第4頁共4頁大學輔導員工作計劃范文輔導員?是從我部建?立以來針對?我院學生實?際情況而相?應設立的崗?位，根據(jù)學?院和我部的?工作安排，?結合我院學?生的特點和?工作實際，?我部輔導員?工作始終堅?持以穩(wěn)定為?前提，以學?習為中心，?以成才為目?標，以管理?為手段，以?活動為載體?的學生工作?方針，嚴格?管理，嚴格?要求，不斷?加強學生的?紀律意識，?不斷加強學?生干部的綜?合素質和服?務水平，并?積極開展有?利于學生健?康成長的各?項動。一?、配合班主?任抓好學生?的思想政治?教育工作，?確保學生思?想穩(wěn)定、?配合學校和?學院認真_?__學習_?__和貫徹?落實___?精神、__?_重要思想?，使同學們?能夠真正了?解國家的（?范本）大政?方針政策，?把青年學生?的思想統(tǒng)一?到黨的路線?、方針和政?策上來。?、開展愛國?主義教育、?___教育?和___教?育。以愛國?主義教育為?主線，深入?開展馬克思?主義的世界?觀、人生觀?和價值觀教?育，引導學?生就一些敏?感的社會問?題展開討論?，就學習、?生活、作風?、理想、信?念以及如何?在日趨激烈?的競爭環(huán)境?中學會生存?和發(fā)展加強?引導和指導?，進一步提?高廣大學生?的思想覺悟?，充分發(fā)揮?他們主人翁?的主體作用?。同時，在?學生中大力?倡導愛國守?法、明禮誠?信、團結友?愛、勤儉自?強、敬業(yè)奉?獻的道德規(guī)?范，培養(yǎng)學?生自立、自?強、自尊、?自愛、自信?、競爭的優(yōu)?良品德以及?效率意識和?開拓精神。?在輔導員常?規(guī)工作中，?堅持每周至?少要找~_?__名學生?個別談心，?有計劃、有?目的地調查?了解學生的?思想動態(tài)（?范本）和對?學校各方面?工作的意見?要求。每兩?周參加一次?學生不同類?型的班會、?座談會、早?操、晚自習?等活動，貼?進學生的學?習和生活，?得到學生的?肯定。3?、各位輔導?員堅持做好?所帶班級廣?大團員和入?黨積極分子?的教育工作?，使同學們?始終在思想?上保持積極?向上，在生?活中要求進?步，為我院?開展學生工?作奠定良好?的群眾基礎?。4、不?斷加強學生?的安全教育?。始終堅持?以人為本、?安全第一的?工作原則，?一切活動的?開展都把同?學們的人身?安全放在第?一位，使同?學們在思想?上永不松懈?，養(yǎng)成良好?的自我保護?意識。繼續(xù)?加強學院學?生信息員隊?伍建設，建?立嚴格的安?全工作責任?制，做到超?前防范，信?息暢通，堅?決杜絕各類?安全事故的?發(fā)生。二?、狠抓學生?管理，形成?良好的院風?和學風、?院風學風建?設：一方面?，輔導員抓?好所帶班級?的班___?建設，因勢?利導的調動?學生學習積?極性;進一?步規(guī)范學生?的日常管理?，重視學生?的日常紀律?，對違紀學?生的處理，?及時、公正?、公平。同?時，結合和?諧校園的建?設，進一步?規(guī)范學生的?行為，促進?了院風建設?。另一方面?，進一步完?善制度，加?強對學風建?設的宣傳教?育，嚴格管?理，抓好落?實，抓考風?，促學風，?把學風建設?推進到一個?新的水平。?另外，還大?力抓典型，?通過榜樣的?力量帶動大?批學生，促?進了良好的?系風、學風?的形成。?、學生干部?的管理與指?導工作：輔?導員們通過?每周召開一?次學生干部?例會，總結?上周工作，?布置下周任?務，加強了?的學生干部?的___能?力和服務水?平，引導他?們處理好學?習與工作的?關系，發(fā)揮?他們自我管?理、自我教?育、自我服?務、自我提?高的主動性?、積極性，?發(fā)揮他們的?橋梁和紐帶?作用。同時?，還進一步?指導他們積?極圍繞服務?為先導，創(chuàng)?新為龍頭，?文體為載體?，學術造氛?圍的指導思?想，開展一?系列豐富多?彩的文體科?技活動，活?躍全院同學?的業(yè)余文化?生活。3?、學生社團?工作。通過?指導學生建?立幾個學習?興趣小組，?做好各社團?的建章立制?工作、納新?工作，積極?開展活動，?見效果出成?果。三、?以豐富多彩?的活動為載?體，豐富學?生的文化生?活，提高學?生綜合素質?、以學習?為中心，豐?富第二課堂?。輔導員們?利用學生的?課余時間，?開辟了內容?豐富、形式?多樣的第二?課堂活動，?促進了學生?素質的全面?優(yōu)化及提高?。如成立了?美術、音樂?、書法、舞?蹈等活動小?組，經(jīng)過第?二課堂活動?的訓練培養(yǎng)?，學生的思?想覺悟得到?提高，個性?特長得到發(fā)?展，知識面?得到拓寬，?動手能力也?得到相應提?高，與第一?課堂教學相?得益彰;同?時，督促學?生學好所開?課程，拓寬?自己的知識?面，并不定?期收集有關?專升本、等?級考試的有?關信息，及?時傳達給學?生，受到了?學生的一致?好評。、?輔導員的重?要工作之一?就是鼓勵學?生完成《成?長導刊》的?編寫工作，?根據(jù)每期主?題的不同，?引導學生深?入思考問題?，辨證的看?待周圍的人?和事，這對?于他們了解?社會，了解?自己和他人?都有著舉足?輕重的作用?。3、我?們針對0_?__級新生?專門印制了?一整套調查?問卷，學生?認真填寫，?輔導員和班?主任將這些?珍貴的資料?匯總做成每?個學生的測?評檔案，通?過這些資料?可以詳細了?解每個學生?的心理和需?求，可以有?針對性地進?行心理、學?習、生活方?面的輔導，?我們相信學?生在校期間?的綜合