網(wǎng)絡(luò)安全教育主題PPTXXX中學(xué)班級(jí)：XX班主講：XXXX網(wǎng)絡(luò)安全教育主題PPTXXX中學(xué)班級(jí)：XX班主講：XXXX1警鐘長鳴網(wǎng)癮的危害什么叫“網(wǎng)癮”？未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)1234目錄盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。警鐘長鳴網(wǎng)癮的危害什么叫“網(wǎng)癮”？未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)1234目2警鐘長鳴盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。警鐘長鳴盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。4網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例成了各類媒體頻頻關(guān)注的熱點(diǎn)盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例成了各類媒體頻頻關(guān)注的熱點(diǎn)盧家少婦郁金5“網(wǎng)癮”在我國列為精神疾病

我國首部《網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)》剛于2011年11月份通過總后衛(wèi)生部批準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)明確將上網(wǎng)成癮列入精神疾病范疇。我國也因此成為第一個(gè)出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)的國家。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁?！熬W(wǎng)癮”在我國列為精神疾病

盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。6盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。7網(wǎng)吧環(huán)境差盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。網(wǎng)吧環(huán)境差盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。8養(yǎng)網(wǎng)戀女友捅母親40余刀致死盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。養(yǎng)網(wǎng)戀女友捅母親40余刀致死盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。9網(wǎng)癮的危害盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。網(wǎng)癮的危害盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。10二、網(wǎng)癮的危害（一）、危害身心健康（二）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降（三）、弱化道德意識(shí)（四）、影響人際交往能力（五）、影響人生觀、價(jià)值觀

盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。二、網(wǎng)癮的危害（一）、危害身心健康盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳11（一）、危害身心健康青少年長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，不僅會(huì)影響頭腦發(fā)育，還會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)紊亂、激素水平失衡、免疫功能下降，引發(fā)緊張性頭疼，甚至導(dǎo)致死亡。廣州一男子在連續(xù)上網(wǎng)三天三夜后在網(wǎng)吧猝死盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。（一）、危害身心健康廣州一男子在連續(xù)上網(wǎng)三天三夜后在網(wǎng)吧12（二）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降青少年沉溺于互聯(lián)網(wǎng)帶來了大量教育上的問題，染上網(wǎng)癮的青少年，被網(wǎng)絡(luò)擠占了原本屬于讀書和思考的時(shí)間，導(dǎo)致的直接的后果就是學(xué)習(xí)成績的下降。同時(shí)，國外也有研究表明，長期上網(wǎng)，沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，其智力會(huì)受到很大的影響，甚至導(dǎo)致智商下降到正常孩子的標(biāo)準(zhǔn)水平線以下，這也會(huì)間接的影響孩子的學(xué)習(xí)成績。湖北天門一姓孫的女中學(xué)生因網(wǎng)游嚴(yán)重虛脫盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。（二）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降湖北天門一姓孫的女中學(xué)生因網(wǎng)游嚴(yán)重虛13（三）、弱化道德意識(shí)青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中，缺少了以教師、家長為核心的人際關(guān)系對他們行為的監(jiān)督，他們在網(wǎng)上自由任性，缺少道德自律，容易在網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色網(wǎng)站中放縱自己的欲望。一女中學(xué)生在深夜外出上網(wǎng)的路上被不法分子殺害盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。（三）、弱化道德意識(shí)一女中學(xué)生在深夜外出上網(wǎng)的路上被不法分子14（四）、影響人際交往能力首先，網(wǎng)絡(luò)成癮者大多性格孤僻冷漠，容易與現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生隔閡，導(dǎo)致自我更加封閉，進(jìn)而不斷的走向個(gè)人孤獨(dú)世界，從而拒絕與人交往。玩網(wǎng)游暴斃真成“骨灰級(jí)”盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。（四）、影響人際交往能力玩網(wǎng)游暴斃真成“骨灰級(jí)”盧家少婦郁金15在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，一切都呈開放狀態(tài)，體現(xiàn)著不同意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念的信息在網(wǎng)絡(luò)大行其道，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富復(fù)雜，良莠不齊。（五）、影響人生觀、價(jià)值觀

網(wǎng)絡(luò)虛擬不定，充斥荒誕欺騙。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，一切都呈開放狀態(tài)，體現(xiàn)著不同意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀16什么叫“網(wǎng)癮”？盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。什么叫盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。17（一）病癥特點(diǎn)“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡稱IAD）。即對現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。英國20歲青年久坐玩網(wǎng)游暴斃盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。（一）病癥特點(diǎn)英國20歲青年久坐玩網(wǎng)游暴斃盧家少婦郁金堂，海18如何判斷上網(wǎng)成癮呢？主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時(shí)身體會(huì)顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動(dòng)作，再發(fā)展下去則會(huì)導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。如何判斷上網(wǎng)成癮呢？主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)19未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。20

1．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。未成年人在上網(wǎng)時(shí)，要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，同時(shí)保護(hù)好自身安全。做到：①保守自己的身份秘密；②不隨意回復(fù)信息；③收到垃圾郵件應(yīng)立即刪除；④謹(jǐn)慎與網(wǎng)上“遇見”的人見面；⑤如果在網(wǎng)上遇到故意傷害，應(yīng)該尋求家長、老師或者自己信任的其他人幫助；⑥不做可能會(huì)對其他人的安全造成影響的活動(dòng)。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。1．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲21

2．學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。

做到：①不漫無目的地上網(wǎng)。②上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要完成的任務(wù)；上網(wǎng)中圍繞目標(biāo)和任務(wù)，不被中途出現(xiàn)的其它內(nèi)容吸引；可暫時(shí)保存任務(wù)之外感興趣的內(nèi)容，待任務(wù)完成后再查看。③事先篩選上網(wǎng)目標(biāo)，排出優(yōu)先順序。④根據(jù)完成的任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間長度。⑤不要為了打發(fā)時(shí)間而上網(wǎng)。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。2．學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。盧家少婦郁金堂223．積極應(yīng)對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。未成年人要認(rèn)識(shí)到成長的過程不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難和挫折要積極應(yīng)對，向家長、老師和其他人請教解決辦法，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。3．積極應(yīng)對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。盧家少婦郁金堂，海燕23《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)

不瀏覽不良信息

要誠實(shí)友好交流

不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)

不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康

不沉溺虛擬時(shí)空盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)

不瀏覽不良信24學(xué)習(xí)完畢感謝觀看XX中學(xué)班級(jí)：XX班主講：XXXXX盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。學(xué)習(xí)完畢感謝觀看XX中學(xué)班級(jí)：XX班主講：XXXXX盧家少25網(wǎng)絡(luò)安全教育主題PPTXXX中學(xué)班級(jí)：XX班主講：XXXX網(wǎng)絡(luò)安全教育主題PPTXXX中學(xué)班級(jí)：XX班主講：XXXX26警鐘長鳴網(wǎng)癮的危害什么叫“網(wǎng)癮”？未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)1234目錄盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。警鐘長鳴網(wǎng)癮的危害什么叫“網(wǎng)癮”？未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)1234目27警鐘長鳴盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。警鐘長鳴盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。29網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例成了各類媒體頻頻關(guān)注的熱點(diǎn)盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例成了各類媒體頻頻關(guān)注的熱點(diǎn)盧家少婦郁金30“網(wǎng)癮”在我國列為精神疾病

我國首部《網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)》剛于2011年11月份通過總后衛(wèi)生部批準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)明確將上網(wǎng)成癮列入精神疾病范疇。我國也因此成為第一個(gè)出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)的國家。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁?！熬W(wǎng)癮”在我國列為精神疾病

盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。31盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。32網(wǎng)吧環(huán)境差盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。網(wǎng)吧環(huán)境差盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。33養(yǎng)網(wǎng)戀女友捅母親40余刀致死盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。養(yǎng)網(wǎng)戀女友捅母親40余刀致死盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。34網(wǎng)癮的危害盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。網(wǎng)癮的危害盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。35二、網(wǎng)癮的危害（一）、危害身心健康（二）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降（三）、弱化道德意識(shí)（四）、影響人際交往能力（五）、影響人生觀、價(jià)值觀

盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。二、網(wǎng)癮的危害（一）、危害身心健康盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳36（一）、危害身心健康青少年長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，不僅會(huì)影響頭腦發(fā)育，還會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)紊亂、激素水平失衡、免疫功能下降，引發(fā)緊張性頭疼，甚至導(dǎo)致死亡。廣州一男子在連續(xù)上網(wǎng)三天三夜后在網(wǎng)吧猝死盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。（一）、危害身心健康廣州一男子在連續(xù)上網(wǎng)三天三夜后在網(wǎng)吧37（二）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降青少年沉溺于互聯(lián)網(wǎng)帶來了大量教育上的問題，染上網(wǎng)癮的青少年，被網(wǎng)絡(luò)擠占了原本屬于讀書和思考的時(shí)間，導(dǎo)致的直接的后果就是學(xué)習(xí)成績的下降。同時(shí)，國外也有研究表明，長期上網(wǎng)，沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，其智力會(huì)受到很大的影響，甚至導(dǎo)致智商下降到正常孩子的標(biāo)準(zhǔn)水平線以下，這也會(huì)間接的影響孩子的學(xué)習(xí)成績。湖北天門一姓孫的女中學(xué)生因網(wǎng)游嚴(yán)重虛脫盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。（二）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降湖北天門一姓孫的女中學(xué)生因網(wǎng)游嚴(yán)重虛38（三）、弱化道德意識(shí)青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中，缺少了以教師、家長為核心的人際關(guān)系對他們行為的監(jiān)督，他們在網(wǎng)上自由任性，缺少道德自律，容易在網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色網(wǎng)站中放縱自己的欲望。一女中學(xué)生在深夜外出上網(wǎng)的路上被不法分子殺害盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。（三）、弱化道德意識(shí)一女中學(xué)生在深夜外出上網(wǎng)的路上被不法分子39（四）、影響人際交往能力首先，網(wǎng)絡(luò)成癮者大多性格孤僻冷漠，容易與現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生隔閡，導(dǎo)致自我更加封閉，進(jìn)而不斷的走向個(gè)人孤獨(dú)世界，從而拒絕與人交往。玩網(wǎng)游暴斃真成“骨灰級(jí)”盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。（四）、影響人際交往能力玩網(wǎng)游暴斃真成“骨灰級(jí)”盧家少婦郁金40在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，一切都呈開放狀態(tài)，體現(xiàn)著不同意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念的信息在網(wǎng)絡(luò)大行其道，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富復(fù)雜，良莠不齊。（五）、影響人生觀、價(jià)值觀

網(wǎng)絡(luò)虛擬不定，充斥荒誕欺騙。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，一切都呈開放狀態(tài)，體現(xiàn)著不同意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀41什么叫“網(wǎng)癮”？盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。什么叫盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。42（一）病癥特點(diǎn)“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡稱IAD）。即對現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。英國20歲青年久坐玩網(wǎng)游暴斃盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。（一）病癥特點(diǎn)英國20歲青年久坐玩網(wǎng)游暴斃盧家少婦郁金堂，海43如何判斷上網(wǎng)成癮呢？主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時(shí)身體會(huì)顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動(dòng)作，再發(fā)展下去則會(huì)導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。如何判斷上網(wǎng)成癮呢？主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)44未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。45

1．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。未成年人在上網(wǎng)時(shí)，要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，同時(shí)保護(hù)好自身安全。做到：①保守自己的身份秘密；②不隨意回復(fù)信息；③收到垃圾郵件應(yīng)立即刪除；④謹(jǐn)慎與網(wǎng)上“遇見”的人見面；⑤如果在網(wǎng)上遇到故意傷害，應(yīng)該尋求家長、老師或者自己信任的其他人幫助；⑥不做可能會(huì)對其他人的安全造成影響的活動(dòng)。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。1．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲46

2．學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。

做到：①不漫無目的地上網(wǎng)。②上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要完成的任務(wù)；上網(wǎng)中圍繞目標(biāo)和任務(wù)，不被中途出現(xiàn)的其它內(nèi)容吸引；可暫時(shí)保存任務(wù)之外感興趣的內(nèi)容，待任務(wù)完成后再查看。③事先篩選上網(wǎng)目標(biāo)，排出優(yōu)先順序。④根據(jù)完成的任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間長度。⑤不要為了打發(fā)時(shí)間而上網(wǎng)。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。2．學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。盧家少婦郁金堂473．積極應(yīng)對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。未成年人要認(rèn)識(shí)到成長的過程不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難和挫折要積極應(yīng)對，向家長、老師和其他人請教解決辦法，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。3．積極應(yīng)對生活