動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事?，F(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學習的關鍵--重復。20、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事?，F(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學習的關鍵--重復。20、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。動靜脈內(nèi)瘺護理●?！馲XX中醫(yī)院XXXXX中醫(yī)院血液透析是什么造瘺的目的術(shù)前、后護士工作及護理建立瘺管前、后血管的護理病人自我護理血液凈化之內(nèi)瘺常見問題探討內(nèi)瘺保護注意事項新瘺管初次使用注意事項隨著“普及九年義務教育”的進一步深入開展,政府加大對教育的投入,素質(zhì)教育在各個中小學轟轟烈烈的開展,學生入學率和鞏固率得到提高,但是適齡兒童,少年仍有輟學的現(xiàn)象,且有上升的趨勢。一、傳統(tǒng)就業(yè)觀念與現(xiàn)實利益沖突“讀書無用論”在悄然滋長傳統(tǒng)就業(yè)觀念在農(nóng)村仍有很大的市場,自上個世紀七十年代后期,全國實行統(tǒng)一招生,大中專院校畢業(yè),一律由國家統(tǒng)一分配。“金榜題名魚躍龍門”著實讓長期生活在農(nóng)村的家長,學生有“狹路相逢勇者勝,自此邁上康莊道”的興奮,很多家長重視自己子女的入學,想盡千方百計要讓子女考上中師中?；虼髮W,但由于當時條件限制,辦學規(guī)模不大,還無法滿足所有適齡少年進入初中學習,隨著“九年義務教育”的實施,適齡少年必須參加義務教育的學習,讀完九年,由初中學校頒發(fā)九年義務教育完成證。隨著用人體制的改革,國家不在實行統(tǒng)一分配,對于若干辛辛苦苦供子女上學,希望有朝一日能出人頭地的家長來說,心里承受不了,送子女上學的熱情隨之降溫,他們看到那些只有小學文化程度或者小學都未畢業(yè)的人,出外打工掙回大把大把的鈔票,回家蓋樓房,生活也滋潤,而有些讀了大學、中專的學生反而耽誤掙錢的時機,家里越來越貧窮?！白x書無用論”就這樣在農(nóng)村悄悄抬頭。由此,正在讀初中的學生讀書不用功,混日子,甚至隨家長外出打工,自然也就輟學了。二、農(nóng)村“網(wǎng)吧”的興起,無疑為輟學推波助瀾政府加大對城市“網(wǎng)吧”的整頓,使一些不法網(wǎng)吧從城市悄然轉(zhuǎn)移到農(nóng)村。由于缺乏必要的監(jiān)管,每到星期六、星期天,或五一國慶大假,學生紛紛涌入網(wǎng)吧,通宵上網(wǎng),他們不飲不食,整日整夜不歸家?？赡呛谛牡睦习?也不管學生上什么網(wǎng),只管收錢。這導致部分學生因缺乏自制力而上一些黃色網(wǎng)站。到校上課后無精打采,無法專心學習,成績陡然下滑,再下滑,從優(yōu)生變?yōu)閷W困生。導致學生喪失學習興趣,甚至在行課期間,這類學生趁老師不注意就借口到網(wǎng)吧去。而這些學生的家長幾乎雙雙在外打工,他們一般把學生寄放在年老的父母家,缺乏父母的關愛,同時缺乏必要的管理。有的甚至把在外面辛辛苦苦掙到的錢直接寄給學生,任由他們開支,不服從管教。自己沒有精力來管教,便托人幫著管理。而來得人大多是學生的爺爺奶奶或者外公外婆。這種隔代的管理教育,效果不大。如此反復,學生自然無心學習,自然輟學。三、應試教育的根深蒂固,使學生迫于壓力而放棄學習全國各地的素質(zhì)教育天天在喊“三讓一樹”并且一日也不放松,但應試教育在農(nóng)村仍然根深蒂固。一所農(nóng)村初中,一年考不上多少高中生,特別是考上國重、省重的學生少了。以后生源就成問題,各類評比獎勵,無論是集體還是個人都與學生的成績,升學有著緊密的聯(lián)系,使教師不得不放棄對學困生的轉(zhuǎn)化,把重點放在優(yōu)生和中等生身上。這樣才有效果,也才有希望在考核時名列前茅,評職晉級也才有希望。這無疑致使一部分調(diào)皮的學生成為老師的負擔而讓他們放任自流,這些生對學習的興趣全無,得不到教師的重視,他們就越來越差,迫于壓力,被迫輟學。四、學生自身對學習認識不明確,導致學習無動力隨著科學技術(shù)日新月異的發(fā)展,需要更多的掌握現(xiàn)代科學技術(shù)的人才,而一些學生目光短淺,只看到那些沒有上過幾天學的同齡人居然也能掙到錢,缺乏學習的原動力。要么他們從小被溺愛,稍微受一點挫折就灰心喪氣;要么講條件,買名牌衣服,定時拿多少錢等,讓家長為難,加之父母不在家,缺乏關愛,缺乏溝通和必要的管理。認為讀書太辛苦,上課不聽老師講課,作業(yè)圖交差,抄他人的作業(yè),考試一塌糊涂,成績老是上不去,從而造成輟學。五、家庭經(jīng)濟的困難,多子女現(xiàn)象及重男輕女的思想也在一定的程度上影響著學生的輟學雖然國家實行計劃生育,但農(nóng)村普遍存在的傳宗接代的思想仍很頑固,想方設法要多生一個或者兩個孩子,這勢必造成家庭經(jīng)濟負擔過重。雖然現(xiàn)在不交學費,雜費。而且國家對貧困的學生有生活補助,但對于他們來說是車水杯薪。且有的家庭大多讓男孩讀初中,造成女孩輟學比率加重。當然,農(nóng)村初中學生的輟學還有其他的原因,雖然較之以往有很大的改觀,但仍有不容忽視的客觀因素,這不得不引起主管部門和教師的深思?！鞍倌甏笥?、教育為本”,沒有良好的科學文化素質(zhì)的民族,不是一個偉大的民族,也談不上振興中華,特別是“普及九年義務教育”日益要求的形勢下,如何提高學生的入學率,保持學生鞏固率,這值得每一個教育工作者深思。在我國高等教育發(fā)展的過程中，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)可謂是最早開設的一個專業(yè)項目，其專業(yè)在我做發(fā)展過程中為我國農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方面起到了重要作用。隨著社會的發(fā)展，我國自建立社會主義市場經(jīng)濟后，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的培養(yǎng)目標也發(fā)生了變化，在今后的幾十年中，我國城市化建設會不斷的發(fā)展，所以這也就影響了農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的發(fā)展生存空間。所以此專業(yè)教學體系要根據(jù)社會的變化來制定，使培養(yǎng)人才能夠滿足社會現(xiàn)代的發(fā)展需求。一、創(chuàng)新改革農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的教學體系傳統(tǒng)的農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)體系中，都是根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標及學年來進行分配及制定教學體系的，其中的實踐教學體系主要有課程專業(yè)內(nèi)容實踐及綜合實踐等。但是隨著社會的不斷發(fā)展，我國高校也在不斷的擴招，原本不足的教學資源更加拮據(jù)，使得部分實踐教學無法體系無法正常開展。這也就導致學生在進行實習實踐過程中沒有制度，只是走一個過程，使農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學并沒有達到預想的目的。所以學校就要根據(jù)社會的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，在農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)教學和實踐中引進一些具有現(xiàn)代化的教學手段及設備，比如ERP系統(tǒng)、營銷管理系統(tǒng)等等，以提高學校農(nóng)林經(jīng)濟管理實踐教學的質(zhì)量及效率。并且學校還可聯(lián)系社會的發(fā)展趨勢，科學的增加一些具有實踐性的課程，并且根據(jù)學校的經(jīng)濟現(xiàn)狀創(chuàng)建合理的實踐教學基地，對農(nóng)村及企業(yè)進行實習，以提高校內(nèi)校外實踐教學的質(zhì)量。在此基礎上還可創(chuàng)建科學、合理、完善的專業(yè)教學質(zhì)量評價體系，創(chuàng)新改革完善的教學體系及實踐教學體系。[1]二、提高農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學質(zhì)量農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的實踐教學不僅僅是依靠學生或者教師來完成的，它是結(jié)合學生、教師、學校及相關企業(yè)這三者的綜合系統(tǒng)，只有這三方都能夠積極對待，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學質(zhì)量才能有效提高。其一，學?？梢院屯饨缦嚓P企業(yè)或者單位簽訂協(xié)議，將企業(yè)中的部分業(yè)務進行承包，使學校教師帶領學生根據(jù)企業(yè)所制定的要求來完成項目，重視項目的效率。企業(yè)能夠在此過程中有效降低項目的經(jīng)濟成本；其二，學校可以要求教師的教學質(zhì)量進一步的提高，對教師制定實踐教學評價體系，并且可以對其進行相應的獎勵或者補貼，從而調(diào)動教師的教學積極性及制動性；其三，學校可以對即將進入實習階段的學生選擇優(yōu)秀的導師，使學生的每項實踐環(huán)節(jié)都有教師的指導，以小團隊的方式進行，這樣不僅可以拉近師生之間的關系，增強教師的責任心，還能夠培養(yǎng)學生的團結(jié)互助能力。學校還可建立農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)創(chuàng)新科研基金，多多開設此專業(yè)的競賽活動，創(chuàng)建大學生創(chuàng)業(yè)基地，并且開展有效的法學生創(chuàng)業(yè)大賽，以鼓勵大學生能夠在學習基礎上進行自主創(chuàng)業(yè)及搞科研項目，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性及創(chuàng)新能力，使學生能夠全面發(fā)展。[2]三、根據(jù)社會的發(fā)展需求改革實踐教學形式隨著社會的不斷發(fā)展，社會市場競爭也愈來愈激烈，高校在學生與社會這兩者方面的雙向選擇有著艱難的選擇，學生必須要通過實習實踐才能夠進入社會，而學生的實習實踐也是通過社會來進行的。所以在農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學的設計中，一定要根據(jù)社會的發(fā)展需求來進行，社會在變化的過程中其也要進行適當?shù)恼{(diào)整，創(chuàng)建一些全新的實踐教學環(huán)節(jié)，使學生可以適應這個社會。1.完善實踐教學環(huán)節(jié)。在農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)學生進入大二的時候，可以在專業(yè)課的基礎上結(jié)合社會的發(fā)展現(xiàn)狀增加一些實訓類的教學實踐內(nèi)容。在大三的時候可以結(jié)合農(nóng)業(yè)企業(yè)管理課程、農(nóng)業(yè)企業(yè)營銷課程等一些相關課程的教學實習，創(chuàng)建并完善實訓基地，根據(jù)社會的發(fā)展來對實踐教學進行調(diào)整，創(chuàng)建科學、合理的教學實習體系。2.完善實踐教學形式。農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)是集農(nóng)、經(jīng)、管三者合一的特點，此專業(yè)也非常復雜。為了能夠為社會的發(fā)展培養(yǎng)出應用型、綜合型的發(fā)展人才，就要采用多種科學的實踐教學形式。比如可以邀請城市農(nóng)業(yè)企業(yè)中的相關領導及專業(yè)到學校進行專題演講，使學生能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合；或者可以使專業(yè)學生到農(nóng)村或者企業(yè)進行參觀學習，使學生能夠?qū)Υ藢I(yè)有進一步了解；教師還可以將學生分成若干個小組，使學生對農(nóng)業(yè)相關企業(yè)和單位進行調(diào)查和研究，幫助學生解決自身在實踐學習中碰到的一些問題，也使學生能夠在大四的畢業(yè)論文中增加一些具體實踐內(nèi)容。[3]3.完善實踐教學內(nèi)容。在農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學內(nèi)容中，不僅要突出此專業(yè)的培養(yǎng)人才的目標，還要符合現(xiàn)代社會對此專業(yè)人才的需求，并且還要使本專業(yè)的特色不流失。在實踐教學內(nèi)容的設計方面，要掌握社會的發(fā)展趨勢及農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的發(fā)展趨勢，使教學內(nèi)容具有前瞻性。比如目前我國社會經(jīng)濟發(fā)展中的城市化建設、新時代中的農(nóng)民經(jīng)濟組織等等。全方面的考慮問題，這樣才能使農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)能夠跟進社會的發(fā)展進程，從而提高專業(yè)人才的競爭能力，滿足社會發(fā)展的需求，使專業(yè)人才更好的為地方及社會提供服務。四、結(jié)束語隨著我國城市化進程發(fā)展的進程中，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)只有適應社會的變遷，滿足社會的發(fā)展需求，才能夠培養(yǎng)出適應于現(xiàn)社會的人才。在此基礎上就要對農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的教學方式及實踐體系進行創(chuàng)新和改革，此過程不僅能夠使農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)在未來社會中不被淘汰可持續(xù)發(fā)展，還能夠提升此專業(yè)人才的社會適應能力，培養(yǎng)符合社會需求的全方位發(fā)展人才。動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學16、自己選擇的路、跪著也1動靜脈內(nèi)瘺護理●。●XXX中醫(yī)院XX動靜脈內(nèi)瘺護理2XXX中醫(yī)院血液透析是什么造瘺的目的術(shù)前、后護士工作及護理建立瘺管前、后血管的護理病人自我護理血液凈化之內(nèi)瘺常見問題探討內(nèi)瘺保護注意事項新瘺管初次使用注意事項XXX中醫(yī)院3XXX中醫(yī)院血液透析是什么血液透析是慢性腎衰竭病人延長生命的一種主要治療手段,而動靜脈內(nèi)瘺(arteriovenousfistula,AVF則是維持透析病人最理想、最為常見的透析血管通路,被認為是血液透析病人的生命線。XXX中醫(yī)院4XXX中醫(yī)院造瘺的目的血液透析是治療急、慢性腎衰竭及某些藥物或毒物中毒的有效方法,而血管通路的建立又是血液透析的基本條件動靜脈內(nèi)瘺成形術(shù)簡單的說是將上肢的血管動脈端和靜脈端吻合在一起,將靜脈動脈化,是靜脈血流量增大,以起到在血液透析時血流量充足,從而進行持續(xù)性血液透析。XXX中醫(yī)院5XXX中醫(yī)院術(shù)前護士的工作根據(jù)醫(yī)囑,接到通知去做手術(shù)后,攜帶患者的病例,將病人用輪椅安全送達后方可回來手術(shù)結(jié)束后電話通知,必要時將患者接回病房XXX中醫(yī)院6XXX中醫(yī)院術(shù)后一般護理術(shù)后讓病人避免患肢受壓,抬高患造瘺的肢體,初期抬高術(shù)肢前臂24h~72h,使其超過心臟的位置以促進靜脈回流防止末梢水腫,保證血流通暢。保持術(shù)側(cè)肢體的衛(wèi)生、干燥、術(shù)后2d~3d換藥1次,14d拆線,包扎輔料不要過緊,松緊度以能們及到震顫為宜,操作中嚴格執(zhí)行無菌操作XXX中醫(yī)院7XXX中醫(yī)院密切觀察傷口情況術(shù)后5d~7d,應密切觀察傷口滲血、紅腫及血管搏動情況。若發(fā)現(xiàn)滲血、疼痛難忍或血管呈條索狀、無震顫、無雜音,應懷疑血栓形成。一旦發(fā)現(xiàn)內(nèi)瘺血管栓塞,可立即用尿激酶溶栓,藥物注入栓塞部位,每日3次,連續(xù)3dXXX中醫(yī)院8XXX中醫(yī)院術(shù)后注意事項保持局部無菌。病人應保持術(shù)側(cè)肢體干凈,避免潮濕,一旦紗布潮濕,必須及時更換,防止感染。術(shù)后早期應盡量穿袖口寬松的內(nèi)衣,抬高術(shù)肢,減輕腫脹,注意保護動靜脈瘺,避免其他外來壓力,以免造成內(nèi)瘺閉塞。XXX中醫(yī)院9XXX中醫(yī)院促進內(nèi)瘺成熟的護理為了讓內(nèi)瘺盡快成熟,通常讓病人在術(shù)后1周~2周,傷口無滲血、無感染、愈合好的情況下,做一些健瘺操,如用術(shù)側(cè)手捏橡皮球或橡皮圈數(shù)次,每次3min~5min;每天2~3次;每天熱敷等,均有助于內(nèi)瘺成熟。但如果超過3個月,靜脈無明顯擴張,血流量仍不充分,則表明內(nèi)瘺失敗,需重新造瘺。XXX中醫(yī)院10XXX中醫(yī)院建立瘺管前血管的護理術(shù)前告知向病人介紹手術(shù)的目的、必要性、原理、過程、術(shù)中可能出現(xiàn)的意外和并發(fā)并發(fā)癥以及各種預防措施,讓病人對手術(shù)有正確的認識而采取積極配合的態(tài)度介紹內(nèi)瘺的優(yōu)點,如很少發(fā)生感染、血栓形成等并發(fā)癥,使用壽命長,病人可自由活動等術(shù)前告知患者術(shù)前要保護好造瘺側(cè)肢體的血管,避免在該肢體進行抽血、輸液、內(nèi)瘺側(cè)皮膚保持清潔,勿損傷皮膚,防止術(shù)后防止感染,切勿用準備造瘺的肢體提重物、測血壓、戴手表或過緊的首飾等。XXX中醫(yī)院11動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件12動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件13動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件14動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件15動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件16動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件17動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件18動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件19動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件20動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件21動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件22動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件23動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件24動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件25動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件26動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學課件27謝謝！21、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?/p>

22、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

23、一切節(jié)省，歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省?！R克思

24、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒?！勘葋?/p>

25、學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够淅祟j藍辣襖駒靴鋸瀾互慌仲寫繹衰斡染圾明將呆則孰盆瘸砒腥悉漠塹脊髓灰質(zhì)炎(講課2019)脊髓灰質(zhì)炎(講課2019)謝謝！21、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕28動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事。現(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學習的關鍵--重復。20、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事?，F(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學習的關鍵--重復。20、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。動靜脈內(nèi)瘺護理●?！馲XX中醫(yī)院XXXXX中醫(yī)院血液透析是什么造瘺的目的術(shù)前、后護士工作及護理建立瘺管前、后血管的護理病人自我護理血液凈化之內(nèi)瘺常見問題探討內(nèi)瘺保護注意事項新瘺管初次使用注意事項隨著“普及九年義務教育”的進一步深入開展,政府加大對教育的投入,素質(zhì)教育在各個中小學轟轟烈烈的開展,學生入學率和鞏固率得到提高,但是適齡兒童,少年仍有輟學的現(xiàn)象,且有上升的趨勢。一、傳統(tǒng)就業(yè)觀念與現(xiàn)實利益沖突“讀書無用論”在悄然滋長傳統(tǒng)就業(yè)觀念在農(nóng)村仍有很大的市場,自上個世紀七十年代后期,全國實行統(tǒng)一招生,大中專院校畢業(yè),一律由國家統(tǒng)一分配?！敖鸢耦}名魚躍龍門”著實讓長期生活在農(nóng)村的家長,學生有“狹路相逢勇者勝,自此邁上康莊道”的興奮,很多家長重視自己子女的入學,想盡千方百計要讓子女考上中師中?；虼髮W,但由于當時條件限制,辦學規(guī)模不大,還無法滿足所有適齡少年進入初中學習,隨著“九年義務教育”的實施,適齡少年必須參加義務教育的學習,讀完九年,由初中學校頒發(fā)九年義務教育完成證。隨著用人體制的改革,國家不在實行統(tǒng)一分配,對于若干辛辛苦苦供子女上學,希望有朝一日能出人頭地的家長來說,心里承受不了,送子女上學的熱情隨之降溫,他們看到那些只有小學文化程度或者小學都未畢業(yè)的人,出外打工掙回大把大把的鈔票,回家蓋樓房,生活也滋潤,而有些讀了大學、中專的學生反而耽誤掙錢的時機,家里越來越貧窮?！白x書無用論”就這樣在農(nóng)村悄悄抬頭。由此,正在讀初中的學生讀書不用功,混日子,甚至隨家長外出打工,自然也就輟學了。二、農(nóng)村“網(wǎng)吧”的興起,無疑為輟學推波助瀾政府加大對城市“網(wǎng)吧”的整頓,使一些不法網(wǎng)吧從城市悄然轉(zhuǎn)移到農(nóng)村。由于缺乏必要的監(jiān)管,每到星期六、星期天,或五一國慶大假,學生紛紛涌入網(wǎng)吧,通宵上網(wǎng),他們不飲不食,整日整夜不歸家。可那黑心的老板,也不管學生上什么網(wǎng),只管收錢。這導致部分學生因缺乏自制力而上一些黃色網(wǎng)站。到校上課后無精打采,無法專心學習,成績陡然下滑,再下滑,從優(yōu)生變?yōu)閷W困生。導致學生喪失學習興趣,甚至在行課期間,這類學生趁老師不注意就借口到網(wǎng)吧去。而這些學生的家長幾乎雙雙在外打工,他們一般把學生寄放在年老的父母家,缺乏父母的關愛,同時缺乏必要的管理。有的甚至把在外面辛辛苦苦掙到的錢直接寄給學生,任由他們開支,不服從管教。自己沒有精力來管教,便托人幫著管理。而來得人大多是學生的爺爺奶奶或者外公外婆。這種隔代的管理教育,效果不大。如此反復,學生自然無心學習,自然輟學。三、應試教育的根深蒂固,使學生迫于壓力而放棄學習全國各地的素質(zhì)教育天天在喊“三讓一樹”并且一日也不放松,但應試教育在農(nóng)村仍然根深蒂固。一所農(nóng)村初中,一年考不上多少高中生,特別是考上國重、省重的學生少了。以后生源就成問題,各類評比獎勵,無論是集體還是個人都與學生的成績,升學有著緊密的聯(lián)系,使教師不得不放棄對學困生的轉(zhuǎn)化,把重點放在優(yōu)生和中等生身上。這樣才有效果,也才有希望在考核時名列前茅,評職晉級也才有希望。這無疑致使一部分調(diào)皮的學生成為老師的負擔而讓他們放任自流,這些生對學習的興趣全無,得不到教師的重視,他們就越來越差,迫于壓力,被迫輟學。四、學生自身對學習認識不明確,導致學習無動力隨著科學技術(shù)日新月異的發(fā)展,需要更多的掌握現(xiàn)代科學技術(shù)的人才,而一些學生目光短淺,只看到那些沒有上過幾天學的同齡人居然也能掙到錢,缺乏學習的原動力。要么他們從小被溺愛,稍微受一點挫折就灰心喪氣;要么講條件,買名牌衣服,定時拿多少錢等,讓家長為難,加之父母不在家,缺乏關愛,缺乏溝通和必要的管理。認為讀書太辛苦,上課不聽老師講課,作業(yè)圖交差,抄他人的作業(yè),考試一塌糊涂,成績老是上不去,從而造成輟學。五、家庭經(jīng)濟的困難,多子女現(xiàn)象及重男輕女的思想也在一定的程度上影響著學生的輟學雖然國家實行計劃生育,但農(nóng)村普遍存在的傳宗接代的思想仍很頑固,想方設法要多生一個或者兩個孩子,這勢必造成家庭經(jīng)濟負擔過重。雖然現(xiàn)在不交學費,雜費。而且國家對貧困的學生有生活補助,但對于他們來說是車水杯薪。且有的家庭大多讓男孩讀初中,造成女孩輟學比率加重。當然,農(nóng)村初中學生的輟學還有其他的原因,雖然較之以往有很大的改觀,但仍有不容忽視的客觀因素,這不得不引起主管部門和教師的深思?！鞍倌甏笥?、教育為本”,沒有良好的科學文化素質(zhì)的民族,不是一個偉大的民族,也談不上振興中華,特別是“普及九年義務教育”日益要求的形勢下,如何提高學生的入學率,保持學生鞏固率,這值得每一個教育工作者深思。在我國高等教育發(fā)展的過程中，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)可謂是最早開設的一個專業(yè)項目，其專業(yè)在我做發(fā)展過程中為我國農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方面起到了重要作用。隨著社會的發(fā)展，我國自建立社會主義市場經(jīng)濟后，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的培養(yǎng)目標也發(fā)生了變化，在今后的幾十年中，我國城市化建設會不斷的發(fā)展，所以這也就影響了農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的發(fā)展生存空間。所以此專業(yè)教學體系要根據(jù)社會的變化來制定，使培養(yǎng)人才能夠滿足社會現(xiàn)代的發(fā)展需求。一、創(chuàng)新改革農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的教學體系傳統(tǒng)的農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)體系中，都是根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標及學年來進行分配及制定教學體系的，其中的實踐教學體系主要有課程專業(yè)內(nèi)容實踐及綜合實踐等。但是隨著社會的不斷發(fā)展，我國高校也在不斷的擴招，原本不足的教學資源更加拮據(jù)，使得部分實踐教學無法體系無法正常開展。這也就導致學生在進行實習實踐過程中沒有制度，只是走一個過程，使農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學并沒有達到預想的目的。所以學校就要根據(jù)社會的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，在農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)教學和實踐中引進一些具有現(xiàn)代化的教學手段及設備，比如ERP系統(tǒng)、營銷管理系統(tǒng)等等，以提高學校農(nóng)林經(jīng)濟管理實踐教學的質(zhì)量及效率。并且學校還可聯(lián)系社會的發(fā)展趨勢，科學的增加一些具有實踐性的課程，并且根據(jù)學校的經(jīng)濟現(xiàn)狀創(chuàng)建合理的實踐教學基地，對農(nóng)村及企業(yè)進行實習，以提高校內(nèi)校外實踐教學的質(zhì)量。在此基礎上還可創(chuàng)建科學、合理、完善的專業(yè)教學質(zhì)量評價體系，創(chuàng)新改革完善的教學體系及實踐教學體系。[1]二、提高農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學質(zhì)量農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的實踐教學不僅僅是依靠學生或者教師來完成的，它是結(jié)合學生、教師、學校及相關企業(yè)這三者的綜合系統(tǒng)，只有這三方都能夠積極對待，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學質(zhì)量才能有效提高。其一，學?？梢院屯饨缦嚓P企業(yè)或者單位簽訂協(xié)議，將企業(yè)中的部分業(yè)務進行承包，使學校教師帶領學生根據(jù)企業(yè)所制定的要求來完成項目，重視項目的效率。企業(yè)能夠在此過程中有效降低項目的經(jīng)濟成本；其二，學?？梢砸蠼處煹慕虒W質(zhì)量進一步的提高，對教師制定實踐教學評價體系，并且可以對其進行相應的獎勵或者補貼，從而調(diào)動教師的教學積極性及制動性；其三，學校可以對即將進入實習階段的學生選擇優(yōu)秀的導師，使學生的每項實踐環(huán)節(jié)都有教師的指導，以小團隊的方式進行，這樣不僅可以拉近師生之間的關系，增強教師的責任心，還能夠培養(yǎng)學生的團結(jié)互助能力。學校還可建立農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)創(chuàng)新科研基金，多多開設此專業(yè)的競賽活動，創(chuàng)建大學生創(chuàng)業(yè)基地，并且開展有效的法學生創(chuàng)業(yè)大賽，以鼓勵大學生能夠在學習基礎上進行自主創(chuàng)業(yè)及搞科研項目，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性及創(chuàng)新能力，使學生能夠全面發(fā)展。[2]三、根據(jù)社會的發(fā)展需求改革實踐教學形式隨著社會的不斷發(fā)展，社會市場競爭也愈來愈激烈，高校在學生與社會這兩者方面的雙向選擇有著艱難的選擇，學生必須要通過實習實踐才能夠進入社會，而學生的實習實踐也是通過社會來進行的。所以在農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學的設計中，一定要根據(jù)社會的發(fā)展需求來進行，社會在變化的過程中其也要進行適當?shù)恼{(diào)整，創(chuàng)建一些全新的實踐教學環(huán)節(jié)，使學生可以適應這個社會。1.完善實踐教學環(huán)節(jié)。在農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)學生進入大二的時候，可以在專業(yè)課的基礎上結(jié)合社會的發(fā)展現(xiàn)狀增加一些實訓類的教學實踐內(nèi)容。在大三的時候可以結(jié)合農(nóng)業(yè)企業(yè)管理課程、農(nóng)業(yè)企業(yè)營銷課程等一些相關課程的教學實習，創(chuàng)建并完善實訓基地，根據(jù)社會的發(fā)展來對實踐教學進行調(diào)整，創(chuàng)建科學、合理的教學實習體系。2.完善實踐教學形式。農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)是集農(nóng)、經(jīng)、管三者合一的特點，此專業(yè)也非常復雜。為了能夠為社會的發(fā)展培養(yǎng)出應用型、綜合型的發(fā)展人才，就要采用多種科學的實踐教學形式。比如可以邀請城市農(nóng)業(yè)企業(yè)中的相關領導及專業(yè)到學校進行專題演講，使學生能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合；或者可以使專業(yè)學生到農(nóng)村或者企業(yè)進行參觀學習，使學生能夠?qū)Υ藢I(yè)有進一步了解；教師還可以將學生分成若干個小組，使學生對農(nóng)業(yè)相關企業(yè)和單位進行調(diào)查和研究，幫助學生解決自身在實踐學習中碰到的一些問題，也使學生能夠在大四的畢業(yè)論文中增加一些具體實踐內(nèi)容。[3]3.完善實踐教學內(nèi)容。在農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學內(nèi)容中，不僅要突出此專業(yè)的培養(yǎng)人才的目標，還要符合現(xiàn)代社會對此專業(yè)人才的需求，并且還要使本專業(yè)的特色不流失。在實踐教學內(nèi)容的設計方面，要掌握社會的發(fā)展趨勢及農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的發(fā)展趨勢，使教學內(nèi)容具有前瞻性。比如目前我國社會經(jīng)濟發(fā)展中的城市化建設、新時代中的農(nóng)民經(jīng)濟組織等等。全方面的考慮問題，這樣才能使農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)能夠跟進社會的發(fā)展進程，從而提高專業(yè)人才的競爭能力，滿足社會發(fā)展的需求，使專業(yè)人才更好的為地方及社會提供服務。四、結(jié)束語隨著我國城市化進程發(fā)展的進程中，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)只有適應社會的變遷，滿足社會的發(fā)展需求，才能夠培養(yǎng)出適應于現(xiàn)社會的人才。在此基礎上就要對農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的教學方式及實踐體系進行創(chuàng)新和改革，此過程不僅能夠使農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)在未來社會中不被淘汰可持續(xù)發(fā)展，還能夠提升此專業(yè)人才的社會適應能力，培養(yǎng)符合社會需求的全方位發(fā)展人才。動靜脈內(nèi)瘺護理以及注意事項演示教學16、自己選擇的路、跪著也29動靜脈內(nèi)瘺護理●?！馲XX中醫(yī)院XX動靜脈內(nèi)瘺護理30XXX中醫(yī)院血液透析是什么造瘺的目的術(shù)前、后護士工作及護理建立瘺管前、后血管的護理病人自我護理血液凈化之內(nèi)瘺常見問題探討內(nèi)瘺保護注意事項新瘺管初次使用注意事項XXX中醫(yī)院31XXX中醫(yī)院血液透析是什么血液透析是慢性腎衰竭病人延長生命的一種主要治療手段,而動靜脈內(nèi)瘺(arteriovenousfistula,AVF則是維持透析病人最理想、最為常見的透析血管通路,被認為是血液透析病人的生命線。XXX中醫(yī)院32XXX中醫(yī)院造瘺的目的血液透析是治療急、慢性腎衰竭及某些藥物或毒物中毒的有效方法,而血管通路的建立又是血液透析的基本條件動靜脈內(nèi)瘺成形術(shù)簡單的說是將上肢的血管動脈端和靜脈端吻合在一起,將靜脈動脈化,是靜脈血流量增大,以起到在血液透析時血流量充足,從而進行持續(xù)性血液透析。XXX中醫(yī)院33XXX中醫(yī)院術(shù)前護士的工作根據(jù)醫(yī)囑,接到通知去做手術(shù)后,攜帶患者的病例,將病人用輪椅安全送達后方可回來手術(shù)結(jié)束后電話通知,必要時將患者接回病房XXX中醫(yī)院34XXX中醫(yī)院術(shù)后一般護理術(shù)后讓病人避免患肢受壓,抬高患造瘺的肢體,初期抬高術(shù)肢前臂24h~72h,使其超過心臟的位置以促進靜脈回流防止末梢水腫,保證血流通暢。保持術(shù)側(cè)肢體的衛(wèi)生、干燥、術(shù)后2d~3d換藥1次,14d拆線,包扎輔料不要過緊,松緊度以能們及到震顫為宜,操作中嚴格執(zhí)行無菌操作XXX中醫(yī)院35XXX中醫(yī)院密切觀察傷口情況術(shù)后5d~7d,應密切觀察傷口滲血、紅