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6AhealthylifePeriod3Grammar人教版選修6下面幾個同學(xué)都談到了北京和北京奧運會，你知道下面每句話中it都指什么嗎？ItisimportantformetobeavolunteerinBeijingOlympicGames.FreeTalkIt’sapityImissedtheOpeningceremonyofBeijingOlympicGames.Beijingisabeautifulcity,isn’tit?ItwasagreatsurprisetomewhenIgotaticketofBeijingOlympicGamesbychance.Itisonlytenminutes’walktoBird’sNestfrommyhome.做形式主語

It可以用作先行詞作為句子的主語,而把句子的真正主語移到后面去,可以移到后面的主語是：不定式句子的謂語可以是be+形容詞；Revisione.g.Itisimportanttoknowyourlimitations. 知道自己的局限性是很重要的。be+名詞；e.g.Itisagoodideatohavealittlenotebookhandy. 手邊有個小筆記本是個好主意。be+介詞短語；e.g.Itisagainstthelawtodothat. 這樣做是違法的。其他類型的謂語e.g.Itgivesmegreatpleasuretoseethemovie. 觀看電影讓我很高興。2)動名詞用nogood,nouse,greatfun,anewexperience等名詞作表語；e.g.Itisfunworkingforhim. 為他工作很有意思。也可用某些形容詞作表語；e.g.Doyouthinkitisworthwhilequarrellingwithhim？ 你認為和他吵值得嗎？其他的謂語形式。e.g.Doesitmatterwastingalittlemoney?稍微浪費一點錢行嗎？3)主語從句可以是that引導(dǎo)的；e.g.Itisstrangethatithasn’tbeennoticedbefore. 真奇怪,它以前沒有引起注意。

Itisawonderthatheisstillalive. 他居然還活著,真是個奇跡。Ithappenedthattheharvestwasbadthatyear.碰巧,那年的收成不好。ItissaidthatanearthquakestruckJapan.據(jù)說日本發(fā)生了地震。

也可能是wh-詞引導(dǎo)的e.g.Itisstillaquestionhowmanypeoplearetocome. 多少個人會來,還是個問題。

ItisnobusinessofyourswhereIspendmysummer. 我在哪兒過夏天,這不關(guān)你的事。Itremainstobeseenwhetheritwilldousharmorgood.此事對我們是好是壞尚待分曉。Itwasclearenoughwhathemeant.他的意思很清楚。

當(dāng)復(fù)合賓語中的賓語是不定式、動名詞、賓語從句時,往往把賓語放在它的補足語后面,而用it作形式賓語,放在賓語補足語之前。e.g.Ithinkitnousearguingwithhim.我認為和他爭吵沒有用。2.作形式賓語Ifounditvery

interestingtostudyEnglish.我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語非常有趣。Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.

他非常清楚地表示他對那門學(xué)科不感興趣。3.用于強調(diào)結(jié)構(gòu)

要強調(diào)句子的某一部分,通常是主語、狀語、賓語,可以把it當(dāng)作先行詞。這種句子的結(jié)構(gòu)是：

“Itis/was+被強調(diào)部分+that/who+句子的其他部分”。如果強調(diào)的是人,可以用who,whom代替that。e.g.ItisProf.Lin

whoteachesusEnglish.(強調(diào)主語)ItisEnglish

thatProf.Linteachesus.(強調(diào)賓語)ItwasinShanghaithatIsawthefilm.(強調(diào)狀語)Itwasin2001

thatIwenttouniversity.(強調(diào)狀語)e.g.Thefrogisnotawarm-bloodanimal.It’sacold-bloodedone.4.用作人稱代詞代替前文提到的事物5.作為非人稱代詞

起指示代詞的作用,指一個人或事物e.g.—Whoisknockingatthedoor？

—It’sme.2)泛指天氣e.g.It’sawarmsunnyafternoon.3)泛指時間e.g.Itwasnearlymidnightwhenshecameback.4)泛指環(huán)境e.g.Itisnoisyhere.5)泛指距離e.g.Itishalfanhour’swalktothecitycenter.6.用于某些習(xí)語

makeit及時趕到;成功;辦成e.g.Youcanmakeitifyouhurry.

如果你趕快還可以及時趕到。

Youneedn’tworry;hewillmakeit.你不必擔(dān)心,他會辦到的。catchit(口語)被責(zé)罵;受處罰e.g.IfIcomehomelateI’llcatchitfrommymother.

如果我回家晚了,我媽媽會罵我。

You’llcatchitbecauseofyourcarelessness.你會因為你的不小心受處罰的。7.it的一些習(xí)慣用法Howisitwithyourstudy?學(xué)習(xí)好嗎？That’sit.這就對了。Itwenthardwithhim.他身遇不幸。Itisalloverwithme.我完蛋了。Wemustfightitout.我們必須堅持到底。Ican’thelpit.我沒有辦法。AsthebusiestwomaninNorton,shemade____herdutytolookafteralltheotherpeople’saffairsinthattown.A.thisB.thatC.oneD.itTest2.____isourbeliefthatimprovementsinhealthcarewillleadtoastronger,moreprosperouseconomy.A.AsB.ThatC.ThisD.It3.ThedoctoradvisedVerastronglythatsheshouldtakeaholiday,but____didn’thelp.A.itB.sheC.whichD.he4.I’dappreciate____ifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.A.thatB.itC.thisD.you5.Catherineboughtapostca