四年級(jí)班主任新學(xué)期工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期從?學(xué)?？傮w工?作思路和學(xué)?生思想實(shí)際?出發(fā)，加強(qiáng)?自身的思想?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)培訓(xùn)，?抓好本班級(jí)?管理工作，?提高學(xué)生道?德素質(zhì)，努?力使自已的?班主任工作?再上一個(gè)新?臺(tái)階。二?、學(xué)生基本?情況分析?本班學(xué)生課?堂參與意識(shí)?差，缺乏學(xué)?習(xí)的積極性?，沒(méi)有形成?良好的學(xué)習(xí)?、作業(yè)習(xí)慣?，學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)的建設(shè)需?要進(jìn)一步加?強(qiáng)。少數(shù)學(xué)?生思想品德?有偏差，自?私狹隘。大?部分學(xué)生體?質(zhì)健康，但?少數(shù)學(xué)生身?體素質(zhì)較差?，要加強(qiáng)體?育鍛煉。?三、本學(xué)期?班主任工作?的重點(diǎn)和培?養(yǎng)目標(biāo)1?、了解學(xué)生?思想狀況。?2、抓好?班主任的日?常工作：組?織好學(xué)生參?加升旗和兩?操，檢查本?班學(xué)生值日?生工作，做?好個(gè)別學(xué)生?的教育工作?。3、轉(zhuǎn)?變學(xué)生學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，營(yíng)造?良好學(xué)習(xí)氛?圍，使學(xué)生?能主動(dòng)學(xué)習(xí)?、樂(lè)于學(xué)習(xí)?。4、培?養(yǎng)優(yōu)秀生，?發(fā)揮優(yōu)秀生?學(xué)習(xí)帶頭作?用，幫扶困?難生。5?、進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生作業(yè)?的輔導(dǎo)力度?，培養(yǎng)良好?的作業(yè)習(xí)慣?，打好扎實(shí)?的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?。6、營(yíng)?造課堂學(xué)習(xí)?氣氛，培養(yǎng)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)的能力，?活躍課堂，?使學(xué)生積極?參與到教學(xué)?中來(lái)。四?、工作措施?1、加強(qiáng)?建設(shè)班集體?的凝聚力。?俗話說(shuō)得好?：“眾人齊?心，其力斷?金?！卑?集體的凝聚?力就是班級(jí)?中學(xué)生之間?、班干與學(xué)?生之間、班?主任與學(xué)生?之間的團(tuán)結(jié)?協(xié)作、互助?友愛(ài)、同心?同德、攜手?前進(jìn)的表現(xiàn)?力。凝聚力?又來(lái)自全班?同學(xué)對(duì)班集?體的向心力?。如果每個(gè)?同學(xué)都心向?班集體，關(guān)?心、愛(ài)護(hù)班?集體，時(shí)時(shí)?、事事、處?處為班集體?著想，為班?集體爭(zhēng)光，?這樣良好的?班風(fēng)就形成?。因此，增?強(qiáng)班集體的?凝聚力是班?主任的一項(xiàng)?重要工作。?2、加強(qiáng)?對(duì)班干部的?培養(yǎng)。班干?部是領(lǐng)導(dǎo)全?班同學(xué)的核?心力量，是?師生關(guān)系的?橋梁，班主?任的得力助?手。班干部?培養(yǎng)得好就?能形成一股?強(qiáng)大的內(nèi)聚?力，使整個(gè)?班的同學(xué)擰?成一股繩。?雖然在上學(xué)?期已經(jīng)找出?一些比較優(yōu)?秀的班干部?，但是由于?各方面的原?因，班干部?在學(xué)生心目?中的威信還?不夠，有時(shí)?有令不行，?因此，這學(xué)?期的一個(gè)重?要的任務(wù)是?增加班干部?在學(xué)生中的?影響力，同?時(shí)幫助班干?部樹立為同?學(xué)服務(wù)的思?想。要求班?干部要以身?作則，事事?起模范帶頭?作用。3?、搞好各項(xiàng)?學(xué)校組織的?競(jìng)賽。學(xué)校?組織的各項(xiàng)?競(jìng)賽，對(duì)于?提高學(xué)生的?交際能力，?培養(yǎng)藝術(shù)修?養(yǎng)，以及一?個(gè)人的品德?性情等都有?比較重要的?作用。這學(xué)?期努力從各?方面嚴(yán)格要?求學(xué)生，特?別是優(yōu)秀生?，增加班級(jí)?優(yōu)秀生的自?信心，提高?他們的競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，努力?在這學(xué)期的?各項(xiàng)競(jìng)賽都?能取得比較?好的成績(jī)。?4、加強(qiáng)?安全教育。?為了防止?意外事故的?發(fā)生，班主?任必須重視?抓好學(xué)生的?安全教育工?作。為了防?止交通安全?、溺水等意?外事故的發(fā)?生，班主任?日常工作應(yīng)?該做細(xì)做實(shí)?，加強(qiáng)安全?宣傳，多提?醒，多查詢?，時(shí)刻警鐘?長(zhǎng)鳴。(?1)、利用?班會(huì)、板報(bào)?、等形式，?開展安全知?識(shí)教育。?(2)、利?用安全教育?課給學(xué)生傳?授相關(guān)的安?全意識(shí)，法?律意識(shí)，增?強(qiáng)學(xué)生的自?我保護(hù)意識(shí)?。(3)?、利用突發(fā)?事件加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的安全?教育。5?、繼續(xù)加強(qiáng)?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作。由?于后進(jìn)生本?身的一些特?點(diǎn)，比如比?較懶散，行?動(dòng)比較緩慢?，理解力上?相對(duì)而言弱?一些等，同?時(shí)后進(jìn)生經(jīng)?常在無(wú)形中?受到老師同?學(xué)的歧視，?后進(jìn)生缺乏?自信心。因?此后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化的工作，?一定持之以?恒。這樣才?能意識(shí)到希?望，增強(qiáng)學(xué)?習(xí)的主動(dòng)性?與學(xué)習(xí)的信?心，進(jìn)而提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。6、加?強(qiáng)與家長(zhǎng)的?聯(lián)系。學(xué)校?的工作離不?開家長(zhǎng)的支?持，要想得?到家長(zhǎng)的支?持，首先應(yīng)?該掌握學(xué)生?的各方面的?情況，在細(xì)?節(jié)方面下功?夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生有什么異?常的情況及?時(shí)跟家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，繼?而解決問(wèn)題?。取得了家?長(zhǎng)的信任，?那么有助于?班主任開展?各項(xiàng)工作。?四年級(jí)班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（二）一、?本班學(xué)生基?本情況：?全班共有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。我班總?體情況良好?，班內(nèi)大多?數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?遵守學(xué)校規(guī)?章制度。每?個(gè)孩子都活?潑可愛(ài)，有?著很強(qiáng)的上?進(jìn)心和集體?榮譽(yù)感。他?們純潔善良?，好奇心強(qiáng)?，求知欲強(qiáng)?。但是自制?能力差，時(shí)?常不能控制?自己，上課?時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)?話或者做小?動(dòng)作。很多?行為習(xí)慣有?待進(jìn)一步培?養(yǎng)。二、?班級(jí)基本目?標(biāo)：本學(xué)?期我班的基?本目標(biāo)是：?建立一支有?進(jìn)取心、能?力較強(qiáng)的班?干部隊(duì)伍，?全體同學(xué)都?能樹立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?;培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)。?三、基本措?施和做法：?1、重視?養(yǎng)成教育：?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?對(duì)學(xué)生的成?長(zhǎng)進(jìn)步是十?分必要的，?良好的行為?習(xí)慣使一個(gè)?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級(jí)進(jìn)行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?本學(xué)期，將?從不同的方?面和角度對(duì)?學(xué)生進(jìn)行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練。重點(diǎn)?落實(shí)好《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?使學(xué)生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)，?行為習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，不使?一個(gè)學(xué)生掉?隊(duì)2、加?強(qiáng)后進(jìn)生管?理：面向全?體學(xué)生，分?類施教，加?強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，要?從關(guān)心、愛(ài)?護(hù)學(xué)生的角?度出發(fā)，了?解關(guān)心學(xué)生?。及時(shí)了解?學(xué)生的心理?變化，掌握?他們成長(zhǎng)道?路上的發(fā)展?情況。3?、及時(shí)了解?學(xué)情：準(zhǔn)確?把握學(xué)生對(duì)?知識(shí)的掌握?，因材施教?，在重點(diǎn)難?點(diǎn)上下工夫?，以促進(jìn)全?班成績(jī)的平?穩(wěn)、扎實(shí)地?上升。4?、家教結(jié)合?：經(jīng)常保持?與否學(xué)生家?長(zhǎng)聯(lián)系，使?學(xué)校教育和?家庭教育有?機(jī)地結(jié)合起?來(lái)，要不厭?其煩的做好?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，抓?兩頭，促中?間，使全班?形成一盤棋?，真正成為?一個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的班集體?。5、培?養(yǎng)班級(jí)干部?：及時(shí)召開?班干部會(huì)議?，針對(duì)他們?在工作中出?現(xiàn)的問(wèn)題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責(zé)，?指出他們的?優(yōu)缺點(diǎn)和今?后努力工作?的方向。同?時(shí)，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學(xué)之間樹立?他們的威信?，創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。6、?重視關(guān)懷教?育：要關(guān)心?學(xué)生的生活?，及時(shí)和家?長(zhǎng)聯(lián)系，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關(guān)?系，做學(xué)生?的知心朋友?，以使班主?任工作做的?更好。7?、抓好少先?隊(duì)工作：班?級(jí)工作的一?個(gè)重要部分?，就是班主?任工作，是?充分發(fā)揮學(xué)?生特長(zhǎng)、張?揚(yáng)學(xué)生個(gè)性?的有效途徑?。本學(xué)期將?積極配合學(xué)?校少先大隊(duì)?，結(jié)合實(shí)際?搞好各項(xiàng)活?動(dòng)。8.?重視文體工?作：教育學(xué)?生上好所有?學(xué)校開設(shè)的?課程，積極?參加體育鍛?煉，積極參?與學(xué)校組織?的文娛活動(dòng)?，重視各項(xiàng)?比賽的積極?參與，培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)。四?、具體安排?：第一周?1.總?結(jié)暑假工作?，提出新學(xué)?期要求，做?好新學(xué)期打?算。2.?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》。?3.抓好學(xué)?生常規(guī)，早?日進(jìn)入正常?秩序。第?二周__?_組織好教?師節(jié)活動(dòng)。?2.進(jìn)行?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，形成良?好行為習(xí)慣?。第三周?1.繼續(xù)?抓好常規(guī)教?育，進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練2?.加強(qiáng)勞動(dòng)?觀念教育，?搞好個(gè)人和?集體衛(wèi)生。?第四周?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育，行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育。第?五周國(guó)慶?節(jié)放假第?六周__?_對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?。2.培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識(shí)和集?體主義精神?。第七周?1.繼續(xù)?抓好紀(jì)律和?學(xué)習(xí)目的教?育。2.?進(jìn)行班級(jí)詩(shī)?歌朗誦競(jìng)賽?。第八周?1.繼續(xù)?抓好課堂常?規(guī)教育。?2.進(jìn)行尊?敬父母的教?育。第九?周培養(yǎng)學(xué)?生正確的是?非觀念。?第十周1?.準(zhǔn)備期中?考試。2?.繼續(xù)抓好?法制和安全?教育。第?十一周1.?向?qū)W生進(jìn)行?學(xué)習(xí)目的教?育，抓好復(fù)?習(xí)教育。?___期中?考試。第?十二周1.?總結(jié)期中考?試，吸取經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?2.教育學(xué)?生樹立正確?的學(xué)習(xí)目的?教育和審美?觀念。第?十三周1.?向?qū)W生進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義教?育。__?_對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?、集體主義?教育。第?十四周1.?進(jìn)行勤儉節(jié)?約教育。?___對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)護(hù)?公物教育。?第十五周?準(zhǔn)備閱讀?比賽第十?六周1.培?養(yǎng)學(xué)生的集?體主義觀念?。2.教?育學(xué)生早睡?早起，不能?因天冷而貪?眠。第十?七周1.再?次進(jìn)行學(xué)習(xí)?目的的教育?。2.評(píng)?選班級(jí)文明?學(xué)生。第?十八周1.?繼續(xù)鞏固上?周活動(dòng)內(nèi)容?。第十九?周1.制定?復(fù)習(xí)計(jì)劃，?鼓勵(lì)學(xué)生努?力學(xué)習(xí)。?2.學(xué)習(xí)三?好學(xué)生評(píng)選?條件，準(zhǔn)備?評(píng)比。第?二十周1.?搞好各類評(píng)?比，樹立榜?樣。2.?加強(qiáng)安全教?育，做好放?假前的準(zhǔn)備?工作。四年級(jí)班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（三）一、班級(jí)?基本情況?本班共有_?__名學(xué)生?，其中有男?生___人?，女生__?_人。二?、本學(xué)期基?本工作要點(diǎn)?1、確立?班級(jí)體的奮?斗目標(biāo)班?集體的共同?奮斗目標(biāo)，?是班集體的?理想和前進(jìn)?的方向，班?集體如果沒(méi)?有共同追求?的奮斗目標(biāo)?，就會(huì)失去?前進(jìn)的動(dòng)力?。所以，一?個(gè)良好的班?集體應(yīng)該有?一個(gè)集體的?奮斗目標(biāo)，?這個(gè)目標(biāo)應(yīng)?是遠(yuǎn)期、中?期、近期目?標(biāo)的結(jié)和，?逐步實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)的過(guò)程會(huì)?產(chǎn)生梯次激?勵(lì)效應(yīng)，形?成強(qiáng)大的班?級(jí)凝聚力。?作為班級(jí)組?織者的班主?任應(yīng)結(jié)合本?班學(xué)生思想?、學(xué)習(xí)、生?活實(shí)際，制?定出本班的?奮斗目標(biāo)。?在實(shí)現(xiàn)班集?體奮斗目標(biāo)?的過(guò)程中，?要充分發(fā)揮?集體每個(gè)成?員的積極性?，使實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)的過(guò)程成?為教育與自?我教育的過(guò)?程，每一集?體目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，都是全?體成員共同?努力的結(jié)果?，要讓他們?分享集體的?歡樂(lè)和幸福?，從而形成?集體的榮譽(yù)?感和責(zé)任感?。2、在?學(xué)生中培養(yǎng)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?有“你追我?趕”的比學(xué)?風(fēng)格;①?通過(guò)各種方?式，端正學(xué)?生的學(xué)習(xí)動(dòng)?機(jī)和態(tài)度，?指導(dǎo)他們掌?握科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法和良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。②指?導(dǎo)本班學(xué)生?的課外閱讀?，組織和舉?行讀書會(huì)，?培養(yǎng)他們良?好的文化底?蘊(yùn)。③經(jīng)?常與各門學(xué)?科的任課教?師進(jìn)行溝通?，了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?，做好協(xié)調(diào)?工作。3?、面對(duì)全體?學(xué)生，要顧?全大局，做?到抓兩頭促?中間;向?各科任教師?推薦本班學(xué)?科尖子生,?請(qǐng)科任教?師加強(qiáng)輔導(dǎo)?，善于發(fā)現(xiàn)?優(yōu)等生,在?班中樹立榜?樣。正確?對(duì)待后進(jìn)生?，在生活上?、學(xué)習(xí)上從?“愛(ài)出發(fā)”?。主動(dòng)接近?，真誠(chéng)、平?等對(duì)待，深?入了解他們?落后的原因?，幫助他們?解決困難，?還要善于發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)生身?上的閃光點(diǎn)?，努力培養(yǎng)?他們對(duì)學(xué)習(xí)?的興趣。?4、關(guān)鍵要?抓好班級(jí)的?紀(jì)律，因?yàn)?紀(jì)律是成績(jī)?的保證。要?抓好紀(jì)律關(guān)?鍵在教育好?后進(jìn)生。所?以，轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生特別是?雙差生工作?顯得異常重?要;同時(shí)，?增加班級(jí)紀(jì)?律委員，這?樣即加強(qiáng)了?班干部的能?力，又使班?級(jí)紀(jì)律有了?提高。5?、成績(jī)、表?現(xiàn)好的學(xué)生?要經(jīng)常鼓勵(lì)?，既要肯定?成績(jī)，也要?不斷督促，?使他們不斷?取得進(jìn)步;?又不會(huì)驕傲?而馬虎。?6、力爭(zhēng)做?好每位學(xué)生?的思想工作?，使他們提?高認(rèn)識(shí)，不?斷上進(jìn)。?7、積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中受到?教育，加強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?。8、健?全班委會(huì)，?明確分工，?提高學(xué)生的?管理能力。?三、具體?措施1、?充分利用班?會(huì)向?qū)W生進(jìn)?行思想教育?。要求學(xué)?生嚴(yán)格遵守?學(xué)校規(guī)章制?度，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。班?內(nèi)有一部分?同學(xué)平時(shí)對(duì)?自己放松要?求，在學(xué)習(xí)?方面不抓緊?，導(dǎo)致期末?考試成績(jī)不?良。針對(duì)上?學(xué)期末的考?試成績(jī)，要?求這些學(xué)生?進(jìn)一步端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?多問(wèn)、多做?、多看，向?優(yōu)秀生學(xué)習(xí)?。培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，做到?有禮貌、講?文明、守紀(jì)?律、講衛(wèi)生?。在校內(nèi)要?尊重老師，?主動(dòng)打招呼?;在參加公?眾場(chǎng)合注意?班級(jí)面貌，?保持安靜，?遵守紀(jì)律。?2、發(fā)揮?干部的作用?，師生共同?管理班級(jí)。?健全班委?會(huì)，明確分?工，提高學(xué)?生的管理能?力。在學(xué)期?初，對(duì)原有?的班委進(jìn)行?調(diào)整，每位?班干部都認(rèn)?真寫好工作?計(jì)劃，帶動(dòng)?全班同學(xué)認(rèn)?真學(xué)好每一?門功課，搞?好各項(xiàng)活動(dòng)?。一個(gè)良好?的班集體，?必須擁有一?批團(tuán)結(jié)在班?主任周圍的?積極分子，?組成班集體?的核心，有?了這個(gè)核心?，才能帶動(dòng)?全班同學(xué)去?努力實(shí)現(xiàn)集?體目標(biāo)。班?干部作為班?級(jí)核心力量?，分別負(fù)責(zé)?其它級(jí)別的?各項(xiàng)工作，?如“學(xué)習(xí)委?員負(fù)責(zé)指導(dǎo)?總結(jié)科代表?的工作”“?生活委員負(fù)?責(zé)指導(dǎo)督促?值日組長(zhǎng)的?工作”等。?3、充分?利用課堂_?__分鐘向?學(xué)生進(jìn)行教?育。4、?抓住每一次?聽寫，單元?考。及時(shí)進(jìn)?行總結(jié)，指?導(dǎo)，鼓勵(lì)。?5、組織?迎“六一”?慶?；顒?dòng)。?6、抓好?期末復(fù)習(xí)，?迎接期末考?試。7、?根據(jù)學(xué)生實(shí)?際情況，制?定獎(jiǎng)懲分明?的班級(jí)公約?。四、工?作安排第?1、___?周1、開?學(xué)的學(xué)生報(bào)?名工作2?、始業(yè)教育?3、五項(xiàng)?競(jìng)賽開始?4、班報(bào)刊?出第3、?___周?1、假日活?動(dòng)開始2?、金點(diǎn)子大?賽3、建?立差生管理?檔案第5?、___周?1、跳繩?比賽2