安徽師范大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中心教研論文匯編目錄1、 熊言林，周倩.近代化學(xué)教育的圣地———德國吉森實驗室.化學(xué)教育，2012，33（3）：76－782、 熊言林，李曉龍.“餐巾紙的質(zhì)量檢驗”綜合實踐活動設(shè)計.化學(xué)教育，2012，33（4）：63－653、 唐永倫，李曉龍，熊言林.令人喜憂參半的核能.化學(xué)教育，2012，33（3）：1－34、 吳鳳兮，周倩，熊言林.有關(guān)古錢幣的化學(xué)知識.化學(xué)教學(xué)，2012，（3）：77－795、 唐永倫，熊言林，李曉龍.稀土——21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)武器.化學(xué)工程與裝備，2012，（5）：146－1496、 吳鳳兮，熊言林，馬珊珊.可燃性氣體不支持燃燒實驗設(shè)計與驗證.教學(xué)儀器與實驗，2012，（3）：28－297、 熊言林，楊濤.紫羅蘭花兒為什么會變紅.中學(xué)生數(shù)理化，2012，（7-8）：918、 熊言林，馬珊珊.肥皂的前世今生.中學(xué)生數(shù)理化，2012，（6）：46-479、 熊言林，楊濤.迷人的納米材料和納米科學(xué).中學(xué)生數(shù)理化，2012，（5）：43-4410、 熊言林，李曉龍.基礎(chǔ)化學(xué)實驗裝置圖演變的初步考證.化學(xué)教學(xué)，2011，（11）：61－6411、 熊言林，吳鳳兮.化學(xué)教學(xué)與教研及其成果轉(zhuǎn)化的思考.湖南師范大學(xué)自然科學(xué)學(xué)報，2011，34（學(xué)術(shù)?？?54-45612、 熊言林，曹玉寧.神奇的石墨烯.化學(xué)教育，2011，（11）：3-513、 熊言林，李曉龍，金海蓮，汪清，陶敏.蠟燭燃燒產(chǎn)物二氧化碳非常規(guī)滅火原因的實驗探究.化學(xué)教育，2011，32（8）：48-5014、 熊言林，褚紅軍.氨的反復(fù)變色噴泉實驗設(shè)計與教學(xué)思考.化學(xué)教育，2011，32（5）：53-5515、 熊言林，魏先文，朱昌青.高師院?；瘜W(xué)(教育)專業(yè)實驗教學(xué)改革的思考.化學(xué)教育，2011，32（4）：46-4816、 熊言林，金海蓮，馬善恒.近五年《化學(xué)教育》國外化學(xué)信息類論文統(tǒng)計分析與思考.化學(xué)教育，2011，32（3）：74-7917、 熊言林.中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中的問題與思考.化學(xué)教育，2011，32（2）：5-818、 熊言林，褚紅軍.有趣的化學(xué)振蕩現(xiàn)象.中學(xué)生數(shù)理化，2011，（9）：4319、 周倩，熊言林.初識原電池教學(xué)設(shè)計.化學(xué)教學(xué)，2011，（11）：26－2820、 李一梅，熊言林.高等師范院校使用課件教學(xué)情況調(diào)查及其對策.化學(xué)教育，2011，32（10）：59-6321、 周倩，熊言林.室內(nèi)空氣污染及防治.中學(xué)生數(shù)理化，2011，（11）：4722、 周倩，熊言林.硒：神奇的長壽元素.中學(xué)生數(shù)理化，2011，（10）：46-4723、 段中東，熊言林（通訊作者）.SPSS17.0在制備氫氧化亞鐵研究中的應(yīng)用.化學(xué)教育，2011，32（3）：57-6224、 馬善恒，熊言林.淺談國外化學(xué)教育信息類論文的選題.化學(xué)教育，2011，32（3）：8025、 曹玉寧，熊言林.食醋的妙用與禁忌.中學(xué)生數(shù)理化，2011，（6）：45-4626、 邵甜甜，熊言林.謹(jǐn)防生活中鉛的污染.中學(xué)生數(shù)理化，2011，（1-2）：86-8727、 熊言林，劉阿娟.化學(xué)對法醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn).化學(xué)教學(xué)，2010，（11）：47-5028、 熊言林，金海蓮.高師院校化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文中的問題及其撰寫要求.滁州學(xué)院學(xué)報，2010，12（5）：97-9929、 熊言林，劉阿娟.化學(xué)——我們的生活我們的未來.中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考，2010，（11）：56-5730、 熊言林，王闖.藍(lán)瓶子實驗最佳反應(yīng)條件的探究.化學(xué)教學(xué)，2010，（10）：16-1831、 熊言林，魏先文，朱昌青.高師院校化學(xué)(教育)專業(yè)實驗內(nèi)容改革探索與實踐.化學(xué)教育，2010，31（9）：50-5232、 熊言林，王華.不同紙質(zhì)上的潛指紋碘熏實驗探究.化學(xué)教育，2010，31（8）：72-7433、 熊言林，余嬋娟，等.二氧化硫?qū)Σ煌ǘ漕伾绊懙膶嶒炋骄?化學(xué)教育，2010，31（6）：76-7834、 熊言林，余嬋娟，馬善恒.基于p值流程圖計算水溶液酸堿度的方法.大學(xué)化學(xué)，2010，25（5）：85-8835、 熊言林，馬善恒.美國《化學(xué)教育》“AsktheHistorian”欄目內(nèi)容評析與啟示.化學(xué)教育，2010，31（4）：103-10436、熊言林，倪放放，張燕，等.用變色硅膠檢驗酸堿反應(yīng)生成水的實驗探究.化學(xué)教育，2010，31（3）：85-8637、 熊言林，陶敏，汪清，李曉龍，金海蓮.高的蠟燭為什么會先熄滅.中學(xué)生數(shù)理化，2010，（12）：4738、 熊言林，周紅麗，馬善恒，等.可能消失的雕塑.中學(xué)生數(shù)理化，2010，（10）：4739、 熊言林，周紅麗，馬善恒，等.自制棉花糖.中學(xué)生數(shù)理化，2010，（9）：4440、 熊言林，周紅麗，馬善恒，等.早餐中鐵含量的測定.中學(xué)生數(shù)理化，2010，（7-8）：9441、 熊言林，周紅麗，馬善恒，等.晶體的生長.中學(xué)生數(shù)理化，2010，（4）：4742、 熊言林，周紅麗，馬善恒，等.自制水晶花園.中學(xué)生數(shù)理化，2010，（3）：4743、 熊言林，周紅麗，馬善恒，等.系在一起的雞骨頭.中學(xué)生數(shù)理化，2010，（2）：4544、 熊言林，田瑋，馬善恒.哪一枚鐵釘生銹更快.中學(xué)生數(shù)理化，2010，（1）：4645、 秦成翠，熊言林*.關(guān)于安徽省農(nóng)村初中化學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考.化學(xué)教育，2010，31（12）：58-5946、 張麗軍，熊言林.高師院?；瘜W(xué)實驗教學(xué)資源開發(fā)策略的研究.滁州學(xué)院學(xué)報，2010，12（5）：126-12847、 韓竹紅，熊言林.生活中的化學(xué)——碘.中學(xué)生數(shù)理化，2010，（11）：4748、 陳寧，熊言林.化學(xué)家凱庫勒：苯的分子結(jié)構(gòu)趣談.中學(xué)生數(shù)理化，2010，（7-8）：90-9149、 金海蓮，熊言林.今天，你吃對了嗎.中學(xué)生數(shù)理化，2010，（5）：44-4550、 王仁花，馬善恒，熊言林.美國《化學(xué)與生活》系列教材簡介與案例分析.化學(xué)教育，2010，31（5）：31-3251、 張勇，馬善恒，熊言林.美國《化學(xué)教育》雜志欄目設(shè)置的簡述與啟示.化學(xué)教育，2010，31（1）：77-7952、 熊言林，周紅麗，吳香玲.海生植物含碘量比較實驗探究.教學(xué)儀器與實驗，2009，（12）：19－2153、 闕榮輝，熊言林，錢巧鳳.鐵鹽與亞鐵鹽的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計.中小學(xué)實驗與裝備，2010，20（5）：19-2054、 熊言林，田瑋.試論化學(xué)實驗設(shè)計的評價.淮南師范學(xué)院學(xué)報，2009，11（5）：42-4555、 熊言林，馬善恒.美國《化學(xué)教育》ClassroomActivity欄目內(nèi)容呈現(xiàn)形式與啟示.化學(xué)教育，2009，30（11）：83-8556、 熊言林，張燕，徐澤忠，等.二氧化硫?qū)Σ煌参锷L影響的實驗探究.化學(xué)教育，2009，30（10）：56-5757、 熊言林，等.課外科技活動由“短板”變“長板”的思考.中國教育學(xué)刊，2009，（11）：61-6358、 熊言林，馬善恒，等.美國《化學(xué)教育》“JCEClassroomActivity”欄目活動簡介與啟示.化學(xué)教育，2009，30（8）：71-7359、 熊言林，強(qiáng)世蒼.4種氣體與空氣密度大小比較的實驗創(chuàng)新設(shè)計.化學(xué)教育，2009，30（7）：5860、 熊言林，張勇.創(chuàng)設(shè)實驗教學(xué)情境優(yōu)化學(xué)生思維品質(zhì).中國教育學(xué)刊，2009，（6）：38-4161、 熊言林，張劍鋒，徐澤忠.試論圖式理論在化學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用.中學(xué)化學(xué)，2009，（5）：1-262、 熊言林，馬善恒，等.2008年加拿大國家化學(xué)周實驗活動簡介與啟示.化學(xué)教育，2009，30（5）：78-8063、 熊言林，張敏.氮元素正價變化組合實驗探究.化學(xué)教育，2009，30（5）：51-5364、 熊言林.化學(xué)教學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化的理論與實踐.化學(xué)教育，2009，30（2）：43-4565、 熊言林，徐澤忠，張燕，黃萍.碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)過程熱效應(yīng)的實驗探究.化學(xué)教育，2009，30（1）：66-4866、 馬善恒，熊言林.美國化學(xué)會2009年“世界地球日”活動簡介與啟示.化學(xué)教育，2009，30（10）：79-8067、 查明華，熊言林.新課程背景下化學(xué)實驗教學(xué)與科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探討.魅力中國，2009，（9）：124-12668、 李世鳳，熊言林.生活化系列化學(xué)實驗設(shè)計與教學(xué)思考.教學(xué)儀器與實驗，2009，（8），16-18（中國人民大學(xué)書報資料中心全文轉(zhuǎn)載，中學(xué)化學(xué)教與學(xué).2009，（11）：34-36）

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