一年級(jí)書(shū)法教學(xué)工作總結(jié)一年級(jí)書(shū)法教學(xué)工作總結(jié)

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一年級(jí)書(shū)法教學(xué)工作總結(jié)

七級(jí)鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*.1

一年級(jí)書(shū)法教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*第一學(xué)期

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)書(shū)法教學(xué)工作，一學(xué)期馬上完畢，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、“愛(ài)之愈深效果愈佳”，興趣是最好的教師。學(xué)習(xí)書(shū)法需要很好的耐性和頑強(qiáng)的意志，假如不能激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生會(huì)很快放棄對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí)。我是通過(guò)如下方法去開(kāi)掘教學(xué)的亮點(diǎn)，培育學(xué)生的長(zhǎng)久興趣的。

A、首先想法讓學(xué)生信我服我，師為生范。除了仔細(xì)備好、上好每一節(jié)課外，平常我能?chē)?yán)格要求自己，遍臨學(xué)生手中所學(xué)的帖，抓緊時(shí)間讀帖和創(chuàng)作，對(duì)練習(xí)仔細(xì)、肯動(dòng)腦、進(jìn)步快的學(xué)生，我都會(huì)寫(xiě)一張書(shū)法作品送給他們、鼓勵(lì)他們。

B、當(dāng)學(xué)生進(jìn)步較慢或心情煩燥時(shí)，我會(huì)播放一些古代書(shū)法名家成才故事的片子給學(xué)生看，引導(dǎo)學(xué)生如何去觀(guān)賞書(shū)法作品，啟發(fā)鼓舞學(xué)生，陪學(xué)生渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的枯燥期和進(jìn)步過(guò)渡期。

C、力爭(zhēng)在校園內(nèi)大面積展現(xiàn)學(xué)生的書(shū)法課堂作業(yè)，有些在宣傳欄展出，有些裝裱成框在書(shū)法展展出。讓他們介紹自己臨帖的閱歷，樹(shù)立書(shū)法學(xué)習(xí)典范。有身邊的“明星”作為學(xué)習(xí)追逐的對(duì)象，學(xué)生的興趣和水平都得到較快的提高，形成一股你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)氣氛。

D、常常帶他們?nèi)⑴c各種書(shū)法展覽，增長(zhǎng)學(xué)生們的見(jiàn)識(shí)，使他們獲得更多的競(jìng)賽閱歷。通過(guò)競(jìng)賽證書(shū)使學(xué)生受到了極大的鼓舞、獲得了勝利感，增加了信念，更加堅(jiān)決了對(duì)書(shū)法的興趣和執(zhí)著。

2、詳細(xì)講解書(shū)法的演化和進(jìn)展歷程。并讓學(xué)生們簡(jiǎn)潔的了解各種字體的區(qū)分，讓他們知道書(shū)法的初級(jí)階段是從楷書(shū)練起的。我覺(jué)的學(xué)習(xí)書(shū)法，培育良好的習(xí)慣是最重要的，也是最關(guān)鍵的。于是在學(xué)習(xí)寫(xiě)字之前先訂正他們的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)，教他們?nèi)绾挝展P，如何坐。然后利用幻燈投影儀來(lái)為大家講解和示范詳細(xì)的筆畫(huà)，這樣不僅表達(dá)了教學(xué)的直觀(guān)性，而且更提高學(xué)生的留意力提高他們的仿照興趣。在講解每個(gè)筆畫(huà)的時(shí)候，我會(huì)用象形的教學(xué)方法來(lái)為學(xué)生們展現(xiàn)不同筆畫(huà)的形態(tài)特征。比方一個(gè)點(diǎn)的寫(xiě)法像一個(gè)露珠；豎的寫(xiě)法像一個(gè)倒掛著的針。這樣更加深了學(xué)生們對(duì)每個(gè)筆畫(huà)的理解。

3、我特殊強(qiáng)調(diào)字帖的臨摹。要求同學(xué)們要按著字帖的格寫(xiě)，保證寫(xiě)的每一筆都跟字帖上格的位置一樣，字的大小比例一樣。強(qiáng)調(diào)字的各筆畫(huà)要和字帖相仿，盡量要到達(dá)全都，學(xué)習(xí)字帖的用筆，每一筆都要做到起筆、行筆、收筆這三個(gè)過(guò)程，注意每一筆畫(huà)的大小、粗細(xì)的不同。還有搞清晰字的筆順也是尤為重要的。

4、強(qiáng)調(diào)培育學(xué)生的毅力，堅(jiān)持每天練字。書(shū)法并不是一朝一夕就能學(xué)成的。它確定離不開(kāi)堅(jiān)持不懈的練習(xí)。所以我要求學(xué)生必需每天練習(xí)。

以上是我的整個(gè)硬筆書(shū)法教學(xué)過(guò)程和方法。通過(guò)以上方法的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的書(shū)法水平明顯的有了突飛猛進(jìn)的提高，我從內(nèi)心里有了一絲欣慰。但是我感覺(jué)到在方法上還有某些方面的缺乏，缺少書(shū)法特色學(xué)校教學(xué)閱歷，個(gè)人自身書(shū)寫(xiě)局限性較大還有待于進(jìn)一步提高。在今后的教學(xué)工作中，我將再努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，彌補(bǔ)工作中的缺乏；要針對(duì)每個(gè)學(xué)生，做到詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析，使學(xué)生的差距越來(lái)越小，保證使學(xué)生的整體水平再有新的突破。