高考英i霞僧朗課堂:從一篇作文遨斤人物類i朝指俯班tofollowJustasanoldChineseproverbgoes,"AspiretoinspireuntilIexpire!01"NelsonMandela,agreatheroandgiantofaman,tellsusbyusinghisownexperiencethatfortitudeinthefaceofadversityandperseveranceonyourdreamarethegoldenrulestothesuccess02.Toputitanotherwayaround,itisimpossiblethatNelsonMandelacanfulfillhisdreamtochangetheworldwithoutthecouragetoembraceunexpectedsetbacksandchallenges03.NelsonMandelawasborninTranskei,SouthAfrica,onJuly18,1918.HisfatherwasChiefHenryMandelaoftheTembuTribe.MandelahimselfwaseducatedattheUniversityCollegeofFortHareandtheUniversityofWitwatersrandandwasawardedalawdegreein1942.HethenjoinedtheAfricanNationalCongressin1944andwasengagedinresistanceagainsttherulingNationalParty'sapartheidpoliciesafter1948.Mandelawaselectedthecountry'spresident04in1994.Heserveduntil1999.Mandela'sautobiography,LongWalktoFreedom,waspublishedin1994.Inhislifetime,hewonnearly100awards.In1993,hewashonoredwiththeNobelPeacePrize,whichwastocommend05hiscontributiontoendracialdiscrimination.OnJune12,1964,Mandelawassentencedtolifeimprisonment.From1964to1982,hewasincarceratedatRobbenIslandprison,offCapeTown.Thereafter,hewasatPollsmoorprison,whichisonthemainland.Duringhisyearsinprison,NelsonMandela'sreputationgrewsteadily.HewaswidelyacceptedasthemostsignificantblackleaderinSouthAfricaandbecameapotentsymbolofresistancetheanti-apartheidmovement06.Heconsistentlyrefusedtocompromisehispoliticalpositiontoobtainhisfreedom.07NelsonMandelawasreleasedonFebruary18,1990.Afterhisrelease,heplungedhimselfwholeheartedlyinto08hislifetimework,strivingtoattainthegoalsheandotherlike-mindedpeoplehadsetoutalmostfourdecadesearlier.Heoncesaid,"AsIwalkedoutthedoortowardthegatethatwouldleadtomyfreedom,IknewifIdidn'tleavemybitternessandhatredbehind,I'dstillbeinprison.09"Inmyopinion,itwasoptimismandcourage,aswellasthefortitudeinthefaceofunexpectedsetbacksthatwerethesignificantqualitiesofthisgreatman'sroadtosuccesslO.提到人物類話題作文應(yīng)該并不陌生。若是此時(shí)讓大家就“對(duì)某個(gè)具體人物的看法'暢所欲言，相信很多同學(xué)腦海里最先冒出來的是一些“高大.上”的形容詞，或是一些結(jié)論性的點(diǎn)評(píng)語句，而這些對(duì)于寫好人物類話題作文還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。事實(shí)上，寫好人物類話題作文關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：一是如何形象而又深刻地將這些形容詞和句子傳達(dá)給讀者，二是怎樣讓人物躍然紙上。01本文在開篇引用諺語AspiretoinspireuntilIexpire（生命不息，奮斗不止），將文章的主題和文中人物的精神思想以非常精煉的形式傳達(dá)給了讀者，寫作手法十分巧妙。02此處的success應(yīng)為泛指，無需添加定冠詞the。03本句表達(dá)不夠地道，建議修改為：Toputitanotherway,itwouldhavebeenimpossibleforNelsonMandelatofulfilhisdreamofchangingtheworldwithouthavingthecouragetoembraceunexpectedsetbacksandchallenges.04本句位于段首，建議將句中的thecountry'spresident改為presidentofSouthAfrica,這樣不僅能讓意思傳達(dá)得更加清晰、準(zhǔn)確，而且也能使句子更地道。05這個(gè)定語從句用在此處非但沒有為文章增色，反而使句子有點(diǎn)冗長、累贅。“為了表揚(yáng)……”完全可以用短語incommendationfor來表達(dá)，這樣句子既簡潔又地道。修改后句子變?yōu)椋篽ewashonoredwiththeNobelPeacePrizeincommendationforhiscontribution...總評(píng)在本文中，作者以優(yōu)美而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P觸為我們勾畫出了曼德拉總統(tǒng)樂觀、勇敢、堅(jiān)毅的形象。同時(shí)，通過精煉的敘事方式，作者以有限的篇幅向讀者盡量完整地講述了曼德拉總統(tǒng)偉大的、無私奉獻(xiàn)的一生中的諸多重大事件。更加難能可貴的是，作者在對(duì)人物、事件進(jìn)行客觀描述的同時(shí)，也兼顧了自己的獨(dú)立思考和總結(jié)。讀畢，不論是從文章的整體布局，還是具體詞句的使用，我們都不難看出作者扎實(shí)、深厚的英文功底和良好的駕馭文字的能力。從整體上看，除個(gè)別語句在語法上存在瑕疵，本文實(shí)屬一篇佳作。（技巧小結(jié)1適當(dāng)使用諺語和名人語錄，如文章倒數(shù)第二段引用的曼德拉總統(tǒng)的名言：AsIwalkedoutthedoortowardthegatethatwouldleadtomyfreedom,IknewifIdidn'tleavemybitternessandhatredbehind,I'dstillbeinprison.既是文章情節(jié)的自然發(fā)展，又能從側(cè)面凝練概括地描繪出人物的性格特征，比直接對(duì)人物進(jìn)行描述更有說服力。2描寫人物時(shí)要多用能夠體現(xiàn)出人物性格特征的詞匯，如optimism、courage>fortitude等，讓人物形象更生動(dòng)。3適當(dāng)使用高級(jí)句型，如點(diǎn)評(píng)10中的強(qiáng)調(diào)句，來豐富表達(dá)，為文章增加亮點(diǎn)。4透過核心事件刻畫人物的重要性格特征，避免機(jī)械地堆砌大量形容詞或?些結(jié)論性的點(diǎn)評(píng)語句。）06本句存在一個(gè)語法上的小瑕疵，曼德拉總統(tǒng)應(yīng)該是“在”反種族隔離運(yùn)動(dòng)中成為一個(gè)強(qiáng)有力的抵抗代表，因此需在theanti-apartheidmovement前添加介詞in。07本句不論在內(nèi)容上還是在形式上都使用得非常精彩。作者通過consistently、refusetocompromise等將曼德拉總統(tǒng)不屈不撓的斗爭精神和大公無私的奉獻(xiàn)精神表達(dá)得淋漓盡致。08動(dòng)詞短語plunge…into意為“突然投入