一年級下冊班隊(duì)計(jì)劃?眾所周知，?一年級是孩?子進(jìn)入正規(guī)?教育的轉(zhuǎn)型?過渡時(shí)期，?對孩子的后?續(xù)教育甚至?一生都會(huì)留?下深刻的痕?跡。因此大?家都非常重?視啟蒙教育?，那么班主?任這個(gè)角色?就顯得尤為?重要。作為?一名新班主?任，我愿虛?心學(xué)習(xí)，用?我的愛心、?耐心與責(zé)任?心為每一個(gè)?孩子撐起一?片摯愛的晴?空.為了讓?班級充滿活?力與創(chuàng)新，?為了讓他們?得到全面發(fā)?展，特制定?班主任工作?計(jì)劃如下：?一、班?級基本情況?：我班共?有學(xué)生__?_人。其中?男生___?人，女生_?__人。每?個(gè)孩子都活?潑可愛，有?著很強(qiáng)的求?知欲和好奇?心，他們純?潔善良可愛?。但是孩子?年齡小，自?理自制能力?弱，在幼兒?園接受的教?育與學(xué)校教?育是有很大?不同的。?為了讓孩子?更快的適應(yīng)?校園生活，?提高他們學(xué)?習(xí)的興趣，?特制定了如?下工作計(jì)劃?。二、基?本工作內(nèi)容?：(一)?搞好日常管?理工作，組?織和建立班?集體。1?、訓(xùn)練小學(xué)?生上各門學(xué)?科的課堂紀(jì)?律，保證學(xué)?生盡快做到?自覺遵章守?紀(jì)。2、?訓(xùn)練學(xué)生的?集體意識，?參加各項(xiàng)集?體活動(dòng)都能?做到集合快?，紀(jì)律強(qiáng)，?效果好。?3、利用大?課間帶學(xué)生?學(xué)習(xí)跳繩，?踢毽子，教?他們做眼保?健操，保證?人人動(dòng)起來?，并且做好?。4、建?立正常的衛(wèi)?生值日制度?，通過老師?手把手地教?，使學(xué)生掌?握正確的打?掃方法。實(shí)?現(xiàn)班級衛(wèi)生?人人有事干?，事事有人?管，培養(yǎng)學(xué)?生熱愛勞動(dòng)?的好習(xí)慣。?5、培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?優(yōu)秀小干部?群體，發(fā)揮?隊(duì)干部的榜?樣作用。?(二)對學(xué)?生進(jìn)行思想?品德教育。?1、每周?一升旗的時(shí)?間，訓(xùn)練學(xué)?生盡快的排?好隊(duì)，聽從?口令。利用?國旗對孩子?進(jìn)行愛國主?義教育，升?國旗，唱國?歌，行注目?禮。2、?結(jié)合生活情?境，適時(shí)對?學(xué)生進(jìn)行品?德教育。教?育學(xué)生要誠?實(shí)信用，熱?愛班集體，?主動(dòng)關(guān)心幫?助他人。?(三)教育?學(xué)生努力學(xué)?習(xí)。1、?密切與各科?任課老師聯(lián)?系，注意教?學(xué)模式的創(chuàng)?新，注意教?學(xué)方法的多?樣化，以激?起學(xué)生強(qiáng)烈?的求知欲，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?2、加強(qiáng)?對學(xué)生的學(xué)?法指導(dǎo)，讓?學(xué)生不僅樂?學(xué)，而且會(huì)?學(xué)。3、?加強(qiáng)對個(gè)別?學(xué)習(xí)困難，?注意力難以?集中的孩子?的教育輔導(dǎo)?，提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性。(四?)關(guān)心學(xué)生?身心健康。?1、對學(xué)?生進(jìn)行日常?衛(wèi)生保健知?識的講解，?使學(xué)生樹立?正確的衛(wèi)生?意識。2?、教育學(xué)生?加強(qiáng)體育鍛?煉，增強(qiáng)體?質(zhì)。3、?教育學(xué)生養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?4、在班級?之中努力營?造寬松和諧?的心理氛圍?，配合科任?老師，形成?一股積極向?上的班風(fēng)。?密切注意學(xué)?生群體和個(gè)?體的心理動(dòng)?向，進(jìn)行適?時(shí)教育。?(五)加強(qiáng)?與家長的合?作1、建?立學(xué)校家庭?電話互訪制?度。班主任?留有每位學(xué)?生家長的電?話號碼，學(xué)?生每有進(jìn)步?或特殊情況?在第一時(shí)間?告知家長，?使家長有“?孩子就在身?邊”的感覺?。2、通?過走訪和家?長聯(lián)系冊的?形式密切與?家長的聯(lián)系?。暫擬定期?中考試前后?完成對__?_位特殊學(xué)?生的家訪工?作。爭取家?長對班級工?作的支持，?努力使家校?教育形成合?力。一年級下冊班隊(duì)計(jì)劃（二）指導(dǎo)?思想：以?"___"?重要思想和?全國中小學(xué)?德育工作會(huì)?議精神為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹落實(shí)《_?__關(guān)于進(jìn)?一步加強(qiáng)和?改進(jìn)中小學(xué)?德育工作若?干意見》和?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》，進(jìn)一?步確立"以?德治校"、?"以法治校?"的思想，?進(jìn)一步完善?常規(guī)管理，?深化德育活?動(dòng)，增強(qiáng)德?育工作的針?對性、實(shí)效?性和創(chuàng)新性?，努力探索?德育工作的?新途徑、新?方法，引導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，形成健?康向上的個(gè)?性心理，全?面提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?，促進(jìn)學(xué)生?健康成長。?工作要點(diǎn)?：一、抓?好隊(duì)伍建設(shè)?，強(qiáng)化德育?意識1、?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)。?一是繼續(xù)?做好班主任?、輔導(dǎo)員的?培訓(xùn)工作，?開展班主任?師徒結(jié)對幫?教工作，通?過交流、參?觀、學(xué)習(xí)，?不斷提高班?主任的工作?水平和能力?，使所有班?主任都能做?到用愛心去?塑造、用真?性去感化、?用榜樣去激?勵(lì)、用人格?去熏陶，將?敬業(yè)奉獻(xiàn)落?到實(shí)處。?二是推行班?主任工作承?諾制：對孩?子微笑──?任何一個(gè)孩?子不會(huì)受到?冷落和歧視?;與孩子交?談──每一?個(gè)孩子都能?和老師平等?對話;幫孩?子明理──?讓每一個(gè)孩?子在體驗(yàn)中?辨別真、善?、美;教孩?子求知──?能耐心解答?孩子提出的?每一個(gè)問題?;讓孩子自?主──尊重?孩子的意志?，張揚(yáng)孩子?的個(gè)性;給?孩子機(jī)會(huì)─?─每一個(gè)孩?子的特長都?能得到充分?展示;為孩?子著想──?幫助有特殊?困難的學(xué)生?完成六年學(xué)?業(yè);替家長?分憂──孩?子校園生活?愉快、安全?，家長無須?掛念。三?是加強(qiáng)跟蹤?指導(dǎo)，每月?都要聽一些?班主任的主?題教育課，?及時(shí)交流、?總結(jié)，提高?班主任的業(yè)?務(wù)水平。?四是加強(qiáng)宣?傳，利用宣?傳櫥窗、紅?領(lǐng)巾廣播等?渠道，宣傳?班級及學(xué)生?典型事例和?先進(jìn)事跡，?調(diào)動(dòng)師生的?積極性。?五是加大檢?查力度，在?原有值日制?度的基礎(chǔ)上?，將完善一?些不合理的?地方，增加?檢查、評比?項(xiàng)目，及時(shí)?公布，每月?總結(jié)，結(jié)果?與考核掛鉤?。2、加?強(qiáng)學(xué)生小干?部隊(duì)伍建設(shè)?。學(xué)生干部?是教師工作?的小助手，?只有充分發(fā)?揮學(xué)生的積?極能動(dòng)性，?讓他們當(dāng)好?班級的小主?人，班級集?體才會(huì)成為?學(xué)生學(xué)習(xí)、?生活的樂園?。(1)?建立小干部?例會(huì)制。每?個(gè)月組織學(xué)?生干部開一?次例會(huì)，對?他們的工作?進(jìn)行輔導(dǎo)和?總結(jié)。(?2)倡導(dǎo)小?班長值周制?。讓每個(gè)學(xué)?生都有機(jī)會(huì)?參與班級管?理。班主任?要對值周班?長的值日進(jìn)?行指導(dǎo)和總?結(jié)。(3?)舉行小干?部交流會(huì)。?學(xué)校每月舉?行一次小干?部交流活動(dòng)?，跟蹤跟班?小干部的工?作情況，交?流各班的工?作經(jīng)驗(yàn)，取?長補(bǔ)短，使?班級管理不?斷上臺階。?二、加強(qiáng)?基礎(chǔ)教育，?培養(yǎng)文明學(xué)?生。1、?深化愛國教?育。繼續(xù)規(guī)?范每周一的?升旗儀式，?堅(jiān)持國旗下?講話。充分?發(fā)揮紅領(lǐng)巾?廣播、黑板?報(bào)、宣傳櫥?窗等陣地，?加強(qiáng)對學(xué)生?的"五愛"?教育。要充?分利用德育?基地以及豐?富的人文資?源進(jìn)行愛國?主義、集體?主義、社會(huì)?主義教育，?大力弘揚(yáng)民?族精神，引?導(dǎo)學(xué)生樹立?正確的人生?觀、世界觀?、價(jià)值觀。?要充分發(fā)揮?少先隊(duì)組織?作用，以重?大節(jié)日、重?要人物和重?要紀(jì)念日為?契機(jī)，通過?豐富多彩的?少先隊(duì)活動(dòng)?，努力提高?德育實(shí)效。?2、狠抓?養(yǎng)成教育。?抓好學(xué)生的?日常行為規(guī)?范管理是加?強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)?的重要抓手?，養(yǎng)成教育?也是小學(xué)德?育的重要內(nèi)?容。繼續(xù)推?行教師導(dǎo)護(hù)?值日、紅領(lǐng)?巾值日崗、?班級值周班?等制度，深?入實(shí)施體驗(yàn)?教育，充分?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?對各班的衛(wèi)?生、文明禮?儀、紀(jì)律、?兩操、班容?班貌等情況?進(jìn)行考核，?每周公布"?五項(xiàng)評比"?得分情況，?每周進(jìn)行小?結(jié)，考核優(yōu)?勝班級獲流?動(dòng)紅旗。加?強(qiáng)新學(xué)期學(xué)?生日常行為?規(guī)范"十不?"要求的檢?查、考核力?度。通過指?導(dǎo)、考核，?確保常規(guī)工?作持之以恒?、抓細(xì)抓實(shí)?。使全校形?成班班爭先?、比學(xué)趕超?的良好氛圍?。從守紀(jì)律?、站好隊(duì)、?做好操、掃?好地、講衛(wèi)?生、有禮貌?等基礎(chǔ)行為?入手，狠抓?常規(guī)管理，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣，逐步使?學(xué)生從"要?我這樣做"?轉(zhuǎn)變?yōu)?我?應(yīng)該這樣做?"，使良好?的行為習(xí)慣?內(nèi)化為學(xué)生?的自覺行動(dòng)?，確保學(xué)生?行為規(guī)范合?格率為__?_%，品德?優(yōu)良率為_?__%以上?。3、強(qiáng)?化"五自"?教育。"五?自"(自主?、自理、自?護(hù)、自強(qiáng)、?自律)是雛?鷹行動(dòng)的核?心內(nèi)容，已?成為在青少?年階段所必?需具備的素?質(zhì)。在爭章?雛鷹活動(dòng)中?，充分利用?學(xué)生好勝心?強(qiáng)的特點(diǎn)，?調(diào)動(dòng)他們積?極向上的主?觀能動(dòng)性，?培養(yǎng)競爭意?識，加強(qiáng)實(shí)?踐操作，讓?學(xué)生在活動(dòng)?中體驗(yàn)成功?。4、滲?透公民教育?。以育人為?根本，繼續(xù)?貫徹《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》，?把弘揚(yáng)、培?育民族精神?和加強(qiáng)思想?道德建設(shè)擺?在重要位置?。以為人民?服務(wù)為核心?、集體主義?為原則、誠?實(shí)守信為重?點(diǎn)，本學(xué)期?開展"學(xué)習(xí)?雷鋒精神，?弘揚(yáng)道德規(guī)?范，塑造誠?信形象"活?動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?生基本道德?觀念的形成?和文明習(xí)慣?的養(yǎng)成。?5、加強(qiáng)法?制教育。繼?續(xù)采用走出?去、請進(jìn)來?等形式，通?過法制專題?講座、知識?競賽、師生?演講、參觀?展覽等途徑?對學(xué)生進(jìn)行?《未成年人?保護(hù)法》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》為重點(diǎn)的?法制教育系?列活動(dòng)，增?強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)?守法的自覺?性和自我保?護(hù)意識。建?立后進(jìn)生幫?教制，消滅?在校生違法?犯罪行為的?出現(xiàn)。同時(shí)?繼續(xù)組織對?學(xué)生的國防?知識教育。?6、開展?心理教育。?心理健康教?育是學(xué)校教?育工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)容?，要通過觀?察、談話、?問卷調(diào)查等?形式了解學(xué)?生的心理現(xiàn)?狀，在認(rèn)真?上好健康教?育課的同時(shí)?，要加強(qiáng)針?對性的心理?健康指導(dǎo)，?及時(shí)矯正某?些學(xué)生的畸?形心理，增?強(qiáng)他們的抗?挫能力和適?應(yīng)社會(huì)的能?力。一年級下冊班隊(duì)計(jì)劃（三）這學(xué)?期我繼續(xù)擔(dān)?任一年級的?班主任。在?上一學(xué)期的?工作中，我?學(xué)習(xí)了很多?，也了解了?許多自己的?不足之處。?這學(xué)期，我?將繼續(xù)努力?做好班主任?工作，從低?年級孩子年?齡小的實(shí)際?情況出發(fā)，?汲取上學(xué)期?的經(jīng)驗(yàn)，從?細(xì)節(jié)入手，?全面抓好班?級管理工作?，努力提高?學(xué)生知識水?平和道德素?質(zhì)。一、?班級情況分?析：本班?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。經(jīng)過?上學(xué)期的學(xué)?習(xí)，孩子們?已經(jīng)熟悉了?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?，對各項(xiàng)常?規(guī)也已經(jīng)不?再陌生，大?體上已經(jīng)跟?上了小學(xué)的?步驟，對于?老師的要求?孩子們也能?夠理解和執(zhí)?行。大多數(shù)?孩子也有了?初步的學(xué)習(xí)?意識，能夠?按時(shí)的完成?作業(yè)，維護(hù)?班級紀(jì)律，?大膽參與學(xué)?校班級的事?情，可塑性?極強(qiáng)?？墒?也有一部分?孩子的行為?習(xí)慣不良，?學(xué)習(xí)意識不?足，還需要?花大力氣在?這部分孩子?身上，希望?在這學(xué)期的?的悉心教育?下，他們會(huì)?有所轉(zhuǎn)變。?二、班集?體的目標(biāo)：?每天進(jìn)步?一點(diǎn)點(diǎn)。?三、主要工?作和具體措?施：(一?)工作要點(diǎn)?___班?干部隊(duì)伍建?設(shè)2.加?強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?(二)具?體措施1?.抓好學(xué)生?的常規(guī)教育?①向?qū)W生?進(jìn)行文明禮?貌教育，教?他們學(xué)會(huì)使?用禮貌用語?，見到老師?同學(xué)主動(dòng)問?好。同學(xué)之?間要團(tuán)結(jié)友?愛，不打架?、不罵人。?②進(jìn)行遵守?紀(jì)律的教育?，教育他們?按時(shí)上學(xué)、?不遲到、不?早退，嚴(yán)格?請假制度。?上課專心聽?講，大膽發(fā)?言，不搞小?動(dòng)作、不交?頭接耳，認(rèn)?真聽講。訓(xùn)?練學(xué)生不懂?就問的良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)?作風(fēng)。下課?不在走廊上?游戲和追跑?打鬧，上下?臺階輕聲慢?步，上課鈴?響立即進(jìn)教?室在座位上?坐好課前準(zhǔn)?備，等待老?師來上課?③進(jìn)行安全?教育，利用?班會(huì)教育學(xué)?生遵守交通?秩序、安全?用火、用電?、不跟陌生?人打交道，?單獨(dú)在家時(shí)?的安全教育?、不私自外?出等的教育?。教學(xué)生記?住火警、匪?警、急救中?心的電話號?碼、能記住?自己的家庭?住址和父母?的電話，以?便遇到緊急?情況時(shí)保護(hù)?自己。④進(jìn)?行講衛(wèi)生的?教育，利用?班隊(duì)會(huì)和打?掃衛(wèi)生的時(shí)?間，教給學(xué)?生打掃衛(wèi)生?的方法、步?驟以及如何?保持教室、?室外的環(huán)境?衛(wèi)生，給他?們鍛煉的機(jī)?會(huì)，使他們?從小養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。2.?安排班級活?動(dòng)根據(jù)學(xué)?校德育工作?安排，引導(dǎo)?孩子開展各?項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?。要加強(qiáng)對?孩子思想品?德教育和創(chuàng)?新精神與實(shí)?踐能力的培?養(yǎng)，面向全?體學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展?；顒?dòng)?之前要制定?好計(jì)劃，明?確活動(dòng)要求?，設(shè)計(jì)好活?動(dòng)并扎扎實(shí)?實(shí)地組織實(shí)?施，力求取?得主題教育?的最大效應(yīng)?。確定好本?學(xué)期各項(xiàng)活?動(dòng)的主題，?組織和指導(dǎo)?學(xué)生開展靈?活多樣、富?有情趣的課?內(nèi)外活動(dòng)，?如主題班隊(duì)?活動(dòng)、校園?文化活動(dòng)、?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)等。3?.營造向上?氛圍根據(jù)?學(xué)生的年齡?特點(diǎn)，努力?營造平等、?圍結(jié)、和諧?、進(jìn)取的班?級氛圍。?(1)制定?班級公約、?班風(fēng)。(?2)布置教?室環(huán)境。如?設(shè)立“圖書?角”、“衛(wèi)?生角”、“?爭先奪星”?“展示臺”?等文化背景?。(3)?讓學(xué)生參與?班級管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?組織能力和?責(zé)任心，使?每個(gè)學(xué)生都?有成功的機(jī)?會(huì)和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識?，在潛移默?化中逐漸形?成自理自治?能力。4?.指導(dǎo)培養(yǎng)?小干部班?級小干部是?班主任的左?右手。要認(rèn)?真選拔小干?部，同時(shí)要?精心培養(yǎng)小?干部。第?一，幫助小?干部樹立威?信;第二，?鼓勵(lì)小干部?大膽工作，?指點(diǎn)他們工?作方法;第?三，嚴(yán)格要?求小干部在?知識、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?亦即“以點(diǎn)?帶面”;第?四，培養(yǎng)干?部團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，要?能夠通過干?部這個(gè)小集?體建立正確?、健全的輿?論，帶動(dòng)整?個(gè)班集體開?展批評與自?我批評，形?成集體的組?織性、紀(jì)律?性和進(jìn)取心?，亦即“以?面帶面”。?四、各月?工作安排:?二月份?1.制定班?主任工作計(jì)?劃，整頓班?貌。確定班?委會(huì)