復(fù)習(xí):細(xì)胞是生命活動的基本單位余積中學(xué)王蕾復(fù)習(xí):細(xì)胞是生命活動的基本單位余積中學(xué)王蕾1中考掃描:1、說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用，能熟練使用顯微鏡進(jìn)行觀察實驗；2、闡明細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；3、區(qū)別動物細(xì)胞、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點；4、描述細(xì)胞核在遺傳中的重要功能。5、能用所學(xué)知識解決一些問題，提高解決問題的能力。中考掃描:2★考點突破★考點一：練習(xí)使用顯微鏡目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔遮光器反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱載物臺壓片夾調(diào)焦距調(diào)換物鏡反射光線調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱放大物像放大物像★考點突破★考點一：練習(xí)使用顯微鏡目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔遮3(1)、能對標(biāo)本放大的是________和________。(2)、能調(diào)節(jié)視野亮度的是____和_______。(3)、能使鏡筒上升或下降的是_________（升降幅度大）和_________（升降幅度小）。2.顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放---對光----觀察----清潔收鏡（1）取鏡和安放：a．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。目鏡物鏡光圈光圈反光鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋1、顯微鏡結(jié)構(gòu)(1)、能對標(biāo)本放大的是________和________。4（2）對光：a.先轉(zhuǎn)動_______，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。b.然后把一個較大光圈對準(zhǔn)通光孔，一只眼向目鏡內(nèi)注視，另一只眼睜開，再轉(zhuǎn)動________，使光線通過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡，通過目鏡可看到________的視野。（3）觀察：a.在載物臺上放置標(biāo)本，標(biāo)本正對_______的中心。b.下降鏡筒：順時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，眼睛從側(cè)面注視_______，直至接近標(biāo)本。轉(zhuǎn)換器反光鏡白亮通光孔物鏡c.尋找物像：一只眼注視目鏡，逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。最后略微轉(zhuǎn)動__________使物像更清晰。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（2）對光：a.先轉(zhuǎn)動_______，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。53.高倍鏡觀察步驟：在低倍鏡下看到物象后，要再放大物象進(jìn)行以下操作：①移動裝片至視野中央②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡③調(diào)節(jié)光圈（用大光圈）④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（使更加清晰）4.顯微鏡常考知識點:a.顯微鏡的放大倍數(shù)：目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)放大倍數(shù)越小，物鏡越短，目鏡越長，視野范圍越

，看到細(xì)胞數(shù)目越

，視野越

。放大倍數(shù)越大，物鏡越長，目鏡越短，視野范圍越小，看到細(xì)胞數(shù)目越少，視野越暗。大多亮1233.高倍鏡觀察步驟：在低倍鏡下看到物象后，要再放大物象進(jìn)行以6c.目鏡內(nèi)看到的物像是

，如果要想把物像移到視野中央，應(yīng)該是物像往哪偏，標(biāo)本就應(yīng)該往哪移。例：視野中看到“d”，實際寫的是“

”，看到物像在視野的左上方，要想把物像移到正中央，要把玻片往

移動。b.學(xué)會利用遮光器上的光圈和反光鏡來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱倒像P左上方c.目鏡內(nèi)看到的物像是，如果要想把物像移到視7★考點突破★考點二：玻片標(biāo)本的制作★考點突破★考點二：玻片標(biāo)本的制作82、臨時裝片的制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮：口腔上皮細(xì)胞：兩種裝片的制作過程和異同點？擦、滴、（撕、展）、蓋、染、吸擦、滴、（刮、涂）、蓋、染、吸取材清水生理鹽水稀碘液2、臨時裝片的制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮：9初中生物人教版七年級上冊第一章-細(xì)胞是生命活動的基本單位課件10甲乙丙丁3、上圖是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)制作的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片在顯微鏡下觀察到的圖像，請據(jù)圖回答：(1)在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，在載玻片中央滴的液體是______；如果制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片應(yīng)滴_____；目的是______________?(2)你認(rèn)為_____同學(xué)的觀察效果最好。生理鹽水清水維持細(xì)胞的正常形態(tài)乙甲乙丙丁3、上圖是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)制作的口腔上皮細(xì)胞臨11(3)視野中出現(xiàn)食物碎屑的是___同學(xué)的裝片。若要避免此類顯現(xiàn)的出現(xiàn)，制裝片時應(yīng)如何操作_____？(4)視野中細(xì)胞發(fā)生重疊的是___同學(xué)，若要避免此類現(xiàn)象出現(xiàn)，制裝片時應(yīng)如何操作______________________？(5)視野中出現(xiàn)氣泡的是___同學(xué)，若要避免此類現(xiàn)象的出現(xiàn)，制裝片時應(yīng)如何操作是：將蓋玻片一邊接觸____,然后將另一邊緩緩地放下。丙漱口丁用牙簽在生理鹽水滴中涂抹甲水滴(3)視野中出現(xiàn)食物碎屑的是___同學(xué)的裝片。若要避免此類顯12★考點突破★考點3：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能相同點：不同點：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核細(xì)胞壁、葉綠體、液泡★考點突破★考點3：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能相同點：細(xì)胞膜、細(xì)胞13初中生物人教版七年級上冊第一章-細(xì)胞是生命活動的基本單位課件14★考點突破★考點4：細(xì)胞的生活物質(zhì)有機(jī)物：無機(jī)物：細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出能量葉綠體：將____能轉(zhuǎn)化為____能線粒體：將___能轉(zhuǎn)化為________________能量細(xì)胞核是控制中心細(xì)胞的生活（需要）位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸（含碳）水、無機(jī)鹽（不含碳）光化學(xué)化學(xué)細(xì)胞生命活動所需的★考點突破★考點4：細(xì)胞的生活物質(zhì)有機(jī)物：無機(jī)物：細(xì)胞膜控制15★考點突破★考點5：細(xì)胞核是控制中心B★考點突破★考點5：細(xì)胞核是控制中心B16總結(jié)：1、練習(xí)使用顯微鏡2、玻片標(biāo)本的制作3、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能4、細(xì)胞的生活5、細(xì)胞核是控制中心總結(jié)：1、練習(xí)使用顯微鏡2、玻片標(biāo)本的制作3、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)17根據(jù)右側(cè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答問題：1、右圖中屬于植物細(xì)胞的是____圖屬于動物細(xì)胞的是____圖。從圖中可以看出，植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是__________________(填名稱)。2、能量轉(zhuǎn)換器存在于細(xì)胞的﹝﹞_____,動植物細(xì)胞生命活動所需的能量來自于______。3、“種瓜得瓜，種豆得豆”取決于結(jié)構(gòu)﹝﹞_______含有不同的________。4、切西瓜時流出的汁液是______，主要來自結(jié)構(gòu)﹝﹞_____。甲乙細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)D線粒體C細(xì)胞核遺傳物質(zhì)細(xì)胞液F液泡根據(jù)右側(cè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答問題：1、右圖中屬于植物細(xì)胞的是___185、顯微鏡下觀察甲，一般看不到﹝﹞_____，原因是______________。6、制作臨時裝片時，用稀碘液染色，細(xì)胞中染色最好的﹝﹞_____，原因是其內(nèi)含有______.7、在生態(tài)系統(tǒng)中植物扮演的角色是______，原因是其細(xì)胞內(nèi)含有﹝﹞_______，進(jìn)行________。B細(xì)胞膜很薄，緊貼細(xì)胞壁C細(xì)胞核染色體生產(chǎn)者E葉綠體光合作用8、用顯微鏡進(jìn)行觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污點，同學(xué)們采用了多種操作方式來判斷污點的來源，以下操作不能判斷出污點來源的是()A．移動裝片B．更換目鏡C．更換物鏡D．轉(zhuǎn)動反光鏡D5、顯微鏡下觀察甲，一般看不到﹝﹞_____，原因是___19復(fù)習(xí):細(xì)胞是生命活動的基本單位余積中學(xué)王蕾復(fù)習(xí):細(xì)胞是生命活動的基本單位余積中學(xué)王蕾20中考掃描:1、說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用，能熟練使用顯微鏡進(jìn)行觀察實驗；2、闡明細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；3、區(qū)別動物細(xì)胞、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點；4、描述細(xì)胞核在遺傳中的重要功能。5、能用所學(xué)知識解決一些問題，提高解決問題的能力。中考掃描:21★考點突破★考點一：練習(xí)使用顯微鏡目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔遮光器反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱載物臺壓片夾調(diào)焦距調(diào)換物鏡反射光線調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱放大物像放大物像★考點突破★考點一：練習(xí)使用顯微鏡目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔遮22(1)、能對標(biāo)本放大的是________和________。(2)、能調(diào)節(jié)視野亮度的是____和_______。(3)、能使鏡筒上升或下降的是_________（升降幅度大）和_________（升降幅度?。?。2.顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放---對光----觀察----清潔收鏡（1）取鏡和安放：a．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。目鏡物鏡光圈光圈反光鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋1、顯微鏡結(jié)構(gòu)(1)、能對標(biāo)本放大的是________和________。23（2）對光：a.先轉(zhuǎn)動_______，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。b.然后把一個較大光圈對準(zhǔn)通光孔，一只眼向目鏡內(nèi)注視，另一只眼睜開，再轉(zhuǎn)動________，使光線通過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡，通過目鏡可看到________的視野。（3）觀察：a.在載物臺上放置標(biāo)本，標(biāo)本正對_______的中心。b.下降鏡筒：順時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，眼睛從側(cè)面注視_______，直至接近標(biāo)本。轉(zhuǎn)換器反光鏡白亮通光孔物鏡c.尋找物像：一只眼注視目鏡，逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。最后略微轉(zhuǎn)動__________使物像更清晰。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（2）對光：a.先轉(zhuǎn)動_______，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。243.高倍鏡觀察步驟：在低倍鏡下看到物象后，要再放大物象進(jìn)行以下操作：①移動裝片至視野中央②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡③調(diào)節(jié)光圈（用大光圈）④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（使更加清晰）4.顯微鏡?？贾R點:a.顯微鏡的放大倍數(shù)：目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)放大倍數(shù)越小，物鏡越短，目鏡越長，視野范圍越

，看到細(xì)胞數(shù)目越

，視野越

。放大倍數(shù)越大，物鏡越長，目鏡越短，視野范圍越小，看到細(xì)胞數(shù)目越少，視野越暗。大多亮1233.高倍鏡觀察步驟：在低倍鏡下看到物象后，要再放大物象進(jìn)行以25c.目鏡內(nèi)看到的物像是

，如果要想把物像移到視野中央，應(yīng)該是物像往哪偏，標(biāo)本就應(yīng)該往哪移。例：視野中看到“d”，實際寫的是“

”，看到物像在視野的左上方，要想把物像移到正中央，要把玻片往

移動。b.學(xué)會利用遮光器上的光圈和反光鏡來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱倒像P左上方c.目鏡內(nèi)看到的物像是，如果要想把物像移到視26★考點突破★考點二：玻片標(biāo)本的制作★考點突破★考點二：玻片標(biāo)本的制作272、臨時裝片的制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮：口腔上皮細(xì)胞：兩種裝片的制作過程和異同點？擦、滴、（撕、展）、蓋、染、吸擦、滴、（刮、涂）、蓋、染、吸取材清水生理鹽水稀碘液2、臨時裝片的制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮：28初中生物人教版七年級上冊第一章-細(xì)胞是生命活動的基本單位課件29甲乙丙丁3、上圖是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)制作的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片在顯微鏡下觀察到的圖像，請據(jù)圖回答：(1)在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，在載玻片中央滴的液體是______；如果制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片應(yīng)滴_____；目的是______________?(2)你認(rèn)為_____同學(xué)的觀察效果最好。生理鹽水清水維持細(xì)胞的正常形態(tài)乙甲乙丙丁3、上圖是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)制作的口腔上皮細(xì)胞臨30(3)視野中出現(xiàn)食物碎屑的是___同學(xué)的裝片。若要避免此類顯現(xiàn)的出現(xiàn)，制裝片時應(yīng)如何操作_____？(4)視野中細(xì)胞發(fā)生重疊的是___同學(xué)，若要避免此類現(xiàn)象出現(xiàn)，制裝片時應(yīng)如何操作______________________？(5)視野中出現(xiàn)氣泡的是___同學(xué)，若要避免此類現(xiàn)象的出現(xiàn)，制裝片時應(yīng)如何操作是：將蓋玻片一邊接觸____,然后將另一邊緩緩地放下。丙漱口丁用牙簽在生理鹽水滴中涂抹甲水滴(3)視野中出現(xiàn)食物碎屑的是___同學(xué)的裝片。若要避免此類顯31★考點突破★考點3：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能相同點：不同點：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核細(xì)胞壁、葉綠體、液泡★考點突破★考點3：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能相同點：細(xì)胞膜、細(xì)胞32初中生物人教版七年級上冊第一章-細(xì)胞是生命活動的基本單位課件33★考點突破★考點4：細(xì)胞的生活物質(zhì)有機(jī)物：無機(jī)物：細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出能量葉綠體：將____能轉(zhuǎn)化為____能線粒體：將___能轉(zhuǎn)化為________________能量細(xì)胞核是控制中心細(xì)胞的生活（需要）位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸（含碳）水、無機(jī)鹽（不含碳）光化學(xué)化學(xué)細(xì)胞生命活動所需的★考點突破★考點4：細(xì)胞的生活物質(zhì)有機(jī)物：無機(jī)物：細(xì)胞膜控制34★考點突破★考點5：細(xì)胞核是控制中心B★考點突破★考點5：細(xì)胞核是控制中心B35總結(jié)：1、練習(xí)使用顯微鏡2、玻片標(biāo)本的制作3、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能4、細(xì)胞的生活5、細(xì)胞核是控制中心總結(jié)：1、練習(xí)使用顯微鏡2、玻片標(biāo)本的制作3、細(xì)胞的基本結(jié)