冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊4的乘法口訣課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)表內(nèi)乘法（一）課堂練習(xí)3冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊4的乘法口訣課前導(dǎo)入探究新知課前導(dǎo)入擺一個正方形用4根小棒，每次擺出的正方形需要用多少小棒？44+44+4+44+4+4+4481216課前導(dǎo)入擺一個正方形用4根小棒，每次擺出的正方形需要用多少小2探究新知擺一個正方形用4根小棒?？次覕[的！我擺了四個。探究新知擺一個正方形用4根小棒。看我擺的！我擺了四個。3根據(jù)擺正方形用的小棒根數(shù)，可以總結(jié)出4的乘法口訣。44×1=4一四得四4+4=84×2=8二四得八1×4=42×4=8根據(jù)擺正方形用的小棒根數(shù)，可以總結(jié)出4的乘法口訣。44×1=44+4+4=123×4=12或4×3=12三四十二4+4+4+4=164×4=16四四十六4+4+4=123×4=12或4×3=12三四十二4+4+45用一句口訣寫出兩個算式。一四得四二四得八1×4=44×1=42×4=84×3=124×2=83×4=12三四十二課堂練習(xí)用一句口訣寫出兩個算式。一四得四二四得八1×4=44×1=46看圖列式計算并寫出相應(yīng)的乘法口訣。2×4=8口訣：二四得八看圖列式計算并寫出相應(yīng)的乘法口訣。2×4=874×4=16口訣：四四十六4×4=16口訣：四四十六8根據(jù)口訣算得數(shù)。3×4=（）4×4=（）4×2=（）12168口訣：三四十二口訣：四四十六口訣：二四得八根據(jù)口訣算得數(shù)。3×4=（）4×4=（914×2二四得八2×4=84×2=814×2二四得八2×4=84×2=810看圖列公式。3×4=124×3=12三四十二看圖列公式。3×4=124×3=12三四十二11一輛汽車有四個車輪列式：口訣：4×4=16四四十六一輛汽車有四個車輪列式：口訣：4×4=16四四十六124×2=3×2=1×3=2×3=

1×1=4×1=4×3=3×4=

3×3=2×2=2×1=4×4=

8663141212162494×2=3×2=1×3=2×3=13編兒歌一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿。兩只青蛙（）張嘴，（）只眼睛（）條腿。三只青蛙（）張嘴，（）只眼睛（）條腿。四只青蛙（）張嘴，（）只眼睛（）條腿。二四四八八十六三六十二編兒歌一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿。兩只青蛙（）張嘴，14這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)4的乘法口訣，一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)4的乘法口訣，一四得四、151.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)16設(shè)計一條游覽線路，算出要走多少米。課前導(dǎo)入下面是某動物園景點(diǎn)分布示意圖。設(shè)計一條游覽線路，算出要走多少米。課前導(dǎo)入下面是某動物園景點(diǎn)17探究新知找一條不用多走的，最近也最全面的一條路，小朋友們討論一下，說說自己的觀點(diǎn)。該圖是動物園的平面圖。探究新知找一條不用多走的，最近也最全面的一條路，小朋友們討論18議一議。為什么不先看鳥和大象呢？我覺得可以先看猴子，再看魚，再看孔雀……議一議。為什么不先看鳥和大象呢？我覺得可以先看猴子，再看魚，19鳥—大象—熊—駱駝—鹿—老虎—獅子—斑馬—孔雀—魚—猴猴—魚—孔雀—斑馬—獅子—鹿—老虎—熊—駱駝—大象—鳥根據(jù)比例尺計算一下兩條路線的距離。鳥—大象—熊—駱駝—鹿—老虎—獅子—斑馬—孔雀—魚—猴猴—魚20猴—魚—孔雀—斑馬—獅子—鹿—老虎—熊—駱駝—大象—鳥方法一：先用直尺量出所選路線中相鄰兩地間的距離，分別乘50米得出各段的路程，再求總路程。猴—魚—孔雀—斑馬—獅子—鹿—老虎—熊—駱駝—大象—鳥方法一21猴—魚—孔雀—斑馬—獅子—鹿—老虎—熊—駱駝—大象—鳥方法二：先用直尺量出所選路線中相鄰兩地間的距離，求出總圖上距離，再乘50米得出總路程。猴—魚—孔雀—斑馬—獅子—鹿—老虎—熊—駱駝—大象—鳥方法二22鳥—大象—熊—駱駝—鹿—老虎—獅子—斑馬—孔雀—魚—猴試著計算這條路線要走的路程吧！鳥—大象—熊—駱駝—鹿—老虎—獅子—斑馬—孔雀—魚—猴試著計23課堂練習(xí)一幅地圖的線段比例尺是：1:4000000，甲乙兩城在這幅地圖上相距18厘米，兩城間的實(shí)際距離是多少千米？兩城間的實(shí)際距離==18×4000000=72000000cm=720km課堂練習(xí)一幅地圖的線段比例尺是：1:4000000，甲乙兩城24在比例尺是1:12000000的地圖上，量得濟(jì)南到青島的距離是4厘米。在比例尺是1:8000000的地圖上，濟(jì)南到青島的距離是多少厘米?濟(jì)南到青島的實(shí)際距離=4×12000000=48000000cm=480km在1:8000000的圖上，圖上距離是=6cm所以在圖上是6cm的距離。在比例尺是1:12000000的地圖上，量得濟(jì)南到青島的距25試一試。聰聰家購買了一套新房，下面是新房的平面圖。請你試著算一算聰聰家新房的建筑面積。陽臺面積可要按一半計算呀!比例尺：1:250長方形的面積=長×寬試一試。聰聰家購買了一套新房，下面是新房的平面圖。請你試著算26我住北面那間臥室。聰聰?shù)呐P室要放一張長2米，寬1米的床，請你畫圖把床放在合適的位置。比例尺：1:250我住北面那間臥室。聰聰?shù)呐P室要放一張長2米，寬1米的床，請你27在一幅世界地圖上，用6厘米長的線段表示2100千米的實(shí)際距離，求這幅地圖的比例尺。如果把這個數(shù)值比例尺改成線段比例尺，應(yīng)怎樣畫?請畫出來。題目中說6cm代表2100km，則比例尺可以表示為6:210000000=1:350000002100÷6=350，所以數(shù)值比例尺是1:350km在一幅世界地圖上，用6厘米長的線段表示2100千米的實(shí)際距離28數(shù)值比例尺是1:350km。則線段比例尺是03507001050km數(shù)值比例尺是1:350km。03507001050km29這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)表示圖上距離和實(shí)際距離的比叫比例尺比例尺=圖上距離:實(shí)際距離或比例尺=圖上距離/實(shí)際距離這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)表示圖上距離和實(shí)際距離的30課堂小結(jié)比例尺的表示方法(1)數(shù)字式，用數(shù)字的比例式或分?jǐn)?shù)式表示比例尺的大小，這是比例尺的最基本形式。(2)文字式，在地圖上用文字直接寫出地圖上1厘米代表實(shí)際距離是多少千米。如圖上1厘米相當(dāng)于地面距離20千米。(3)線段式，在地圖上畫一條線段，并注明地圖上1厘米所代表的實(shí)際距離。這三種表示方法可以互相轉(zhuǎn)換。課堂小結(jié)比例尺的表示方法311.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)32冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊4的乘法口訣課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)表內(nèi)乘法（一）課堂練習(xí)3冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊4的乘法口訣課前導(dǎo)入探究新知課前導(dǎo)入擺一個正方形用4根小棒，每次擺出的正方形需要用多少小棒？44+44+4+44+4+4+4481216課前導(dǎo)入擺一個正方形用4根小棒，每次擺出的正方形需要用多少小34探究新知擺一個正方形用4根小棒?？次覕[的！我擺了四個。探究新知擺一個正方形用4根小棒?？次覕[的！我擺了四個。35根據(jù)擺正方形用的小棒根數(shù)，可以總結(jié)出4的乘法口訣。44×1=4一四得四4+4=84×2=8二四得八1×4=42×4=8根據(jù)擺正方形用的小棒根數(shù)，可以總結(jié)出4的乘法口訣。44×1=364+4+4=123×4=12或4×3=12三四十二4+4+4+4=164×4=16四四十六4+4+4=123×4=12或4×3=12三四十二4+4+437用一句口訣寫出兩個算式。一四得四二四得八1×4=44×1=42×4=84×3=124×2=83×4=12三四十二課堂練習(xí)用一句口訣寫出兩個算式。一四得四二四得八1×4=44×1=438看圖列式計算并寫出相應(yīng)的乘法口訣。2×4=8口訣：二四得八看圖列式計算并寫出相應(yīng)的乘法口訣。2×4=8394×4=16口訣：四四十六4×4=16口訣：四四十六40根據(jù)口訣算得數(shù)。3×4=（）4×4=（）4×2=（）12168口訣：三四十二口訣：四四十六口訣：二四得八根據(jù)口訣算得數(shù)。3×4=（）4×4=（4114×2二四得八2×4=84×2=814×2二四得八2×4=84×2=842看圖列公式。3×4=124×3=12三四十二看圖列公式。3×4=124×3=12三四十二43一輛汽車有四個車輪列式：口訣：4×4=16四四十六一輛汽車有四個車輪列式：口訣：4×4=16四四十六444×2=3×2=1×3=2×3=

1×1=4×1=4×3=3×4=

3×3=2×2=2×1=4×4=

8663141212162494×2=3×2=1×3=2×3=45編兒歌一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿。兩只青蛙（）張嘴，（）只眼睛（）條腿。三只青蛙（）張嘴，（）只眼睛（）條腿。四只青蛙（）張嘴，（）只眼睛（）條腿。二四四八八十六三六十二編兒歌一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿。兩只青蛙（）張嘴，46這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)4的乘法口訣，一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)4的乘法口訣，一四得四、471.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。徽n后作業(yè)48設(shè)計一條游覽線路，算出要走多少米。課前導(dǎo)入下面是某動物園景點(diǎn)分布示意圖。設(shè)計一條游覽線路，算出要走多少米。課前導(dǎo)入下面是某動物園景點(diǎn)49探究新知找一條不用多走的，最近也最全面的一條路，小朋友們討論一下，說說自己的觀點(diǎn)。該圖是動物園的平面圖。探究新知找一條不用多走的，最近也最全面的一條路，小朋友們討論50議一議。為什么不先看鳥和大象呢？我覺得可以先看猴子，再看魚，再看孔雀……議一議。為什么不先看鳥和大象呢？我覺得可以先看猴子，再看魚，51鳥—大象—熊—駱駝—鹿—老虎—獅子—斑馬—孔雀—魚—猴猴—魚—孔雀—斑馬—獅子—鹿—老虎—熊—駱駝—大象—鳥根據(jù)比例尺計算一下兩條路線的距離。鳥—大象—熊—駱駝—鹿—老虎—獅子—斑馬—孔雀—魚—猴猴—魚52猴—魚—孔雀—斑馬—獅子—鹿—老虎—熊—駱駝—大象—鳥方法一：先用直尺量出所選路線中相鄰兩地間的距離，分別乘50米得出各段的路程，再求總路程。猴—魚—孔雀—斑馬—獅子—鹿—老虎—熊—駱駝—大象—鳥方法一53猴—魚—孔雀—斑馬—獅子—鹿—老虎—熊—駱駝—大象—鳥方法二：先用直尺量出所選路線中相鄰兩地間的距離，求出總圖上距離，再乘50米得出總路程。猴—魚—孔雀—斑馬—獅子—鹿—老虎—熊—駱駝—大象—鳥方法二54鳥—大象—熊—駱駝—鹿—老虎—獅子—斑馬—孔雀—魚—猴試著計算這條路線要走的路程吧！鳥—大象—熊—駱駝—鹿—老虎—獅子—斑馬—孔雀—魚—猴試著計55課堂練習(xí)一幅地圖的線段比例尺是：1:4000000，甲乙兩城在這幅地圖上相距18厘米，兩城間的實(shí)際距離是多少千米？兩城間的實(shí)際距離==18×4000000=72000000cm=720km課堂練習(xí)一幅地圖的線段比例尺是：1:4000000，甲乙兩城56在比例尺是1:12000000的地圖上，量得濟(jì)南到青島的距離是4厘米。在比例尺是1:8000000的地圖上，濟(jì)南到青島的距離是多少厘米?濟(jì)南到青島的實(shí)際距離=4×12000000=48000000cm=480km在1:8000000的圖上，圖上距離是=6cm所以在圖上是6cm的距離。在比例尺是1:12000000的地圖上，量得濟(jì)南到青島的距57試一試。聰聰家購買了一套新房，下面是新房的平面圖。請你試著算一算聰聰家新房的建筑面積。陽臺面積可要按一半計算呀!比例尺：1:250長方形的面積=長×寬試一試。聰聰家購買了一套新房，下面是新房的平面圖。請你試著算58我住北面那間臥室。