)果表達形式2、撰寫研究報告、倡議書、小論文、心得體會等3、學(xué)生進行交流、展示、評價活動成果1、了解學(xué)生總結(jié)中成在的問題，對學(xué)生提出的觀點，在充分肯定的情況下，指出不足，幫助學(xué)生形成小組統(tǒng)一的意見2、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,在總結(jié)中大膽地發(fā)表自己的見解并幫助修改研究報告3、欣賞學(xué)生的作品，幫助學(xué)生進行過程性反思，參與活動評價綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!課題學(xué)校貴陽市環(huán)西小學(xué)指導(dǎo)教師盧萍課題組名稱Supergirl小組小組成員及分工佘美惠子（組長）、李柔夢（副組長）、陽夢瑩（排版員）、劉靈易（資料員）、席榕（文字編輯）課題預(yù)計時間2004年10月——12月（兩個月）我們組研究的內(nèi)容是：小學(xué)生偶像的現(xiàn)狀調(diào)查我們選擇這個內(nèi)容的原因：這是現(xiàn)在學(xué)生們比較關(guān)心的問題我們小組的同學(xué)都對這個內(nèi)容很感興趣調(diào)查的對象主要在校園內(nèi)，我們可以利用課余時間進行問卷我們打算利用的研究途徑是：問卷調(diào)查、訪談、資料處理……我們打算按以下步驟進行：步：搜集相關(guān)資料第二步：確定調(diào)查方向第三步：設(shè)計調(diào)查問卷第四步：進行問卷調(diào)查第五步：問卷數(shù)據(jù)分析第六步：撰寫調(diào)查報告第七步：制作偶像推薦冊第八步：活動總結(jié)我們的預(yù)期成果及匯報形式：口頭匯報、書面調(diào)查報告、偶像推薦冊、倡議書……綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!學(xué)生活動記錄表

課題題目（或活動主題）指導(dǎo)教師

小組活動時間

活動地點活動成員活動內(nèi)容：1目的2形式3成員分工4活動結(jié)果綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!學(xué)生偶像現(xiàn)狀調(diào)查

家長訪談記錄表采訪時間：采訪地點：采訪對象：采訪過程：問：您覺得孩子需要偶像嗎？答：問：您的孩子有崇拜的偶像嗎？您知道是誰嗎？答：問：您是否反對您的孩子崇拜偶像？為什么？答：問：能不能請您給我們推薦一些學(xué)生偶像？答：

記錄人：綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!總結(jié)階段

1、引導(dǎo)生選擇適當(dāng)?shù)慕Y(jié)果呈現(xiàn)方式2、教師講解報告、倡議書、小論文、心得體會等的書寫格式和基本要求并幫助修改研究報告3、組織交流、評價學(xué)生活動成果綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!竅門，熟能生巧嘛！在整個的調(diào)查之中，調(diào)查到同學(xué)都非常地感興趣，總問我們在做什么，我都耐心的給他們解釋，這時候我自我感覺好極了！但也碰到了一些不是很配合的家長和老師，讓我們體驗到了：與人交往不是一件很容易的事，凡事都不能想得太簡單了！現(xiàn)在活動結(jié)束了，我深深地領(lǐng)悟到：無論做什么都要有付出，沒有不勞而獲，沒有經(jīng)努力得到的東西就不覺得珍貴！我一向是一個以自我為中心的人，不大聽取別人的意見，總覺得自己的是最好的。在這次調(diào)查中，身為組長我必須要聽取多方面的意見，要把組員團結(jié)起來，她們泄氣或偷懶時，我還要“鼓舞士氣”，所以我大大地認識到了團結(jié)是需要彼此忍讓的，要經(jīng)常聽聽同伴在想什么，經(jīng)常進行溝通，才能更好地合作，相信擁有這一點會讓我更加優(yōu)秀的！綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!教師資料

教師計劃、本次活動方案、教學(xué)反思、指導(dǎo)情況記載等內(nèi)容。指導(dǎo)方案應(yīng)包括：學(xué)生活動主題的具體目標(biāo)、學(xué)生活動過程與具體方法的指導(dǎo)、學(xué)生主題活動必要的資料與工具準(zhǔn)備、學(xué)生活動評價策略等。綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!評價項目具體內(nèi)容評價等級我對自己的評價ABCD情感態(tài)度1、積極參與活動2、主動提出設(shè)想、建議3、不怕困難和辛苦同學(xué)對我的評價合作交流1、主動和同學(xué)配合2、樂于幫助同學(xué)3、認真傾聽同學(xué)的觀點和意見4、對班級和小組的學(xué)習(xí)作出貢獻爸爸媽媽對我的評價學(xué)習(xí)技能1、活動方案構(gòu)思新穎2、會用多種方法搜集、處理信息3、實踐方法、方式多樣實踐活動1、積極動腦、動口、動手參與老師對我的評價2、會與別人交往3、活動有新意4、關(guān)注社會、關(guān)注環(huán)境的意識成果展示1、成長記錄袋2、表演、競賽、匯報等3、成果有新意我的感想：綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!評價內(nèi)容自我評價小組評價綜合評價動手能力非常好（）較好（）普通（）不好（）非常好（）較好（）普通（）不好（）非常好（）較好（）普通（）不好（）主動與人交往非常好（）較好（）普通（）不好（）非常好（）較好（）普通（）不好（）非常好（）較好（）普通（）不好（）小組成員的合作和分工非常好（）較好（）普通（）不好（）非常好（）較好（）普通（）不好（）非常好（）較好（）普通（）不好（）積極收集有關(guān)資料非常好（）較好（）普通（）不好（）非常好（）較好（）普通（）不好（）非常好（）較好（）普通（）不好（）自己設(shè)計與書本有關(guān)的游戲非常好（）較好（）普通（）不好（）非常好（）較好（）普通（）不好（）非常好（）較好（）普通（）不好（）綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!準(zhǔn)備階段1、創(chuàng)設(shè)問題情景幫助確定活動主題2、協(xié)調(diào)組織形式3、指導(dǎo)學(xué)生制定活動方案，審查活動方案的可行性綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!實施階段

1.監(jiān)控學(xué)生的活動并進行督促、指導(dǎo)、激勵2.教給學(xué)生相關(guān)的知識：收集、整理資料方法；訪問、調(diào)查的方法等。3.組織階段性交流活動。綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!實驗記錄表

課題題目：指導(dǎo)教師：小組：實驗者

實驗日期地點實驗?zāi)康膶嶒瀮?nèi)容實驗工具、設(shè)備：實驗過程：

實驗結(jié)果綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!學(xué)生偶像現(xiàn)狀調(diào)查學(xué)生問卷調(diào)查表親愛的同學(xué)：

本次調(diào)查是為了了解小學(xué)生偶像崇拜的現(xiàn)狀而開展的，請你如實填寫，非常感謝你對我們的支持。你的年齡：性別：1．你有沒有崇拜的偶像？A、有B、沒有2．你的偶像是誰？

3．崇拜原因是：4．你對偶像的崇拜程度：A、非常崇拜B、喜歡C、一般D、無所謂5．你認為偶像對你的影響是：A、好的影響B(tài)、壞的影響C、沒有影響6．你覺得哪一類型比較容易被人們當(dāng)成崇拜的偶像：A、明星B、文學(xué)家C、革命烈士及民族英雄D、運動員E、學(xué)習(xí)或工作表現(xiàn)突出的人F、其他

7．你能不能推薦一些學(xué)生偶像：綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!在設(shè)計問卷調(diào)查表的時候，真是讓我好好地體會到了什么叫做“重三遍四”！我們從來都沒有自己獨立設(shè)計過問卷，在聽盧老師講解了之后，我們懷著忐忑不安地心情開始了設(shè)計，為了讓問卷調(diào)查表能解決我們的實際問題，不空泛，我們每設(shè)計一份都要找?guī)讉€同學(xué)或老師試做一下，聽聽他們的意見然后再不斷地進行修改，就這樣改了又設(shè)計，設(shè)計了又改，做了很長時間，回想起來那段時間真是滿腦子都是問卷里的題目。問卷設(shè)計好了，我真高興，想著終于把難題跨過了，做問卷不就是提問回答、提問回答嗎？有什么難的。但真的一一問卷做起來，就知道我把問題想簡單了，剛開始時，不管是找同學(xué)、老師做問卷或是找家長做訪談，都有些畏縮，總是先找熟人“下手”，對家長的訪談都不知找媽媽做了多少次練習(xí)才敢向陌生的家長提問，所以進度比較慢，后來才慢慢地越做越順手，調(diào)查的人數(shù)增多了，從中也摸到了一些小綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!展示會

展示會活動計劃主要包括這些項目：負責(zé)人、活動時間、活動地點、人員分工、資料（道具）準(zhǔn)備、活動程序。

綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!學(xué)生資料

學(xué)生資料包括計劃或活動方案、活動過程資料（如活動記載、各種表格、整理后的資料）以及小論文、心得、感想等。

（1）、小組活動主題、活動方案、小組成員名單和分工、小組指導(dǎo)教師（2）、活動記錄（小組交流發(fā)言記錄）、調(diào)查記錄、整理后的資料

綜合實踐活動的實施基本流程圖簡介共21頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!評價內(nèi)容自評組評家長評1、在活動中，大家（或你）能否積極參與活動，主動與人交往？2、每次活動是否積極參與，團結(jié)合作。3、活動中